資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《點畫的書寫及運用》教學設計
教學目標：
1、知識與技能:通過楷書的基本筆畫—點畫的書寫、運用，能夠基本掌握和了解立硬筆楷書基本筆畫的書寫與字例的應用。
2、過程與方法:觀察平常生活中的與書寫有關的物像，分析這些物像與一些基本筆畫相聯系的特點。運用對比與聯想的方法，認識與掌握基本筆畫的規律與書寫。
3、情感態度及價值觀:通過硬筆楷書的基本筆畫—點畫的學習，使學生在學習中能對自己的書寫能力提高有基礎的起步能力。為下一階段---實用書寫及行書、實用書寫作準備。并且能了解書寫的重要性和必要性。
教學重點：
學習楷書點畫的基本書寫方法，把握它們的形狀、角度與方向。認識筆畫的基本原則與字例應用。
教學難點：
楷書點畫的造型—形狀、角度、方向等要素的區別，在字例中的比例及運用。
教學課時：1課時
教學模式：造型表現
教學具準備：
多媒體教學課件、翻頁筆、鋼筆、中性筆、練習模板等。
教學過程：
一、組織教學，穩定學生情緒。
二、導入新課：
1、回顧上一課的內容并思考。
2、揭示板書課題：《楷書點畫的書寫與運用》。
三、新授：
1、右點（斜點）
（1）形狀。
（2）角度、方向。
（3）書寫軌跡。
（4）字例及運用。
2、左點（挑點）
（1）形狀。
（2）角度、方向。
（3）書寫軌跡。
（4）字例及運用。
四、課堂實踐：
（1）示范
（2）學生練習，教師巡課
（3）展示作業
五、作品展示評價：
六、拓展延伸。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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硬筆書法基礎課程
點畫的書寫與運用
卓同教育 七年級第1課 [自編教材]
右點的形狀
書寫時，須注意右點（斜點）的 、 。
形狀
角度
右點
右點的方向與角度
起筆的不同：右點起筆不會改變方向，收筆時要停、頓回鋒。
右點的書寫軌跡
右點書寫時，關注它的加力與不減力，特別要注意收筆（出鋒）。
輕起筆（入鋒）
減力回鋒
重（頓筆）
右點在字例中，要注意位置與左右或上下等位置的比例。書寫時， ， 。注意“筆鋒”的書寫方法。
再由重變輕
由輕變重
右點（斜點）的位置與運用
左點的形狀
書寫時，須注意兩個右點的 、 。
形狀
角度
左點
右點的方向與角度
起筆的不同：左點起筆會稍微改變方向，收筆時要停、頓回鋒，可以理解為與右點對稱。
左點的書寫軌跡
左下停頓
稍向右上方減力收筆
向左下加力（行筆）
左點（挑點）的位置與運用
左點在字例中，要注意位置與左右位置的比例。書寫時， ， 。注意“動作”的書寫方法。
再由重變輕
由輕變重
點畫的位置與運用—課堂練習
請在提供的練習模板上進行練習：
1、 每種筆畫與字例書寫;
2 、注意起、行、收的書寫要點與筆畫的分布。
硬筆書法作品欣賞
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