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高考政治主觀題答題模板
專題23創新意識與社會進步
(學生版)
答題要領——探究
命題角度1辯證否定觀
設問方式
運用辯證否定觀原理,分析材料中的做法
答題要點
辯證否定觀原理十方法論十材料。
[答題術語]
(1)辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己。十材料
(2)辯證的否定是聯系的環節和發展的環節。十材料
(3)辯證的否定是既克服又保留,其實質是“揚棄”。十材料
(4)要樹立創新意識。十材料
命題角度2創新精神
(1)從唯物辯證法角度,分析說明重視創新的哲學依據
設問方式
(2)運用創新的有關知識,對材料中的做法進行分析說明
(1)發展觀十辯證否定觀十辯證法的革命批判精神十材料
答題要點
(2)創新的基本原理+方法論要求+材料分析
[答題術語]
哲學依據
(1)事物是不斷變化發展的,發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。+
材料分析
(②)辯證的否定是發展的環節,是實現發展的根本途徑,要求我們要樹立創新意識。十材料分析
3)辯證法按其本質來說是批判的、革命的和創新的,辯證法的革命批判精神要求我們要樹立創新意
識。+材料分析
分析做法
(1)辯證否定觀原理:辮證的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己。辯證的否定
是發展的環節和聯系的環節。辯證否定的實質是“揚棄”。要樹立創新意識。十材料
(②)辯證法的革命批判精神原理:辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含著對現存事物的否定
的理解。辯證法對每一種既成形式都是從它的暫時性方面去理解。辮證法不崇拜任何東西,按其本質來
說,它是批判的、革命的和創新的。我們要密切關注變化發展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規
陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重硏究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開
拓新境界。+材料
3)創新的作用:創新推動社會生產力的發展,推動生產關系和社會制度的變革,推動人類思維和文
化的發展。創新是民族進步的靈魂,國家興旺發達的不竭動
黨永葆生機的源泉。十材料
解題示范一一—應用
典例]1.(2020·全國卷Ⅱ)閱讀材料
下列要求
脫貧攻堅是歷史給出的時代考題,廣大
勺解答時代考題的生力軍
鄉村網紅青年小甘搭乘“短視頻+電商”的快車,開辟山區農產品銷售新渠道,2018年,其團隊共推介
銷售你農副產品400多萬公斤,產值超過2300萬元,實現了和大山里的鄉親們“一起走上致富路”的理想
青年教師胡博士,“一門心思幫助村民脫貧”,運用大數據,精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他
與當地的就業部門合作,打造智能就業平臺,實現勞動力與崗位智能化匹配,3年推薦就業崗位超12萬次;
開發培訓人員智能化管理體系,有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。
青年學子小鋒休學創業,投身高效晶硅太陽能材料的批量制造,致力于光伏扶貧。他使用公司自產太
陽能電池板,幫助居民在自家屋頂建光伏電站,將太陽能資源轉化為電能,居民從售電款中獲得分紅,目
前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧
立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作,返回“中國山楂之鄉”創業。她組建山楂研
發團隊,用科技提升山楂的附加值,促進山楂產業轉型升級:通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工
廠、帶動就業等,幫助當地農民增收
在脫貧攻堅的主戰場,一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事,涓涓細流正匯聚成鄉村振興
的時代洪流。
運用創新意識的知識,說明四位青年為什么能夠在脫貧攻堅的主戰場作出貢獻。(12分
[應用流程·穩準答題]
第一步:分點審設問,確保答題方向不跑偏
知識限定
創新意識
設問方式
兌明類
內容限定
說明四位青年為什么能夠在脫貧攻堅的主戰場作出貢獻
分值定點
12分,估計3~4個答題要點
第二步:分層析材料,確保答題要點對且全
解答本題首先需要考生明確答題的哲學原理及方法論,根據所學知識,創新意識要求人們關注變化發
展著的實際,注意硏究新情況,善于提岀新問題,敢于尋找新思路,開拓新境界。然后根據材料的表述
分別闡述四位青年的做法是如何運用創新意識為脫貧攻堅做出貢獻即可。材料中,小甘搭乘“短視頻+電商”
的快車,開辟山區農產品銷售新渠道,故可以從密切關注變化發展著的實際,開拓農產品產銷新模式的角
度進行分析即可;材料中,青年教師胡博士,運用大數據精準解決農村貧困戶就業和培訓難題,故可以從
尋找新思路,打造智能就業與培訓平臺的角度進行分析即可:材料中,青年學子小鋒投身高效晶硅太陽能

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