資源簡(jiǎn)介

(共33張PPT)
欣賞歌曲《我想有個(gè)家》
1.了解家庭的組成及功能；知道家的含義以及孝親敬長(zhǎng)是傳統(tǒng)美德和法定義務(wù)。
2.能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
3.增強(qiáng)自己對(duì)家人、家庭的熱愛之情，弘揚(yáng)好家風(fēng)、繼承與弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的情感。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說說“家”是什么。
活動(dòng)一:我眼中的家
一.認(rèn)知篇：體會(huì)親情·我會(huì)說
“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村”
家是住所
家是地域
“那座房子就是我家”
我眼中的家
家是吃飯的地方
家是一群人
“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、
還有……我們是一家人”
“回家吃飯嘍！”
家還是 . . . . . .
生命的居所
家庭的含義是什么？
一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或
收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
我說“家庭關(guān)系”的確立
1.張四和李三戀愛半年結(jié)婚成了家
----依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新家庭(婚姻關(guān)系)
2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成員
----因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭(血緣關(guān)系)
3.養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人
----依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭(收養(yǎng)關(guān)系)
4.繼子女與繼父母也是一家人
----隨父(母)再婚組建新的家庭(婚姻關(guān)系)
你能說出下列語境中蘊(yùn)含的家庭功能嗎？
1、爸爸是教師，每月工資三千左右,今年買了一輛代步車。
2、放學(xué)后，寫完作業(yè)，爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)
3、現(xiàn)在二胎政策放開了，爸媽想給我生一個(gè)弟弟或妹妹 。
4、利用周末時(shí)間，帶著孩子去商場(chǎng)添置新衣服 。
5、心里不痛快時(shí)，想跟父母聊聊 。
6、爸爸媽媽把我養(yǎng)大很不容易，等他們老了，我也要好好的孝敬他們 .
經(jīng)濟(jì)功能
。。
教育功能
生育功能
消費(fèi)功能
情感交流功能
撫育和贍養(yǎng)功能
家是我們身心的寄居之所
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。
家的意義（一）
活動(dòng)二：讀故事 談感悟
材料一
在美國某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓馈＞煺f：“我送你回家吧。“家”？我沒有……家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”
材料二
戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”
1、為什么富豪說他沒有家？中年男子卻說他又有家了？
2、這兩則材料告訴了我們什么？
思考：
家是我們心靈的港灣
家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有依靠。
家的意義（二）
中國人的“家”
中國的春運(yùn)，可謂是世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。
活動(dòng)三：探究與分享
請(qǐng)你從春運(yùn)時(shí)人民擁擠的身影和焦灼的神情中
感受到怎樣的情感？談?wù)勀愕母惺堋?br/>感受到了人們對(duì)與親人團(tuán)聚的期待、想要快點(diǎn)回家的迫切心情以及對(duì)家人的濃濃的思念。
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。
在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。
家的意義（三）
看看我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”“家風(fēng)”。
活動(dòng)四：探究與分享
二、感知篇:傳承家風(fēng)·我會(huì)感
我國廣為流傳的家規(guī)
在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
從這些家規(guī)中你得到什么啟示？
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德
看圖片 談感悟
《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對(duì)于子女已經(jīng)死亡或子女無力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母，有贍養(yǎng)義務(wù)。
《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》新法規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。
相關(guān)鏈接
孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。
從這些法律規(guī)定中你對(duì)孝親敬長(zhǎng)有什么新的認(rèn)識(shí)？
為什么要孝親敬長(zhǎng)？
1、在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
2、孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。
我來歸納
三、踐行篇： 孝親敬長(zhǎng)·我會(huì)做
視頻中的年輕人如何做才能不讓等待成為遺憾？作為一名中學(xué)生，如何以實(shí)際行動(dòng)來孝親敬長(zhǎng)？
盡孝在當(dāng)下
孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。
方法與技能
1.尊敬。
尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他
們的意見和教導(dǎo)。
2.傾聽。
與長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。
3.感恩。
知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
1、“金窩銀窩不如自家的草窩。”我們熱愛自己的家是因?yàn)? )
A．家庭成員間沒有矛盾和沖突
B．家里有親人，家中有親情
C．家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件
D．在家中可以衣來伸手，飯來張口
B
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：
2.在2016猴年春晚上，楊洋與佟鐵鑫深情演繹了歌曲《父子》，而且在直播現(xiàn)場(chǎng)楊洋哭了，感動(dòng)了億萬中國人，樸實(shí)的歌詞和溫情的演唱都讓這個(gè)節(jié)目的期待值飆升，有人說歌曲的走紅是孝道的回歸，下面對(duì)于這首歌曲理解正確的是（ ）
①父母給了我們生命，教我們做人，我們要回報(bào)父母②“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德③激活了人們內(nèi)心深處孝親敬老的固有良善，引導(dǎo)人們孝親敬老 ④我們要從現(xiàn)在開始孝敬父母
A. ②③④ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①③④
B
3. 北京師范大學(xué)教授于丹在談及父親在家教中扮演的角色、孝道問題及家風(fēng)家教問題時(shí)說：“什么叫孝？不一定都在某個(gè)節(jié)日，也不一定在老人壽誕。”這告訴我們，孝敬父母應(yīng)該（ ）
①心里想著父母，理解關(guān)心父母
②行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂
③ 不惹父母生氣，不指出父母的錯(cuò)誤
④在生活小事上幫助父母
A．①②④ B． ①②③
C．①③④ D．②③④
A
拓展空間
從家的寫法的演變，探討文字背后的意義
甲骨文中的“家”字，上部是房子的側(cè)面型（即寶蓋頭），房子下面圈養(yǎng)著長(zhǎng)滿毛的“冢”（豬），反映了漢時(shí)的社會(huì)生活，。
最初，我們的祖先是在樹上“架木為巢”的。大約7000多年前，他們轉(zhuǎn)到地上蓋木房子為屋，并開始馴養(yǎng)野獸為家畜，豬就是人們最早飼養(yǎng)的家畜。為了防止外來的侵襲，那時(shí)房子的結(jié)構(gòu)一般是上下兩層，上面住人，下面做豬圈。因此，凡是有“豬圈”的地方，也住著人，有“豬圈”，也就是有“人家”的標(biāo)志。后來經(jīng)過演變，“家”的“豬圈”這一本義消失了，“人的住所”這個(gè)含義卻保留了下來。
隨著社會(huì)發(fā)展，“家”的內(nèi)涵也越來越豐富。周代以男為家，以女為室，有家（夫）有室（婦），叫做“成家”。另：凡有寶蓋頭的字大都與房屋、家居等有關(guān),比如教室的“室”,本來的意思是房屋,后來專指內(nèi)室；宇宙的“宇”,最初指屋檐；宇宙的“宙”最初意思是棟梁,后來詞義擴(kuò)大,“宇宙”便指整個(gè)空間.
說一說：
這節(jié)課你有什么收獲？
教師寄語
家是我們身心的寄居之所，也是我們心靈的港灣，我們既要愛自己的小家，也要愛我們的國家，沒有國就沒有家，愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，立志為國家做出自己的貢獻(xiàn)！

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