資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
9.2增強生命的韌性
第I卷（選擇題）
一、單選題
1．每個人在生活中都會遇到挫折。下面對挫折的理解正確的是（ ）
①我們在生活中所遇到的一些阻礙、失利乃至失敗就是挫折
②面對挫折我們會產生負面的情緒感受是很正常的，但要及時調整
③戰勝挫折只能依靠自身的力量
④生活中的挫折是我們生命成長的一部分
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．一位英國心理學家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經受任何挫折，將會永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”下列對這段話理解正確的是（ ）
A．挫折是好事，并且越多越好 B．人生難免有挫折
C．生活中的挫折是我們生命成長的一部分 D．面對挫折所有人都能越挫越勇
3．面對挫折，認識是錯誤的是（　　）
A．人的一生總會遇到挫折
B．對待挫折不同態度會產生不同行為
C．挫折是我們成長中必要的養料
D．對所有人來說，挫折都是墊腳石
4．“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這句話告訴我們（ ）
A．人生道路不會有曲折 B．人生太苦，活著太累
C．人生難免有挫折 D．人生很難獲得成功
5．“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石”這告訴我們（ ）
①面對誘惑要提高自控能力，要堅決抵制不良誘惑
②奮斗成就人生，努力奮斗就能夠取得成功
③面對挫折，態度不同結果可能會不同
④面對挫折要保持樂觀向上的積極心態
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．有兩個學生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中，甲幾天后就振奮精神，重新開始復習功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準備第二年再考。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣， 愁眉苦臉。這個事例說明了（ ）
A．當困難和挫折出現時，不同的人會采取不同的態度
B．產生各種挫折的原因是不同的
C．甲沒有感受到挫折，乙感受到了挫折的打擊
D．對待挫折的態度不同，結果不同
7．“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”對巴爾扎克的這句名言理解正確的是（ ）
A．挫折越多越好
B．挫折對人有害無益
C．由于人們對待挫折的態度不同，挫折造成的結果也不一樣
D．生活就是順利與挫折交替出現的過程
8．“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”劉偉的事跡告訴我們（　　）
A．遇到的挫折越大，取得的成就也越大
B．對于任何人而言，挫折的積極作用都是主要的
C．有了正確的人生目標，就一定會戰勝挫折，獲得成功
D．在成功的道路上要積極對待挫折，以百折不撓的精神去追求自己的理想
9．在漫漫長征途中，紅軍將士同敵人進行了600余次戰斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。這告訴我們（ ）
A．經歷挫折就能取得成功
B．挫折使人們前進的步伐受到阻礙
C．要取得成功必須磨礪堅強的意志
D．要取得成功只能在艱苦的環境中鍛煉自己
10．矣曉沅，在輪椅上，憑借不服輸的干勁，考入清華大學計算機系，還獲得了清華大學特等獎學金。在《朗讀者》第二季中，矣曉沅朗讀了日本作家村上春樹的《當我談跑步時，我談些什么》,盡管身體被局限在一方輪椅上,但矣曉沅卻用自己的方式走出了一條寬廣的路。（ ）
矣曉沅的感人事跡啟示我們要
A．磨礪意志，勇對挫折 B．孝老愛親，挑戰自我
C．樂觀堅強，我行我素 D．換位思考，追求完美
11．史鐵生，21歲癱瘓，59歲離世，38年的光陰里，疾病肆虐全身。他以“生活以痛吻我，我卻報之以歌”的人生態度與命運抗爭，這讓我們體會到他（　　）
①樂觀自信的人生態度
②積極進取的人生追求
③堅韌不拔的堅強意志
④看破紅塵的豪放個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．你想對漫畫《蛋殼心理》中的小男孩說（　　）
①生活不是坦途，要敢于面對挫折
②及時調整自己，正確對待挫折
③挫折會帶來消極影響，應遠離挫折
④具體分析挫折，理智尋找解決辦法
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．湖南望城譚建祥55歲因意外落下殘疾，回老家后創辦了農業合作社，主動安排幾十位殘疾人入社，還連續28年為當地困難戶送慰問金。譚建祥老爺爺打動我們的是（ ）
①有直面困難的勇氣和堅強的意志 ②盡己所能、發自內心地去關愛他人
③有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格 ④有自尊互敬、助人為樂的和樂風范
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．武漢金銀潭醫院院長張定宇患有“漸凍癥”，但他并沒有因此而消沉。疫情發生后他沖鋒在前，與病魔搶時間，挽救更多病人的生命。這啟發我們（ ）
①要磨煉面對困難的勇氣和堅強意志
②經歷挫折就一定能活出生命的精彩
③對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷
④應創造比有限生命更有意義的無限價值
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
15．號稱“短跑健將”的體育特長生劉飛在校運會上大爆冷門，在200米短跑比賽中痛失冠軍。為此，劉飛郁郁寡歡，表示將不再繼續參加短跑訓練。對此，作為好友的你會（ ）
①提醒他接納自己的一時失利②支持他放棄短跑訓練
③鼓勵他直面挫折④幫助他調節自己的情緒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第II卷（非選擇題）
二、簡答題
16． 生活的道路并不是平坦的，不同的人面對挫折會有不同感受和行為反應。有人說，失敗乃成功之母；有人說，“天行健，君子以自強不息”；有人會在屢戰屢敗中日漸消沉……
（1）不同的人面對挫折會有不同感受和行為反應，主要原因是什么？
（2）“失敗乃成功之母”這種態度表明，挫折具有怎樣的積極作用？
（3）請結合自身實際探討：中學生應怎樣發掘生命的力量，增強生命的韌性？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第九課 珍視生命
第二框 增強生命的韌性
第四單元 師長情誼
2021
面對挫折的不同表現及原因是什么？
01
02
目
錄
挫折是什么？
挫折的消極影響和積極影響有哪些？
03
如何正確對待挫折？
04
如何發掘生命的力量，增強生命的韌性？
05
01
生活難免有挫折
你經歷的印象深刻的一次挫折是什么？
說說你當時的感受。
生活就像心電圖，一帆風順就證明你掛了……
1. 什么是挫折？
在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
爸媽出去工作了很久沒有回家了，我很想他們。
他們不理我，我好孤獨啊！
考砸了，又挨批評了。
思考：
結合自己的經驗，上述情境哪些是挫折？哪些不是挫折？
面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。
合作探究
在這次期中考試中，我數學考了59分，看來我還有很多不足的地方。
今后可要更加努力了，下次一定能考好……
在這次期中考試中，我數學考了59分，我真的太笨了，我根本不是學習的料。
看來今后我再努力也沒有用了……
甲
乙
同樣考了59分，兩位同學的感受一樣嗎 為什么？
即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；
面對考試失利，小學階段的你與初中階段的你有何不同表現？
③同一個人在生命的不同時期，對挫折也會有不同的感受和行為反應。
總結
1.面對挫折的情緒感受和行為反應
①面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；
②即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；
③同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
產生不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的認識和態度不同。
挫折是好事還是壞事？
好
壞
積極影響
積極影響
消極影響
面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面情緒的感受是很正常的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
3.挫折的消極影響和積極影響有哪些？
挫折是把雙刃劍
請選擇你面對挫折時的感受（可以多選）：
○
驚 慌
○
焦 慮
○
氣 餒
○
無 助
○
緊 張
○
悲 傷
○
憤 怒
○
擔 憂
○
著 急
○
煩 惱
○
沮 喪
○
……
面對挫折時，你會采取哪些行動？
彭松輝：身殘志堅 勇敢無畏
思考：如何正確認識和面對挫折？
4. 如何正確對待挫折？
③認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
①不能沉浸在負面情緒中，需要及時調整自己，正確對待挫折；
02
挖掘生命的力量
光禿禿的樹干會長出新芽
斷尾的壁虎會長出新的尾巴
野火燒不盡，春風吹又生
①我們需要發現、發掘自己的生命力量。每個生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力；
尼克胡哲-改變你一生的三分鐘
思考：尼克·胡哲的故事給你什么啟示？
②面對挫折,發掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
思考：在日常生活中，當你面臨挫折時你是如何戰勝它的？
③發掘自身的力量不排斥借助外力，可以向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵
相信你可以
我們一起解決吧！
④掌握增強生命韌性的方法
1）欣賞、培養幽默感
2）和自己信任的人談一談
3）考慮并接受最糟糕的結果
4）關心、幫助他人
5）培養某方面的興趣
總結
3.如何發掘生命的力量，增強生命的韌性？
①面對挫折,需要發現、發掘生命的力量。提高一定的承受力、自我調節和自我修復的能力；
②面對挫折,發掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
③發掘力身的力量并不排斥借助外力，學會向他人尋求幫助
④掌握增強生命韌性的方法。
課堂小結
增強生命的韌性
生活難免有挫折
發掘生命的力量
挫折的含義
對挫折產生不同的反應有哪些？
如何認識挫折？（積極影響、消極影響）
如何發掘生命的力量？
增強生命韌性的方法
牛刀小試
1. 一名高三學生在方艙醫院接受新冠肺炎隔離治療期間，仍然堅持學習。她說：“與病魔做斗爭也是蛻變成長的機會，困難是暫時的，我相信我能贏！面對高考，我也要全力以赴。”這位同學的經歷表明
①生活中的挫折是我們生命成長中的一部分
②挫折是阻礙我們生命成長的攔路虎、絆腳石
③面對挫折，產生失落、焦慮等負面的情緒感受是正常的
④面對挫折，挖掘自身的生命力量，能夠增強生命的韌性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 2020年新冠疫情后，有的中學生出現了一些心理問題。假如你去進行心理援助，以下內容應選取的是
①困難和挫折無處不在，我們要勇于面對
②樹立正確的人生目標，走出困難的陰影
③屈服于困難和挫折，就能享受成功的喜悅
④挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
牛刀小試
3. 對圖漫畫中落榜者和勸說者的言行理解
正確的是（ ）
①挫折會帶來不舒服、不愉快的負面感受
②挫折也是我們人生成長的一部分，要善
于面對挫折
③挫折無法消除，只能任其影響自己
④挫折豐富了我們的生活經驗，對我們的
成長也有意義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
牛刀小試
牛刀小試
4. “感動中國”欄目給“感動中國”人物郎平的頒獎詞是：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，一個大傳奇！面對挫折，郎平的經歷啟示我們（ ）
A. 正確面對挫折，及時調整自己
B. 回避挫折，置之不理
C. 挫折使人成功，越多越好
D. 面對挫折，順其自然
5. 你若不想做，就找借口；你若想要做，會找方法。面對失利與困境，人們有截然不同的反應表明（ ）
①人生難免會經歷挫折
②挫折會影響人們的情緒
③挫折是一把雙刃劍
④面對挫折，不同的態度會有不同的選擇
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
牛刀小試
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9.2增強生命的韌性
第I卷（選擇題）
一、單選題
1．每個人在生活中都會遇到挫折。下面對挫折的理解正確的是（ ）
①我們在生活中所遇到的一些阻礙、失利乃至失敗就是挫折
②面對挫折我們會產生負面的情緒感受是很正常的，但要及時調整
③戰勝挫折只能依靠自身的力量
④生活中的挫折是我們生命成長的一部分
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【詳解】
本題考查對挫折的認識。
①②④：人生難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分，我們在生活中所遇到的阻礙、失敗和失利都是挫折，挫折具有兩面性，面對挫折我們會產生負面的情緒感受是很正常的，但要及時調整，我們要以積極的態度面對挫折，增強承受挫折的能力，才能做生活的強者，故①②④正確；
③：理解片面，遇到困難時，別人的幫助有時是必要的。故排除③；
故本題選B。
2．一位英國心理學家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經受任何挫折，將會永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”下列對這段話理解正確的是（ ）
A．挫折是好事，并且越多越好 B．人生難免有挫折
C．生活中的挫折是我們生命成長的一部分 D．面對挫折所有人都能越挫越勇
【答案】C
【詳解】
本題考查增強生命韌性。
C：題文中，英國心理學家的話，說明生活中的挫折是我們生命成長的一部分，故C說法符合題意；
A：生活的道路并不總是平坦的，挫折在一定意義上是壞事，但是不是挫折越多越好，關鍵是是對待挫折的態度，故A說法錯誤；
B：材料強調的是挫折是我們生命成長的一部分，未體現人生難免有挫折，故B說法錯誤；
D：“所有人”說法過于絕對，故D說法錯誤；
故本題選C。
3．面對挫折，認識是錯誤的是（　　）
A．人的一生總會遇到挫折
B．對待挫折不同態度會產生不同行為
C．挫折是我們成長中必要的養料
D．對所有人來說，挫折都是墊腳石
【答案】D
【詳解】
本題考查的是挫折。
ABC：人生難免有挫折，面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應，挫折可以消磨斗志，也可以激發斗志，面對挫折的正確態度是積極的態度，挫折是我們成長中必要的養料，故ABC正確；
D：說法太絕對，挫折對弱者來說，是壞事，但對強者來說，挫折又是件好事，故D錯誤；
本題是逆向選擇題，故本題選D。
4．“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這句話告訴我們（ ）
A．人生道路不會有曲折 B．人生太苦，活著太累
C．人生難免有挫折 D．人生很難獲得成功
【答案】C
【詳解】
本題考查增強生命韌性。
C：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這句話告訴我們人生難免挫折，故C說法符合題意；
ABD：人生道路曲折，任何人都會碰到挫折，人生有苦、也有快樂，人生獲得成功的幾率不小，故ABD說法錯誤；
故本題選C。
5．“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石”這告訴我們（ ）
①面對誘惑要提高自控能力，要堅決抵制不良誘惑
②奮斗成就人生，努力奮斗就能夠取得成功
③面對挫折，態度不同結果可能會不同
④面對挫折要保持樂觀向上的積極心態
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】
本題考查對待挫折的態度。
③④：“同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石”說明對待挫折的態度不同，結果不同，面對挫折要保持樂觀向上的積極心態，③④說法正確；
①：抵制不良誘惑的說法與題干無關，應排除；
②：努力奮斗就能夠取得成功的說法太絕對；
故本題選D。
6．有兩個學生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中，甲幾天后就振奮精神，重新開始復習功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準備第二年再考。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣， 愁眉苦臉。這個事例說明了（ ）
A．當困難和挫折出現時，不同的人會采取不同的態度
B．產生各種挫折的原因是不同的
C．甲沒有感受到挫折，乙感受到了挫折的打擊
D．對待挫折的態度不同，結果不同
【答案】A
【詳解】
本題考查挫折的理解。
A：題文中，兩個同學對高考落榜的態度，說明當困難和挫折出現時，不同的人會采取不同的態度，故A說法符合題意；
B：題文中產生挫折是相同的原因高考落榜，故B說法錯誤；
C：甲乙都感受到挫折，只是二者對待挫折的態度不同，故C說法錯誤；
D：材料只體現對待挫折的態度，沒體現所產生的結果，故D說法錯誤；
故本題選A。
7．“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”對巴爾扎克的這句名言理解正確的是（ ）
A．挫折越多越好
B．挫折對人有害無益
C．由于人們對待挫折的態度不同，挫折造成的結果也不一樣
D．生活就是順利與挫折交替出現的過程
【答案】C
【詳解】
本題考查對待挫折的態度。
C：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”說明挫折具有兩面性，人們對待挫折的態度不同，挫折造成的結果也不一樣，C說法正確；
A：錯誤，挫折具有消極影響，并不是越多越好；
B：錯誤，挫折具有積極影響；
D：說法與題干無關，應排除；
故本題選C。
8．“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”劉偉的事跡告訴我們（　　）
A．遇到的挫折越大，取得的成就也越大
B．對于任何人而言，挫折的積極作用都是主要的
C．有了正確的人生目標，就一定會戰勝挫折，獲得成功
D．在成功的道路上要積極對待挫折，以百折不撓的精神去追求自己的理想
【答案】D
【詳解】
本題考查正確對待挫折。
D：題干中劉偉雖然身體殘疾，但是卻依然樂觀向上，積極進取，用實際行動努力實現夢想，體現了對生命的追求，啟示我們在成功的道路上要積極對待挫折，以百折不撓的精神去追求自己的理想，選項D正確；
A：挫折與成就沒有必然聯系，挫折越大，成就不一定越大，選項A錯誤；
B：挫折具有兩面性，有些人會被挫折打敗，選項B錯誤；
C：“一定會戰勝挫折”的說法太絕對，選項C錯誤；
故本題選D。
9．在漫漫長征途中，紅軍將士同敵人進行了600余次戰斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。這告訴我們（ ）
A．經歷挫折就能取得成功
B．挫折使人們前進的步伐受到阻礙
C．要取得成功必須磨礪堅強的意志
D．要取得成功只能在艱苦的環境中鍛煉自己
【答案】C
【詳解】
本題考查對挫折的正確認識。
C：題干表述了在長征途中，紅軍戰士過草地，翻雪山，體現了頑強的意志和艱苦奮斗的精神，也體現了磨礪堅強意志需要持之以恒的精神，C說法正確；
A：挫折說法過于絕對，經歷挫折未必能夠成功，A說法錯誤；
B：挫折是一把雙刃劍，對我們既有積極影響也有消極影響，題文中體現的是積極影響，B說法錯誤；
D：說法太絕對，D說法錯誤；
故本題選C。
10．矣曉沅，在輪椅上，憑借不服輸的干勁，考入清華大學計算機系，還獲得了清華大學特等獎學金。在《朗讀者》第二季中，矣曉沅朗讀了日本作家村上春樹的《當我談跑步時，我談些什么》,盡管身體被局限在一方輪椅上,但矣曉沅卻用自己的方式走出了一條寬廣的路。（ ）
矣曉沅的感人事跡啟示我們要
A．磨礪意志，勇對挫折 B．孝老愛親，挑戰自我
C．樂觀堅強，我行我素 D．換位思考，追求完美
【答案】A
【詳解】
本題考查對挫折的認識。
A：題文中矣曉沅身殘志堅的感人事跡，啟示我們磨礪意志，勇對挫折，故A符合題意；
B：觀點雖然正確，但與題文主旨勇對挫折不符，故排除B；
C：我行無素是以自我為中心的表現，故C做法錯誤；
D：世界上沒有完美的人，故D說法錯誤；
故本題選A。
11．史鐵生，21歲癱瘓，59歲離世，38年的光陰里，疾病肆虐全身。他以“生活以痛吻我，我卻報之以歌”的人生態度與命運抗爭，這讓我們體會到他（　　）
①樂觀自信的人生態度
②積極進取的人生追求
③堅韌不拔的堅強意志
④看破紅塵的豪放個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】
本題考查對自信自強的正確認識。
①②③：人生難免經歷挫折。題文中，史鐵生面對疾病肆虐，全身癱瘓，用積極的人生態度與命運抗爭，這讓我們體會到他樂觀自信的人生態度；積極進取的人生追求；堅韌不拔的堅強意志，①②③正確，符合題意；
④：與題意不符，材料與個性無關；
故本題選A。
12．你想對漫畫《蛋殼心理》中的小男孩說（　　）
①生活不是坦途，要敢于面對挫折 ②及時調整自己，正確對待挫折
③挫折會帶來消極影響，應遠離挫折 ④具體分析挫折，理智尋找解決辦法
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A
【詳解】
本題考查正確對待挫折。
①②④：《蛋殼心理》中的小男孩沒有正確對待挫折，沒有意識到生活不是坦途，要敢于面對挫折 ，因此我們要具體分析挫折，理智尋找解決辦法，做到及時調整自己，正確對待挫折，所以①②④說法正確；
③：我們要勇敢的戰勝挫折，③說法錯誤；
故本題選A。
13．湖南望城譚建祥55歲因意外落下殘疾，回老家后創辦了農業合作社，主動安排幾十位殘疾人入社，還連續28年為當地困難戶送慰問金。譚建祥老爺爺打動我們的是（ ）
①有直面困難的勇氣和堅強的意志 ②盡己所能、發自內心地去關愛他人
③有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格 ④有自尊互敬、助人為樂的和樂風范
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【詳解】
本題考查正確對待挫折、關愛他人、弘揚中華傳統美德等知識點。
①②③：根據題文、結合所學，譚建祥老爺爺在挫折面前有直面困難的勇氣和堅強的意志，他能夠盡己所能、發自內心地去關愛他人和幫助他人，傳遞了社會正能量，體現了他具有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，所以①②③說法符合題意；
④：“自尊互敬”在題干中未涉及，④不符合題意；
故本題選A。
14．武漢金銀潭醫院院長張定宇患有“漸凍癥”，但他并沒有因此而消沉。疫情發生后他沖鋒在前，與病魔搶時間，挽救更多病人的生命。這啟發我們（ ）
①要磨煉面對困難的勇氣和堅強意志
②經歷挫折就一定能活出生命的精彩
③對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷
④應創造比有限生命更有意義的無限價值
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【詳解】
本題考查對挫折和生命的認識。
①③④：依據題文描述，張定宇在患病的情況向仍然成功放在前，挽救更多 病人的生命，啟示我們要磨煉面對困難的勇氣和堅強意志 ；由對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷；應創造比有限生命更有意義的無限價值等，故①③④說法正確；
②：“就一定能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；
故本題選B。
15．號稱“短跑健將”的體育特長生劉飛在校運會上大爆冷門，在200米短跑比賽中痛失冠軍。為此，劉飛郁郁寡歡，表示將不再繼續參加短跑訓練。對此，作為好友的你會（ ）
①提醒他接納自己的一時失利②支持他放棄短跑訓練
③鼓勵他直面挫折④幫助他調節自己的情緒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】
本題考查對挫折和情緒的正確認識。
①③④：劉飛在比賽中痛失冠軍，遇到了挫折，產生了消極情緒。作為朋友要提醒他接納自己的一時失利，鼓勵他直面挫折 ，幫助他調節自己的情緒。①③④說法正確；
②：要支持他繼續堅持短跑訓練，②說法錯誤；
故本題選C。
第II卷（非選擇題）
二、簡答題
16． 生活的道路并不是平坦的，不同的人面對挫折會有不同感受和行為反應。有人說，失敗乃成功之母；有人說，“天行健，君子以自強不息”；有人會在屢戰屢敗中日漸消沉……
（1）不同的人面對挫折會有不同感受和行為反應，主要原因是什么？
（2）“失敗乃成功之母”這種態度表明，挫折具有怎樣的積極作用？
（3）請結合自身實際探討：中學生應怎樣發掘生命的力量，增強生命的韌性？
【答案】
（1）人們對挫折的認識和態度不同。
（2）①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；③失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（3）①培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵；③發現、發掘自己的生命力量；④了解掌握增強生命初性的方法，如欣賞、培養幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結果；關心、幫助他人；培養某方面的興趣。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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