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蘇教版高中通用技術 必修一3.3 設計的評價課件 (13ppt)

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蘇教版高中通用技術 必修一3.3 設計的評價課件 (13ppt)

資源簡介

(共13張PPT)
設計的評價
3.3設計的評價
(1)什么是設計的評價?
設計的評價是依據一定的原則,采取一定的方法和手段,對設計所設計的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。
(2)為什么要對設計進行評價?
設計中的評估可以促使設計者樹立質量管理意識、強化質量管理、高質量完成設計任務,還有助于設計中的信息交流和工作反思。
評價對象
評價者
設計過程
設計成果
自我評價
他人的評價
評價
(3)關于評價的一些說明
(4)評價要建立在事實判斷的基礎上,進行評價必須制定相應的標準。
(5)評價標準的制定應當客觀、明確,體現科學性和可操作性。
①加強對設計過程的評價是樹立質量管理意識、加強質量管理、實現設計目標的關鍵。
1.設計過程的評價
(1)設計過程是否完備。
(2)分工是否合理。
(3)采用的方法是否正確。
(4)各個環節或階段的任務是否完成。
(5)形成的中間成果(方案)是否符合要求。
(6)全過程是否有質量控制和相應的監督、改進措施。
②評價的內容
③對設計過程的評價應寓于設計的全過程。
要注意:
1.各個環節或階段的主要任務和目標。
2.各個環節或階段之間的協調。
3.階段性成果的質量。
4.應服務于完善設計方案,促進個人發展的根本目標。
2.對最終產品的評價----對設計成果的總評價
①對最終產品的評價,有兩個基本依據:一是參照設計的一般原則進行評價,二是根據事先制定的設計要求進行評價。
②對于最終產品的評價是對設計成果的總評價,因此,應從多方面把握評價內容。
根據設計原則對某個最終產品的評價(坐標法)
對書架(小凳子)的評價
(坐標法)
3、設計的評價與設計的交流
(3)設計的交流可以通過多種方式進行。
(1)計的評價目的是為了相互交流信息、征求意見、共同研討,進而完善設計方案。
(2)設計的交流貫穿與設計的全過程,是設計評價的基礎。
(4)在設計的交流過程中,應該提煉關鍵的技術信息,抓住他人意見和建議中的創新點,用以改正自己的設計。
謝 謝

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