資源簡介

(共25張PPT)
什么是情感？
情感，是我們對生命、生活的內心感受和體驗，是一種較復雜而又穩(wěn)定的態(tài)度。
第1課時
我們的情感世界　
第五課 品出情感的韻味　
情感與情緒的關系。 (重點)
2
情感的類型有哪些？
3
1
我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？
情感的作用有哪些？（難點）
4
Part 01
一、豐富的情感
情感讓我們的內心世界更加豐富。
生活中的你，收獲了來自誰的情感？
爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學等……
責任感
使命感
親情
敬畏感
愛國情
生活是 豐富多彩的，
我們的情感體驗也是多種多樣的。
1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？
（1）我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。
（2）我們通過情感來體驗生命、體驗生活；情感讓我們的內心世界更加豐富。
自信感
存在感
自責感
自卑感
自豪感
榮譽感
恐懼感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤獨感
受騙感
受辱感
羞恥感
使命感
成就感
焦慮感
失落感
挫敗感
在生活中還有哪些情感體驗？
判斷下面的情境哪個是情感？哪個是情緒？它們有什么關系？
情感：自豪感
崇拜感 緊張 憤怒 愛國情感
穩(wěn)定
情 緒
短暫的
不穩(wěn)定的
會改變的
情緒到情感過程的演變
情 感
發(fā) 展
穩(wěn) 定
積 累
不斷強化
逐漸積累
相對穩(wěn)定
2.情感與情緒的關系
①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；
②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。
區(qū) 別
①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。
聯(lián) 系
情感與情緒的關系
3.情感的類型有哪些？
正面的體驗：如愛的情感
負面的體驗：如恐懼感
兩方面混雜的體驗：如畏懼感
基礎性情感：如安全感
高級情感：如道德感
Part 02
二、情感的作用
A.我們需要基本的安全感、信任感；
B.我們都渴望得到愛與關懷；
C.我們參與社會事務離不開責任感、勝任感；等等。
1.在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學是我很喜歡的一門課，每天放學一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。
“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學數(shù)學有什么影響？
害怕
老師關懷
對教師親近、喜歡
影響選擇
喜歡數(shù)學
2.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。
一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。女兒撕心裂肺地吶喊，深深刺痛了她的父親。這位父親為防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。全球首款降溫杯一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。
3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
從小時候依賴、愛媽媽，到青春期渴望獨立而煩媽媽，不理解媽媽、頂撞媽媽；再到成年后，對媽媽的思念、理解、體諒、愛與關懷。
4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。
狹隘的生活經(jīng)驗容易導致偏執(zhí)的情感。
在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富，深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。
我們的情感世界
豐富的情感
情感的作用
我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感
情感的類型有哪些
情感與情緒的關系
情感的作用有哪些
1.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@里的“愛”是（ ）
A.對親人、朋友的感情
B.一種情感
C.戀人之間的感情
D.對祖國的熱愛
B
A、C、D表述均是片面的。
2.關于情感，下列說法正確的是（ ）
①情感是人最高級的精神需求
②深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物
③安全感、道德感是基礎性情感
④情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
情感是人最基本的精神需求。
安全感是基礎性情感，道德感是高級情感。
3.在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在勞動節(jié)上，同學們共享收獲的喜悅。這說明
（ ）
①我們通過情感來體驗生命、體驗生活
②情感讓我們的內心世界更加豐富
③情感與情緒緊密相關
④情緒是穩(wěn)定的，情感是不穩(wěn)定的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
與題意不符。
情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感則是比較穩(wěn)定的。
4.據(jù)俄羅斯《科技信息》報道，俄羅斯科學院大腦研究所通過多次實驗研究發(fā)現(xiàn)，在消極或是積極的情感刺激下，盡管大腦皮層興奮和工作的范圍不同，但是都能激發(fā)大腦的創(chuàng)造力，強烈的情感刺激能夠影響創(chuàng)作的過程。這表明（ ）
A.我們參加社會事務離不開責任感、勝任感
B.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念
C.情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動
D.豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知
D
A、B、C三項均與題意不符。
5.日常生活中，我們知識的豐富、認識的提高、情感的加深、習慣的養(yǎng)成等，都要經(jīng)歷天長地久的堅持、一點一滴的積累。這表明(　　 )
①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展
②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長的體現(xiàn)
③在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感更加豐富
④情感是豐富多樣的，我們應學會合理表達情感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
題干表明情感隨著生活經(jīng)歷而不斷積累、發(fā)展，變得更加豐富，④與題意不符。

展開更多......

收起↑