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(共28張PPT)
視頻：磨坊主和兒子
真正的成長不僅是身體的成長，更要學會獨立思考和批判性地接受他人意見。
人教版 七年級下
第2課時
成長的不僅僅是身體　
第一課 青春的邀約　
思維的批判性的表現和意義。 (重點)
2
怎樣培養批判性思維？ （難點）
3
1
什么是思維的獨立性？
怎樣開發創造潛力？（難點）
4
Part 01
一、學會獨立思考
青春像一座山峰，意味著銳意進取……
暢想青春
青春像一個書架，沒有書的青春是不結果的花兒……
青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意……
生理發育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。
一位哲人說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。
只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。
1.青春期需要學會獨立思考
（1）步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。
（2）隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。
性機能的成熟
獨立就是按照自己的想法去做。
敢于和別人爭辯就是獨立。
你同意圖中的說法嗎？為什么？
小組討論1
2.什么是獨立思考？
獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
你是一個學生，這樣穿可不太好。
你知道什么！好些同學都這么穿，這才叫“酷”。
你現在還在上學，應該有學生的樣子，應該穿校服……
我已經長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！
小剛理解的“酷”是什么？你同意他的說法嗎？
小剛的說法是否體現了獨立思考？為什么？
小組討論2
答：小剛理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的說法，因為只有當我們的思想日漸成熟，我們才是真正長大。
答：沒有。因為獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
Part 02
二、培養批判精神
與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展。批判性思維是如何表現的
“愛問”同學 主要特點 共同點
小雨 愛問稀奇古怪的問題，機靈活潑
小強 學習勤奮，善于動腦筋 小東 對什么事物都感到好奇，喜歡打破砂鍋問到底 小佳 總是問為什么，做什么事都很較真 “學貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣
對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰
1.批判性思維的表現：
2.思維的批判性有什么作用（意義）？
（1）思維的批判性有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。
（2）批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。
課堂上，我發現老師有一道題講錯了！
怎樣進行批判呢？
3.怎樣培養批判性思維？
（1）要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。
（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
4.批判的技巧有哪些？
批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思。
（1）批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊；
（2）批判要具有一定的建設性，能有效地解決問題。
Part 02
三、開發創造潛力
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上！
①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
③青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。
1.為什么要開發創造潛力
我……
我愛幻想，能把想象到的都畫出來，這種感覺真棒！
我沒什么特長，不過我有很多“鬼點子”，遇到問題，好多同學都找我幫忙。
我喜歡用文字記錄我的心情、我的生活。過去媽媽把青春寫進日記本，如今我把青春寫進電腦里。
在今年學校藝術節上，我們班的舞蹈節目是我們班幾個女生自己編排的，花了不少心思呢！
你認為上述同學的表現是創造嗎？為什么？
答：是的。因為他們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
（1）敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。
（2）關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
2.怎樣開發創造潛力？
（3）創造離不開實踐。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
成長的不僅僅是身體
學會獨立思考
培養批判精神
開發創造潛力
青春期思維的發展變化
什么是獨立思考
批判性思維表現在哪些方面
批判性思維有什么作用
怎樣培養批判性思維
批判的技巧
為什么要開發創造潛力
怎樣開發創造潛力
1.步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。對此，下列說法正確的是（ ）
A.我們可以不用依賴父母和老師了
B.可以完全按照自己的想法去做事
C.和別人有不同意見就要堅持己見
D.要學會接納他人合理、正確的意見
D
獨立思考并不等同于一味追求獨特，不需要他人的幫助，而是表現為有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
2.小岳無論是在學習上還是在生活中都非常特立獨行，對別人的意見他總是嗤之以鼻；別人勸說他，他也不接受。他覺得“走自己的路，讓別人說去吧”的生活態度才有個性。對此認識正確的是（ ）
①小岳非常獨立，不受他人左右，青少年就應該這樣
②我們要堅持自己的主張，要堅持原則，即使錯了也要堅持
③獨立不是一味追求獨特，要善于接納他人正確的意見
④獨立應該是有自己的獨到見解，并不是否定所有人的觀點和看法
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
獨立思考也意味著能接納他人合理、正確的意見。
3.批判性思維表現在（ ）
①對事情有自己的看法
②敢于表達不同觀點
③敢于大膽否定一切現存的東西
④敢于向權威挑戰
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
D
真正的批判要有一定的建設性，而不是一味否定。
4.在學習中，我們需要批判精神和勇氣，這是因為批判性思維有助于（ ）
①我們發現問題，提出問題
②我們從不同角度思考問題，探索解決方案
③調動我們的經驗
④凸顯我們的獨特性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
思維的批判性并不是為了追求特立獨行
5.王偉對機器人很感興趣，于是在課余時間專心制作機器人模型，每當遇到困難時，他總是不厭其煩，反復研究實驗，經過不斷努力，他終于獲得了成功。這告訴我們（ ）
A.自信是創造潛能的有效方法
B.自信是開發創造力的良好心理基礎
C.實踐是創造的源泉
D.知識是創造的先決條件
C
均與題意不符

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