資源簡介

(共13張PPT)
天下興亡 匹夫有責
第二節
自主學習
1.為什么要勞動？（勞動的意義？）
2.為什么要尊重、學習每一個勞動者？（如何對待勞動者？）
3.如何實干創造未來，助推中國夢的實現？
勞動成就今天
說一說：尋找你身邊的最美勞動者。
勞動成就今天
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的。③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。④國家取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
1、為什么要勞動？（勞動的意義？）
勞動成就今天
思考：我們要如何對待勞動者們？為什么？
勞動成就今天
2、為什么要尊重、學習每一個勞動者？（如何對待勞動者？）
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊重和學習。
實干創造未來
創造奇跡塞罕壩
熱愛祖國、艱苦奮斗、攻堅克難、不怕困難、積極進取、無私奉獻、強烈的使命感和責任感等。
思考：視頻中，一代又一代塞罕壩建設者的身上有哪些品質值得我們學習？
實干創造未來
思考：塞罕壩奇跡為我們帶來哪些重要啟迪呢？
把中國夢變成現實，創造美好生活，需要一代代埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
實干創造未來
2021年3月“初中生分析火箭失利收到科學家回信”的故事刷屏。一位有著航天夢的少年為火箭“挫折”憂心，科學家們迅速回信鼓勵，兩封信里，滿滿是對中國航天事業的熱愛。少年心事當拏云，愛之切才有投書“壯舉”；科學家不以為“忤”，諄諄呵護航天新秀。
實干創造未來
思考：你讀了回信后，有怎樣的感受？
少年興則國興，少年強則國強。我們感受到了國家對青少年的殷切希望，認清了肩頭的重任。我們要努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任。努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
實干創造未來
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任。
3.如何實干創造未來，助推中國夢的實現？
實干創造未來
課堂小結
國家
發展
建設
成就
問題 對待
勞動
如何實干創造未來，助推中國夢的實現
意義
為什么尊重學習勞動者

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