資源簡介

(共48張PPT)
通用技術 技術與設計1 蘇教版
第二章 技術世界中的設計
二 設計中的人機關系
你不知道的奧運
奧林匹克運動的精神是以人為本,在參賽主體之外的教育和輔助環節，越來越多的機器人深入滲透到奧運會的方方面面。
當全世界最好的運動員在里約奧運賽場用盡“洪荒之力”，挑戰人類體力的極限時，人類用腦力創造出的人工智能在賽場之外展開了另一場激烈角逐。
百度的人工智能語音助手“度秘” ，為用戶解說起中國男籃對抗美國隊的比賽。派出寫稿機器人報道奧運的更是國外有《華盛頓郵報》，國內有“今日頭條”。
此次國際奧林匹克委員會官方圖片提供商蓋蒂圖片社采用的攝影機器人——它可以讓攝影師實現遠程拍照，而且拍照方式更加靈活
體育品牌彪馬也推出一款陪跑機器人“beatbot”。這款機器人可以模擬運動員自己以及其他跑步運動員的奔跑軌跡，模擬出在什么樣的時刻應該保持什么樣的速度，并陪運動員訓練。
類似的還有橄欖球陪練機器人，它可以識別出運動員的位置并做出沖撞動作,幫助橄欖球運動員提升沖撞技能。
奧運會開幕前的8月3日， “trainerbot”乒乓球陪練機器人的研發團隊宣稱，這款產品將走進一些乒乓球俱樂部，與公眾見面。這款機器人與傳統的發球機不同，它可以模擬和學習各種發球方式和路線，幫助運動員和業余愛好者訓練球技。
第二章 技術世界中的設計
1．什么是人機關系
（1）概念：當我們使用這些物品時，物品就與人產生了一種相互的關系，這種相互的關系稱為人機關系
（2）“機”：除機器外，還指工具，設施，家具，交通車輛等
常見的“機”有哪幾類？
勞動工具(機器、設備、儀器、儀表等)
生活用品(家具、日常生活用品等)
環境
第二章 技術世界中的設計
教師拿著粉筆板書
農民用鋤頭鋤地
漁翁在河邊用魚竿釣魚
司機手握方向盤
同學拿著拖把拖地
人
機
教師
農民
魚翁
司機
同學
粉筆
鋤頭
魚竿
方向盤
拖把
【馬上行動】
第二章 技術世界中的設計
人走近門：人與門板構成人機關系
人握門把：人與門把手構成人機關系
人通過門：人與門框構成人機關系
【舉例】P28 分析“人與門”之間存在哪些人機關系？
第二章 技術世界中的設計
【案例分析】P29 人乘坐電梯與電梯產生哪些人機關系？
1．人走向電梯門，人與電梯門板構成人機關系
2．人按電梯外按鈕，人與電梯外按鈕構成人機關系
3．人進入電梯，人與電梯廂體之間構成人機關系
4．人按電梯內按鈕，人與電梯內按鈕構成人機關系
【馬上行動】
分析人坐在椅子上的時候，人體的一些部位與椅子構成了哪些人機關系？
1.手臂與__椅子的扶手___;
2.背與______________;
3.臀與______________;
4.腿與______________;
5.腳與______________;
……
第二章 技術世界中的設計
體育課你穿那一雙？
第二章 技術世界中的設計
運動完休息？
第二章 技術世界中的設計
2、人機關系要實現的目標
（1）高效：在設計中，應把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優地分配人和機的功能，以促進二者的協調，提高人的工作效率
（2）健康：是指人在操作或使用產品的過程中，產品對人的健康不會造成不良的影響
第二章 技術世界中的設計
a、椅背設計太靠后，正常坐姿時靠上。
b、椅面太過傾斜，會導致人體自然下滑。
c、椅背設計太低，支持不住人的身體。
d、椅面與人體的接觸面積太小。
第二章 技術世界中的設計
（3）舒適：是指人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態，操作或使用的姿勢能夠在人們自然，正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞
生理方面
心理方面
第二章 技術世界中的設計
沙發
第二章 技術世界中的設計
人體工程學鍵盤、鼠標
第二章 技術世界中的設計
第二章 技術世界中的設計
（4）安全：指人們在操作和使用產品的過程中，產品對人的身體不構成生理上的傷害
人機關系：
表面光滑（尤其是轉彎處圓滑無棱角），手感好，堅固耐用，高度合適
人機關系：
樓梯踏步的寬度和高度合適，防滑條起到防滑作用
思考：教室里有哪些安全設計？城市規劃有哪些安全設計？
第二章 技術世界中的設計
ABS（防抱死制動系統）
保險帶
氣囊
倒車雷達……
第二章 技術世界中的設計
思考：
右邊培土小工具的改進實現了人機關系的哪些目標？
第二章 技術世界中的設計
舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減輕腰部勞損）、高效（減少培土量，尾部結構便于施力）、安全（除去尖銳的邊角）的目標。
第二章 技術世界中的設計
在設計中，人機關系除要考慮高效、健康、舒適、安全外，還要實現哪些目標？請再舉一、二個。
環保
…
第二章 技術世界中的設計
自行車棚
公共電話亭
小賣部
運動場
教學樓
教學樓
操 場
實驗樓
教學樓
小樹林
門房
馬 路
公共汽車站
人行道
人行橫道
公共汽車
轎車
討論：有哪些不合理的地方？
第二章 技術世界中的設計
1、車棚離校門口太遠，停車不方便。
2、實驗樓離最左邊的教學樓太遠。
3、小賣部與公用電話亭離教學區太遠。
4、人行橫道應正對學校大門口。
5、運動場、操場、教學樓不宜太分散，應集中一些
6、教學樓離馬路太近。
7、公共汽車站應在校門口一側附近
……
第二章 技術世界中的設計
如何實現合理的人機關系
在實現合理的人機關系的設計中，我們還應該注意處理好以下幾個方面的關系：
1）設計參照普通人群為標準,也要考慮特殊人群的需要。
2）設計要符合人體的靜態尺寸,也要符合人體的動態尺
寸，還有生活習慣、民族信仰 。
3）要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求(視覺、聽
覺、觸覺、味覺）
4）信息的交互
第二章 技術世界中的設計
盲人道
1、設計參照普通人群為標準,也要考慮特殊人群的需要。
第二章 技術世界中的設計
第二章 技術世界中的設計
2、設計要符合人體的靜態尺寸，
也要符合人體的動態尺寸，
還有生活習慣、民族信仰 。
小辭典：
靜態尺寸是指人的構造尺寸；
動態尺寸是指人的功能尺寸，
包括人的動作范圍、體形變
化等測量數據。
人在使用產品的時候處于靜態和動態兩種狀態交替之中，因此，設計的產品不但要符合人體的靜態尺寸 ，也要符合人體的動態尺寸。
第二章 技術世界中的設計
同學們在升旗時的隊列與課間操的隊列，人與人之間為什么要留有一定的距離？
動態與靜態所涉及的空間范圍是不同的。
第二章 技術世界中的設計
3、人的生理需求與人的心理需求
生理需求
衣
食
心理需求
漂亮
品味
第二章 技術世界中的設計
人的心理需求
設想：如果把你的房間全部布置成紅色或者黑色，你會有怎樣的感覺呢？或者在你進入圖書館的時候發現矗立在你面前的是兩個籃球架的時候你又會有怎樣的感覺呢？
要滿足人的心理需求要考慮五個方面的問題：
視覺：對產品的色彩、形態，空間的關系的感覺，感受。
聽覺：對產品的聲音的感覺
味覺：對產品的口味的感覺
嗅覺：對產品的氣味的感覺
觸覺：手、足、皮膚對產品的感覺
第二章 技術世界中的設計
顏色對人心理的影響
色彩的搭配直接影響人們對設計的第一印象
紅
喜慶、熱情，停止、危險，警示
白
純潔，神圣，高雅，輕，飄
黑
有力，堅固，沉重，神秘，嚴肅，罪惡
藍
誠實、認真、深思、博大、憂郁
黃
明朗、開心、生命、溫和、舒服
綠
年青、自然、和平、健康，希望、友誼
茶座、咖啡廳的設計：應以暖色調為主，空間要小一些，以營造溫馨、寧靜的效果。
辦公室的設計：以冷色調為主，空間要簡潔明快，以求產生嚴謹、高效的工作氛圍。
醫院的設計：以藍色、白色為主，使病人產生平和的心態。
第二章 技術世界中的設計
型態對人心理的影響
直線平面型 莊重，穩固，均衡，安定
曲線弧面型 活潑，輕松，流暢
斜直線斜面型 動感，不穩
第二章 技術世界中的設計
信息的交互:人與產品的互動過程，也就是人與產品之間信息傳遞的過程，即人機之間運用信息語言交流的過程。
舉例：
電梯
電腦
4、信息的交互
上下箭頭是電梯
反饋給人的一種
形式，如向上箭
頭亮表示電梯正
在向上運動
通過開門和關門鍵，人可以發出開門或關門的指令
人對電梯發出指令的工具，如：去八樓，只要按8號鍵
電梯反饋現在的位置
當電梯到達指定樓層時蜂鳴器會發出聲音提醒乘客
利用鍵盤
鼠標輸入
指令
電腦以對話框的形式把信息反饋給電腦操作者
當然，電腦反饋給操作
者的信息可以是多種多
樣的，例如：圖象畫面，
聲音等等
人與電腦之間實現了信息的相互交流
好方便啊！
思考：汽車的喇叭聲換成閃燈會有什么后果呢？
不同的信息傳遞類型有著不同的特征，不恰當的信息傳遞類型的選取往往導致不良的人機關系，我們應根據設計的目的為人機交互選擇最佳的信息傳遞類型。
例： 汽車駕駛員與汽車的信息交互中，往往是通過駕駛員看汽車上的儀表完成的。汽車的狀態，例如，速度、檔位、剩余燃油量等信息，駕駛員可以在高速行車的同時用眼睛看出來，若用聲音信息的話，駕駛員不能夠隨時得知車輛的狀況。
選定信息類型之后，還要注意設計好信息源。信息源的布置應該符合安全、明確、快速定位的要求，并且要考慮操作流程、重要性、使用頻率等方面。
閱讀：汽車的顏色
課堂小結
1、高效
2、健康
3、舒適
4、安全
······
1、普通人群與特殊人群
2、靜態的人與動態的人
3、人的生理需求與心理需求
4、信息交互
人機關系
要實現的目標
如何實現
人機關系是設計問題中必須考慮的核心問題之一
設計理念：“以人為本”
謝謝大家！

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