資源簡介 (共29張PPT)第三課 與世界緊相連3.2 與世界深度互動學習目標123能說出中國在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面對世界的影響,并能夠結(jié)合實例明白我國在國際上的地位和作用正確認識和對待世界文明成果。知道世界各國如何進行文明交流互鑒,理解文明因交流而多彩,因互鑒而豐富中國文化對世界的影響越來越大。在國際舞臺上,你還感受到哪些中國文化的影響?(1)文化方面一、中國的影響(1)中國文化對世界的影響越來越大。外國人有更多的機會、更強烈的意愿,接觸、體驗和認識中國文化,感受中國文化的魅力,接受中國文化的熏陶。(1)文化方面探究與分享春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象?①隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大,越來越多得到世界各國人民的認同。②中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。③春節(jié)“全球化”彰顯了中華文化源遠流長、博大精深,薪火相傳、歷久彌新。 閱讀教材第35頁 探究與分享 中國高速鐵路走向世界 1. 中國高鐵走出國門,對中國與世界分別意味著什么? 2.走出國門的“中國名片”還有哪些?一、中國的影響閱讀教材第34-35頁探究與分享 多國慶祝中國春節(jié)英國倫敦有舞龍舞獅、爆竹煙花、盛裝巡游、文藝表演美國加利福尼亞州參議院全票通過了關于慶祝中國農(nóng)歷新年的決議案法國巴黎市政廣場上大紅燈籠,滿眼是喜氣洋洋的大紅色 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,今天越來越多的國家慶祝中國春節(jié)。你怎么看待這一現(xiàn)象? 在國際舞臺上,你還感受到哪些中國文化的影響?探究與分享中國高鐵走出國門,對中國與世界分別意味著什么?(1)對中國:能夠增強科技創(chuàng)新能力,實現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型;能夠增強我國綜合國力,提高國際競爭力和影響力;能夠提高我國的對外開放水平;等(2)對世界:能夠為世界經(jīng)濟增長注入新的活力;能夠促進經(jīng)濟全球化;能夠構(gòu)建人類命運共同體;等。走出國門的“中國名片”還有哪些?中國航天、中國橋梁、中國電器、中國電商、中國通信……一、中國的影響12月17日凌晨1時59分,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸,任務獲得圓滿成功中國名片:中國航天“一旦中國不再增長,世界就會陷入嚴峻的蕭條期。“中國對世界經(jīng)濟增長貢獻遠超歐美。”這是來自外媒的判斷中國經(jīng)濟增長對世界經(jīng)濟增長的貢獻率近10年來年均在30%以上。14億人的廣闊市場;上億人次出國旅游;千億美元的對外直接投資;超過百分之三十的世界經(jīng)濟增長貢獻率;為世界各國創(chuàng)造的大量就業(yè)機會;中國經(jīng)濟為世界經(jīng)濟的復蘇提供了有力支撐!中國在歐首個核電項目:英國欣克利角核電站中國核電出口第一站: 巴基斯坦恰希瑪核電站中國名片震撼世界:中國電商與中國新能源、中國橋梁、中國航天、中國交通、中國超算并列六大“中國名片”。中國名片:中國核電走出國門日常生活用品物美價廉、豐富多樣的技術和設備中國為越來越多的國家提供更多更好的把握發(fā)展機遇中國通過向國外投資幫助急需發(fā)展資金的國家中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器中國向其他國家和地區(qū)出口一、中國的影響(2)經(jīng)濟方面中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力,日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。閱讀教材P33-34運用你的經(jīng)驗 外國媒體聚焦中國兩會每年的全國兩會都會吸引眾多外國媒體的關注。外國記者聚焦中國,從不同角度對中國發(fā)展進行采訪報道。縱觀近年來兩會新聞采訪的變化,我們可以用幾個“多”概括:關注兩會的外國媒體、外國記者數(shù)量越來越多;用漢語提問的外國記者越來越多;從新聞發(fā)布會到團組審議、分組討論再到“部長通道”,外國記者可以采訪的對象越來越多。兩會平臺讓“中國聲音”通過全球媒體的鏡頭和話筒傳遍世界,也讓世界看到一個真實、開放和自信的中國。 我國的兩會吸引越來越多外國媒體和記者的關注,是因為中國對世界的影響越來越大,更多的國家想了解中國經(jīng)濟迅速發(fā)展的秘決,感受中國發(fā)展進步的強勁脈搏,讓世界分享中國智慧、中國方案和中國機遇。 中國的經(jīng)濟對世界的影響越來越大,為世界經(jīng)濟增長注入新的活力,中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。外國記者來中國報道兩會,有利于更好地了解中國的經(jīng)濟政策,聆聽中國聲音,分享中國智慧。 為什么越來越多的外國記者來中國報道兩會? 你怎樣看待兩會上的這些“多”?教學目標“中國的新時代也是世界的新時代。”英國48家集團俱樂部主席斯蒂芬·佩里感慨地說。俄新社報道說:“如果說以前的大會決定了中國的未來,那么這次大會(中共十九大)決定的就是世界的未來。”一、中國的影響在這些照片中,中國領導人都是站在前排中間的位置,這說明什么?習近平總書記提出的“共同構(gòu)建人類命運共同體”的偉大構(gòu)想,立足于當代高度全球化的生產(chǎn)力和錯綜復雜的國際局勢,把馬克思全球化思想推向了新的歷史高峰,成為新時代馬克思主義全球化思想。在紀念馬克思誕辰200周年之際,深刻領會習近平總書記的這一偉大構(gòu)想,是對歷史偉人馬克思的最好紀念。這是解決當前國際基本矛盾的中國方案,是馬克思全球化思想的當代偉大發(fā)展成果。它將建立國際關系新時代的世界秩序。教學目標“它將建立國際關系新時代的世界秩序”體現(xiàn)了我國的什么作用?1.中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面?(3)政治:中國是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀,倡導國際關系民主化,堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。中國參與阿富汗重建1.中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面?(4)中國關于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐,為人類思考與建設未來提供了新的路徑,得到廣泛認同,越來越多的國家參與其中,共同行動,這將對世界的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。二、兼收并蓄 交流互鑒文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗,是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。1. 文明的內(nèi)涵(含義):我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。2.我們應怎樣正確對待人類文明成果?在歷史發(fā)展的長河中,人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個國家?天壇祈年殿克里姆林宮金字塔和獅身人面像埃菲爾鐵塔中國俄羅斯法國埃及探究與分享小組交流:我國在發(fā)展過程中學習借鑒了哪些不同文明成果?二、兼收并蓄 交流互鑒“哈韓”“哈日”的潮流席卷著中學校園。流行的日韓劇是他們關心的永恒話題,伴隨其中有對日韓文化的崇拜。與此同時,越來越多青少年熱衷于過“洋節(jié)”,圣誕節(jié),情人節(jié),復活節(jié),萬圣節(jié),愚人節(jié),這些“洋節(jié)”成為追捧的對象,比較常見的是平安夜,很多人高價購買那包裹著幾層塑料包裝紙的蘋果送給心儀的同學朋友,美其名曰:寓意是平平安安;仿佛是蘋果的包裝紙越多就越能表示出對對方愛得越深。其實翻遍所有的資料和網(wǎng)頁,在西方的圣誕節(jié)里,根本找不到用包裝紙包裹蘋果送給朋友和戀人這一習俗,這真是我們中國人一個大膽、幼稚而又令外國人不可思議的“發(fā)明創(chuàng)造”。把一個本來很神圣、莊嚴、有意義的圣誕節(jié)演變?yōu)椤芭时裙?jié)”“情人節(jié)”去了,這真是令人匪夷所思,讓人發(fā)笑!如果你要問他們:圣誕節(jié)是怎么來的?耶穌是什么?過圣誕節(jié)有何意義等問題,他們就不知道如何回答?如何看待這種現(xiàn)象?有什么啟示?文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習,我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒,為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。2.我們應怎樣正確對待人類文明成果?佛教西醫(yī)阿拉伯數(shù)字、五線譜,都不是中國人發(fā)明的,可是你在使用它們的時候會在乎這個嗎?《 孫子兵法》一書被翻成英、俄、德、日等20多種語言文字,全世界有數(shù)千種刊印本。美國的西點軍校和哈佛商學院高級管理人才培訓必讀教材,被譽為中華千古奇書。(1)中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動世界的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。(2)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒,為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。3.中華文明為什么要與其他文明交流互鑒?教學目標歸納與世界深度互動中國的影響兼收并蓄交流互鑒文化上:影響越來越大經(jīng)濟上:注入新的活力政治上:是世界格局的重要力量(外交上):構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐文化的內(nèi)涵正確對待人類文明成果中華文明與其他文明交流互鑒的原因 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.2與世界深度互動.pptx 文明的力量.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫