資源簡介

16課 獨立自主的和平外交
[學習目標]：
1、掌握新中國獨立自主的外交政策；和平共處五項原則；萬隆會議；“求同存異”方針；概括周恩來在新中國成立初期的外交活動等基本史實。
2、通過學習過程中出現出片及史料的分析，提升讀圖、解圖及對史料的理解分析能力。
3、通過學習感受周恩來總理的人格魅力，明確中國人民在外交舞臺上真正站起來了。
[學習重點]：和平共處五項原則
[學習難點]：建國初美蘇對華政策的不同和一些國家對中國的指責、攻擊所揭示的國際關系。
[課前預習]：
1、請列舉中國近代外交的典型事例并概括其特點：
[自主學習]：
1、 新中國成立時，毛澤東向世界宣告的內容體現了我國奉行什么樣的外交政策？第一年與中國建交的有多少個國家？蘇聯和美國是如何對待新中國的？
2、 簡述和平共處五項原則提出的經過、內容及地位
3、萬隆會議召開的時間、性質及討論的內容，中國代表團在會議期間遭遇到了什么不公正的待遇？周恩來提出的什么方針促進了會議的圓滿成功？
[課內探究]：
1、 結合課本知識及視頻分析周恩來提出的“求同存異”方針中的“同”和“異”分別是什么？
2、 列舉周恩來在外交上作出的貢獻：
[課堂小結]：
一個政策：
一個原則：
一個方針：
[學以致用]：(共34張PPT)
《南京條約》簽訂
《馬關條約》簽訂
《辛丑條約》簽訂
新中國成立后，你認為我們采取了什么樣
的外交政策？
快速閱讀，提煉要點
本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。
新中國建國初期外交形勢圖
中國
與中國建交國 與美國締結防御條約國
請思考：圖上反映出建國初，我國外交面臨怎樣的形勢？
面對著當時對中國不利的國際形勢,中國領導人是怎樣做的呢
積極、主動，走向世界交朋友
1949年12月，毛澤東主席訪問蘇聯。這是新中國最高領導人的首次出訪。
毛澤東應邀出席斯大林七十壽
辰慶祝大會，受到高規格接待
1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》簽定
這是新中國與外國簽訂的第一個條約
美國對新中國的態度及政策：
材料：
1949年，中華人民共和國成立，在頭三十年中，美國并沒有正式承認這個政府。美國繼續與在臺灣的中華民國保持外交關系，并承認中華民國政府是全中國的唯一合法政府。1950年，美國第七艦隊入侵臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣。
1950年6月，朝鮮戰爭爆發，中華人民共和國與美國建交的可能性也隨之完全破滅。
態度：
政策：
敵視新中國的態度
外交孤立政策，不與中國建交，并對中國沿海實行封鎖。
和平共處五項原則提出的背景：
階段歸納：
（1）新中國建立后，奉行 的 政策。
（2）新中國建國的第一年就與 等17個國家建立了外交關系。
（3）美國等帝國主義國家對新中國采取敵視態度，實行 政策，不與中國建交，并對中國沿海實行封鎖。
獨立自主
和平外交
蘇聯
外交孤立
和平共處五項原則
1953年，中印兩國就西藏問題談判
周恩來
1954年，周恩來訪問印度、緬甸時
在國際上產生了深遠影響，成為處理國與國之間關系的基本準則。
提出時間
提出者
內容
首次確認
影響
互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處
思考：
和平共處五項原則的內容是什么，它們之間關系怎樣？
互相尊重主權和領土完整
互不侵犯
互不干涉內政
平等互利
和平共處
核心和基礎
各國和平共處的保證
五項原則的目標
標志著中國外交政策走向成熟
為什么和平共處五項原則能夠贏得國際社會的廣泛認同呢？
關鍵詞：
尊重、平等、和平
互相尊重領土主權 互不侵犯 互不干涉內政 平等互惠 和平共處
（1）上述材料被稱為什么？
（2）這一材料是在何時、什么情況下、由誰倡導的？
（3）后來產生了什么影響？
和平共處五項原則
1953年底，中印就兩國在西藏地區的關系問題進行談判，周恩來在接見印度代表時提出的
成為處理國與國之間關系的基本準則。
帶著以下的問題閱讀78頁第一自然段：
請說出這次會議時間、地點和名稱。
這次會議的特點和中心議題是什么？
萬隆會議上出現了什么問題？
周恩來是如何應對的呢？
萬隆會議
時間
地點
會議特點
議論主題
1955年
印度尼西亞的萬隆
第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議
討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題
1、萬隆會議上出現了怎樣的變化？
2、周恩來是如何應對的？
帝國主義國家挑撥一些國家代表當著中國代表的面攻擊共產主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。
周恩來提出“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功。
中國代表是來求團結,而不是來吵架的;我們是來求同,而不是來立異的。
“求同存異”中的
“同”和“異”指的是什么？
周恩來在萬隆會議中的講話
“同”：
“異”：
我們亞非國家都曾被殖民侵略過，人民都遭受過苦難，我們應該團結起來，共同謀求發展。
亞非國家社會制度有所不同，意識形態不同
萬隆會議
階段歸納：
（1）召開的時間： 年，在 的萬隆。
（2）性質：第一次沒有 參加的亞非國際會議。
（3）議題：討論 、爭取 和發展 等共同關心的問題。
（4）結果：周恩來提出的“ ”方針，促進了會議圓滿成功，也促進了中國同 的團結與合作。
1955
印度尼西亞
殖民主義國家
保衛和平
民族獨立
民族經濟
求同存異
亞非各國
新中國初期的外交成就
（1949-1955）
和平共處五項原則
萬隆會議求同存異
成為處理國與國之間的基本準則
開創了我國外交新局面
為我國贏得良好的外部環境
獨立自主的和平外交
1、和平共處五項原則的首次提出是在
A 、1953年周恩來接見印度代表團時
B 、1954年周恩來訪問印度、緬甸時
C 、1954年日內瓦會議
D 、1955年萬隆會議
A、周恩來出席了會議
B、中國代表提出了“求同存異”的方針
C、會議在印度尼西亞的萬隆召開
D、會議促進了歐亞各國的團結與合作
2、關于萬隆會議不正確的說法是
3、在萬隆會議上，中國代表團提出了“求同存異”的方針，這里的同不包括：
A、相同的遭受殖民侵略的經歷
B、維護民族獨立，發展民族經濟的 共同要求
C、相同的社會制度和意識形態
D、保衛和平的共同的愿望
為中華之崛起而讀書
——周恩來
周恩來是我國杰出的政治家、軍事家、外交家，人民敬愛的總理，一個真正的偉人！
想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎？實際上它存在什么道理？
“求同存異”實際上包含了寬容、謙虛、彼此理解、互相尊重的內涵。

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