資源簡(jiǎn)介

生活中的一分鐘
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)一分鐘有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道一分鐘在我們平時(shí)生活中的重要地位。
2、我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分鐘。科學(xué)安排時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生合理駕馭時(shí)間的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)一分鐘有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道一分鐘在我們平時(shí)生活中的重要地位。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1．同學(xué)們，喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天老師就帶來了一段好看的動(dòng)畫片，想不想看？播放一分鐘動(dòng)畫。
2．動(dòng)畫片就放到這了，因?yàn)槔蠋熅驮O(shè)定了1分鐘。你覺得這1分鐘長(zhǎng)嗎
3．我們以另一種形式再來體驗(yàn)一下。
我們雙手叉腰，單腿站立，閉上眼睛，保持不動(dòng)堅(jiān)持1分鐘。 這1分鐘你又有什么感受？
同樣是1分鐘給了我們不同的感受，今天我們就來研究生活中的一分鐘。
二、全體總動(dòng)員
1．1分鐘很短暫，經(jīng)常被大家所忽略，在這短短的1分鐘內(nèi)我們能做些什么呢？老師親自體驗(yàn)了一下。幻燈片出示。
你們想不想來體驗(yàn)一下？學(xué)生分組體驗(yàn)。
（寫字、讀書、踢毽子、拍球、跳繩）
3．學(xué)生匯報(bào)。
你們真厲害，1分鐘做了這么多事，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中都能像這樣，我們的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)異。
三、各行各業(yè)的一分鐘
1、其實(shí)生活中一分鐘能做的不僅是這些，還能做許許多多的事。誰能說一說你了解到的一分鐘還能做什么？學(xué)生匯報(bào)。
同學(xué)們真用心，了解了這么多，讓我們知道了一分鐘的作用真的很大。老師也搜集了一些資料一起來看看。
2、我們的生活就是由無數(shù)的一分鐘組成的，所以說時(shí)間很重要，那時(shí)間對(duì)于我們來說到底是什么呢？
我們先來進(jìn)行一場(chǎng)小小的比賽——撿豆子 時(shí)間就是勝利，那么時(shí)間還可以是什么呢？
多媒體出示圖片救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間就是生 出示比賽畫面，時(shí)間就是勝利
我們用時(shí)間來學(xué)到很多知識(shí)。時(shí)間就是成績(jī)
時(shí)間那么重要，那么寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。你覺得我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間呢？學(xué)生回答
（學(xué)習(xí)、辦事充分利用每一分鐘。科學(xué)利用一分鐘。把握今天，珍惜時(shí)間。合理安排時(shí)間……）
教師小結(jié)：
時(shí)間老人非常地公平，給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)充分利用每一分鐘，就可以擠出時(shí)間來盡情地游戲和進(jìn)行體育活動(dòng)了。
四、合理安排時(shí)間
培根說過合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間，生活中我們?cè)鯓觼砗侠戆才艜r(shí)間呢？老師遇到了這樣一個(gè)問題課件出示沏茶問題。
小組討論交流匯報(bào)。
我們周圍其實(shí)有很多節(jié)約時(shí)間的人，根據(jù)你的調(diào)查平時(shí)人們都是怎么做的？
同學(xué)們對(duì)時(shí)間有了更深的感悟，把你積累的名言警句分享一下吧。
小組進(jìn)行匯總，每個(gè)小組派一名代表進(jìn)行匯報(bào)。
把你喜歡的名言警句、諺語、成語、古詩(shī)等摘抄下來，并辦一份手抄報(bào)。
小組交流
七、教師小結(jié)：
時(shí)間就像東流水，一去不復(fù)回。只有把握今天，珍惜時(shí)間，才會(huì)讓生命放出更加奪目的光彩。讓我們積極行動(dòng)起來，珍惜每一分鐘！我記得有一首歌叫《時(shí)間像小馬車》歌詞是這樣寫的“時(shí)間像小馬車，嗒嗒嗒向前跑，你我同坐一班車，但是大家各自做什么那就不同了”就讓我們一起來唱這首歌吧。

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