資源簡介

(共20張PPT)
6.2 常見的技術(shù)圖樣
案例分析
一位學(xué)生因班級需要前去一家加工廠加工一件不規(guī)則物體（展示模型），與加工師傅進行交流的過程。首先該學(xué)生試圖用口頭語言描述加工物體的形狀，發(fā)現(xiàn)難以表述清楚；接著，他又用草圖法繪制該物體的正等軸側(cè)圖，由于物體結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，花費了較長時間繪制完成后，發(fā)現(xiàn)由于線條太多，圖樣的層次感不明顯，尺寸也難于標示，加工師傅也說難以看明白圖紙。于是他制作了該物體的一個模型并結(jié)合草圖、語言才算把該物體表述清楚。最后該學(xué)生好奇地問加工師傅：“難道還有更好的辦法？”加工師傅并沒有直接回答。
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你分別站在早晨10 、11點鐘和中午2點左右的陽光下，請說說你投在地上的影子有何不同？ （實物在不同光源、不同角度下，其投影的形狀、大小會發(fā)生變化 ）
想一想
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人們把這種投射線通過物體，向選定的面投射，并在該面上得到圖形的方法稱為投影法
一、投影
中心投影法
投射線
投射中心
物體
投影面
投影
物體位置改變，投影大小也改變
平行投影法
投射線互相平行且垂直于投影面
投射線互相平行且傾斜于投影面
　　正投影法
斜投影法
工程圖樣一般都是采用正投影
二、 正投影的基本特征
真實性
積聚性
收縮性
物體上的平面(或直線)，
與投影面平行時，它的投
影反映實形(或?qū)嶉L)。
1、真實性
物體上的平面(或直線)，
與投影面垂直時，它的投
影積聚為一直線(或一點)。
2、積聚性
物體上的平面(或直線)，
與投影面傾斜時，它的投
影縮小(或縮短)。
3、收縮性
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有時我們會發(fā)現(xiàn)，不同形狀的物體在某個投影面所得到
的投影完全相同。提出問題：以下三個物件，經(jīng)過正投
影后，所形成的投影是否一樣？
三、三視圖
1．工程上為什么要用三視圖？
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要確定物體的空間形狀，需要采用多面正投影。
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三視圖
a.正面投影面用“V”標記；
b.側(cè)面投影面用“W”標記；
c.水平投影面用“H”標記；
三投影面之間兩兩的交線
稱為投影軸，分別用OX、OY、OZ表示；
三根軸的交點Ｏ
稱為原點。
1、三視圖的三投影面體系
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2、三視圖的形成
現(xiàn)將物體放在三面投影體系中，并盡可能使物體的各主要表面平行或垂直與其中的一個投影面，保持物體不動，將物體分別向三個投影面作正投影，就得到物體的三視圖。
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3、三視圖的名稱
C、從上向下看，即得在H面上的投影，稱為俯視圖。
A、從前向后看，即得V面上的投影，稱為主視圖；
B、從左向右看，即得在W面上的投影，稱為左視圖；
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4、物體的三視圖在圖紙上的位置
左視圖
俯視圖
主視圖
v
w
H
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在主視圖、俯視圖中都體現(xiàn)形體的長度，且長度在豎直方向上是對正的，我們稱之為長對正
在主視圖、左視圖上都體現(xiàn)形體的高度，且高度在水平方向上是平齊的，我們稱之為高平齊
在左視圖、俯視圖上都體現(xiàn)形體的寬度，且是同一形體的寬度，是相等的，我們稱之為寬相等
5、三視圖的投影特點
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寬相等
長對正
高平齊
主視圖
左視圖
俯視圖
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講讀：
P121 案例分析 形體結(jié)構(gòu)三視圖
P122模型房的結(jié)構(gòu)與三視圖
練習(xí)：畫出三視圖 P123
參考答案
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如右圖所示，
左邊的立體圖對
應(yīng)右邊哪個三視
圖？用連線標出。

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