資源簡介

專項訓練——開放性試題
開放性試題之類型：
類 型 典 型 例 題
1.小短文 【2021福建省部分地市聯考】結合實際，運用所學知識，就青少年如何 做到知行合一，勇于擔當，不負新時代，寫一篇小短文。
2.小論文 【2021年寧德市一檢】綜合運用所學知識，幫助該同學續寫完小論文提綱
3.發言稿 【2021年福州市3月質檢】“民族要復興，鄉村必振興”。農村脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。脫貧攻堅取得勝利，要全面推進鄉村振興，做好鄉村振興這篇大文章。聯系實際，運用思想政治知識，就“全面推進鄉村振興的必要性”寫一份發言稿。 【2021年遼寧適應性試卷】請運用文化生活知識，以“傳承中國傳統節 日文化的意義”為主題，任選一個中國傳統節日，自擬題目，寫一篇150-200字的發言稿。 【2021湖北省模擬】班級擬開展“弘揚科學家精神”主題班會活動，請你圍繞主題，選擇科學家精神的某一個方面內容，綜合運用所學知識， 撰寫一份發言稿提綱。
4.倡議書 【2021年泉州市一檢】結合學習英雄事跡，某班級團委就“弘揚英雄精神”向全班同學發出倡議 【2021莆田市一檢】請以“學史力行”為主題，從“青春與信仰同行”“責任與使命相伴”中任選一個角度，結合具體黨史，撰寫一份倡議書
5.論證類 【2021年廈門市一檢】實現科技自立自強，不僅是事關國家前途命運的必答題，而且對我們個人發展具有很強的現實意義。結合材料，對這一觀點加以闡釋。
6.辯護類 【2021福建適應性試卷 】在一些人眼里，年輕一代是“長不大的孩子”，經不起風浪，挑不起大梁”。結合材料，請你為年輕一代辯護。
7.活動方案提綱 【2021河北適應性試卷 】以“浪費可恥·節約為榮”為主題，擬一個校園宣傳活動方案提綱。
8.生涯規劃 【2021湖北宜昌市質檢】結合新學生評價標準，請你為即將到來的大學生活擬定一份簡要的生涯規劃書。
主要特征：
（1）有背景、有主題，有任務。
（2）設問方式多為拓展開放性的，也有限制性的（顯性或隱性）。
（3）有明確的答題要求：
①使用思想政治學科術語（開放性、多角度、思想性）。
②緊扣主題，觀點明確，論據充分、邏輯嚴謹。
③字數要求不少于150字（200字以內）。
（4）答案不唯一。
（5）評價方式：等級制（四等）。
開放性試題反思：
1.主題觀點是靈魂。緊扣主題，觀點明確。
2.答題要求是關鍵。嚴格按照答題要求（學科語言、論點、論據、邏輯字數）
3.寫作功底見高低。行文流暢，語言深刻，邏輯嚴密，富思想性，具完整性。
切記：不同于一般的答題，不要出現無關的字詞，否則會影響評卷老師的主觀印象。
切忌：觀點的羅列堆砌，材料的照搬照抄。



開放性試題之小論文

（2）綜合運用所學知識，幫助該同學續寫完小論文提綱。
要求：①圍繞主題，形成論點，內在邏輯與前面段落一致；②論據充分；
③學科術語使用規范；④字數在160字左右
新中國成立后，在社會主義革命、建設和改革開放的實踐中，中國共產黨繼續弘揚中華民族精神，不斷為民族精神增添新的時代內容，把中華民族精神提升到了一個新水平。抗美援朝精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、抗非典精神和載人航天精神等，都是這個時期民族精神的突出表現，是中國共產黨領導中國人民創造的新的寶貴精神財富，是黨帶領全國各族人民進行社會主義革命和建設，在改革開放偉大征程中創造奇跡和輝煌的強大精神支撐，是推進中國特色社會主義事業的強大精神動力。
（論點）進入新時代，在建設中國特色社會主義的實踐和抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，中國共產黨不斷弘揚民族精神，再為民族精神注入新的時代內涵，進一步豐富和發展了中華民族精神。
（論據）偉大的抗疫精神、新時代北斗精神、科學家精神等，都是民族精神在新時代的全新升華。新時代的民族精神激勵著中華兒女攻堅克難、闖關奪隘、自力更生，在追逐中國夢的道路上闊步前進，是全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的強大力量。
開放性試題之發言提綱

（2）綜合運用所學知識，幫助該同學續寫完發言稿提綱。
要求：①圍繞主題，形成總論點和分論點，內在邏輯一致；
②論據充分；③學科術語使用規范；④字數在200字左右。
示例1
(主題：新時代全球治理的中國貢獻)
(總論點)我國秉承共商共建共享的全球治理觀，積極參與全球治理體系改革和建設。
(分論點)我國參與全球治理的實力和能力得到了國際社會廣泛歡迎和充分認可，向世界展現出負責任的中國擔當。
(論據)提出“一帶一路”倡議、創辦亞洲基礎設施投資銀行、設立絲路基金、舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、舉辦二十國集團領導人杭州峰會外交活動。
(結論)今天的中國，已不再是處于世界體系邊緣的旁觀者，不再是國際秩序的被動接受者，
而是積極的參與者、建設者。中國作為一個負責任的大國日益走近世界舞臺的中央在國際事務中發揮了重要的建設性作用，為人類作出了更大貢獻。
示例2
（總論） 中國秉承共商共建共享的全球治理觀，深度參與全球治理。
（分論點）第一，更加積極主動參與全球治理。加快擴大開放的步伐，舉辦中國國際進口博覽會，簽署區域全面經濟伙伴關系協定，完成中歐投資協定談判，積極推進高質量共建“一帶一路”，為全球經濟復蘇注入關鍵動力。
（分論點）第二，推動全球治理體系改革和建設。積極發展全球伙伴關系，堅定支持多邊主義，推動世界貿易組織改革，維護以聯合國為核心的國際體系，推動全球治理朝著更加公正合理的方向不斷邁進。
（分論點）第三，主動參與新興領域的國際規則制定。推進國際聯防聯控和疫苗合作，發布《全球數據安全倡議》，承諾2030年前碳達峰、2060年前實現碳中和，為全球治理貢獻中國智慧、中國方案、中國力量，推動構建人類命運共同體，彰顯全球治理的大國擔當。

【2021年1月遼寧省普通高等學校招生適應性考試】
某高中開展“筆觸抒懷、漫談文化”主題活動，利用課前五分鐘，請學生進行展示。本期主題材料如下：中國傳統節日沉淀了千百年的傳統文化，從深邃的歷史走來，蘊含著豐富多彩的民俗，凝結著華夏兒女的情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。
春節拜年，是人倫秩序的文化體現：清明祭祖，是慎終追遠的情感表達；端午競渡，是對先賢的敬仰與追思；中秋賞月，是與家人團聚的期盼；重陽賞菊，是尊老敬老的孝文化體現……
請運用文化生活知識，以“傳承中國傳統節日文化的意義”為主題，任選一個中國傳統節日，自擬題目，寫一篇150-200字的發言稿。

示例
（題目）品味春節 情暖中華
春節，是最隆重的傳統節日之一，又稱新春、大年等，是中華民族文化的集中展示。（民族節日的作用)春節期間除舊迎新、祭祀祖先、全家人守歲等傳統習俗，發揮著融洽親情、規范長幼秩序的重要作用，傳承著中華民族精神。（傳統文化的作用）伴隨時代進步，春節與新時代融合，不斷推陳出新、煥發新活力。春節傳遞的闔家團圓、和諧共處、孝親敬老等理念所具有的獨特魅力和感召力，在提升文化自信的同時，為世界呈現共享的“文化盛宴”。（正確對待傳統文化的意義）


人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造。習近平總書記指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。某班同學以“勞動創造幸福”為主題召開班級討論會。如果你是該班學生，請圍繞主題寫一篇發言稿。
要求:①使用思想政治學科術語；②緊扣主題，符合邏輯，語言流暢；
③不少于150字。
示例
勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。（是什么）“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。我們需要弘揚勞模精神。（為什么）只要踏實勞動、勤勉勞動，在平凡的崗位上也能干出不平凡的業績，實現人生價值，創造幸福生活。（怎么做）
開放性試題之倡議書
【2021年泉州質檢】（3）結合學習英雄事跡，某班級團委就“弘揚英雄精神”向全班同學發出倡議。（要求：①寫出倡議書內容的提綱；②不得顯示任何個人身份信息；③字數不少于150字。）（6分）
示例
一、樹立價值導向，爭做英雄精神的捍衛者。培育踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、愛國”的英雄精神。
二、引領文明風尚，爭做英雄精神的踐行者。 我們要把握新時代新要求，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，熱情參與、積極投身到扶貧救困、扶弱助殘、倡導文明、維護秩序、愛護環境等服務活動中，匯集強大正能量，奏響時代主旋律。
三、立足本職崗位，推動英雄精神新發展。我們要發揮專業特長優勢，圍繞脫貧攻堅、掃黑除惡專項斗爭、城市創建等中心工作，在科技、文化、法律、醫療等領域，感受英雄的力量，用真情譜寫奉獻的樂章，用心靈傳唱愛的故事，攜手共創文明美好的明天!
開放性試題之活動方案提綱
自2014年以來，全球受饑餓影響的人數一直在上升。在全球范圍內，約有14%的糧食在收獲后到零售前的環節被損失。在零售和消費環節，也有大量的糧食被浪費。2019年，第202174屆聯合國大會將9月29日設立為國際糧食損失和浪費問題宣傳日。
黨的十八大以來，習近平總書記就制止餐飲浪費行為多次作出重要指示，強調要在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。當前，不少餐廳酒店針對餐飲浪費現象亮出“新招”，推出半份菜、小份菜，
提倡餐后打包，積極參與到厲行節約、反對浪費的行動中。
以“浪費可恥·節約為榮”為主題，擬一個校園宣傳活動方案提綱。要求：①闡明活動的目的意義；②方案要素的設計要緊扣活動主題； ③150字左右。

示例
指導思想：以習近平總書記就制止餐飲浪費行為的重要指示為指導，積極傳承中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。
目的意義：使全校師生內化于心、外化于行，“舌尖節儉”成為心間美德，“光盤行動”成為校園風尚。
活動設計：①加大宣傳教育力度，通過印發倡議書、承諾簽名、懸掛條幅、校園廣播等形式營造氛圍。
②舉辦一次“浪費可恥·節約為榮”的演講比賽。
③推行科學文明的餐飲消費模式，堅決制止餐飲浪費行為。
④開展一次文明用餐評比活動。

開放性試題之辯護類
【2021 福建適應性試卷】 19 (3)在一些人眼里，年輕一代是“長不大的孩子”，經不起風浪，挑不起大梁”。結合材料，請你為年輕一代辯護。
要求：①使用思想政治學科術語；②論點明確，論據充分，邏輯嚴謹；③不少于150字。
范例
該觀點是用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題，是一種形而上學的錯誤。
我們要善于把握全局，識大體，當代大多“80后”和“90后”青年已經是各行各業的楷模。逆行而上，奔赴抗疫第一線的白衣天使和聞令而動官兵，詮釋著人民至上當擔和使命；在脫貧攻堅工作中，黃文秀等年輕的扶貧干部傾力奉獻、苦干實干，將最美的年華無私奉獻給了脫貧事業；在探月工程中，當代青年弘揚探月精神，逐夢飛天奔月。
當代青年志存高遠，把個人理想和偉大的中國夢相結合，堅持正確的價值判斷和價值選擇，踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的生動實踐中，為人民利益的不懈奮斗中書寫人生篇章。我們堅信當代青年一定是實現中華民族偉大復興的主力軍。
開放性試題之演練
1.“斑馬線前禮讓行人”入法執行一段時間以來，行人和駕駛員對于具體如何實施“禮讓行人”仍存在一些爭議：
行人：部分司機斑馬線前加一腳油門鳴著喇叭搶行，未能做到“禮讓行人”，而且交管部門對于此類違法行為，執法與執罰都過于寬松。
駕駛員：個別行人“闖紅燈”“搶黃燈”，肆意穿行斑馬線; 還有一些“低頭族”在斑馬線上慢吞吞地過馬路。在這種情況下，“禮讓行人”會造成交通擁堵。
針對“斑馬線前禮讓行人”問題，學校團委近期舉行辯論賽。假如你參加辯論賽，請列出你的發言提綱。
要求①圍繞主題，形成總論點和分論點，內在邏輯一致;②論據充分;③學科術語使用規范;④200字左右。


2.熱愛祖國、忠于人民，行動勝于誓言
“健康所系，性命相托……我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民……”這是中山大學醫學生入學宣警的誓言。
行動是最好的誓言!在抗擊新冠疫情的過程中，中山大學醫學生們牢記入學誓言，在家鄉的醫院、集中醫學觀察點等救治防控一線發揮專業所長，踐行醫學生的初心。
◇附屬第一醫院胃腸外科博士研究生劉劍秋家在湖北荊州，面對當地醫療資源嚴重不足的情況，志愿報入松滋市第二人民醫院醫療隊，和同為醫生的父母并肩作戰。
◇家在湖北秭歸的中山醫學院免疫學博士研究生王馨語，在正月初四便到秭歸衛健局報到，參與當地密切接觸者觀察點的籌備與后勤保障工作。
◇25名公共衛生學院的學生參與了廣州市疾控中心組織的問卷調查和采樣工作。
◇很多醫學生遞交了請戰書，主動要求加入醫療工作，一句句“我報名”道出了他們救死扶傷的初心，一個紅手印彰顯了他們治病救人的使命與擔當。
請以“熱愛祖國與忠于人民的關系”為主題，寫一段發言稿。要求：①結合材料和政治生活知識；②主題，邏輯清晰；③表達規范，字數不超過200字。



3.閱讀材料，完成下列問題。
2020年10月，黨的十九屆五中全會審議通過《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二O三五年遠景目標的建議》，明確“十四五”時期到二O三五年經濟社會發展的指導思想、宏偉目標、主要任務和重大舉措。
錨定二〇三五年遠景目標，全會提出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐,加快建設科技強國。要強化國家戰略科技力量，提升企業技術創新能力，激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。打好關鍵核心技術攻堅戰，提高創新鏈整體效能。促進科技開放合作，研究設立面向全球的科學研究基金。
在校園網論壇上，管理員置頂了一個話題帖子——“展望‘十四五’·學子勇擔當”。結合材料，請你跟帖，談談你的做法。



4.“十三五”時期，上海各級政府在舊區改造上不斷探索新方法、打造新模式。一場場“騰籠換鳥”，不僅圓了舊區居民的“宜居夢”，也讓區域能級提升、城市更新發展駛上“快車道”。
“十三五”期間上海舊區改造完成情況如下：
“十三五”規劃 到2020年底預計完成
舊區改造 240萬平方米 281萬平方米
居民改善居住條件 12萬戶 14萬戶
說明：舊區改造工作的新方法和新模式有：合并大量審批操作流程，一地塊一方案，積極引進企業市場化、標桿性企業參與不同類型地塊的功能開發，做好深入細致的群眾工作等方式。
舊區改造要實現“留、改、拆”并舉，要積極統籌考慮歷史風貌保護、城市更新、舊區改造、大居建設和住房保障，努力打好“組合拳”。運用“整體和部分的辯證關系”的相關知識評析以上觀點的合理之處。
（鏈接：整體和部分是相互聯系的。辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。辦事情也要重視局部，使整體功能得到最大限度發揮。）
5.近年來，“墨子”傳信、“神舟”飛天、“北斗”組網、“嫦娥”探月、“蛟龍”入海、“天眼”巡空……我國一系列重大科技成果引發全球矚目和熱議。當前，我國經濟社會發展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，都更加需要增強創新這個第一動力。黨的十九屆五中全會提出，堅持創新驅動發展，全面塑造發展新優勢。
2019年5月，黨中央出臺了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。2020年9月，習近平總書記在科學家座談會上再次強調，廣大科技工作者要大力弘揚科學家精神，肩負起歷史賦予的科技創新重任。
班級擬開展“弘揚科學家精神”主題班會活動，請你圍繞主題，選擇科學家精神的某一個方面內容，綜合運用所學知識，撰寫一份發言稿提綱。
要求：①圍繞主題，形成總論點和分論點，內在邏輯一致；②論據充分；③學科術語使用規范；④字數在200字左右。

6. 2020年5月5日18時00分，長征五號B運載火箭首飛圓滿成功。這標志著中國載人航天大劇“第三季：建造空間站”的連臺好戲拉開序幕，中華民族的飛天夢想從此更近一步。
材料一 中國航天事業的發展，步履維艱。老一輩航天人幾乎“一無所有”——工業基礎薄弱，設備不足，資源、人員短缺，西方技術封鎖，前蘇聯技術斷交。然而，幾代航天人在自力更生、自主創新的奮斗中，始終堅持系統工程科學方法，攻克了無數技術難關，逐步建立起了科學完善的航天器研制體系，也砥礪出“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。
材料二 “一生擇一事，一事終一生。”無數的航天人舍小家顧大家，隱姓埋名，前赴后繼，將自己的一生都奉獻給了中國的航空事業，才成就了中國航天事業從無到有、從弱到強，從強到輝煌。宏偉藍圖催人奮進，壯麗征程任重道遠。當空間站建設的序幕揭開，中國載人航天迎來了新的征程。
“一生擇一事，一事終一生”，無數航天人用近70年的時光，推動我國航天事業發展。結合材料二，請運用馬克思主義哲學的知識，以“一生擇一事，一事終一生”為主題，寫一篇個人職業生涯規劃書。
要求：結合材料，選用馬克思主義哲學的一個原理；學科術語使用規范，條例清晰，字數250字左右。

7.美國開啟了民營太空經濟時代，我們重啟了地攤經濟。今年的疫情嚴重沖擊了中小企業和普通民眾就業。發展“地攤經濟”，不僅解決了消費者在室內消費信心不足的問題，也極大地滿足了當前疫情防控下復工復產的要求。為此，中央文明辦宣布要求，不再將“占道經營、馬路市場、流動商販列為2020年文明城市測評考核內容。
地攤經濟，向來“自帶”爭議。管得太松，道路擁堵，垃圾遍地，食品安全存在隱患，甚至僅噪音這一項就讓很多人叫苦不迭。管得太嚴，則“把孩了同洗澡水一起潑掉”，影響了很多人的吃飯問題。
“柴米油鹽醬醋茶”是城市最基本的民生考量。如何讓城市增添“面子”，又讓市民填飽“肚子”，讓每個人的小期盼與城市的大情懷交融，在人間煙火中擁有屬于自己的“小確幸”。這既是城市發展治理觀念的轉變，也給城市主管部門更好地服務民生提出了新的思考，對城市治理能力無疑是一場巨大的考驗。
結合材料，回答下列問題。
“立善法于天下，則天下治：立善法于一國，則一國治。”請以“良法方能善治”為題撰寫哲學小論文。
要求：運用歷史唯物主義觀點。
緊扣主題，論點明確，論據允分，合乎邏輯。
學科術語使用規范，字數在250字左右。







參考答案
1.略
2.答案示例：熱愛祖國與忠于人民是根本一致的。因為我國是人民民主專政的國家，人民是國家和社會的主人，熱愛祖國就必須忠于人民。中山大學學子們積極投身抗疫斗爭，正是熱愛祖國與忠于人民相統一的體現。
3.①樹立遠大理想，立志成才，努力學習，報效祖國；②積極參加社會實踐活動，提高自己參與社會的能力；③刻苦學習，努力探索，勇于創新養成勤學好問，動手動腦的好習慣，努力把自己培養成創新型人才。
4. 整體離不開部分，整體由部分組成。當各部分以一定的結構形成整體時，整體的功能就會大于各部分功能之和。舊區改造工作要實現“留、改、拆”并舉，努力打好“留、改、拆”“組合拳”，要積極統籌考慮歷史風貌保護、城市更新、舊區改造、大居建設和住房保障。有利于城市、區域的整體布局優化和改造用地資源的合理利用。在舊區改造中，要充分考慮到
②部分離不開整體，關鍵部分有時會對全局產生決定性的影響。歷史風貌保護、城市更新、舊區改造、大居建設和住房保障，該留的要堅決留下來，該拆的要堅決拆除。因此，上海各級政府在舊區改造上不斷探索新方法、打造新模式，既是從城市這一整體著眼，也充分考慮各個舊區的實際情況，重視局部，堅持“留、改、拆”并舉，使城市的整體功能得到最大發揮。
5. 略
6. 略
7. 可運用歷史唯物主義觀點有：社會意識對社會存在具有能動的反作用。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極的推動作用；上層建筑要適應經濟基礎的發展；人民群眾是歷史的主體等知識，言之有理即可。

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