資源簡介

五年級數學下冊第一、三單元形成性練習
一、填一填。（每空1分，共20分）
1．0.04立方米=（ ）立方分米=（ ）升 3750立方分米=（ ）立方米
3.5升=（ ）毫升 125毫升=（ ）立方厘米
2．一個長方體的長是5厘米，寬是4厘米，高是3厘米，這個長方體的棱長總和是（ ）厘米。
3．一個長方體相交于一個頂點的三條棱分別長9 cm、7 cm和5cm，這個長方體的表面積是（ ）cm ，體積是（ ）cm 。
4．做一個長為5分米，寬為4分米，高為2分米的長方體框架，要用鐵絲（ ）分米，
5．把一個棱長是4厘米的正方體切開成兩個長方體，它的表面積增加了（ ）平方厘米。
6．一個長方體的體積是60立方分米，寬為4分米，高為3分米，長為（ ）分米。
7．把棱長為2厘米的正方體切成棱長為1厘米的小正方體，可切成（ ）塊。
9．填上適當的單位。
一個蘋果的體積約是120（ ）。 一小瓶墨水瓶的容積約是60（ ）。
一個熱水瓶的容積約是2（ ）。 一塊黑板的面積約是3（ ）。
10. 下面是用4個小正方體搭建的一些幾何體。
（1） （②）　 　 （③） 　　 （④）　　
（⑤）　 　（⑥）　 　（⑦） 　 　（⑧）
從正面看是 的有(　　　　)，從左面看是 的有(　　　　)。
11．用小正方體擺幾何體，從左面和上面看到的情況如下：
從左面看 　　　　　　從上面看
要擺成這樣的幾何體，最少需要(　　　)個小正方體，最多需要(　　　)個小正方體。
二、選一選。（每題2分，共16分）
1．用一根52 cm長的鐵絲，正好可以焊成一個長為6 cm，寬為4 cm，高為（ ）cm的長方體框架。
A．2 B．3 C．4 D．5
2．將一塊長為5分米，寬為6分米，高為0.3米的長方體木料，鋸成棱長是1分米的小正方體，可以鋸（ ）塊。
A．9 B．90 C．18 D．180
3．一塊20立方厘米的鐵塊沉入一個長為5厘米，寬為2厘米的長方體玻璃容器中，水面會上升（ ）。
A．20厘米 B．2厘米 C．4厘米 D．無法確定
4．兩個棱長都是5厘米的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積比兩個正方體表面積的和少（ ）平方厘米。
A．25 B．50 C．75 D．100
5．正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）。
A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．27倍
6．用5個小正方體搭成一個幾何體，從正面看是 ，從上面看是 ，從左面
看是 ，這個幾何體是( )。
A． B． C． D．
7．一個由小正方體組成的幾何體，從正面看是 ，從左面看是 ，這個幾何體至少有( )個小正方體。
A．2 B．3 C．4 D．5
8．做一節長120cm，寬和高都是10cm的長方體鐵皮通風管，至少要鐵皮( )cm2。
A．5000 B．4800 C．4900 D.5200
三、觀察下面各圖，哪些圖形可以折成—個正方體，能的在（ ）里打“√”，不能的打“×”。（共8分）
四、求下列圖形的表面積。（單位：cm）（共10分）
五、計算體積。（每題4分，共16分）
1．一個長方體，長為7分米，寬為6分米，高為2分米。
2．一個正方體，棱長是8厘米。
3．一個長方體，底面積是60平方厘米，高為6厘米。
4．一個長方體，底面積是邊長為4分米的正方形，高為6分米。
六、解決問題。（共30分）
1．一個無蓋玻璃魚缸的形狀是正方體，棱長是6 dm。
（1）制作這個魚缸時至少需要玻璃多少平方分米？（4分）
（2）此容器最大容積是多少升？（2分）
2. 一根長方體木料，長2米、寬0.2米、高0.13米，它的體積是多少立方米？合多少立方分米？（6分）
3.在一個長為10米、寬為3.5米的長方形客廳的地面上鋪設2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？鋪好后要在地板上涂油漆，涂油漆部分的面積是多少？（6分）
4.學校要砌一道長20米、寬0.24米、高2米的墻，每立方米需要磚525塊，學校需要買多少塊磚？（4分）
5.一個正方體鐵皮茶葉盒，棱長是1.5dm，如果實際用料是表面積的1.2倍，做這個茶葉盒至少要用多少平方分米的鐵皮？（4分）
6.一個小區門前的水池的形狀是長方體，它長9m，寬6m，深1.2m，如果把水池四周和底面貼上瓷磚，貼瓷磚的面積是多少平方米？（4分）

展開更多......

收起↑