資源簡介

統編班教材六年級上《道德與法治》期末復習要點
一.課本知識點
1.法律保護我們的權利，在法律的規定下，我們享有人身權、財產權、受教育權。
2.道德、紀律和法律都規范著我們的行為，法律是由國家制定和頒布的，具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。
3.《中華人共和國老年人權益保護法》規定每年的農歷九月初九為老年節。
4.法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。
5.在工廠中勞動涉及的法律是《中華人民共和國勞動法》，在道路上行走涉及的是《中華人民共和國道路交通安全法》，在超市消費涉及到的法律是《中華人民共和國消費者權益保護法》，在學校學習涉及到的是《中華人民共和國義務教育法》
6.刑法是規定犯罪和刑罰的法律，它懲罰犯罪，保障人權，保護國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。
7.民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。它保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄。它指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。
8.行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共實務，為公眾提供服務。
9.人人依法享有權利，人人依法履行義務。
10.憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。憲法具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。其他一切法律、法規均不能和憲法相抵觸。
11.2014年我國將每年的12月4日規定為國家憲法日。國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人們權益的社會氛圍。國家憲法日的設立讓憲法根植人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。
12 . 2018年國家憲法日主題為：尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。2019年12月4日是第六個國家憲法日，這也是我國第二次開展“憲法宣傳周”活動。今年“憲法宣傳周”的主題是：弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化。國家設立憲法的目的是增強憲法觀念，傳播憲法精神，提高公民法律信仰和守法意識。
13.我們憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。任何組織和個人，都必須以憲法為根本的活動準則，誰都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應受到追究。
14.凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。國籍的取得有一般是以出生方式和申請加入兩種。我國不承認中國公民具有雙重國籍，中國公民具備法定條件的，可以申請批準退出中國國籍。
15.公民身份證號碼是每個公民唯一的、終身不變的身份代碼。警察基于履行職責的需要，依法有權查驗居民身份證，積極配合也是公民法定的義務。
16.中華民族是智慧、勤勞、勇敢的名族。中國是世界上僑民最多的國家。外交部全球領事保護與應急呼叫中心的熱線電話是“12308”。
17.我國法律規定的公民依法享有的權利有：人身自由權、財產權、選舉權與被選舉權、勞動權、接受教育權等。法律規定我們公民應履行的義務：維護國家和民族團結、保守國家秘密、贍養扶助父母、遵守公共秩序等。任何公民都享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務，權利和義務是一致的。
18.人權是每個人作為人所應當享有的權利，2004年我國也將“國家尊重和保障人權”載入憲法，尊重和保障人權是我國憲法的原則。
19.國家機構是國家機關的統稱，憲法是確定國家結構的最高法律依據，學校、醫院、銀行、郵局等不屬于國家機構。憲法是規定國家機關職權的根本法律依據。
20.全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，全國人大常委會是其常設機關，全國人民代表大會行使立法權、決定權、任免權和監督權。
21.人民政府及其所屬工作部門是行政機關，各級監察委員會是監察機關，各級法院和檢察院是司法機關，法院是審判機關，檢察院是法律監督機關。公安局既是司法機關，也是行政機關。
22.我國人民通過選舉人大代表組成人民代表大會，代表人民行使國家權力，對人民負責，受人民監督.國家的一切權力屬于人民。人民是國家的人。一切國家機關工作人員都必須依靠人民的支持，按照憲法和法律規定行使職權，自覺接受人民的監督，努力為人民服務。
23.有些工作崗位比較特殊，國家接管工作人員在履職時必須穿制服。
24.人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一管理國家和地方事物。縣鄉兩級采用直接選舉產生代表，縣級以上則采用間接選舉的方式產生代表。
25.中國人民共和國年滿18周歲的公民，都有選舉權和被選舉權。18周歲以下的未成年人和被法律剝奪政治權利的人沒選舉權和被選舉權。小學生是未成年人沒有選舉權和被選舉權。
26.每年三月初，來全國各地的人大代表匯聚北京，走進人民大會堂，代表全國各族人民行使國家權力，共商國是。
27.人大代表履職的方式有：（1）多方調研、了解民情、社情。（2）設立接待日、接待來訪群眾。（3）撰寫議案和建議，在人民代表大會上提交。
28.公民積極建言，參政議政，既是公民應有的權利，也是公民自覺承擔社會責任的體現。公民參政議政的方式有：在政府網站留言、給人大代表寫信建言，參加聽證會。
29.公民參政議政的好處是：不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務，也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。小學生也可以積極參政議政，用不同的方式提出生活中很多與我們關系密切的問題，維護自己的合法權益。
30.國家機關必須在法律規定的范圍內，依照法律規定程序行使權力，既不能對該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職權范圍行使權力。
31.根據憲法和法律規定，我們的行政機關下設的各個部門職能分工不同，各司其職，各負其責，但共同服務于人民，維護國家安定和社會秩序。
32.“一站式”服務，就像一個“政務超市”，在這里不同區域可以辦理不同業務，很多業務在這里都可以得到集中辦理。
33.在我國的經濟、社會等領域，必須加強對權力的監督，以保證權力的行使符合人民的意愿，體現人民的利益。
34.在我國對權力的監督來自多個方面，把黨內監督同國家機關監督、民主監督、司法監督、群眾監督、輿論監督貫通起來，增強監督合力，保證權力的依法運行。公民參與監督的方式有：采用寫信、發電子郵件、打電話、走訪等形式向有關部門舉辦或反映；通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行輿論監督。國家機關要主動創造條件接受監督，公民也要積極參與監督國家機關，這是法律賦予我們的職責
35.我國法律規定，行政機關在行駛行政管理職權的過程中，要通過政府公報、政府網站、新聞發布會、報刊等合法的形式，主動向社會公開有關信息，便于公民進行有效監督，監督行政機關是公民依法享有的權利。
36.作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出批評和建議的權利，對他們的違法失職行為有提出申訴、控告或檢舉的權利。我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該尊重事實，不能誣告陷害。
37.對相關行政機關做出的行政處罰不滿意時，可以依法向人民法院提出申訴，人民法院將依據《中華人民共和國行政訴訟法》做出合理的裁決。如果原行政處罰得當，法院會駁回當事人的申訴，如果不得當，法院會以事實不清、證據不足等原由，依法撤銷原行政處罰。
38.國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法承擔賠償責任。這既保障了公民的合法權益，又促使國家行政機關依法行使職權。
39.在我國，未滿18周歲的公民為未成年人。義務教學入學年齡是6-7周歲。8周歲是有無行為能力與限制行為能力的分界。12周歲以下不準許在道道路上駕駛自行車、三輪車。因違法行為受到法律處罰的最低年齡是14周歲。申請領取身份證的最低年齡是16周歲。報考公務員的最低年齡是18周歲。
40.為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國法治建設的重要議題。在我國專門為未成年人制定的法律有：《中華人共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
41.義務教育關乎中國教育事業的發展。全面提高義務教育質量，不僅有助于促進教育公平，而且對全民族素質的提高和民族的復興具有重要意義。《中戶人民共和義務教育法》1986年通過，強調教育公平、教育均衡的理念，關注弱勢群眾的受教育問題是這部法律的重要特點。
42.《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律，于1991年通過。明確對未成年人的家庭保護、社會保護、學校保護和司法保護，體現了對未成年人的關心和愛護。
43.從世界范圍看，青少年犯罪已經呈現出低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。作為未成年人要從小養成遵紀守法的好習慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
44.家庭是構成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。父母作為未成年人的法定監護人，有管教和保護未成年子女的權利和義務。作為未成年人，應該聽從父母的教導，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養扶助父母的義務。
45.父母應該關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，應該要健康的思想和適當的方法教育未成年人，不得實施家庭暴力。我國2015年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵，恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為，都屬于家庭暴力。
46.1989年11月20日，聯合國大會通過了《兒童權利公約》，旨在為世界各國和地區的兒童創建良好的成長環境。1992年4月21日，《兒童權利公約》在我們正式生效。該條約賦予所有兒童生存權、受保護權、發展權和參與權。
47.一個社會對未成年人的態度，可以反映出它的文明程度。全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。
48.留守兒童是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿18周歲的未成年人。關愛和保護農村留守兒童，不僅關系到未成年人的健康成長、 家庭幸福與社會和諧，也關系到我們農村經濟和社會的可持續協調發展。為農村留守兒童的健康成長創造良好的環境，維護他們的合法權益，是各級政府的重要職責，也是家庭和全社會的共同責任。
49.作為公民，未成年人和成年人一樣，一般權利受到同等保護。我們只有知曉法律，學好法律，用好法律，才能依法維護權利。
50.公民享有人身權、財產權、選舉權和被選舉權、受教育權以及參與經濟、文化、社會生活等各項權利。在公民的合法權利受到侵害時，應該運用相應的法律維護自身權利。
51.未成年人除了享有公民的一般權利以外，還享有法律規定的特殊權利，如接受義務教育的權利等。法律對未成年人的保護，還體現在對未成年人犯罪的預防方面：通過對實施不良行為的未成年人進行及時教育、矯治，將未成年人與可能誘發犯罪的環境隔離開來，以保護其健康成長。
52.法律是保護我們權利的最有效、最有力的手段。當權利受到侵害時，我們應當運用法律手段依法維權，而不能采用違法的方式維權，不能以暴制暴，任何超越法律范圍的維權行為，都到不到法律的支持。
53.未成年人實施不良行為時，法律規定可以采用以下措施（1）由父母、學校管教（2）由公安機關治安處罰 （3）由政府收容教養，（4）由法院追究刑事責任。
54.校園欺凌行為有：孤立自己不喜歡的同學、恃強凌弱、強行索要財物、網絡傳播謠言等。對于欺凌行為，我們應該勇敢地說“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關國家機構請求追究行為人的法律責任。當被欺凌時，我們應該想法離開，或尋求他人幫助，事后及時告訴家長、老師和學校，尋求及時適當地解決。
55.我們在和他人接觸時，應該注意自己的身體隱私部位不能被人隨意接觸。一旦有人侵犯我們身體，應該設法盡快遠離并告知父母和老師。我們應加強自我保護能力，提高警惕，預防性侵害。在出現性侵害后，應當立即向父母、學校報告，由有關部門追究其法律責任。
56.法律保護未成年人的成長。當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴家人或老師，尋求法律專業人員的幫助，向有關部門尋求保護，運用法律維護我們的權利。當遇到侵害時，應當冷靜應當，盡量避免危險，設法逃離現場，及時報警求助，以保證自身安全。
56.依法維權需要證據，一切能夠證明案情事實的材料都可以成為證據，例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。
二簡答題
1.你知道我國公民享有哪些權利或者應該履行那些義務？
答：（1）受教育權 依法服兵役的義務、勞動權 依法納稅的義務 被選舉權 （2）人身自由權 財產所有權等等。
2. 請同學們想一想，關于憲法，你了解哪些知識？
答：①憲法是國家的根本法，是人民權利的保障書。 ②規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。③憲法具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。 ④憲法是治國安邦的總章程，規定國家生活中最根本最重要的問題。⑤我們要尊重憲法，維護憲法尊嚴。
3. .為什么要進行憲法宣誓？
答：樹立憲法權威，推進依法治國。增強憲法觀念，形成憲法信仰。強化憲法意識，培養憲法情感。
傳播憲法理念，培育憲法文化。有助于落實依憲治國，發揮憲法作用，維護憲法權威。
4. 列舉你所知道的不同國家的法定成年年齡。
答：我國成年年齡是18周歲，美國是16周歲，德國、英國、法國是18周歲，日本、瑞士是20周歲，奧地利、意大利是21周歲。
5. .你在家里做過家務嗎？你如何看待未成年人做家務這一問題？
答.做過。做家務是每個家庭成員的義務，未成年人在家里做一些能所能及的家務是可以的，也是我們作文家庭成員的應盡義務。
6. 《中華人民共和國未成年人犯罪法》實施的意義有哪些？
答：為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪。預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。明確對未成年人的家庭保護、社會保護、學校保護和司法保護，體現了對未成年人的關心和愛護。
7.在你的成長過程中，感受到了來自社會各界的特別關懷？
答：家庭親人的關懷、學校老師的關懷、教育部門的關懷、司法和政府部門的關懷等
8.做到“法定職責必須為，法無授權不可為”是什么意思？
答：這是說國家機關必須依法行政，也就是說國家機關必須在法律規定的范圍內，依照法律規定程序行使權力，既不能對該履行的職責不履行、少履行或慢履行，也不能超越職權范圍行使權力。
9.為什么說“國家的興旺與每個公民息息相關，公民參政議政是權利也是責任”？
答.在我國人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。參政議政是法律賦予人民的權利，參政議政不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務，也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。小學生也可以積極參政議政，用不同的方式提出生活中很多與我們關系密切的問題，維護自己的合法權益。
10.對農村留守兒童進行關注有什么意義？
答：留守兒童是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿18周歲的未成年人。關愛和保護農村留守兒童，不僅關系到未成年人的健康成長、 家庭幸福與社會和諧，也關系到我們農村經濟和社會的可持續協調發展。為農村留守兒童的健康成長創造良好的環境，維護他們的合法權益，是各級政府的重要職責，也是家庭和全社會的共同責任。
11.目前我們留守兒童教育管理還存在哪些問題？
答：由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監護教育角色的缺失，心理問題驟增，學習興趣減低，迷戀游戲、逃學與輟學增多，甚至有因結交社會不良人員而走上違法犯罪的道路。
列舉我國近些取得的輝煌成就？：答經濟：人民生活達到總體小康水平，中國成為第二大經濟體，加入世界貿易組織 ，神州系列飛船發射成功，“天宮一號”發射成功 “ 蛟龍號”潛水器海試成功， 成功舉辦北京奧運會，香港澳門順利回歸，中國特色社會主義法律體系初步形成 。

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