資源簡介 教~學案八年生物課題 第5章 綠色植物的一生 年級 8年 學科 生物 授課人 編號學習目標 1、描述植物種子的主要結構,說出種子萌發的過程及其萌發需要的條件 2、說出植物根尖的結構,描述植物根的生長和根尖的關系 3、說明植物細胞吸水和失水的原因,說明植物生長需要無機鹽并知道其作用 4、說出枝芽的結構及其與莖的關系,說出莖的結構及各部分的作用 5、說出花的結構及主要功能,說出植物果實的結構及其與花的關系課前思考 學情分析 八年級學生已經具備本章的知識結構。但對本章的知識內容有些遺忘,需要知識的熟練。關鍵引領 歸納知識點及習作相關習題;注意理論聯系實際和生物學知識在生產中的應用學習工具環節1 溫故知新,情景引入 任務一 分別寫出下圖中的結構名稱 所用時間 5~8分鐘活動:自我評價1 你對上面的學習活動滿意嗎?給自己評價吧,在★打√ 思考力★ 表達力★ 行動力★環節2 目標引領,探究解惑 任務二 小組內概括填寫以下內容 所用時間 15分鐘考點一、植物種子的萌發 1、種子萌發的條件: 必要條件:具有 的、有 的胚;種子不在 期。 外界條件: 、 和 。 2、種子萌發的過程: 吸收水分 轉運給 胚根———→ 種子 ─———→ 子葉中的營養物質─——→ 胚軸─——→連接 的部分 胚芽─——→ 3、種子萌發條件實際應用 ⑴將大米播到地里,長不出幼苗的原因是 。 ⑵浸沒在水中的小麥種子不萌發,原因是 。 考點二、植物根的生長 1、根尖的結構 ①成熟區─→吸收水、無機鹽的主要部位 根 ②伸長區─→使根尖伸長 尖 ③分生區─→分裂產生新細胞 ④根冠──→保護 ⒉根的生長 (1)根的生長既靠 (增加細胞的數量),又靠 (細胞體積的增加)。根尖生長最快的部位是 。 (2)植物根的生長具有 、 和 等特性。 考點三、根對水和無機鹽的吸收 (1)植物吸水的主要器官是 ,根吸水和無機鹽的主要部位是 ,根尖吸水和無機鹽的主要部位是 ,因為這里有大量的 。 (2)根細胞的吸水與失水:(細胞內外溶液有 ,水流向 ) 根細胞吸水的原因是:外界溶液的濃度 細胞液濃度; 根細胞失水的原因是:外界溶液的濃度 細胞液濃度。 (3)各種無機鹽的作用 含氮的無機鹽使植物 ;含磷的無機鹽使植物 ;含鉀的無機鹽使植物 。 施肥過度會造成 現象,這屬于根細胞的 現象。 考點四、芽的發育 ① ,使 不斷伸長。② ,發育成 。 ③ ,發育成 。④ ,發育成 。 由此可以看出,枝芽將來發育成 。 考點五、木本植物莖的基本結構和功能 1、① 的外側,具有 作用;內側為 , 其中包含有輸導功能的 。 ② 的細胞具有 能力,向外形成 , 向內形成 ,使木本植物的莖能逐年 。 ③ 具有很強的 ,使木本植物的莖堅硬, 其中分布著具有輸導功能 。 ④ 位于莖的中央,具有 的功能。 2、導管可以運輸 ,運輸方向是 ;篩管可以運輸 ,運輸方向是 。將木本植物莖的樹皮剝去一圈,在樹干上會形成 。 3、莖除了有 和 的功能外,還有 和生殖等功能。 考點六、花的結構與果實的形成 ⒈ 和 是花的主要部分,因為它們與 的形成有關。 2、花開放后,雌蕊的子房中含有 ,它里面含有 ,可以與花藥產生的 里的 結合形成受精卵。 3、花的結構與果實的形成 花萼 花瓣 凋謝 花 雄蕊 花蕊 柱頭、花柱 雌蕊 子房壁 () (子房) (種子) ()珠 被 卵細胞→ → 4、花生“麻屋子( )”、“紅帳子( )”、“白胖子( )”。 5、果實:小麥子粒、玉米子粒、葵花籽等; 種子:豆類、西瓜子、杏仁、芝麻等。自我評價2 你對上面的學習活動滿意嗎?給自己評價吧,在★打√ 思考力★ 表達力★ 行動力★環節3 展示點評、總結提升 任務三 填寫下表,完善知識結構 所用時間 5分鐘 大豆種子玉米種子相同點都有 和 不同點子葉 片, 營養物質儲存在 中子葉 片, 營養物質儲存在 中自我評價3 你對上面的學習活動滿意嗎?給自己評價吧,在★打√ 思考力★ 表達力★ 行動力★環節4 知識建構、拓展遷移 任務四 學生能用思維導圖概括本節課內容 所用時間 5分鐘種子的萌發——————→植株的生長——————→開花和結果————→死亡自我評價4 你對上面的學習活動滿意嗎?給自己評價吧,在★打√ 思考力★ 表達力★ 行動力★環節5 達標檢測、學練應用 任務五 掌握本節知識并能獨立、準確的運用 所用時間 12分鐘1、我們食用的大豆油時主要來自大豆的 ________,食用的面粉來自小麥的 。 2、《全品》第25頁的第16、17、18、19,第26頁的第22題。 3、《全品》第30頁的第15、16、17、19、21題。自我評價5 你對上面的學習活動滿意嗎?給自己評價吧,在★打√ 思考力★ 表達力★ 行動力★自我綜合評價 本節課你獲得幾★ ____★ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫