資源簡介 第8單元 生物的生殖、發育與遺傳第二十一章 生物的生殖與發育第一節 生物的無性生殖生物的無性生殖(教材P3~P5)1.概念:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。2.常見的生殖方式:(1)出芽生殖:通過出芽的方式繁殖后代,如水螅、酵母菌的出芽生殖。(2)營養生殖。①概念:植物依靠營養器官進行的無性生殖。②優點:能夠保持親本的優良性狀,加快植物繁殖的速度。③常用方法:嫁接、扦插和壓條等。④嫁接:把一株植物體的芽或帶有芽的枝條接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。用于嫁接的芽或枝條叫接穗,被嫁接的植物體叫砧木。⑤嫁接分類:分為芽接和枝接兩種。3.實習:植物的嫁接(1)芽接的步驟:①切芽片:在芽的下方約2 cm處和上方約1 cm處各橫切成盾形的芽片。②處理砧木:將砧木的樹皮切割成“T”字形切口,深至木質部。③對接:將盾形的接穗插入砧木“T”字形切口內。④扎縛緊。(2)枝接的步驟:①形成接穗:用刀把帶有芽的枝條下端削成斜面,形成接穗。②處理砧木:在砧木的枝條中部,用刀下劈,深度為 3~4 cm。③對接:接穗插入劈開的砧木中,使接穗和砧木的形成層貼緊。④扎縛緊。(3)嫁接成活的關鍵:接穗和砧木的形成層緊密地貼合在一起。4.請寫出【情境思考】的答案:提示:綠蘿是通過莖、葉等營養器官來繁殖的,屬于無性生殖;它的優點是繁殖速度快,能保持親本的優良性狀。【活學巧記】無性生殖無性生殖較簡單,不需形成受精卵;母子性狀全相同,快速繁殖兩優點。【圖解知識】扦插【活學巧記】嫁接操作要領(1)“平”指接穗與砧木切削面要平滑。(2)“齊”指接穗與砧木的形成層要對齊。(3)“快”指操作速度要快。(4)“凈”指接穗與砧木切削面要干凈。(5)“緊”指要綁緊不松動。植物組織培養(教材P6~P7)1.組織培養:在無菌條件下,將植物的器官、組織或細胞等在含有多種營養物質和植物激素的培養基上培養,使之逐漸發育成完整的植物體的技術。2.胡蘿卜的組織培養過程:接種胡蘿卜根的組織塊誘導形成愈傷組織→分化形成試管苗→移栽大田→發育成完整的胡蘿卜植株。3.優點:(1)快速繁殖植株。(2)防止植物病毒的侵害。 為什么組織培養能夠快速繁殖大批植株 提示:因為組織培養可以利用植物的器官、組織甚至細胞等快速發育成新植株。【易錯點撥】無性生殖(1)判斷依據:無兩性生殖細胞結合。(2)常見方式:出芽生殖、扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養、分裂和克隆等。(3)優點:繁殖速度快,保持親本的優良性狀。【生活中的生物學】 如果以黑棗為砧木,柿樹為接穗,那么接穗上結的果實是柿子還是黑棗,還是既有柿子也有黑棗 提示:結的果實是柿子。砧木只為接穗提供水和無機鹽,接穗上的遺傳物質沒有變化。生物的無性生殖1.紫薯是甘薯中的新品種﹐除了具有紅薯的營養成分外,還富含硒元素和花青素,利用發芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于 ( B )A.植物的孢子生殖 B.無性生殖C.出芽生殖 D.有性生殖2.(2021·昆明質檢)中科院神經科學研究所某團隊選取了一只紊亂特征明顯的獼猴作為克隆“原型”,通過采集其體細胞的細胞核,最終獲得5只克隆疾病猴。克隆屬于無性繁殖,無性生殖和有性生殖的本質區別是 ( B )A.能否進行細胞分裂B.有無兩性生殖細胞的結合C.能否由母體直接產生新個體D.能否由單一個體產生新個體3.(2020·新疆學業考)利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹,最主要的優點是 ( A )A.保留了母體的優良性狀B.增強植物生活力C.縮短植物的成熟時間D.有利于大量繁殖新個體4.嫁接成活的關鍵步驟中,接穗和砧木必須緊密結合在一起的部位是 ( A )A.形成層 B.表皮 C.導管 D.篩管5.如圖是植物的一種生殖方式過程示意圖,圖中所示具體生殖方式及A、B部分代表的名稱分別是 ( B )A.芽接,A是接穗,B是砧木B.芽接,A是砧木,B是接穗C.枝接,A是接穗,B是砧木D.枝接,A是砧木,B是接穗植物組織培養6.南京中國綠化博覽園是全國最大的綠化主題公園,現急需大量的杜鵑花來裝扮公園,可采用下列哪種方式 ( D )A.壓條 B.嫁接C.扦插 D.植物組織培養7.毛桃的根系發達但果實味酸,水蜜桃的根系不發達但果實味甜。果農為了獲得根系發達、果實味甜的桃樹苗,簡單易行的方法是以 ( B )A.毛桃為接穗、水蜜桃為砧木進行嫁接B.水蜜桃為接穗、毛桃為砧木進行嫁接C.水蜜桃的花粉傳給毛桃,用種子繁殖D.毛桃的花粉傳給水蜜桃,用種子繁殖8.一位果農采用某種方法,讓一株蘋果樹結出兩種不同口味的蘋果。他采用的繁殖方式是 ( A )A.嫁接 B.扦插C.壓條 D.組織培養9.(2021·重慶黔江學業考)在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密貼合,目的是 ( D )A.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞B.讓根部吸收的水分能運輸到枝條上去C.讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起10.某同學在進行探究實驗“扦插材料的處理”時,分別對扦插枝條進行如圖所示的不同處理,其他處理相同,其中切口正確、容易成活的是 ( A )11.(2021·青島質檢)下列生物新個體的產生,哪些屬于無性生殖 ( C )①椒草的葉片長出新植株②蛙的受精卵發育成蝌蚪③草履蟲分裂產生新個體④玉米種子種下長出植株⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根⑥家鴿產下的卵孵化成雛鴿⑦代孕母羊產下克隆羊“多莉”⑧蠶蛾產下受精卵發育成蠶A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧12.陽春三月,百花齊放,萬紫千紅,爭奇斗艷,特別惹人喜愛。你賞過花嗎 養過花嗎 請結合實際回答下列問題:(1)若讓一株月季上開出不同顏色的花朵,常用的方法是 嫁接 。 (2)我們可以在花卉市場買到一些名貴花卉的種子,這些種子在萌發過程中, 胚芽 最后發育成莖和葉,胚根最后會形成 根 ,并從土壤中吸收水分和 無機鹽 。 (3)桃花是春天的一道美景,但桃花開后不久花瓣會凋落,其子房繼續發育,最終成為 果實 ,即我們所吃的桃子。 (4)小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中(如圖),花瓶中盛的是純凈水,但幾天后花就枯萎了。小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會保存更長時間。請完善她的實驗方案,并預測可能的結果。實驗目的:探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響。實驗步驟:①在花店中購買開花狀況基本相同的同種花20枝。②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個。③向A組每個花瓶中加入500 mL純凈水,向B組每個花瓶中加入 500 mL礦泉水。 ④在每個花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 相同 (填“相同”或“不同”)的位置。 ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數。實驗結果及結論:Ⅰ.若花開始枯萎時的天數是A組 小于 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更有利于保存插花。 Ⅱ.若花開始枯萎時的天數是A組 大于 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則純凈水更有利于保存插花。 Ⅲ.若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響不大。菊展大明星“什錦菊” 2020深圳菊展以“東湖秋韻,菊著深情”為主題,于11月25日至12月10日在東湖公園舉行。 會展中有一品種稱為“什錦菊”,引起廣大市民嘖嘖稱奇!什錦菊是用野生白蒿(珍珠蒿)作砧木嫁接多種不同品種的菊花培養而成的,從而在一株菊花中開出多種不同顏色的菊花。開動大腦思考:(1)什錦菊的培養用到了植物無性生殖的哪種技術 提示:嫁接。(2)什錦菊用野生白蒿作為砧木,用多種不同品種的菊花作接穗。菊花的顏色由誰決定 砧木又有何作用 提示:菊花的顏色由接穗決定。砧木主要起到支持、為接穗提供水和無機鹽的作用。PAGE第8單元 生物的生殖、發育與遺傳第二十一章 生物的生殖與發育第一節 生物的無性生殖生物的無性生殖(教材P3~P5)1.概念:不經過 的結合,由母體直接產生 的生殖方式。2.常見的生殖方式:(1)出芽生殖:通過出芽的方式繁殖后代,如水螅、酵母菌的出芽生殖。(2)營養生殖。①概念:植物依靠 進行的無性生殖。②優點:能夠保持親本的 ,加快植物繁殖的速度。③常用方法:嫁接、扦插和壓條等。④嫁接:把一株植物體的 接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。用于嫁接的芽或枝條叫 ,被嫁接的植物體叫 。⑤嫁接分類:分為 和枝接兩種。3.實習:植物的嫁接(1)芽接的步驟:①切芽片:在芽的下方約2 cm處和上方約1 cm處各橫切成 的芽片。②處理砧木:將砧木的樹皮切割成“T”字形切口,深至 。③對接:將 插入砧木“T”字形切口內。④扎縛緊。(2)枝接的步驟:①形成接穗:用刀把 下端削成斜面,形成接穗。②處理砧木:在砧木的 ,用刀下劈,深度為 3~4 cm。③對接:接穗插入劈開的砧木中,使接穗和砧木的 貼緊。④扎縛緊。(3)嫁接成活的關鍵:接穗和砧木的 緊密地貼合在一起。4.請寫出【情境思考】的答案:【活學巧記】無性生殖無性生殖較簡單,不需形成受精卵;母子性狀全相同,快速繁殖兩優點。【圖解知識】扦插【活學巧記】嫁接操作要領(1)“平”指接穗與砧木切削面要平滑。(2)“齊”指接穗與砧木的形成層要對齊。(3)“快”指操作速度要快。(4)“凈”指接穗與砧木切削面要干凈。(5)“緊”指要綁緊不松動。植物組織培養(教材P6~P7)1.組織培養:在 條件下,將植物的 、組織或細胞等在含有多種 和 的培養基上培養,使之逐漸發育成完整的植物體的技術。2.胡蘿卜的組織培養過程:接種 誘導形成 →分化形成 →移栽大田→發育成完整的胡蘿卜植株。3.優點:(1)快速繁殖 。(2)防止 的侵害。 為什么組織培養能夠快速繁殖大批植株 【易錯點撥】無性生殖(1)判斷依據:無兩性生殖細胞結合。(2)常見方式:出芽生殖、扦插、嫁接、壓條、分根、組織培養、分裂和克隆等。(3)優點:繁殖速度快,保持親本的優良性狀。【生活中的生物學】 如果以黑棗為砧木,柿樹為接穗,那么接穗上結的果實是柿子還是黑棗,還是既有柿子也有黑棗 生物的無性生殖1.紫薯是甘薯中的新品種﹐除了具有紅薯的營養成分外,還富含硒元素和花青素,利用發芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于 ( )A.植物的孢子生殖 B.無性生殖C.出芽生殖 D.有性生殖2.(2021·昆明質檢)中科院神經科學研究所某團隊選取了一只紊亂特征明顯的獼猴作為克隆“原型”,通過采集其體細胞的細胞核,最終獲得5只克隆疾病猴。克隆屬于無性繁殖,無性生殖和有性生殖的本質區別是 ( )A.能否進行細胞分裂B.有無兩性生殖細胞的結合C.能否由母體直接產生新個體D.能否由單一個體產生新個體3.(2020·新疆學業考)利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹,最主要的優點是 ( )A.保留了母體的優良性狀B.增強植物生活力C.縮短植物的成熟時間D.有利于大量繁殖新個體4.嫁接成活的關鍵步驟中,接穗和砧木必須緊密結合在一起的部位是 ( )A.形成層 B.表皮 C.導管 D.篩管5.如圖是植物的一種生殖方式過程示意圖,圖中所示具體生殖方式及A、B部分代表的名稱分別是 ( )A.芽接,A是接穗,B是砧木B.芽接,A是砧木,B是接穗C.枝接,A是接穗,B是砧木D.枝接,A是砧木,B是接穗植物組織培養6.南京中國綠化博覽園是全國最大的綠化主題公園,現急需大量的杜鵑花來裝扮公園,可采用下列哪種方式 ( )A.壓條 B.嫁接C.扦插 D.植物組織培養7.毛桃的根系發達但果實味酸,水蜜桃的根系不發達但果實味甜。果農為了獲得根系發達、果實味甜的桃樹苗,簡單易行的方法是以 ( )A.毛桃為接穗、水蜜桃為砧木進行嫁接B.水蜜桃為接穗、毛桃為砧木進行嫁接C.水蜜桃的花粉傳給毛桃,用種子繁殖D.毛桃的花粉傳給水蜜桃,用種子繁殖8.一位果農采用某種方法,讓一株蘋果樹結出兩種不同口味的蘋果。他采用的繁殖方式是 ( )A.嫁接 B.扦插C.壓條 D.組織培養9.(2021·重慶黔江學業考)在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密貼合,目的是 ( )A.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞B.讓根部吸收的水分能運輸到枝條上去C.讓枝條通過光合作用制造的養料運送到根部D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起10.某同學在進行探究實驗“扦插材料的處理”時,分別對扦插枝條進行如圖所示的不同處理,其他處理相同,其中切口正確、容易成活的是 ( )11.(2021·青島質檢)下列生物新個體的產生,哪些屬于無性生殖 ( )①椒草的葉片長出新植株②蛙的受精卵發育成蝌蚪③草履蟲分裂產生新個體④玉米種子種下長出植株⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根⑥家鴿產下的卵孵化成雛鴿⑦代孕母羊產下克隆羊“多莉”⑧蠶蛾產下受精卵發育成蠶A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧12.陽春三月,百花齊放,萬紫千紅,爭奇斗艷,特別惹人喜愛。你賞過花嗎 養過花嗎 請結合實際回答下列問題:(1)若讓一株月季上開出不同顏色的花朵,常用的方法是 。 (2)我們可以在花卉市場買到一些名貴花卉的種子,這些種子在萌發過程中, 最后發育成莖和葉,胚根最后會形成 ,并從土壤中吸收水分和 。 (3)桃花是春天的一道美景,但桃花開后不久花瓣會凋落,其子房繼續發育,最終成為 ,即我們所吃的桃子。 (4)小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中(如圖),花瓶中盛的是純凈水,但幾天后花就枯萎了。小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會保存更長時間。請完善她的實驗方案,并預測可能的結果。實驗目的:探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響。實驗步驟:①在花店中購買開花狀況基本相同的同種花20枝。②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個。③向A組每個花瓶中加入500 mL純凈水,向B組每個花瓶中加入 mL礦泉水。 ④在每個花瓶中插放2枝花,并將花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置。 ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數。實驗結果及結論:Ⅰ.若花開始枯萎時的天數是A組 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更有利于保存插花。 Ⅱ.若花開始枯萎時的天數是A組 (填“大于”“小于”或“等于”)B組,則純凈水更有利于保存插花。 Ⅲ.若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響不大。菊展大明星“什錦菊” 2020深圳菊展以“東湖秋韻,菊著深情”為主題,于11月25日至12月10日在東湖公園舉行。 會展中有一品種稱為“什錦菊”,引起廣大市民嘖嘖稱奇!什錦菊是用野生白蒿(珍珠蒿)作砧木嫁接多種不同品種的菊花培養而成的,從而在一株菊花中開出多種不同顏色的菊花。開動大腦思考:(1)什錦菊的培養用到了植物無性生殖的哪種技術 (2)什錦菊用野生白蒿作為砧木,用多種不同品種的菊花作接穗。菊花的顏色由誰決定 砧木又有何作用 PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源列表 蘇教版生物 八年級下冊 第8單元 第二十一章 第一節 生物的無性生殖 學案(學生版).doc 蘇教版生物 八年級下冊 第8單元 第二十一章 第一節 生物的無性生殖 學案(教師版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫