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第15課《國共合作與北伐戰爭》教學設計
學習目標：
1.知道中共三大內容和國共第一次合作的實現；
2.知道北伐戰爭的目的、主要對象、主要戰場；
3.了解北伐戰爭中工農運動的發展情況；
4.分析北伐戰爭勝利進軍原因
教學過程：
一、導入新課
1.播放視頻——《五萬余人北伐誓師大會隆重舉行，聲勢浩大的北伐戰爭從此開始》
2.國民革命歌或者觀察歌詞
國民革命歌曲譜寫了怎樣的時代主題？這場革命取得了怎樣成果 其結局如何？
二、新課講授
目標導學一：國共合作的實現
1.教師講述：京漢大罷工的失敗，使中國共產黨認識到，必須團結一切可能的同盟者，才能戰勝強大的敵人。孫中山在經過多次反對北洋軍閥斗爭的失敗后，深深感到必須改組國民黨，為它注入新鮮血液。
2.教師引導學生閱讀教材，回答問題：中共三大確定的國共合作的方針是什么？
（展示課件）
1923年召開的中共三大，決定同孫中山領導的中國國民黨合作，建立革命統一戰線，共產黨員以個人身份加入國民黨，把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟。
3.請同學們閱讀教材，找出國民黨一大召開的相關信息。（展示課件）
時間 1924年，廣州
參會人員 孫中山主持，李大釗、毛澤東等共產黨員參加了大會的領導和組織工作
內容 宣言對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發展為新三民主義，在實際上確定了聯俄、聯共、扶助農工三大政策
意義 標志著國共兩黨合作的正式建立
4.教師強調：新三民主義將中國共產黨的民主革命綱領中反帝反封的革命任務進行的明確，因此新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎。
5.教師出示：《黃埔軍校舊址大門》，并結合教材，提煉有關黃埔軍校的信息。
（展示課件）
是在蘇聯和中國共產黨的幫助下創辦起來的。
1924年5月創辦，地點在廣州
孫中山兼任軍校總理，蔣介石任校長，后周恩來擔任政治部主任。
黃埔軍校培養了大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰爭作了準備。
目標導學二：北伐勝利進軍
1.教師引導學生閱讀教材，找出北伐勝利進軍的相關信息。（展示課件）
2.為什么葉挺領導的獨立團被稱之為“鐵軍”？這支“鐵軍”在北伐戰爭中取得了哪些戰役的勝利？
葉挺所率領的獨立團，所向披靡，屢破強敵，因此為稱之為“鐵軍”。主要有汀泗橋之戰、賀勝橋之戰，打敗吳佩孚主力。
3.教師展示《北伐戰爭形勢示意圖》
教師講解：北伐軍只用了半年的時間，就取得了驚人的成績；先后殲滅了吳佩孚、孫傳芳兩部主力，北伐軍從珠江流域打到長江流域，震動全國。
小結：
北伐目的：推翻北洋軍閥統治，統一全國
北伐對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
總指揮：蔣介石
主戰場：湖南、湖北
重要戰役：汀泗橋之戰、賀勝橋之戰
影響：基本推翻了北洋軍閥的統治。
4.教師提問：北伐軍只用了半年的時間，就從珠江流域打到長江流域。為什么在短期內取得了這么大的成就呢？（展示課件）
北伐軍勝利進軍的原因有：一是北伐軍作戰方針的正確；二是國共兩黨齊心協力；三是北伐軍官兵的浴血奮戰；四是共產黨領導下的工農群眾的密切配合和積極支援。
5.請同學們閱讀教材，說一說北伐戰爭時，中國工農運動的發展情況？現在請同學們想一想，北伐戰爭與工農運動之間是一種什么樣的關系？
學生回答：蓬勃發展。農民協會組織會員大量增加，農民運動發展急速；城市工會組織和工人運動得到重大發展。北伐戰爭的進行有力推動了工農運動的發展，工農運動的發展又在更大程度上促進了北伐的勝利進軍。由此來看，工農群眾的支持應是北伐勝利進軍的一個原因。
6.教師過渡：然而，正當北伐軍勝利進軍時，統一戰線卻破裂了，我們一起來看看，到底發生什么事情呢？
目標導學三：國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立
1.教師指導學生閱讀教材，指出國民革命失敗的標志及原因？（展示課件）
1927年，蔣介石在上海發動“四一二反革命政變”。原因：蔣介石與國內反動勢力和帝國主義相勾結，叛變革命；中國共產黨只掌握有一小部分武裝，還沒有掌握革命的領導權，力量弱小。
【合作探究】想一想：北伐戰爭取得重大勝利，為什么說國民革命失敗了？
北伐的目的是打到北洋軍閥，統一中國。但是蔣介石的上臺，只不過是舊軍閥被打垮，又出現了以蔣介石為代表的新軍閥。中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成，半殖民地半封建的社會性質沒有改變。
2.教師講述：1927年，蔣介石在南京成立國民政府，在“分共清黨”、鎮壓工農運動的同時，繼續北伐。（展示課件）
3.教師提問：蔣介石的南京國民政府繼續北伐的目的是什么？最終結果是什么？
學生回答：統一中國。最終結果是1928年張學良宣布“服從國民政府，改易旗幟”。南京政府名義上統一了全國。
三、課堂總結
轟轟烈烈的北伐戰爭跌宕起伏，雖寫下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國民黨右派的叛變沒有完成統一全國的任務。而國民革命運動的失敗、國共的破裂也開啟了中國歷史新的一頁，中共吸取教訓，拿起武器武裝反抗國民黨的統治，十年內戰的槍聲最終浩然打響。
四、隨堂練習
1．國民黨和共產黨實現第一次合作的標志是（ B ）
A．中共“一大”的召開 B．國民黨“一大”的召開
C．黃埔軍校的建立 D．北伐戰爭
2．作為第一次國共合作的產物，為北伐戰爭培養了大批軍事骨干的學校是（　D　）
A．京師大學堂 B．抗日軍政大學　　
C．云南講武堂　　 D．黃埔軍校
3．北伐戰爭中的主要戰場是在（　A　）
A．湖南、湖北 B．江西、江蘇　　
C．福建、浙江　　 D．廣東、廣西
4．國民革命軍北伐的主要對象是（　C　）
①張作霖②袁世凱③孫傳芳④吳佩孚
A．①②④　　B．②③④　　
C．①③④　　D．①②③
5．第一次國共合作開始破裂的標志是（　A　）
A．“四一二”反革命政變
B．南京國民政府的成立
C．國民政府從廣州遷到武漢
D．國民黨“一大”的召開說
6．國民革命失敗的依據是（　A　）
A．這次革命沒有完成反帝反封建的革命任務
B．帝國主義聯合支持國民黨右派突然叛變
C．國民革命沒有建立起統一的真正的民主共和國
D．國共第一次合作的破裂
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新課導入
國民革命歌
第15課 國共合作與北伐戰爭
學習目標
1.知道中共三大內容和國共第一次合作的實現；
2.知道北伐戰爭的目的、主要對象、主要戰場；
3.了解北伐戰爭中工農運動的發展情況；
4.分析北伐戰爭勝利進軍原因
新課講授
一.國共合作的實現
1.原因
孫中山：
革命主義未行，革命目的未達，
僅有民國之名，而無民國之實。
共產黨：
要戰勝強大的敵人，必須爭取一切可能的同盟者，建立革命統一戰線，國民黨是比較革命的民主派，是首先考慮的對象。
反帝反封建的革命任務沒有實現
2.中共三大——政策
中共三大
時間
主要內容
1923年6月
正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線，共產黨以個人身份加入國民黨，把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟。
3.國民黨一大——正式建立（改組國民黨）
國民黨一大
時間
地點
主要內容
意義
1924年1月
對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發展為新三民主義，確立了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策
廣州
標志著國共兩黨合作的正式建立
新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎。
民族主義
民權主義
民生主義
新三民主義
強調反帝
一般平民享有
增加節制資本
三民主義
新三民主義的發展
4.創建黃埔軍校
中國國民黨陸軍軍官學校 （黃埔軍校）
時間
地點
領導
歷史功績
1924年5月
廣州黃埔
孫中山兼任軍校總理，蔣介石任校長，周恩來為政治部主任
培養出大批的軍事和政治人才
為國民革命軍的建立和北伐戰爭作了準備
孫中山（創建者）
蔣介石（校長）
周恩來（政治部主任）
黃埔軍校從1924年5月至1927年7月，招收了六期學生共2萬多人。黃埔軍校為國共兩黨培養了一批著名將領和軍事人才。
畢業于黃埔軍校的名將
黃埔一期：左權、陳賡、徐向前（中共）
杜聿明、胡宗南（國民黨）
黃埔四期：林彪（中共）
黃埔六期：羅瑞卿（中共）戴笠（國民黨）
林彪 左權 徐向前 胡宗南
浙江
福建
河南
上海
北京
江
西
江蘇
直隸
廣東
廣西
湖
南
安
徽
山東
黑
吉
遼
張作霖
吳佩孚
孫傳芳
湖北
兵力20萬
兵力35萬
兵力20萬
廣東
廣西
國民政府
兵力約10萬
二.北伐勝利進軍
1.北伐目標
北伐誓師大會，臺上左一為北伐軍總司令蔣介石。
2.北伐戰爭初期
北伐戰爭進軍示意圖
廣州
浙江
福建
鄭縣
北京
南昌
桂林
南京
直隸
廣州
桂林
長沙
安
徽
山東
黑
吉
遼
武昌
安
徽
湖南
江
西
福
建
湖北
浙江
安
徽
河
南
江
蘇
上海
主要戰場：
湖南、湖北
主要戰役：
汀泗橋戰役
賀勝橋戰役
英雄軍隊：
第四軍葉挺獨立團
葉挺（1896～1946年）
3.主要戰績
北伐軍消滅了吳佩孚、孫傳芳兩大軍閥，從珠江流域打到長江流域，震動全國。
1927年1月武漢民眾歡慶北伐勝利和國民政府遷都武漢。
北伐
北伐目的
北伐對象
總指揮
主戰場
重要戰役
成果
推翻北洋軍閥統治，統一全國
吳佩孚、孫傳芳、張作霖
湖南、湖北
蔣介石
基本推翻了北洋軍閥的統治。
汀泗橋之戰、賀勝橋之戰
3.工農革命運動的發展
農民協會組織和會員數前所未有
城市工會組織和工人運動得到很大發展
農民武裝隊伍
思考：在帝國主義、封建軍閥的統治之下，北伐軍能節節勝利的原因是什么？
1、國共合作的統一戰線，為北伐提供了堅強的領導。
2、作戰方針正確（先攻吳再打孫）是北伐勝利進軍的重要保證。
3、官兵英勇奮戰，共產黨員、共青團員發揮了先鋒模范作用。
4、共產黨領導下的工農群眾積極支持和緊密配合，以及蘇聯的援助等，是北伐勝利的基礎。
三.國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立
1.四一二反革命政變
1927年4月，蔣介石在上海發動了震驚中外的四一二反革命政變，大肆屠殺革命進步人士，叛變革命。
2.南京國民政府的建立
南京國民政府的建立
時間
地點
性質
統一
1927年4月
南京
代表大地主、大資產階級的利益，對外投靠帝國主義，對內鎮壓人民革命。
1928年底，南京政府在名義上統一了全國
南京國民政府的舊址
青天白日滿地紅旗
3.汪精衛召開“分共會議”
1927年7月，汪精衛在武漢召開“分共會議”，提出“寧可枉殺千人，不可使一人漏網”的血腥口號，汪精衛完全拋棄了孫中山的三大政策，公開反共，成為反革命的中心人物。國共合作完全破裂，轟轟烈烈的國民大革命失敗了。
想一想：北伐戰爭取得重大勝利，為什么說國民革命失敗了？
北伐的目的是打到北洋軍閥，統一中國。但是蔣介石的上臺，只不過是舊軍閥被打垮，又出現了以蔣介石為代表的新軍閥。中國人民反帝反封建的民主革命任務沒有完成，半殖民地半封建的社會性質沒有改變。
4.再次北伐和東北易幟
南京國民政府建立后，繼續北伐。1928年6月，北伐軍進至北京、天津一帶。1928年底，張學良宣布“服從國民政府，改易旗幟”。南京國民政府實現了全國的統一。
課堂小結
國共第一次合作
黃埔軍校建立
高潮——北伐戰爭
1926-1927
目的:
主要對象:
主要戰場:
影響:
勝利進軍原因:
失敗:
標志：七一五政變
失敗原因:
南京國民政府的成立
1927.4.18
國共合作與北伐戰爭
準備
二次北伐和張學良東北易幟
推翻北洋軍閥統治，統一全國。
吳佩孚、孫傳芳、張作霖。
汀泗橋之戰、賀勝橋之戰
基本推翻了北洋軍閥的統治。
隨堂演練
1．國民黨和共產黨實現第一次合作的標志是（ ）
A．中共“一大”的召開 B．國民黨“一大”的召開
C．黃埔軍校的建立 D．北伐戰爭
2．作為第一次國共合作的產物，為北伐戰爭培養了大批軍事骨干的學校是（　　）
A．京師大學堂 B．抗日軍政大學　　
C．云南講武堂　　 D．黃埔軍校
B
D
3．北伐戰爭中的主要戰場是在（　　）
A．湖南、湖北 B．江西、江蘇　　
C．福建、浙江　　 D．廣東、廣西
4．國民革命軍北伐的主要對象是（　　）
①張作霖②袁世凱③孫傳芳④吳佩孚
A．①②④　　B．②③④　　
C．①③④　　D．①②③
A
C
5．第一次國共合作開始破裂的標志是（　　）
A．“四一二”反革命政變
B．南京國民政府的成立
C．國民政府從廣州遷到武漢
D．國民黨“一大”的召開說
6．國民革命失敗的依據是（　　）
A．這次革命沒有完成反帝反封建的革命任務
B．帝國主義聯合支持國民黨右派突然叛變
C．國民革命沒有建立起統一的真正的民主共和國
D．國共第一次合作的破裂
A
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