資源簡介

(共20張PPT)
技術的性質
1.1.2技術的性質
技術的三個性質
案例分析法
知識回顧
技術對人有什么價值？
技術與自然應保持什么樣的關系？
MP3的使用
接耳塞
接音響
技術的目的性
基于人們的不同目的，才會有不同的技術。
任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的活動的成果。
它總是從一定的具體目的出發，針對具體的問題，形成解決的辦法，從而滿足人們某方面的具體需求。
助聽器的發明
（1）從什么具體的目的出發？
（2）解決了什么具體的問題？
（3）滿足了什么具體的需求？
助聽器的發展史
1878年，美國科學家Bell發明了第一臺炭精式助聽器。這種助聽器是由炭精傳聲器、耳機、電池、電線等部件組裝而成。
1890年，奧地利科學家Ferdinant Alt制備出了第一代電子管助聽器。
到二十世紀40年代，已經有氣導和骨導兩種類型的助聽器了。這個時期的助聽器在技術上已經有了較大的發展和提高，雖然能夠滿足一些聾人的需要，但是，還有許多缺點，如噪聲太大，體積笨重如17寸電視機，不易攜帶等。
助聽器的發展史
1920年，熱離子真空管（熱陰極電子管）問世不久，就出現了真空管助聽器。
1943年，開始研制集成式助聽器，將電源、傳聲器和放大器裝在一個小盒子內，為現代盒式助聽器的雛形。
助聽器的發展史
1948年，半導體問世，電子工程師們立即將半導體技術應用于助聽器，獲得較好效果。
1953年，晶體管助聽器問世，使助聽器向微型化發展提供了可能性。1954年，出現了眼鏡式助聽器。
助聽器的發展史
1956年，制成了耳背式助聽器。
1957年，耳內式助聽器問世。
半耳甲腔式、耳道式、完全耳道式助聽器相繼出現。
技術的創新性
技術創新
技術革新
技術發明
對原有技術加以
改造和提高
創造發明自然界原來沒有的事物
技術發展需要創新，創新是技術發展的核心。
技術發明——萊特兄弟的飛機
1903年12月17日，萊特兄弟發明的飛機在大西洋沿岸的吉迪赫克試飛成功。
技術革新——自行車的發展
技術的綜合性
技術的綜合性
穩固——物理學；木質——材料學；顏色——心理學；環保——環境科學。
技術活動往往需要綜合運用多種知識，即技術具有綜合性。
技術與科學的區別
科學 科學是對各種事實和現 象進行觀察、分類、歸 納、演繹、分析、推 理、計算和實驗，從而 發現規律，并予以驗證 和公式化的知識體系。
技術 技術則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。
側重：
認識自然
力求：
有所發現
側重：利用和合理地改造自然
力求：有所發明
回答：
“是什么”
“為什么”
回答：
“怎么辦”
實驗：
驗證假設，形成結論。
試驗：驗證方案的可行性與合理性，并實現優化。
科學與技術的聯系
科學促進技術發展，技術推動科學進步。
沒有牛頓的萬有引力定律，就不可能有現在的航天技術。現代各種精密的測量技術，為科學的發現插上了翅膀。
技術設計過程中離不開藝術設計。
有人將科學與技術的關系比喻成一對“聯體嬰兒”，你怎么理解？
結合自己的知識和經驗，分別舉出3個科學活動和技術活動的實例。
科學活動 技術活動
馬上行動
牛頓運動定律
愛因斯坦相對論
霍金的黑洞理論
瓦特蒸汽機
電腦制造
家具制造
本節課中，我們學習了技術的三個基本的性質：目的性、創新性、綜合性。
技術以滿足人類的需求和愿望為目的，貫穿技術活動的始終；
創新性是技術的靈魂所在，任何技術的發展都需要發明和革新；
技術具有跨學科的性質，需要綜合運用多門學科的知識，技術與科學、藝術的關系尤為密切。
小結
謝 謝

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