資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2021年秋八上道法知識(shí)梳理背誦提綱
學(xué)校___________；班別_________；姓名_____________；座號(hào)_______；
第一課 豐富的社會(huì)生活
一、我與社會(huì)
1.我們參與社會(huì)生活的原因和意義各是什么？P4
（1）原因：隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展。
（2）意義：①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。②我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。③我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
④我們會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。
2.為什么說(shuō)我們都是社會(huì)中的一員？P4-5
①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分；
②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。
1.為什么說(shuō)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分？P4
如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)。”
2.社會(huì)生活中有哪幾種主要的社會(huì)關(guān)系？P5
①血緣關(guān)系：如家庭、家族成員之間的關(guān)系和親戚關(guān)系。
②地緣關(guān)系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。
③業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。
二、在社會(huì)中成長(zhǎng)
1.為什么說(shuō)我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)？P7
①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。
②我們與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
1.為什么人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程？P7
通過(guò)父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)、價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。
2.為什么人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)？P7
①我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
②每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
2.個(gè)人與社會(huì)有怎樣的關(guān)系 （綜合）P4-7
①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分；②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程；④我們與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
◎什么是親社會(huì)行為？（拓展）
指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。
3.親社會(huì)行為的表現(xiàn)有哪些？P8
謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、敬業(yè)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)勞動(dòng)、研學(xué)踐行等
4.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？P8
①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程，④我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？P8
①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；
②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；
③要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
6.我們是如何在社會(huì)中健康成長(zhǎng)的？（綜合）
（1）我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)。①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程；②人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
（2）我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為。①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程，④我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間
一、網(wǎng)絡(luò)改變世界
1.為什么網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活（表現(xiàn)）P10-12
①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；
②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
1. 為什么網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷？P10
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開(kāi)放的移動(dòng)圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
2. 為什么網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往？P11
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來(lái)”，縱使相隔萬(wàn)里，也如近在遲遲。
3.為什么網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩？P12
借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。
2.為什么網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（表現(xiàn)）P12-13
①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。
1. 為什么網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力？（表現(xiàn)）P12
①互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑；②互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)民主政治建設(shè)的促進(jìn)作用的P13
①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道；②使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活；③對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。
3.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)的表現(xiàn)P13
①互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度；②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。
3.為什么要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱（弊端）？P15-16
①網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息；
②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；
③個(gè)人隱私容易被侵犯。
1.各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為表現(xiàn)及危害P16
①表現(xiàn)：如信息泄露、手機(jī)竊聽(tīng)、窺密偷拍等。
②危害：會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。
2.沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害P15
①沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間;
②碎片化信息影響人們思考的深度;
③一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系
4.怎樣理解網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（利與弊）（綜合）P10-16
（1）利：①網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活。如方便信息傳遞和交流、促進(jìn)人際交往、讓我們生活更豐富多彩；②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。如為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力、促進(jìn)民主政治的進(jìn)步、為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)等
（2）弊：①網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；③個(gè)人隱私容易被侵犯。
二、合理利用網(wǎng)絡(luò)
1.為什么理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ P12-18
①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有積極的一面，也有消極的一面，所以我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；P14
②理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能夠節(jié)約成本，提高效率；P12
③互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)；P17
④我們的時(shí)間和精力是有限的，不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)。P18
2.怎樣做到理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P17-19
①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。要自覺(jué)遵守道德和法律。
1.為什么學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”？P16
①互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限的信息，而我們的時(shí)間和精力。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上學(xué)浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
2.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？P18
①注意信息出處；②關(guān)注官方信息；③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證；④辨識(shí)信息內(nèi)容；⑤向他人求助
3.怎樣才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者？P19
①對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒；②自覺(jué)遵守道德和法律。
3.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？P19-20
①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
②我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律
1.我們?cè)鯓映浞掷镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策？P19
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見(jiàn)和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。
2.請(qǐng)你就保障青少年文明上網(wǎng)，提出合理化的建議（拓展）
（1）國(guó)家：①完善相關(guān)法律法規(guī)。加大執(zhí)法力度，依法取締非法網(wǎng)吧；②整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，為未成年人營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境（社會(huì)保護(hù)）
（2）學(xué)校：①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；②開(kāi)展豐富多彩的課外文化活動(dòng)，開(kāi)通校園綠網(wǎng)站；③引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑（學(xué)校保護(hù)）
（3）家庭：①加強(qiáng)對(duì)未成年人的引導(dǎo)和監(jiān)督，積極引導(dǎo)未成年人參加有益身心健康的活動(dòng)；②規(guī)范不文明上網(wǎng)行為（家庭保護(hù)）
（4）個(gè)人：①要提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，自覺(jué)抵制不良信息。②要恪守道德、遵守法律；③要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；④遇到受騙后及時(shí)報(bào)案等
4.怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？（綜合）P17-20
①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。
④我們要自覺(jué)遵守道德和法律。
⑤我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
⑥我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
【理性+正能量】
第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
一、維護(hù)秩序
1.社會(huì)秩序含義和內(nèi)容P23
（1）含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。
（2）內(nèi)容：包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序等。
2.為什么社會(huì)生活需要秩序？（秩序的重要性）P23
①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。
②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。
1.為什么說(shuō)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序？P23
每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。
2.為什么說(shuō)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障？P23
①社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。②在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。
3.社會(huì)規(guī)則的形成和種類P25
（1）形成：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的
（2）種類：道德、紀(jì)律、法律（特殊規(guī)則）等。
4.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的有關(guān)系（社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用/秩序來(lái)自規(guī)則）P25
①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。
②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
1.為什么說(shuō)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容？（如何明確內(nèi)容的）P25
①規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；②如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，適得其所。
2.社會(huì)規(guī)則是怎樣保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)？P25
社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰（通過(guò)法律、紀(jì)律等強(qiáng)制性措施和道德、風(fēng)俗等非強(qiáng)制性手段來(lái)處罰），從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。
二、遵守規(guī)則
1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系（社會(huì)規(guī)則對(duì)自由的作用或遵守規(guī)則的原因）27-28
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。
②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。
1.為什么社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界？P27
①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。
②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！具@是公民正確行使自由和權(quán)利的要求】
2.為什么社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障？P28
①人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。②違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。
2.公民怎樣自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？P28-29
①需要他律和自律。②需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
1.什么是他律？P28
他律是指遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束。
2.什么是自律？P28
自律就是自我約束，嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。
3.我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則？P30
①要從自己做起，自覺(jué)維護(hù)規(guī)則；
②要在保護(hù)自身安全的情況下，提醒、監(jiān)督，幫助他人遵守規(guī)則。
1.勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則的技巧有哪些？P30
①有“禮”；②有“理”；③有“節(jié)”。
2.列舉日常生活中遵守規(guī)則與秩序的行為表現(xiàn)（拓展）
①在公共場(chǎng)所：不吸煙、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等②出行時(shí)：遵守交通規(guī)則、自覺(jué)排隊(duì)等③在公園：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不踐踏草坪等
3.列舉日常生活中破壞規(guī)則與秩序的行為表現(xiàn)（拓展）
①闖紅燈；②高空拋物；③購(gòu)物時(shí)插隊(duì)；④考試作弊；⑤亂扔垃圾等
4.我們?yōu)槭裁匆e極改進(jìn)規(guī)則？P31
①規(guī)則不是一成不變的。②一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；③一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；④一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。
5.我們應(yīng)該怎樣積極改進(jìn)規(guī)則？P31
①我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)；
②我們要積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
第四課　社會(huì)生活講道德
一.尊重他人
1.為什么要尊重他人？（為什么說(shuō)尊重是交往的起點(diǎn)）P 32-34
（1）對(duì)個(gè)人：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。
（2）對(duì)社會(huì)：①尊重使社會(huì)生活和諧融洽。②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。③尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。
2.怎樣做到尊重他人？P35-36
①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。
1.積極關(guān)注、重視他人,要求我們?cè)鯓幼?？P35
①需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不是冷落、忽視他人；②應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。
2.平等對(duì)待他人，要求我們?nèi)绾巫?？P35
①要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁；
②不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
3.怎樣學(xué)會(huì)換位思考？P35
①要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人； ②應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
4.怎樣學(xué)會(huì)欣賞他人？P36
要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)
5.體現(xiàn)尊重他人的名句
①敬人者，人恒敬之；②己所不欲，勿施于人；③己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人；
6.請(qǐng)你列舉日常生活常見(jiàn)的不尊重他人的行為（拓展）
①自習(xí)課上大聲說(shuō)話，做事我行我素；②問(wèn)路時(shí)，用“喂”來(lái)稱呼對(duì)方。③老師上課時(shí)，在下面大聲說(shuō)話。④看到長(zhǎng)得丑陋的或有缺陷的人，習(xí)慣指指點(diǎn)點(diǎn)。⑤在別人說(shuō)話時(shí)插嘴。
二.以禮待人
1.禮的內(nèi)涵和主要表現(xiàn)P37
（1）內(nèi)涵：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
（2）主要表現(xiàn)：語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2.文明有禮的重要性P37-39
①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。（對(duì)個(gè)人）
②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（對(duì)社會(huì)）
③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。（對(duì)國(guó)家）
1.為什么文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提？P37
①文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。
②文明有禮使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
2.為什么文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧？P38
①文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范。是溝通人與人之間情感的橋梁。②文明有禮能夠難對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
3.文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象？
①在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們一言一行都 體現(xiàn)了中國(guó)形象。②我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家形象。
3.怎樣做一個(gè)文明有禮的人？（怎樣做到以禮待人？）P39-40
①要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明；②要儀表整潔、舉止端莊；③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
1.我們?cè)鯓幼龅綉B(tài)度謙和，用語(yǔ)文明的文明有禮的人？（如何理解良言一句三冬溫，惡語(yǔ)傷人六月寒）P39
①以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人；②談吐文雅，不說(shuō)粗話；③與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。
2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊的原因及要求。P40
①原因：良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。
②要求：在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
3. 我們?cè)鯓釉谏鐣?huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行，做一個(gè)文明有禮的人？P40
①我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。②我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
4.請(qǐng)你列舉日常生活常見(jiàn)的不文明的行為。（拓展）
①在學(xué)校：隨地吐痰、亂扔垃圾、給同學(xué)起綽號(hào)、見(jiàn)老師不打招呼、不尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、在教室追逐打鬧等
②在公場(chǎng)所：不遵守景區(qū)規(guī)定、不文明拍照、說(shuō)話粗魯、大聲喧嘩、闖紅燈、隨便攀折花草樹(shù)木、在文物古跡上亂畫亂涂等
③在小區(qū)：消防通道堆放雜物、高空拋物、寵物隨地大小便、不愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施、隨地吐痰、亂扔垃圾等
5.體現(xiàn)文明 有禮的名句
①不學(xué)禮，無(wú)以立②人而無(wú)禮，焉以為德③道之以告德，齊之以禮④安上治民，莫善于禮
6.參加社交活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)
①容貌整潔。②服裝整潔、美觀、大方。③舉止規(guī)范 。
三.誠(chéng)實(shí)守信
1.誠(chéng)信的內(nèi)涵和地位P41
（1）內(nèi)涵：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。
（2）地位：①?gòu)牡赖陆嵌瓤矗赫\(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
②從法律角度看：誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則，強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。
2.誠(chéng)信的重要性P42-43
①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。
【注意：有時(shí)問(wèn)及誠(chéng)信重要性時(shí)，要點(diǎn)組織：“地位+重要性”】
1.為什么誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本？ P42
①誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守誠(chéng)諾，無(wú)論走到哪里都能贏得信任； ②相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世
2.為什么誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)？P43
①一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；
②才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰
3.為什么誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺？P43
①誠(chéng)信能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；
②誠(chéng)信能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；
③誠(chéng)信能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力
3.如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？（怎樣踐行誠(chéng)信）P43-45
①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。面臨兩難的選擇，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求
③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。
1.怎樣樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)？P43
①要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。
③做錯(cuò)了事，不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。
2.如何正確處理尊重隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)的關(guān)系？（如何運(yùn)用誠(chéng)信智慧？）P44
當(dāng)我們面臨兩難的選擇，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。
3.為什么珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的原因和做法P45
（1）原因：個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
（2）做法：①要弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，②提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
4.為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)建言獻(xiàn)策？（拓展）
（1）國(guó)家：①建立誠(chéng)信檔案，加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍；②加大執(zhí)法力度。嚴(yán)懲違背誠(chéng)信的行為；③加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高公民誠(chéng)信意識(shí)；
（2）企業(yè)：以誠(chéng)信為本，依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
（3）個(gè)人：①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)守誠(chéng)信原則；②努力學(xué)習(xí)，提高自身道德素質(zhì)；③自覺(jué)遵紀(jì)守法，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
5.體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的的名句（拓展）
①人而無(wú)信，不知其右也。②誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。③如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。④寧可失錢，不可失信
6.誠(chéng)信宣傳標(biāo)語(yǔ)（拓展）
①誠(chéng)信為本，學(xué)做真人；②誠(chéng)信為榮，失信可恥；③誠(chéng)信走遍天下，失信寸步難行；④誠(chéng)實(shí)守信，知行合一；⑤誠(chéng)實(shí)考試，公平競(jìng)爭(zhēng)
第五課 做守法的公民
一、法不可違
1.如何理解法不可違？（違法無(wú)小事）P46
①法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向；
②法律是評(píng)價(jià)人們和行為是否合法有效的準(zhǔn)繩
③法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線
2.違法行為的含義、分類及后果P48
（1）含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為
（2）分類：①根據(jù)違反法律的類別分：民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為；
②根據(jù)對(duì)社會(huì)危害程度分：一般違法行為和犯罪
（3）后果：無(wú)論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
1.民事違法行為的含義P48
是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。
2.行政違法行為的含義P48
是指違法行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。
3.刑事違法行為的含義P48
是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。也叫犯罪或嚴(yán)重違法。
4.一般違法行為的含義P48
民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。
◆三種違法行為對(duì)比表：
內(nèi)容 名稱 不同點(diǎn)
違反的法律 社會(huì)危害性 法律后果 實(shí)例
民事違法行為 民事法律 相對(duì)輕微 （一般違法） 民事責(zé)任 （P48相關(guān)鏈接） 如欠債不還、撿到他人遺失物占為己有、沒(méi)有依法履行合同義務(wù)的行為
行政違法行為 行政法律 相對(duì)輕微 （一般違法) 受行政制裁 （P48相關(guān)鏈接） 如擾亂社會(huì)治安的行為、謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路網(wǎng)、毆打他人、闖紅燈
刑事違法行為 刑事法律 最嚴(yán)重（犯罪） 刑事處罰 （P54相關(guān)鏈接） 如故意殺人、搶劫、故意傷害致人重傷
3.身邊的違法行為P49-50
①行政違法行為。最常見(jiàn)的行政違法行為是違反治安管理的行為。
②民事違法行為。侵犯他人民事權(quán)利或者沒(méi)有依法履行合同義務(wù)都是較為典型的民事違法行為。
4.民事活動(dòng)及民法的作用P50
（1）民事活動(dòng)：如購(gòu)置財(cái)產(chǎn)、簽訂合同、結(jié)婚等。
（2）民法的作用：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來(lái)規(guī)范平等的社會(huì)成員之間的關(guān)系。
5.我們應(yīng)該如何做到遵章守法？P51
①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。
②在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守監(jiān)管理的法律規(guī)定。
③在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，也要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展
◎民事活動(dòng)的基本原則P51
平等原則、自愿原則、公平原則、誠(chéng)信原則、遵守公序良俗原則、節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境原則。
二、預(yù)防犯罪
1、刑法的內(nèi)容和作用P52
（1）內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰
（2）作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器，
2.犯罪的含義、基本特征和法律后果P53-54
（1）含義：犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)受刑罰處罰的行為。
（2）基本特征：①嚴(yán)重社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）②刑事違法性（法律標(biāo)志）③應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）
（3）法律后果：任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律制裁，即刑罰。
3.刑罰含義及種類P54
（1）含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容
（2）種類：主刑和附加刑兩大類
4.青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防犯，遠(yuǎn)離犯罪？ P55-56
①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；②需要我們杜絕不良行為；③增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人；④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
5.未成年人容易走上違法犯罪的原因（校園欺凌頻發(fā)的原因）(補(bǔ)充)
①社會(huì)因素：A.對(duì)未成年人的法制、道德教育的力度不夠；B.社會(huì)環(huán)境的污染，使青少年不能明辨是非；
②學(xué)校因素：A.學(xué)校教育失當(dāng)、管理不力；B.版面追求上學(xué)率，忽視了學(xué)生道德、法律的教育；C.控輟保學(xué)力度不夠
③家庭因素：A.對(duì)孩子管教不力，聽(tīng)之任之；B.父母教育方式簡(jiǎn)單粗暴；C.家庭關(guān)系不和睦以及家庭成員的不良品行的影響
④個(gè)人因素：A.自身素質(zhì)不高，認(rèn)知能力不足，容易受不良誘惑的影響；B.法律意識(shí)不強(qiáng)，缺泛自我保護(hù)的意識(shí)和能力；C.交友不慎，盲目模仿，從眾心理等；
1.請(qǐng)你就預(yù)防未成年人違法犯罪提幾條合理化建議（拓展）
①國(guó)家、社會(huì)：要完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)治安管理，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境；有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度，打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。
②學(xué)校：要加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育管理，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，積極開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
③家庭：家長(zhǎng)要以健康的思想和行為來(lái)教育和影響未成年子女，認(rèn)真履行家庭保護(hù)的責(zé)任。
④未成年人：樹(shù)立法律意識(shí)，遵紀(jì)守法；學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂法、守法、用法、護(hù)法；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑；防微杜漸，正視錯(cuò)誤，勇于改正。
2.一般違法行為與犯罪關(guān)系的（拓展）
（1）區(qū)別：①對(duì)社會(huì)危害程度不同。一般違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微；犯罪對(duì)社會(huì)的危害性嚴(yán)重；②違反法律不同。一般違法行為違反刑法以外的法律法規(guī)，犯罪則違反了刑法；③處罰不同。一般違法受民事制裁或行政制裁，犯罪受到刑罰處罰。
（2）聯(lián)系：①一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國(guó)家和人民的利益,都具有社會(huì)危害性,都違反了國(guó)家的法律法規(guī)，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。②一般違法和犯罪之間有密切的聯(lián)系,二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝,從一般違法到犯罪只有一步之遙
二、善用法律武器
1.未成年人獲得法律幫助的途徑（如何依法求助）P58-59
①可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。如：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
②受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。如：到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴
2.訴訟含義、地位、適用情境及類型P59-60
（1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
（2）地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
（3）適用情境：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益
（4）類型：民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”）、刑事訴訟。
3.青少年應(yīng)怎樣做到有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪？P60-61
①我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
③掌握有效的方法。A.及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；B.虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋；C.記住違法犯罪分子的體貌特征；D.了解違法犯罪分子的去向；E.保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
4.生活在法治社會(huì)里，公民應(yīng)該怎樣做？P62
①積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念（總的要求）；
②做到自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法（行為要求）；
③努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者（努力目標(biāo)）。
第六課 責(zé)任與角色同在
一、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
1.完成一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)之后的驚喜收獲P65
視野擴(kuò)大了，本領(lǐng)和智慧增長(zhǎng)了，自己需要承擔(dān)的責(zé)任更多了
2.責(zé)任的含義和來(lái)源P65
（1）含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
（2）來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、分配的任務(wù)、上級(jí)的命令等。
3.責(zé)任和角色的關(guān)系（角色不同，責(zé)任不同）P66
①每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。
②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。角色不同，責(zé)任不同。
4.列舉日常生活中我們扮演的角色及承擔(dān)責(zé)任P66
角色 責(zé)任
子女 孝敬父母
學(xué)生 遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)
社會(huì)的一員 遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序
中華兒女 心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)
5.每個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義P67
①表現(xiàn)：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己責(zé)任的表現(xiàn)。
②意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
6.他人對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義P68
①表現(xiàn)：父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)、老師教育我們成才、交警維護(hù)交通秩序、環(huán)衛(wèi)工人清掃大街、醫(yī)生救死扶傷等
②意義：很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福承擔(dān)著責(zé)任，如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。
7.我對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義P 69
①表現(xiàn)：學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人.
②意義：只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
8.為什么要承擔(dān)責(zé)任 （認(rèn)清角色，承擔(dān)責(zé)任的意義）P66-69
①只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。（對(duì)社會(huì)）
②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。（對(duì)自己）
③只有人人具有責(zé)任心,自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。（對(duì)他人）
二.做負(fù)責(zé)任的人
1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)P71
（1）代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。
（2）回報(bào)：這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。
2.怎樣承擔(dān)責(zé)任？（我承擔(dān)，我無(wú)悔）P71-72
①面對(duì)可以選擇承擔(dān)的責(zé)任：應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，做出最合理的選擇。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。
②面對(duì)非自愿選擇承擔(dān)的責(zé)任：應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度，把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3.履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的表現(xiàn)和意義P72-73
（1）表現(xiàn)：①有的擠出生活費(fèi)捐給更需要的人；②有的把青春播撒在山村只為那里的孩子們；③有的跳入水中救人卻悄然離去；④有的為保護(hù)野生動(dòng)物甚至獻(xiàn)出了生命等
（2）意義：正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。
4.怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（綜合）
①對(duì)自己：樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
②對(duì)他人：珍惜他人生命，尊重他人權(quán)利，不因自己的失誤影響他人，關(guān)愛(ài)他人
③對(duì)集體：關(guān)心愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展
④對(duì)社會(huì)：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，養(yǎng)成親社會(huì)行為，遵守社會(huì)規(guī)則和秩序
⑤對(duì)國(guó)家：將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，立志報(bào)效祖國(guó)
第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)
一、關(guān)愛(ài)他人
1.什么是關(guān)愛(ài)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。P75
（1）含義：關(guān)愛(ài)就關(guān)心愛(ài)護(hù)
（2）例子：①在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；②在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；③同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
2.為什么關(guān)愛(ài)（他人）？（意義）P76-77
①對(duì)他人：關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；②對(duì)社會(huì)：關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。
③對(duì)自己：關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己；
1.為什么關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量？P76
關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
2.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福？P77
①關(guān)愛(ài)他人的人能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)；
②從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己
5.怎樣關(guān)愛(ài)他人？（關(guān)愛(ài)他人的藝術(shù)）P78-79
①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。②關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。③關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。
1.如何做到心懷善意地關(guān)愛(ài)他人？P78
①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，在物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷
2.如何做到盡己所能地關(guān)愛(ài)他人？P79
①關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心；②一個(gè)人的能力有大有小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人；③只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
3.關(guān)愛(ài)他人要講究怎樣的策略？ P79
①幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；
②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。
二、服務(wù)社會(huì)
1.服務(wù)社會(huì)的重要意義（參加社會(huì)公益或志愿活動(dòng)的意義）P81
①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
1.為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值？P81
①一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么；②在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無(wú)一例外地享用社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)③只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值；
2.為什么說(shuō)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展？P81
在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
2.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？P83-84
①需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任
②需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)
③需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)。
3.中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)的性質(zhì)（內(nèi)涵）、作用和使命P83
（1）性質(zhì)（內(nèi)涵）：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（2）作用：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。
（3）責(zé)任：在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開(kāi)放和社局現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。
1.我們參與社會(huì)公益活動(dòng)的形式和要求。P 84
（1）形式：①參加環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等具體形式；②在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為；③到科技館、博物館做志愿者等；
（2）要求：從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)際效果。
2.為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者，我們需要做好哪些準(zhǔn)備？P84
①努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神；
②學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越；
【也可以用公式法：思想+行為。進(jìn)行組織答案】
如：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，為建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)持基礎(chǔ)；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力；敢為人先，敢于質(zhì)疑，全力以赴，精益求精，追求卓越等
第八課 國(guó)家利益至上
一、國(guó)家好 大家才會(huì)好
1.我們對(duì)偉大祖國(guó)懷有怎樣的情感？原因是什么？P86
（1）情感：我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。
（2）原因：祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女。
2.國(guó)家利益的含義和內(nèi)容P87-88
（1）含義：國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。
（2）內(nèi)容：國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。
3.國(guó)家的核心利益的內(nèi)容P88
國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
4.為什么要維護(hù)國(guó)家利益？P85-87
①國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益；（地位）
②維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證；
③維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)；
④國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡；
5.國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系？P89-90
①國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
②國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)?！救嗣窭娴木S護(hù)離不開(kāi)國(guó)家】
③國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
【國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)人民】
④在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。
二.堅(jiān)持國(guó)家利益至上
1.怎樣樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)？（思想方面）P91-93
①我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立囯家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。
②我們要樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕，
③我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
2.怎樣捍衛(wèi)國(guó)家利益？（行動(dòng)方面）P94
①為了國(guó)家利益,有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生。
②始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
③在日常生活中,我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面
3.怎樣堅(jiān)持國(guó)家利益至上？（綜合1-2）P91-94
（1）在思想上樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)。
①我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立囯家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。
②我們要樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。
③我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
（2）在行動(dòng)上要捍衛(wèi)國(guó)家利益。
①無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位
②為了國(guó)家利益,有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生
③始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)
④在日常生活中,我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面
4.國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益的關(guān)系？P93
①國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。
②國(guó)家利益是整體利益，集體利益、個(gè)人利益是局部利益。整體利益照顧到了大多數(shù)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，符合大多數(shù)群體的利益，
③從根本上說(shuō)，國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是一致的。有時(shí)國(guó)家利益難免同集體利益、個(gè)人利益發(fā)生矛盾。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位。
◎愛(ài)國(guó)名言（拓展）
①天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?；
②位卑未敢忘憂國(guó)。——陸游；
③人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥。
④為中華崛起而讀書?！芏鱽?lái)
⑤精忠報(bào)國(guó)?！里w
⑥鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀
一.認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀
1.國(guó)家安全的重要性（為什么說(shuō)國(guó)家安全與我們息息相關(guān)）P96-97
①國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。
②國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。③國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
1.國(guó)家安全的含義P97（小字體）
國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
2.為什么說(shuō)國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障？P97
①國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)；
②國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
3.為什么國(guó)家安全是人民幸福安康的前提？P97
只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。
4維護(hù)國(guó)家安全的根本目的P96
為了實(shí)現(xiàn)人民安全，讓廣大群眾安居樂(lè)業(yè)、幸福生活。
2.總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵（中國(guó)特色國(guó)家安全道路是什么？）P98
以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
2.為什么要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀？P98
①今天，我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀；
②以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
3.面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ P99
①既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；②既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；
③既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；④既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；
⑤既重視自身安全，又重視公共安全。（十個(gè)重視）
4.我國(guó)應(yīng)構(gòu)建怎樣的國(guó)家安全體系？P99
我們要構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。
（十一安）
5.我們應(yīng)該怎樣堅(jiān)持國(guó)家總體安全觀？（綜合）P98-99
①必須走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。即以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托。
②必須正確面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化。既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視公共安全。
③必須構(gòu)建國(guó)家安全體系。集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。
二.維護(hù)國(guó)家安全
1.我國(guó)武裝力量的的任務(wù)是什么？P100
鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。
2.人民軍隊(duì)的地位P101
人民軍隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂。
3.為什么我國(guó)要全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化？（原因）P100-101
①適應(yīng)國(guó)家安全環(huán)境的深刻變化和國(guó)家安全需求，適應(yīng)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求；②是實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中化民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。
4.我國(guó)怎樣全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化？（做法）P100-101
①必須全面貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新形勢(shì)下軍事戰(zhàn)略方針；②堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；③必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立新時(shí)代的強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位；
5.我國(guó)全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的目標(biāo)是什么？P101
力爭(zhēng)到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建設(shè)成世界一流軍隊(duì)。
6.為什么維護(hù)國(guó)家安全，人人可為 (人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角)P101-102
①維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，是我們的共同責(zé)任；
②我國(guó)憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
7.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)國(guó)家安全 (如何自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù))P101-102
（1）積極承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任：
①我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力；
②我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。
（2）履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：
①我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；②嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
◎.維護(hù)國(guó)家安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)（拓展）
①增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全；
②國(guó)家利益高于一切；
③以熱愛(ài)祖國(guó)不榮，以危害祖國(guó)為恥；
④國(guó)家安全，人人在責(zé)等
第十課 建設(shè)美好祖國(guó)
一、關(guān)心國(guó)家發(fā)展
1.我們可以從哪些方面的成就為祖國(guó)感到自豪？（機(jī)遇）P105
（1）從社會(huì)生活方面：①出行方式高鐵列車；②文化生活豐富多彩；③政治生活更加透明；④衣食住行條件充分；
（2）從國(guó)家建設(shè)方面：①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；②民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，我民的權(quán)利和自由得到保障；③文化建設(shè)蓬勃生機(jī)；④科技創(chuàng)新成就斐然；⑤惠民政策陸續(xù)出臺(tái)，社會(huì)保障水平不斷提高；⑥國(guó)防和軍隊(duì)改革重大突破；⑦綜合國(guó)力顯著提升，在國(guó)際舞臺(tái)上扮演越來(lái)越重要的角色等。
2.我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中面臨著哪些問(wèn)題？（挑戰(zhàn)）P107
①人均國(guó)內(nèi)生活總值的世界排名還不高；
②發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出；
③居民收入差距依然較大；
④部分群眾生活面臨一些困難
3.為什么我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展充滿信心？（解決發(fā)展中的問(wèn)題的措施）P107
國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題，不斷取得積極成效。
二、天下興亡 匹夫有責(zé)
2.勞動(dòng)的價(jià)值（意義/作用/為什么勞動(dòng)成就今天）P108
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
③我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
3.為什么每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都值得尊敬（尊敬和學(xué)習(xí)勞動(dòng)者的原因）P109
①每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
②正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
③無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
4.怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活？P110-111
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
②我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
1.勞動(dòng)的內(nèi)涵（拓展）
勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過(guò)程，是人類特有的基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.有關(guān)勞動(dòng)的名言（拓展）
①勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母；②文化越高，勞動(dòng)越受重視；③幸福只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人；④勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)⑤使人快樂(lè)的勞動(dòng)，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷；⑥勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力；
3.有關(guān)實(shí)干精神的名言（拓展）
①學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。②智者不做不可能的事情。③十個(gè)空談家抵不上一個(gè)實(shí)干人。④與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書；④玉不琢不成器，人不學(xué)不知義
⑤學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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