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2021-2022學年部編版七年級歷史上冊問答題匯編

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  1. 二一教育資源

2021-2022學年部編版七年級歷史上冊問答題匯編

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2021-2022學年部編版七年級歷史上冊問答題匯編
1、秦朝鞏固統一的措施是什么?
政治方面:建立專制主義中央集權制度; 文化方面:統一文字;把小篆作為全國統一使用的規范文字。經濟方面:統一貨幣、度量衡;將圓形方孔錢作為全國統一使用的貨幣,便于經濟的發展。思想方面:“焚書坑儒”加強思想控制;軍事方面:北修長城,南開靈渠。為了抵御匈奴,筑成西起臨洮東至遼東的萬里長城。開發南疆,開鑿靈渠,溝通了長江水系和珠江水系。

2、漢武帝穩固大一統的措施有哪些?
政治方面:頒布推恩令,削弱地方諸侯國勢力,加強中央集權。并找借口削去半數侯國。
思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家學說作為封建社會的正統學說。
文化方面:興辦太學,大力發展儒學教育。
經濟方面:將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央,增加中央財政收入。
軍事方面:派衛青、霍去病北擊匈奴,取得漠北戰役的勝利,使匈奴再也無力與西漢對抗。
民族關系:派張騫兩次出使西域,加強了漢與西域的經濟文化交流。
3、張騫通西域的意義是什么?
① 建立了西漢與西域各國的友好關系;
② 加強了漢與西域 ;
③ 促進了西域的開發;
④ 對西域都護的設置和絲綢之路的開辟奠定基礎。

4、 絲綢之路開辟的歷史意義?
“絲綢之路”把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來,促進了中西經濟文化的交流。

5、 絲綢之路路線圖
長安——河西走廊——今新疆境內——西亞——歐洲
6、北魏孝文帝改革的內容和作用是什么?
內容:① 遷都洛陽。② 漢化措施:說漢語,穿漢服,改漢姓,聯漢姻,用漢制,學漢禮。
作用:魏孝文帝改革,促進了民族融合,加速了北方民族封建化的進程。

7、我國古代北方人口大量南遷開始于什么時候?人口的南遷對南方的發展有何影響?
古代北方人口大量南遷開始于東漢末年。
影響:北人南遷給南方帶來了勞動力和先進的生產技術,促進了江南地區的開發。

8、秦朝中央集權政治制度的內容是什么?
① 秦朝最高統治者稱“皇帝”;
② 在中央設丞相、太尉和御史大夫,分管行政,軍事、和監察;
③ 在地方實行郡縣制。
9、戰國時期各國變法的原因及影響
原因:春秋以來,隨著生產力的發展(鐵農具和牛耕的使用),大量荒地被開墾為良田,變成私產并出租,有了地主和農民,新興地主階級為了發展封建經濟,確立封建統治, 紛紛掀起變法運動。
影響:通過變法,封建制度確立起來,封建社會形成了。

10、秦國商鞅變法的目的、內容、作用分別是什么?
目的:富國強兵。
內容:① 國家承認土地私有,允許土地自由買賣; ② 獎勵耕戰;③ 建立縣制。
作用:商鞅變法后,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力加強,成為戰國后期最富強的封建國家。為最終的統一大業奠定了基礎。

11、評價秦始皇
功:① 滅六國,統一全國,建立起中國第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝; ② 采取措施鞏固統一。
政治上:建立專制主義中央集權制度;
經濟上:統一貨幣、度量衡;將圓形方孔錢作為全國統一使用的貨幣;
文化上:統一文字;把小篆作為全國統一使用的規范文字;
軍事上:北修長城,南開靈渠。
過:他統治暴虐。例如“焚書坑儒”極大的摧殘了文化;施行暴政,繁重的徭役、繁重的賦稅、刑法殘酷,給百姓帶來了深重的災難,是歷史上著名的暴君。

12、評價漢武帝
功:漢武帝依靠自己的雄才偉略,勵精圖治,出現大一統的統治局面。
政治方面:頒布推恩令,削弱地方諸侯國勢力,加強中央集權。并找借口削去半數侯國;
思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家學說作為封建社會的正統學說; 文化方面:興辦太學,大力發展儒學教育;
經濟方面:將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央,增加中央財政收入
軍事方面:派衛青、霍去病北擊匈奴,取得漠北戰役的勝利,使匈奴再也無力與西漢對抗;
民族關系:派張騫兩次出使西域,加強了漢與西域的經濟文化交流。
過:漢武帝在位期間,大興土木,連年征戰,耗盡了文景之治的成果。

13、百家爭鳴局面出現的原因?
春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學派紛紛著書立說,發表自己的意見,形成了百家爭鳴的學術繁榮局面。

14、春秋戰國時各思想學派及其創始人或代表人物
【儒家】創始人:孔子 春秋晚期 代表人物:孟子戰國時期【道家】創始人:老子 春秋晚期 代表人物:莊子 戰國時期
【墨家】代表人物:墨子戰國時期
【法家】代表人物:韓非戰國時期【兵家】代表人物:孫子戰國時期

15、孔子的思想主張是什么?在中國的地位及影響是什么?
思想主張:孔子的思想核心是“仁”,包括一切美德;主張“愛人”“為政以德”
地位及影響:孔子是儒家學派創始人,后來,孔子的學說成為封建文化的正統思想,在中國傳統文
化中占有重要地位,對后世影響很大。

16、孔子的教育成就是什么?
(1)創辦私學;(2)先進的教育思想:① 注意因材施教;② 要有老老實實的學習態度;③ 要有正確的學習方法;④ 學習必須與思考相結合;

17、孟子的思想主張是什么?
① 提出“春秋無義戰”;②“仁政”,主張“民貴君輕”; ③ 合理利用自然資源。

18、老子的思想是什么?
樸素的辯證法思想。

19、莊子的思想?
順其自然,無為而治。

20、韓非的思想是什么?
① 主張改革;② 提倡“法治”;③ 建立君主專制中央集權的封建國家。

21、墨子的思想是什么?
主張“兼愛”“非攻”反對不義之戰;

22、漢初為什么要實行休養生息的政策?
原因:① 客觀上:經過長期戰亂,西漢初年,經濟蕭條,國家貧窮; ② 主觀上:吸取秦朝滅亡的教訓。
措施:減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔,(輕徭薄賦),發展生產。

23、江南經濟開發的原因有哪些?
① 江南具有發展農業的優越條件;② 北人南遷給江南地區帶來了勞動力和先進的生產技術;③ 江南戰爭較少;④ 南北方人民的共同勞動

24、江南經濟開發的影響是什么?
江南經濟的開發為我國經濟重心的逐步南移奠定了基礎。

25、江南經濟發展有何不同?造成這種不同的原因是什么?
西漢時的江南經濟貧窮落后;南朝時的江南經濟繁榮富裕,尤其是農業和絲織業。西漢時江南沒有開發,南朝時江南地區得到了開發。

26、西漢政府處理與少數民族關系所采取的措施
和親:例如,漢初屈辱的和親;昭君出塞
戰爭:衛青、霍去病反擊匈奴,奪去了河套和河西走廊地區;漠北戰役
設置機構:前60年,設西域都護,專管西域地區事務,標志新疆地區開始隸屬中央政權管轄,成為我國不可分割的一部分。

27、北京人的生活狀況及特征
① 生活在北京西南周口店山洞里,距今約70萬-20萬年;
② 外貌上:保留了猿的特征,手腳分工明顯;
③ 過群居生活;
④ 使用天然火,并會保存火種。

28、山頂洞人的生活狀況及特征
① 生活在北京西南周口店龍骨山山頂洞,距今3萬年;
② 仍用打制石器,掌握了磨光和鉆孔技術;
③ 會人工取火;
④ 過氏族生活;
⑤ 懂得交換、懂得愛美。

29、河姆渡居民的生活狀況
① 生活在長江流域,距今七千年;
② 使用磨制石器;
③ 種植水稻;
④ 住干欄式房屋;
⑤ 會挖水井;
⑥ 會飼養家畜家禽;
⑦ 會制造陶器
⑧ 會制作簡單的玉器和樂器

30、半坡居民的生活狀況
① 生活在黃河流域,距今五六千年;
② 使用磨制石器;
③ 種植粟;
④ 住半地穴式房屋;
⑤ 會飼養豬狗等動物;
⑥ 會制造彩陶;
⑦ 會紡線、織布、制衣 ;

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