資源簡介 (共37張PPT)雙曲線及其標準方程F佳定義 圖 象標準 方程焦點a,b,c的關系 |MF1|+|MF2|=2a(2a>|F1F2|)xyoF1F2···MyoxF1F2·M·a2=b2+c2(-c,0), (c,0)(0, -c) ,(0, c)(a>b>0)(a>b>0)1.橢圓的定義和等于常數2a ( 2a>|F1F2|>0)的點的軌跡.平面內與兩定點F1、F2的距離的2. 引入問題:差等于常數的點的軌跡是什么呢?平面內與兩定點F1、F2的距離的|MF1|+|MF2|=2a( 2a>|F1F2|>0)復習引入探求軌跡平面內到兩個定點F1、F2的距離的差等于常數的動點的軌跡又是怎樣的?數學實驗:[1]取一條拉鏈;[2]如圖把它固定在板上的兩點F1、F2;[3] 拉動拉鏈(M)。思考:1、余下一段拉鏈的目的是什么?2、誰是動點,誰是定點3、給雙曲線下定義雙曲線的形成過程思考:1、余下一段拉鏈的目的是什么?2、誰是動點,誰是定點3、給雙曲線下定義探究雙曲線的定義①如圖(A),|MF1|-|MF2|=|F2F|=2a②如圖(B),上面 兩條合起來叫做雙曲線由①②可得:| |MF1|-|MF2| | = 2a(差的絕對值)|MF2|-|MF1|=|F1F|=2a① 兩個定點F1、F2——雙曲線的焦點;② |F1F2|=2c ——焦距.oF2F1M平面內與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于非零常數(小于︱F1F2︱)的點的軌跡叫做雙曲線.雙曲線定義| |MF1| - |MF2| | = 2a沒有“絕對值”這個條件時,僅表示雙曲線的一支.③此常數記為2a,則a我們根據這個幾何性質來得出雙曲線的定義.2FF1MABCMF1=AC, MF2=BC通過剛才的探究畫出的圖像就是雙曲線,它由兩條曲線組成,其中一條叫作雙曲線的一支.雙曲線由這兩支共同組成.一條滿足|MF1|-|MF2| = |AB| = 2a;另一條滿足|MF2|-|MF1| = |AB| = 2a.全優P104 右邊 預習自測 11.思維辨析(對的畫"√",錯的畫"×")(1)在雙曲線標準方程=1中,a>0,b>0且a≠b. ( )(2)雙曲線標準方程中,a,b的大小關系是a>b. ( )課本P121 練習 44.雙曲線=1(a>0)的兩個焦點分別是F1與F2,焦距為8;M是雙曲線上的一點,且|MF1|=5,求|MF2|的值.作業:課本P127 習題3.2 1(要寫解題過程)【動手操作,感悟新知】問:類比橢圓,這個幾何條件有沒有限制條件?2a理解定義對雙曲線定義中的條件加以改變,則動點M的軌跡是怎么樣的呢?例如:(1)02=a;(2)ca22=;(3)ca22>||MF1|-|MF2||=|F1F2|時,M點一定在上圖中的射線F1P,F2Q 上,此時點的軌跡為兩條射線F1P、F2Q。②常數大于|F1F2 |時①常數等于|F1F2|時|MF1|-|MF2| >|F1F2|F2F1PMQM是不可能的,因為三角形兩邊之差小于第三邊。此時無軌跡。此時點的軌跡是線段F1F2的垂直平分線。則|MF1|=|MF2|F1F2M③常數等于0時∵若常數2a= |MF1|-|MF2| =0【概念剖析,學以致用】概念辨析判斷下列點的軌跡是不是雙曲線?①平面內兩定點距離為10,平面內到F 的距離與到F 距離差為6的點的軌跡。②平面內兩定點距離為10,平面內到F 的距離與到F 距離差的絕對值為12的點的軌跡。③平面直角坐標系內兩定點F (-5,0),F (5,0),平面內到F 的距離與到F 距離差的絕對值為6的點的軌跡。××√12111222【概念剖析,學以致用】雙曲線定義兩焦點間的距離叫做雙曲線的焦距兩個定點 是焦點全優P103 右邊 預習自測已知M(-3,0);N(3,0),|PM|-|PN|=6,則動點P的軌跡是( )A.一條射線 B. 雙曲線右支C.雙曲線 D.雙曲線左支生活中的雙曲線雙曲線型自然通風冷卻塔法拉利主題公園生活中的雙曲線雙曲線在現實中的應用十分廣泛,如:發電廠泠卻塔的外形、廣州塔的外形,通過聲音時差測定位等都要用到雙曲線。[問題]:根據雙曲線的定義如何用坐標法來探究雙曲線的標準方程呢?(一)建立平面直角坐標系如圖,取過焦點F1、 F2的直線為x軸,線段F1F2的垂直平分線為y軸,建立平面直角坐標系.設雙曲線的焦距|F1F2|=2c,雙曲線上的點與兩定點的距離之差的絕對值為2a (a > 0),則F1、 F2的坐標分別為(-c,0),(c,0).(二)設曲線上任意一點(或動點)的坐標為(x,y)設M(x,y)為雙曲線上任意一點.xOyF2F1M(三)找出限制動點的幾何條件因為||MF1|-|MF2||=2a,即|MF1|-|MF2| = ±2a,(四)將坐標代入幾何關系所以(五)化簡式子由雙曲線的定義知 2c>2a,即c>a,所以c -a >0.設c -a = b (b>0),則 b x -a y = a2b ,上式兩邊同時除以a2b ,得這稱為雙曲線的標準方程,它所表示的雙曲線焦點在x軸上.坐標分別為F1(-c,0),F2(c,0),c =a + b .而雙曲線上的點到兩焦點的距離之差的絕對值等于2a.雙曲線的標準方程xyoF1F2MyxxyoF1F2雙曲線的標準方程:=x2a2-y2b21(a>0,b>0)方程叫做雙曲線的標準方程它表示的雙曲線焦點在x軸上,焦點為F1(-c,0),F2(c,0),且c2=a2+b2MyxxyoF1F2MyxxyoF1F2MyxxyoF1F2MyxyxyxF2F1MyxoyxyxF2F1Myoxyx=x2a2-y2b21(a>0,b>0)x2y2方程叫做雙曲線的標準方程它表示的雙曲線焦點在y軸上,焦點為F1(0,-c),F2(0,c),且c2=a2+b2雙曲線的標準方程焦點在坐標軸上,且關于原點對稱的雙曲線的標準方程為:焦點在x軸上:焦點在y軸上:雙曲線的標準方程的特點:(1)左邊是兩個分式的平方差,方程用“-”號連接;右邊是1;(2)三個參數a、b、c滿足 c =a + b , a、b大小不定;(3)系數為正的項的分母是a ,系數為負的項的分母就是 b ;(4)如果x 的系數是正的,則焦點在x軸上; 如果y 的系數是正的,則焦點在y軸上.如果x2的系數是正時,那么焦點在x軸上P如果y2的系數是正時,那么焦點在y軸上判斷焦點在哪條坐標軸上:橢圓看分母,雙曲線看正負。例1 已知雙曲線的兩個焦點分別為F1(-4,0),F2(4,0),雙曲線上任一點到兩個焦點的距離之差的絕對值等于6,求該雙曲線的標準方程.解:由于雙曲線的焦點在x軸上,故可設它的標準方程為由雙曲線的定義知2a = 6,所以a = 3.又因為c = 4,所以 b = c -a = 16-9= 7.因此,所求雙曲線的標準方程為求標準方程時,先定向,后定量.課本P121 練習 22.求證∶雙曲線x -15y =15與橢圓的焦點相同.課本P121 練習 33.已知方程=1表示雙曲線,求m的取值范圍.課本P121 練習 11.求適合下列條件的雙曲線的標準方程∶(1)焦點在x軸上,a=4,b=3;(2)焦點在x軸上,經過點(-,-),(,);(3)焦點為(0,-6),(0,6),且經過點(2,-5).全優P104 左邊 題型1 例1例1.(1)求經過點P(-,2),Q(,-2)且焦點在坐標軸上的雙曲線的標準方程;(2)求與雙曲線有公共焦點,且過點(,)的雙曲線的標準方程.作業:課本P127 習題3.2 2使A、B兩點在x軸上,并且點O與線段AB的中點重合解: 由聲速及在A地聽到炮彈爆炸聲比在B地晚2s,可知A地與爆炸點的距離比B地與爆炸點的距離遠680m.因為|AB|>680m,所以爆炸點的軌跡是以A、B為焦點的雙曲線在靠近B處的一支上.例2已知A,B兩地相距800m,在A地聽到炮彈爆炸聲比在B地晚2s,且聲速為340m/s,求炮彈爆炸點的軌跡方程.如圖所示,建立直角坐標系xyoPBA即 2a=680,a=340因此炮彈爆炸點的軌跡方程為設爆炸點P的坐標為(x,y),則本小節結束F佳 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫