資源簡介

(共30張PPT)
教學過程
自主感悟：視頻《戰役，因為有你》
第十課 建設美好國家
10.2 天下興亡 匹夫有責
學習目標
1.認識勞動的價值，能夠崇尚勞動、尊重勞動者。
2.認識實干精神的重要意義，積極發揚實干精神。
3.明確青少年要承擔的歷史重任，增強接力奮斗的行動力，主動承擔歷史重任。
自學檢測：
1、如何理解勞動成就今天？
2、為什么要尊重勞動者？
3、怎樣把中國夢變成現實
4、為創造美好的未來，青少年應怎樣做？
成
就
今
天
勞
動
今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌！
任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡。——馬克思
活動一：觀看視頻《勞動創造幸福》
思考：視頻告訴了我們什么？
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
③我們國家所取得的一切輝煌成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
1.勞動的作用有哪些？
可以體會勞動的不易，更加珍惜勞動成果，更加尊重勞動者；也可以增長知識，拓展我們的視野等。
思考：中小學開設勞動教育課有什么意義？
思考：（1）這些勞動者身上有哪些精神需要我們學習？
（2）為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習？
工人
人教版道德與法治八年級上冊：10.1 關心國家發展 課件(共36張PPT)
人教版道德與法治八年級上冊：10.1 關心國家發展 課件(共36張PPT)
如何正確看待勞動
思考:這些人的勞動有何相同點和不同點
相同點：:都是勞動、是為國家做貢獻;
不同點:工種不同、學歷不同、技術不同、貢獻不同。
在獲得2021年全國五一勞動獎章的人員中，既有安全技術領域的領軍人物，也有普通一線工人，既有醫院副院長，也有耕耘在三尺講臺的教師......
醫生
教師
快遞員
2.為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習？P109
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
創
造
未
來
實
干
思考：觀看視頻，談一談實干指什么？對國家發展有何意義？
目前，新冠疫情仍在全球肆虐當中，病毒所到之處一片蕭殺之慘景，令所有世人為止聞“冠”色變。而哪個國家能率先研制出新冠疫苗，哪個國家就將緊緊鎖住這個兇險無比病毒惡魔的喉頭。近日，從中國軍事科學院傳來令人振奮的特大好消息：軍事醫學研究院陳薇院士領銜擔綱的科研團隊，已經率先在全球成功研制出重組新冠疫苗。這是陳薇院士團隊，自1月26日抵達武漢以來，嘔心瀝血爭分奪秒攻克難關，并且于3月16日重組新型冠狀病毒疫苗獲批啟動臨床試驗!陳薇院士說：疫苗是真正終結新冠最有力的科技武器，這個武器如果由中國率先研制出來，中國在這個特殊關鍵的領域才有自己獨立的知識產權，這不僅體現中國科技的進步，也體現了中國作為一個科研大國應有的形象！
思考：我國新冠疫苗為什么能研制成功？給我們什么啟示？
探究三 青少年如何發揚實干精神？
是研究人員埋頭苦干和接力奮斗，付出辛勤和汗水才研制成功的。把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大勞動人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
①把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
3.怎樣把中國夢變成現實？
思考：你認可以上觀點嗎？請說明理由。
人教版道德與法治八年級上冊：10.1 關心國家發展 課件(共36張PPT)
人教版道德與法治八年級上冊：10.1 關心國家發展 課件(共36張PPT)
探究三 青少年如何發揚實干精神？
實踐更重要
學習知識更重要。
我們學的知識將來用不上。
我們應將書本知識與實踐相結合，從中獲得間接經驗與直接經驗。科學文化知識的學習離不開直接經驗的支持，理論不能失去實踐基礎，知識的學習必須以實踐活動為前提。在初中階段，應該以學習知識為主，夯實基礎，為未來參與社會實踐奠定良好的知識基礎。
我國航天事業的發展離不開誰的努力？
七十多萬航天人
為最年輕的航天隊伍點贊
7萬名航天工程師、技師、科學家的平均年齡為36周歲，比世界同行平均年輕15歲，33周歲以下工程師占到全部人員的66%。
千余名總設計師、總建造師、總工程師，70后占比44%，80后占比31%，最年輕的分系統設計總師僅30周歲。這個世界上最年輕的航天團隊，正在鑄就中國航天的世紀大梁，書寫航天事業后繼有人、代代接續的輝煌與希望。　　
作為擔負著歷史重任的青少年，我們該怎樣向他們學習？
致敬中國航天人！
4.創造美好未來，實現中國夢,青少年應該怎么做？
我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
善用法律
5：青少年如何發揚實干精神
①把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
目標升華
天下興亡 匹夫有責
勞動成就今天
實干創造未來
勞動的作用
為什么勞動者令我們感動
把中國夢變為現實需要什么？
青少年如何擔負起歷史重任？
1、小李同學準備在結束初中學業之后報考職業學校，學習他最感興趣的烹飪專業，但遭到父母的強烈反對，批評他沒有長進。他能用來說服父母的理由是( )
①職業沒有上下貴賤之分，只要社會需要，能為社會作奉獻，從事任何職業都是榮耀的
②三百六十行，行行出狀元
③掌握烹飪技術，將來一定能賺大錢
④選擇職業，必須把社會需要和個人實際相結合，才能更好地實現自身的人生價值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
C
2、教育部數據顯示,2021年全國普通高校畢業生預計795萬人,被稱為“史上最難就業季〞。一方面,很多大學畢業生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻少人問津。以下對勞動認識正確的選項是( 　)
①勞動是人們創造美好生活的源泉　
②腦力勞動和體力勞動只是分工的不同　
③偉大中國夢的實現,需要每個人的埋頭苦干和接力奮斗　
④勞動的價值取決于薪酬的上下
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
3.勞動是一切幸福的源泉。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調“把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。這要求青少年( )
暫時擱置知識學習，參與勞動生產活動
增強勞動參與意識，知行合一全面發展
正確認識不同職業勞動者之間的差異，重視腦力勞動
D. 把勞動課程增加到學校教育課程中去，加強勞動教育
B
4．國家主席習近平發表2021年新年賀詞時指出，我們克服疫情影響，統籌疫情防控和經濟社會發展取得重大成果。“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擘畫。這些成就（ ）
①展現了社會主義制度的優越性
②消除了我國發展不平衡不協調的現象
③離不開無數勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻
④是中國共產黨領導各族人民戰勝艱難險阻而取得的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D
感
謝
觀
看
實
干
結
束

展開更多......

收起↑