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9.心中的110 第二課時不要上當(dāng)受騙 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

9.心中的110 第二課時不要上當(dāng)受騙 課件(19張PPT)

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第九課 心中的110
第二課時:不要上當(dāng)受騙
教學(xué)目標(biāo):
1.初步了解社會上的兒童拐賣事件時有發(fā)生,樹立安全防范意識。
2.通過防騙、防拐、防性侵教育,初步認(rèn)識社會的復(fù)雜性,提高分辨能力,學(xué)會自護自救的一些方法。
3.在樂于助人,參加社會活動的同時提高警惕性,初步形成安全意識。
教學(xué)重點與難點:
重點:了解在社會中依然有一些針對兒童的傷害事故,初步知曉一些騙術(shù),提高社會活動中的警惕性。
難點:通過防騙、防拐、防性侵教育,初步認(rèn)識社會的復(fù)雜性,提高分辨能力,學(xué)會自護自救。
教學(xué)過程:
視頻導(dǎo)入
觀看《小紅帽與大灰狼》動畫片
提問:同學(xué)們,如果是你,你會不會跟大灰狼走?為什么?
過度:大灰狼不僅只有動畫片中有,在我們現(xiàn)實生活中,也有許多不懷好意,會危及我們安全的人,所以久需要我們時刻撥打心中的110,不要輕信陌生人的話,更不能上當(dāng)受騙。(板書課題:不要上當(dāng)受騙)
活動一:不要輕信陌生人
通過剛才的情景扮演,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)有了一定的安全意識,可是有一位同學(xué)吳華,他就沒有那么幸運,遇到了一些問題,讓我們一起來看看他有什么困惑。
1、學(xué)生默讀書本P64頁,思考:吳華心里泛起了嘀咕,他可能會嘀咕些什么?(學(xué)生回答)
預(yù)設(shè):路線不對,這不是去往醫(yī)院的路線;(路線不對,阿姨可能有問題)
車子怎么開到樹林里了呢?(越跑越偏僻,自己可能上當(dāng)受騙了)
可能發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了
(你觀察的很仔細(xì)。吳華可能上當(dāng)受騙了,甚至可能被陌生人拐走了。那上車之前,吳華失去了哪些識破騙局,避免被騙的機會呢?)
吳華在上車前失去了哪些識破騙局、避免被騙的的機會?(學(xué)生回答)
預(yù)設(shè):①他應(yīng)該給爸爸打電話確認(rèn)事情是不是真的。(沒有堅持確認(rèn)情況)
②他應(yīng)該確認(rèn)阿姨是不是媽媽的朋友。(沒有分辨、慌亂輕信;)
吳華就這樣一次次的措施了識破騙局,避免被騙的機會,這么輕易的跟阿姨上車了。這時,他如何做才是安全、明智的呢?
小組討論:吳華已經(jīng)上車了,這是他怎么做才是安全、明智的呢?
預(yù)設(shè):①借口上廁所,趁機溜走。(你們想到了盡可能拖延時間,尋找機會。)
②趁機拿走阿姨手機撥打110(如果有機會打電話,一定要及時撥打110,爭取獲救的時間)
③砸車窗。(同學(xué)們覺得安全嗎?砸車窗時會引起壞人的注意,我們也可能受傷。所以我們在進行任何危險性的行動前,一定要三思而后行)
④到人多的地方大聲呼救。(大聲呼救,引起他人的注意)
相信有了同學(xué)們的幫助,吳華一定能夠成功脫險。
4、教師總結(jié)虎口脫險的方法:冷靜面對、注意觀察、假裝服從、機智脫險
可是由于我們年齡小,分辨力不強,稍不注意就會讓壞人鉆了空子。央視記者針對小學(xué)生做了一個防拐、防騙的安全演練,結(jié)果在20分鐘之內(nèi)就成功騙走了46個小學(xué)生。
5、播放視頻:央視記者針對小學(xué)生進行防拐騙安全演練
思考:如果這是真的,被拐騙走的孩子會面臨怎樣的后果?(學(xué)生自由回答)
播放圖片:被拐孩子的悲慘生活
(他們把拐騙的孩子直接用手拷起來,關(guān)在小房間,每天只有一個簡簡單單的東西吃;有的哭泣,有的眼神中充滿了害怕;有的被賣到山村,有的被賣到黑磚窯做童工,或許一輩子生活在黑暗之中,不見天日;有的可能被非法組織人為致殘,強迫他們上街乞討,淪為人販子賺錢的工具,還有可能被摘到器官,失去生命;人販子殘忍的對待被抓來的孩子,他們得不到一點關(guān)愛,得到的都是毒打。
而他們的父母,因為失去孩子生活變得痛苦不堪;他們不惜花重金尋找自己的孩子,雖然希望很渺茫,但他們依然不會放棄尋找……)
師:看了圖片,你有什么感受?(學(xué)生自由回答)
如果你是圖中被拐走的孩子,你害不害怕?孤不孤單?
如果你是失去孩子的父母,你傷不傷心?難不難過?
師小結(jié):同學(xué)們,我們每個孩子對父母來說都是最重要、最寶貴的,所以我們在生活中一定不要輕信陌生人。(板書:不要輕信陌生人)
活動二:騙術(shù)大偵查
看一看:出示P65頁四幅圖,當(dāng)陌生人來到我們身邊,怎樣交往才更好,下面同學(xué)做的合適嗎?
1、學(xué)生演一演圖1和圖3:拿或不拿?
學(xué)生回答。
交流:他為什么不喝陌生人遞過來的飲料?
2、師生合作演一演圖2:幫或不幫?
請生回答。
結(jié)合生活實際交流:有沒有遇到陌生人搭訕或者請求幫助的事呢?你是怎么做的?
全班齊思考圖4:同不同意?
請生回答。交流安全逃生的辦法。
2.結(jié)合實際,討論身體哪些部位不能隨意讓陌生人接觸。
出示溫馨提示:背心、褲衩覆蓋的地方不許別人觸摸;遇到異常情況及時告訴父母。
(二)說一說:騙子接近孩子都有哪些招數(shù)?
預(yù)設(shè):冒充熟人、求助帶路、利用善心、物質(zhì)誘惑……
同學(xué)們真厲害!假冒熟人、物質(zhì)誘惑、利用善心、伺機侵犯這都是騙子慣用的手段,我們要時刻保持警惕,防止上當(dāng)受騙。(板書:保持警惕)
活動三:緊急情況會求助
同學(xué)們,面對陌生人,我們不僅要保護自己,提高警惕,遇到情況還要學(xué)會求助別人。下面這些情況,我們向誰求助會更安全呢?
1、如果你在商場、公園或其他公共場所和家人走散了或迷路了,你會怎么辦?
預(yù)設(shè):向服務(wù)員、警察尋求幫助
如果你單獨走路不小心扭傷了腳,你可以接收哪些幫助?為什么?
①商店老板幫你給家人打電話
②有人要開車送你回家
③警察上前詢問,送你回家
師小結(jié):請同學(xué)們記住這些方法,關(guān)鍵的時候要學(xué)會安全求助。(板書:安全求助)
五、總結(jié)收獲,結(jié)束全文
(一)陌生人皆壞人的理論是否正確
有同學(xué)認(rèn)為,陌生人都是壞人,以后我遇到所有陌生人,都要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!你認(rèn)為這種觀點對嗎?生活中,你有沒有陌生人幫助你的經(jīng)歷呢?(學(xué)生回答)
師:是呀!陌生人之間也有很多相互幫助,關(guān)愛的事,也會發(fā)生許多暖心動人的故事,所以我們要學(xué)會分辨,既存警惕之心,保護自己,又能伸出友愛之手,感受人間真情。
生活中,我們會面對許多陌生人,我們既不能把他們都當(dāng)成壞人,但我們要學(xué)會警惕陌生人,更不能輕信陌生人,當(dāng)遇到問題要學(xué)會安全求助,時刻撥打心中的110,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么安全建議?
(二)交流本課收獲:你有什么安全建議,想要告訴身邊的人?寫在安全卡上,送給身邊的同學(xué)或朋友。
兒歌:心中的110
總結(jié)
同學(xué)們,生命只有一次,多么寶貴呀!讓我們牢記今天的安全知識,并運用到我們的生活中去。提高安全意識,學(xué)會自救自護,時刻撥打心中的110。
板書設(shè)計: 不要上當(dāng)受騙
不輕信陌生人
保持警惕
安全求助
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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9.心中的“110”
人教版三年級道德與法治上冊第三單元
第二課時
小組討論:
活動一
吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機會?
思考:
不要輕信陌生人
小組討論:
活動一
吳華已經(jīng)在車上了,發(fā)現(xiàn)自己被騙了,這時如何做才是安全、明智的?
小組討論
不要輕信陌生人
活動一
不要輕信陌生人
1.保持冷靜,注意觀察。
2.假裝服從,尋找機會。
3.機智脫險,及時報警。
虎口脫險
小組討論:

好好學(xué)習(xí),天天向上
李老師的紅包

好好學(xué)習(xí),天天向上
李老師的紅包

好好學(xué)習(xí),天天向上
李老師的紅包

好好學(xué)習(xí),天天向上
李老師的紅包
活動二
公交車上,鄰座的奶奶想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲,保持沉默。
活動二
貝貝在小區(qū)里玩,一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心;里癢癢的,但是扭頭走開了。
活動二
夾著公文包的伯伯向東東問路,東東不但熱心地為他之路,還幫著帶路。
活動二
校門口,一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮,走上前想要親親她。
活動二
溫馨提示:
1.不要獨自去偏僻、陌生的地方。
2.背心、內(nèi)褲覆蓋的地方不許別人觸摸;遇到異常情況
及時告訴父母。
3.既要保護自己身體的隱私,也要保護別人身體的隱私。
活動二
帶走娛樂
……
求助帶路
騙子接近孩子采用的招數(shù):
冒充熟人
物質(zhì)誘惑
活動三
緊急情況會求助
如果你在商場、公園或其他公共場所和家人走散了或迷路了,你會怎么辦?
活動三
緊急情況會求助
警察上前詢問
如果你單獨走路不小心扭傷了腳,你可以接受
哪些幫助?為什么?
商店老板幫你給家人打電話
有人要開車送你回家
活動四
拓展延伸
你有什么安全建議,想要告訴身邊的人?寫在安全卡上,送給身邊的同學(xué)或
朋友。
活動四
心中的“110”
心中要有110,安全防范記在心。
生人敲門莫亂開,給你東西不能要。
有人問路指方向,莫跟他人后面走。
若遇壞人速報警,趕快撥打110。
遇人遇事多動腦,提高警惕保平安。
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