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專題復習 建設有中國特色的社會主義 課后反思
牛角中學 王武輝
就這一堂課而言，我對歷史的課改進行了一次實踐，如何創(chuàng)設歷史情境進行有效的歷史教學，本人有一點感想，求教于廣大教育同仁，希望能夠起到拋磚引玉的作用。總結(jié)有以下幾點：
　　其一：充分的教學情境預設，使歷史課堂變得“鮮活”起來
　　我們知道，學生是一群鮮活的生命個體，而每個人的知識經(jīng)驗、認知水平都不相同，再加上課前準備的程度不一，這一切都要求我們在備課時了解他們的知識儲備，了解他們的思維特點,情境預設要符合他們的認知水平。
　　其二、及時感悟歷史，引發(fā)學生對人生的思考
　　歷史知識靜靜地躺在書本里和教師的腦海里如何讓學生去思考？太多必需的“生成”需要我們?nèi)ソ?jīng)營和促成。初中生以形象思維為主，對于那些具體的、直接的、新鮮的事物最敏感，而對那些抽象的、理性的事物卻感到乏味，甚至厭倦。我巧妙的設計了這樣的問題：十一屆三中全會后你們家的生活發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，你能想象一下你們家的生活會發(fā)生了什么變化嗎？你有何感想？學生答完后我引導學生得出這樣的認識：你們家生活的變化其實就是我們父輩命運的縮影，也是我們民族命運的縮影，經(jīng)歷了黑暗，迎來了光明。希望同學們當你遇到困難的時候始終相信那不過是“黎明前的黑暗”很快就過去的。這樣使學生會感到歷史對自己很有用，在歷史課上不僅是“熱鬧”，而且是歷史背后的人生感悟。
　　其三：歷史與現(xiàn)實有機結(jié)合，進行“活史”教育
　　歷史雖然是過去的事物，但它與現(xiàn)實有著密切的聯(lián)系。如果在平時的教學中能夠體現(xiàn)這一點，讓學生切實感受到歷史與現(xiàn)實甚至與其自身確實聯(lián)系緊密，能夠解決他們的疑惑，他們自然會覺得歷史有趣又有用，進而喜歡歷史，學好歷史。我在講十一屆三中全會是建國以來的偉大轉(zhuǎn)折時設計了這樣一個活動：你當一名記者，調(diào)查十一屆三中全會前后人們的生活發(fā)生了怎樣的變化。由你設計提綱向全班同學調(diào)查。從衣、食、住、行等方面介紹。學生的興趣很高，在活動中感受到了歷史的變遷。如講民主和法制建設的加強時，我這樣引導學生：劉少奇作為國家主席，在“文革”中未經(jīng)任何法律程序被拘禁，最終被迫害致死。說明了什么？作為中學生，你知道哪些與你有關(guān)的法律？等問題讓學生深刻理解民主法制建設的必要性。認識到我國逐漸向依法治國的道路邁進。
　　在本節(jié)課的教學之中，有兩點遺憾。首先：課堂的節(jié)奏顯得過快、教師語速較快，給人造成了授課教師始終擔心不能完成教學內(nèi)容的感覺。其次：課堂知識的前后聯(lián)系并沒有指導到位，如建國后法制建設的發(fā)展等問題。以學生為本，從學生實際出發(fā)一切為了學生的發(fā)展，這是本次教學中的最大感受。對如何提高歷史教學的有效性、怎樣塑造學生健全的人格，帶著這一問題，我將不斷投入到新的教學實踐中。
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中國特色社會主義建設的道路 教學建議
【考點瀏覽】
三、中國特色社會主義建設的道路
1、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。
3、深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立，經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。
4、我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，社會主義民主與法制建設的重大進展。
5、鄧小平理論是改革開發(fā)和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想。
【課標要求】
三、中國特色社會主義建設道路
內(nèi)容標準 學習要求 教學建議
概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結(jié)其經(jīng)驗教訓。 1．概述我國探索建設社會主義道路的下列實踐活動：過渡時期總路線、三大改造、中共八大、“大躍進”和人民公社化運動以及十年“文革”等。2．總結(jié)20世紀50一70年代中國社會主義建設的經(jīng)驗和教訓。3．形成實事求是的態(tài)度和關(guān)注國情的意識。 1．教學中可以對20世紀50-70年代我國社會主義建設的探索做成功和失敗兩個層面的分類歸納，以幫助學生在宏觀上把握20多年的探索歷程，為討論經(jīng)驗教訓提供兩個層面的史實支撐。2．引導學生從抓住關(guān)鍵詞和時代的階段特征入手來概述有關(guān)的探索實踐。例如圍繞“主要矛盾、總?cè)蝿铡比ヌ崛≈泄病鞍舜蟆钡闹饕獌?nèi)容，抓住生產(chǎn)資料公有制的確立、探索的良好開端和嚴重失誤等階段特征去概述探索歷程上的實踐。3．引導和幫助學生直觀、感性地了解探索道路上的歷史變遷，例如搜集“大躍進”時期的一些漫畫、歌謠、文獻資料，反映“文革”歷史的影像資料、回憶錄或文藝作品。4．組織學生討論20世紀50一70年代我國在探索社會主義建設道路過程中的經(jīng)驗教訓。要注意歷史地客觀地加以評述。
了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。 1．了解十一屆三中全會有關(guān)改革開放的內(nèi)容。2．認識十一屆三中全會的召開對開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。 1．適度補充關(guān)于“真理標準問題討論”的內(nèi)容，說明十一屆三中全會召開的歷史背景。提示學生從“思想路線、政治路線、經(jīng)濟方針”等方面去了解十一屆三中全會的內(nèi)容。2．作適當?shù)穆?lián)系和比較，以幫助學生更好地在縱向的歷史視野里，認識十一屆三中全會對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。聯(lián)系必修工的內(nèi)容，認識十一屆三中全會是繼辛亥革命、中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立之后的第三次歷史性巨變。與中共八大比較，認識十一屆三中全會在社會主義建設道路探索中的歷史地位。3．要通過．搜集資料，特別是身邊的事實來說明十一屆三中全會后我國社會主義現(xiàn)代化建設的新變化。
講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系。 1．簡述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。2．認識農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和國有企業(yè)改革對國民經(jīng)濟發(fā)展的作用。3．感受改革對于社會發(fā)展、組織發(fā)展和個人發(fā)展的活力效應。 1．可以從人民公社體制存在的弊端入手，說明農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的必要性。再通過教材提供的材料和圖片來分析家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的特點和對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響。2．布置學生圍繞“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”做一些采訪和資料搜集工作，老師也應當有這方面的資料準備，以充分了解和認識有關(guān)改革的內(nèi)容和影響。例如幾個農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變遷狀況等。4．認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系特別是對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，需要關(guān)注現(xiàn)實（例如取消農(nóng)業(yè)稅），也需要運用一些典型材料。因此討論和對話就是教學中十分重要的形式，用于討論的問顆設計尺量不要局限于單純的改革與經(jīng)濟的范疇。
概述創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點。 1．概述創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實。2．分析我國對外開放格局初步形成的特點。3．感受對外開放以來我國社會主義建設取得重大成就所帶來的變化。 1．結(jié)合地圖、注重圖表示例是有效地幫助學生學習對外開放內(nèi)容的關(guān)鍵，例如觀察地圖或填寫歷史地圖來概述經(jīng)濟特區(qū)與沿海經(jīng)濟開放區(qū)的布局，再例如用圖示法展現(xiàn)我國對外開放格局形成的過程：“經(jīng)濟特區(qū)一沿海開放城市一沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一內(nèi)地”，這樣一個多層次有重點，點、線、面結(jié)合的全方位對外開放新格局。2．做些理性分析：特區(qū)“特”在何處，特區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別，用數(shù)據(jù)來說明特區(qū)外向型經(jīng)濟的建立與發(fā)展，沿海地區(qū)實行外向型經(jīng)濟戰(zhàn)略所具有的探索和示范作用等。3．搜集有關(guān)深圳、浦東開發(fā)開放的圖片或親身經(jīng)歷的事實，有說服力地證明對外開放的價值，也可以舉辦小型的深圳、浦東發(fā)展前后圖片展。
了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程，認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。 1．了解中共十四大、十四屆三中全會、十五大的內(nèi)容，知道我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程。 1．可以引導學生將改革開放以來的黨的會議以列表的形式梳理一下，使其較清晰地了解從經(jīng)濟改革的起步到建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程。 2．可以布置一些查閱資料、人物訪談的活動，讓學生提供史料或口述史來進行當代史的學習。例如訪問老人，了解計劃經(jīng)濟體制的弊端，說明建立社會主義市場經(jīng)濟的必要性；再如查閱資料，了解確立社會主義市場經(jīng)濟體制的決策情況。
史論共享：
1．20 世紀50年代至70年代我國探索社會主義道路的經(jīng)驗教訓：
中共八大提出的許多方針和設想富有創(chuàng)造性，是對我國建設社會主義道路的一次成功探索。它集中體現(xiàn)了中共在探索建設社會主義道路方面所取得的初步成果。從20世紀70年代起，正是國際局勢趨向緩和、許多國家經(jīng)濟起飛或開始持續(xù)發(fā)展的時期。由于文化大革命的發(fā)生，中國不僅沒能縮小與發(fā)達國家已有的差距，反而拉大了差距，從而失去了一次寶貴的發(fā)展機遇。“文化大革命”從反面為中國的社會主義建設提供了極其沉痛的教訓。
2．十一屆三中全會的歷史意義：十一屆三中全會做出實行改革開放的決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟建設為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。以這次會議為起點，建設中國特色社會主義的新道路正式開辟，偉大的社會主義改革開放由此揭開序幕。這次會議形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體。這是新中國建國以來黨的歷史上的一沖偉士的接析比‘耳創(chuàng)中國社會主義現(xiàn)代化建設新時期的偉大起點。
3．經(jīng)濟體制改革的意義：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是中國農(nóng)村經(jīng)濟體制的一次重大變革，它極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從根本上改變了農(nóng)村的經(jīng)濟形勢和社會面貌。總之，經(jīng)濟體制改革調(diào)動了各方面的積極性，極大地解放了社會生產(chǎn)力，推動了國民經(jīng)濟的高速發(fā)展。
4．關(guān)于對外開放：經(jīng)濟特區(qū)成為中國對外開放的窗口和經(jīng)濟體制改革的試驗田。特區(qū)外向型經(jīng)濟的建立與發(fā)展，對沿海地區(qū)實行外向型經(jīng)濟戰(zhàn)略，具有探索和示范的作用。浦東開放以后，發(fā)展極為迅速，被海內(nèi)外人士譽為“進入中國經(jīng)濟的大門，打開中國市場的金鑰匙，連接中國與世界經(jīng)濟的橋梁”。浦東新區(qū)成為90年代改革開放的重點和標志。也是中國進一步對外開放的重要標志。20世紀80年代以來，中國成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家。中國經(jīng)濟在過去長達20多年的時間里，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上的新奇跡，刷新了世界紀錄。
5．市場經(jīng)濟體制的建立：以鄧小平南方談話和中共十四大的召開為標志，中國的改革開放步入一個新階段。從中共十四大到中共十四屆三中全會，中國經(jīng)濟體制改革的目標和基本原則逐步具體化，中共十五大在中國特色社會主義的探索方面進一步深化。
【重點講解】
1．概述20世紀50～70年代我國探索社會主義建設道路的實踐。
① 1953－1957年，社會主義工業(yè)化成功起步
1953年，中共中央在過渡時期總路線中提出社會主義工業(yè)化的主張
同時做出了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的決定，并強調(diào)要處理好重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系
1953年開始實施“一五”計劃，1957年“一五”計劃提前超額完成，初步建立了獨立的工業(yè)體系，初步形成了合理的工業(yè)布局，社會主義工業(yè)化因此全面展開。
② 1956年中共八大作出了正確的決策
內(nèi)容：a大會指出社會主義制度在中國基本建立；中國國內(nèi)的主要矛盾是人民對于先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國之間的矛盾，人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前的經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾；
b. 大會指出黨和全國人民的主要任務是把中國盡快從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。
影響：為中國社會主義建設指明了正確的方向。
③ 1958－1960年，“大躍進”和人民公社化運動，反右傾運動，犯了急于求成的嚴重“左”傾錯誤
背景：中央領(lǐng)導人片面追求經(jīng)濟建設中的高速度；1958年提出社會主義建設總路線。
影響：“左”傾錯誤迅速發(fā)展，國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，生態(tài)環(huán)境嚴重破壞，群眾生產(chǎn)積極性嚴重挫傷；造成連續(xù)三年的嚴重困難時期（1959－1961）。
④ 1960－1966年，開始糾“左”，調(diào)整國民經(jīng)濟取得很大成就
1960年冬，黨中央提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針；
1962年，國民經(jīng)濟開始好轉(zhuǎn)
⑥ 1966－1976年 “文革”時期，“左”傾錯誤惡性膨脹，嚴重干擾和破壞了國民經(jīng)濟建設。國民經(jīng)濟損失慘重。
2．在20世紀50～70年代中國的社會主義建設中，有哪些經(jīng)驗教訓值得總結(jié)？
經(jīng)驗：黨勇于探索中國的社會主義建設道路，犯了錯誤，就嚴肅對待，勇于正視，努力糾正，體現(xiàn)黨對國家、人民的忠誠態(tài)度和負責的精神。并且在50~70年代，我國社會主義建設仍取得豐碩的成績。
教訓：① 必須對社會主義初級階段的社會主義的矛盾和基本國情有一個科學的認識，這是堅持和實行以經(jīng)濟建設為中心的戰(zhàn)略決策基礎。
② 必須堅持黨的一切從實際出發(fā)、實事求是的原則，
③ 必須遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，不能片面夸大主觀能動性
④ 社會主義制度確立以后，黨和政府的工作重心應該以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
⑤ 要健全民主和法制，正確處理領(lǐng)袖、政黨和群眾關(guān)系，堅持黨的民主集中制和集體領(lǐng)導的原則，防止個人崇拜，保證黨的正確路線方針政策的貫徹執(zhí)行。
⑥ 要正確處理人民內(nèi)部矛盾，既防右又防“左”，保持安定團結(jié)的政治局面是國民經(jīng)濟發(fā)展的前提。
3．十一屆三中全會是在怎樣的情況下召開的？作出了哪些重大決策？
背景：① 粉碎“四人幫”，“文革”結(jié)束
② 廣大干部群眾要求平反冤假錯案，糾正“文革”的錯誤，而當時中央主要領(lǐng)導仍然堅持“兩個凡是”，引起全國不滿
③ 真理標準問題的討論，打破了個人崇拜和教條主義束縛
決策：① 重新確立了解放思想、實事求是的思想路線；
② 果斷地停止了：以階級斗爭為綱“的錯誤口號，決定把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來；
③ 實行改革開放；
④ 撥亂反正；
⑤ 加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。
4．十一屆三中全會作出的改革開放的決策包括哪些主要內(nèi)容？改革開放決策對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面有何歷史意義？
內(nèi)容：① 會議針對過去管理體制的種種弊端，提出了改革經(jīng)濟體制的任務，指出：“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，要求大幅度地提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思想方式。”
② 關(guān)于經(jīng)濟體制改革的方向和內(nèi)容，會議指出：現(xiàn)行體制的一個嚴重缺點是權(quán)力過于集中。應該讓地方和企業(yè)在國家統(tǒng)一計劃的指導下有更多的經(jīng)營管理自主權(quán)，應該大力精簡各級行政機構(gòu)；應該堅決按經(jīng)濟規(guī)律辦事，重視價值規(guī)律的作用，解決以黨代政、以政代企的問題，從而發(fā)揮中央、地方、企業(yè)和勞動者個人四個方面的積極性，使整個經(jīng)濟普遍地蓬勃發(fā)展。
③ 會議深入討論了農(nóng)業(yè)問題，認為全黨目前必須集中主要精力把農(nóng)業(yè)盡快搞上去。明確提出要建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制，肯定了包括“包工到組”“聯(lián)產(chǎn)記酬”在內(nèi)的多種形式。
④ 對外開放方面，全會指出：應在自力更生的基礎上，積極發(fā)展同世界各國平等互利的經(jīng)濟合作，努力采用世界先進技術(shù)和先進設備。
意義：中共十一屆三中全會作出實行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟建設為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變，從而開創(chuàng)了中國社會主義現(xiàn)代化建設的局面。
5. 講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容
背景：長期以來，由于“左”的思想束縛，中國農(nóng)村實行的是集中管理、集中勞動、統(tǒng)一分配的僵化體制，嚴重地挫傷了廣大農(nóng)民的勞動積極性，阻礙了農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展，經(jīng)濟處于徘徊狀態(tài)。
內(nèi)容：①概念：指在土地公有制基礎上，把土地長期承包給各農(nóng)戶使用，農(nóng)業(yè)集體生產(chǎn)變?yōu)榉謶糇灾鹘?jīng)營，自負盈虧。
②步驟：安徽、四川率先實行——1978年底11屆3中全會提出應建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制，但當時還“不許包產(chǎn)到戶”——1980年中央肯定了包產(chǎn)到戶、包干到戶的“雙包”生產(chǎn)責任制——1982年，中央認為“雙包”責任制的性質(zhì)是社會主義的，從此全國推廣。
作用：把所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當分開，農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
為中國農(nóng)村由自給半自給的自然經(jīng)濟向社會主義商品經(jīng)濟的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了條件。
6．怎樣正確認識改革與社會發(fā)展的關(guān)系？
改革的目的是促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要。不改革那些不適應生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，就不能解放生產(chǎn)力。因此，改革是社會發(fā)展的必由之路。必須以改革總攬全局，把改革放在各項工作的首位，以改革促進社會發(fā)展，隨社會發(fā)展不斷深化改革。
（改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑——解放生產(chǎn)力——促進社會發(fā)展——不斷深化改革……）
7. 概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點。
史實：① 1980年我國建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)，1988年又建立海南經(jīng)濟特區(qū)
② 1984年中共中央、國務院決定進一步開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個沿海港口城市
③ 1985年以后，國務院又先后決定將長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)，并逐步從南到北連成片，形成沿海經(jīng)濟開放地帶
④ 20世紀90年代以來，我國各地出現(xiàn)了一大批不同級別的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)、保稅區(qū)等，對外開放的形式更加形式多樣
⑤ 1990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定，成為中國進一步對外開放的標志
特點：我國已經(jīng)形成經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。
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專題復習 建設有中國特色的社會主義（課堂實錄）
[考綱要求]
1、認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。
3、深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立，經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化發(fā)展建設中的作用和影響。
[教學目標]
知識與能力
（1）結(jié)合時代背景，理解所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生完整、準確地評價歷史事件、歷史問題的能力。
（2）通過“兩個凡是”錯在什么地方的討論，培養(yǎng)學生個性思維和創(chuàng)新思維的品質(zhì)。
（3）通過訪談前輩的活動，加深對十一屆三中全會意義的認識，培養(yǎng)學生的實踐能力。
二、過程與方法
（1）認識真理標準討論和鄧小平講話 ( http: / / www.5ykj.com / Article / " \t "_blank )的深遠意義。
（2）認識中共十一屆三中全會是中國由“文革”動亂到進入社會主義建設新時期的偉大轉(zhuǎn)折。
（3）學習用哲學和經(jīng)濟學的觀點去理解歷史內(nèi)容的方法，學習比較思維的方法，學習從歷史史實歸納歷史特征的思維方法。
三、情感態(tài)度與價值觀
（1）感知以鄧小平代表的中國共產(chǎn)黨人勇于糾正錯誤的偉大胸懷和敢于創(chuàng)新的開拓精神。
（2）堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義與我國社會主義建設相結(jié)合，走有中國特色的社會主義道路，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的唯一途徑。
[重點和難點]
重點：十一屆三中全會；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。
難點：關(guān)于真理標準問題的討論。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。
[課時] 1課時
[教學方法]
采用問題導學探究法
[教學過程]
課前引導：提問：上節(jié)課，我們學習了“文化大革命”的有關(guān)內(nèi)容。“文化大革命”哪一年開始？哪一年結(jié)束？在學生回答后指出：“文化大革命”的10年是動亂和災難的10年。“文化大革命”結(jié)束后，中國歷史出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)折，邁入了一個建設有中國特色社會主義的新時期。
導入新課
一，真理標準討論
提問：“文革”剛剛結(jié)束，人們有怎樣的要求？當時的中央主要領(lǐng)導 ( http: / / www.5ykj.com / Article / " \t "_blank )人采取了怎樣的政策？你對此有何評價？指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字，思考回答問題。教師指出：當時人們要求平反冤假錯案，糾正“文革”錯誤，而當時中央領(lǐng)導人卻繼續(xù)堅持“左”的錯誤，經(jīng)濟上急躁冒進，造成嚴重的浪費和國民經(jīng)濟比例失調(diào)：政治上指出“兩個凡是”的方針，不愿糾正“文革”的錯誤。
提問：什么是“兩個凡是”？“兩個凡是”錯在什么地方？指導學生閱讀課文，思考回答，亦可進行討論。教師講評指出：這是在繼續(xù)維持毛澤東的個人崇拜，是搞教條主義，不利于撥亂反正和開創(chuàng)新局面。教師可結(jié)合重點難點分析進一步拓展。
提問：什么是真理？什么是實踐？這什么說“實踐是檢驗真理的唯一標準”？要求學生回顧政治學科知識進行思考討論。
提問：為什么要開展真理標準的討論？在學生討論后講評？
（1）理論上撥亂反正的需要；
（2）堅持實踐標準，能破除迷信和個人崇拜，解放思想；
（3）有利于政治上撥亂反正，開創(chuàng)新局面。
提問：《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的主要內(nèi)容是什么？指導學生閱讀小字，思考回答，教師歸納：《實驗是檢驗真理的唯一標準》重申了實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思主義原理；強調(diào)對“四人幫”設置的禁區(qū)，“要敢于去觸及，敢于去弄清是非”。
提問：真理標準討論有何重大意義？幫助學生歸納：
（1）理論上撥亂反正；
（2）否定了“兩個凡是”的錯誤觀點；
（3）打破了個人崇拜和教條主義，解放了思想；
（4）為十一屆三中全會的召開和新時代的到來奠定了思想、理論基礎。
提問：鄧小平在批“兩個凡是”中有何重大貢獻？幫助學生歸納：（1）提出要完整準確地對待毛澤東思想；（2）支持關(guān)于真理標準的討論。提出：鄧小平在這次思想解放運動中起了領(lǐng)導作用。
二、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會
1、鄧小平《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話
提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個什么為題的重要講話？這個講話的主要內(nèi)容是什么？有何意義？教師在指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字后，可結(jié)合重點難點進行講評。
2、十一屆三中全會召開及其主要內(nèi)容
提問：十一屆三中全會在什么時候召開？主要內(nèi)容有哪些？指導學生從思想路線、工作重心、總方針、領(lǐng)導核心四個方面進行歸納。
提問：十一屆三中全會提出了怎樣的改革開放總方針？指導學生閱讀本目第二段大字后的兩段小字，指出第一段小字提出了對內(nèi)改革的目的和具體政策的設想，第二段小字提出了對外開放政策的內(nèi)容和目的。
提問：十屆三中全會在組織上是怎樣進行撥擾反正、平反冤假錯案的？為什么說十屆三中全會形成了以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導集體？
提問：十屆三中全會的意義如何？為什么說是建國以來黨的歷史上的重大轉(zhuǎn)折？在學生思考回答后，結(jié)合重點難點進行講評。
［教師引導］黨的十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放的政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
三、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
1.改革前的農(nóng)村狀況
［教師引導］請同學們想一想，改革以前農(nóng)村實行的是什么體制？
［學生回答］改革以前農(nóng)村實行的是人民公社化體制。
［教師引導］農(nóng)村人民公社化體制的特點是什么？請同學們根據(jù)課本上小字內(nèi)容作出回答。
［學生回答］農(nóng)村改革前，農(nóng)村人民公社實行政社合一，在計劃經(jīng)濟下，統(tǒng)一經(jīng)營，集中勞動，統(tǒng)一分配，吃大鍋飯。農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)，辛辛苦苦干一年活，到年終結(jié)算，收入不多，因此生產(chǎn)積極性不高。
［教師引導］下面我們先來看一段投影：
［投影顯示］
新中國成立后，土地分到農(nóng)民手中，中國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，1958年人民公社化以后，“一大二公”和政社合一的體制弊端，使農(nóng)民在失去土地支配權(quán)的同時，也失去了勞動積極性。
　　吉林省通化市三棵榆樹村農(nóng)民李惠恩回憶說：“那時候就是記一個工，一天混那一個杠，干一天活不如抓一個母蛤蟆，像邊溝三隊，七分錢的分，正好一天掙三盒火柴。你說農(nóng)民他不高興，他能高興嗎？中央政策要不對頭你調(diào)動不了積極性。”
　　60年代初，安徽的一部分農(nóng)村為了度過嚴重饑荒，試行了“責任田”的辦法，雖然取得了明顯成效，也引起了一片指責。
　 　
　　同學們，材料里所提到的確實是當時中國農(nóng)村的真實狀況。那么，這種狀況是如何改變的呢？在這方面，第一個吃螃蟹的是安徽鳳陽小崗村的部分農(nóng)民。下面我們來看具體內(nèi)容。
2.小崗村的改革及成就
　　 　
　　［投影顯示］
鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步
1980年產(chǎn)糧
5.02億公斤
1981年產(chǎn)糧
6.70億公斤
1982年產(chǎn)糧
7.15億公斤
［教師引導］小崗村的做法受到了黨中央的肯定，隨后，在中央的指導下，農(nóng)村實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大的發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來。農(nóng)村改革的第二步是調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，即通過大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)村改革向?qū)I(yè)化、商品化、社會化方向發(fā)展。
［教師過渡］十一屆三中全會以后，對外開放也開始起步。從1979年起到現(xiàn)在，我們在對外開放方面已經(jīng)形成了經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個多層次、有重點、點面結(jié)合的對外開放格局。下面我們來看一下這個格局是怎樣形成的。
　　［板書］二、深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立
　　經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地
　　［投影顯示］
［教師講解］中國現(xiàn)代經(jīng)濟開始發(fā)展并逐漸繁榮于東部的沿海地區(qū)。因為這一地區(qū)對外港口眾多、農(nóng)產(chǎn)品資源雄厚，農(nóng)業(yè)集約化程度和商品化程度較高，一批以農(nóng)產(chǎn)品為原料的工業(yè)基地早在本世紀初葉即已成型，基礎設施、交通建設、市場服務和金融服務等條件優(yōu)于內(nèi)陸省份。因此，黨的十一屆三中全會以后，這一地區(qū)的城市在對外開放方面邁出了堅實的 步伐。
　　
　　［教師引導］在農(nóng)村經(jīng)濟改革取得成功的基礎上，從1985年起，城市經(jīng)濟體制改革全面鋪開。城市經(jīng)濟體制改革的重點是國有企業(yè)改革。
[小結(jié)]
提問：“文革”剛剛結(jié)束時，當時黨中央的主要領(lǐng)導人繼續(xù)堅持“左”的錯誤，表現(xiàn)在哪兩個方面？
提問：鄧小平是怎樣批“兩個凡是”的？真理標準討論的主要內(nèi)容是什么？這個運動有何意義？
提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個以什么題目的重要講話？這個講話的意義何在？
提問：十一屆三中全會是在什么時候召開的？主要內(nèi)容有哪些？意義如何？
[作業(yè)]
指導學生完成課后習題。
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中考試題分析
1.（2008年·福建泉州豐澤區(qū)）中國共產(chǎn)黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉(zhuǎn)折點，一次是遵義會議，另一次是( )
A.七屆三中全會 B.八屆三中全會 C.十一屆三中全會 D.十二屆三中全會

解析：此題主要考查學生的理解、辨析能力。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；十一屆三中全會完成了思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，從此中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。答案：C

2.（2008·廣西南寧）中國共產(chǎn)黨自誕生以來，一直為實現(xiàn)民族獨立和國家富強而不懈地奮斗。中共八大與中共十一屆三中全會的共同點是( )
A.實現(xiàn)國家工業(yè)化 B.重新確立實事求是的思想路線
C.實行改革開放 D.確定經(jīng)濟建設為黨的中心工作

解析：此題主要考查學生再認再現(xiàn)歷史史實和比較辨析能力。解答這類問題，需要將每個選項逐一驗之于兩次會議，只要其中一次不適合，就不是對兩次會議共同點的正確概述。A只適合中共八大，B和C只適合十一屆三中全會，只有D項都適合于兩次會議。答案：D

3.(2008·四川廣安市)下列各項，屬于右圖所示會議公報內(nèi)容的是( )
A.作出改革開放的偉大決策
B.確定鄧小平理論為黨的指導思想
C.提出全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面
D.系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論

解析：此題主要考查學生的識圖能力和再認、再現(xiàn)歷史史實的能力。觀察圖片場景，首先判斷該圖片報道的內(nèi)容為黨的十一屆三中全會的內(nèi)容，然后回扣課本知識可知：B為中共十五大的內(nèi)容，C中共十二大的內(nèi)容，D為中共十三大的內(nèi)容，只有A符合要求。答案：A

4.（2008年湖北省咸寧市） 1978年底中共中央召開的十一屆三中全會重新確立的思想路線是( )
A.建立有中國特色的社會主義法律體系 B.堅持以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放
C.解放思想，實事求是 D.建設有中國特色的社會主義

解析：此題主要考查學生的識記和理解能力。解答此題首先閱讀題干抓住關(guān)鍵信息“十一屆三中全會”“思想路線”來作答，比較四個選項可知：十一屆三中全會徹底否定了兩個凡是的方針，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，A、D不屬于十一屆三中全會的內(nèi)容，B項屬于政治路線。 答案：C

5.（2008年·四川南充市）閱讀下圖，回答問題


請回答：
⑴有關(guān)真理標準問題的討論，為我黨哪次會議的召開奠定了思想基礎？這次會議是哪一年召開的？
⑵通過這次會議，黨和國家的工作重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？這次會議作出了什么戰(zhàn)略決策？形成了以誰為核心的黨中央領(lǐng)導集體是？

解析：今年是黨的十一屆三中全會召開30周年紀念，該題以此為切入點進行考查，這也突出了周年問題的重要性。旨在考查學生的識圖能力和對歷史知識的識記能力。第一問主要考查學生對黨的十一屆三中全會背景的理解，文革后，針對黨內(nèi)存在的“兩個凡是的方針”，思想理論屆展開了一場真理標準問題的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，這進一步解放了人們的思想，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。這也是解答第二問的基礎。第二問主要考查學生對黨的十一屆三中全會內(nèi)容的識記情況，屬于基礎性問答。
參考答案：
⑴十一屆三中全會，1978年。
⑵從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來（或轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上），改革開放，鄧小平。

6.（2008·廣東省）下表反映了安徽省鳳陽縣糧食生產(chǎn)三年跨了三大步的情況，這種變化直接得益于（ ）

年代 1980年 1981年 1982年
糧食產(chǎn)量 5.02億公斤 5.70億公斤 7.15億公斤
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行
C.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立 D.人民公社制度的實行
解析：此題屬于圖表型材料選擇題，主要考查學生閱讀材料提取有效信息并運用所學知識解決問題的能力。首先閱讀材料，抓住關(guān)鍵信息“安徽鳳陽小崗村”“1980年、1981年與1982 年”來作答，結(jié)合所學知識可知：1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到快速發(fā)展。答案：C

7.（2008年·浙江寧波）“當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯(lián)中的兩次“分田”指的是（ ）
A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B.大躍進和人民公社化
C.農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運動 D.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
解析：此題主要考查學生對建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整的正確理解。1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，沒收地主土地分給農(nóng)民耕種，1978年，實行改革開放后，農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。
答案：D

8.（2008·河南省）改革開放以來，中國陸續(xù)設置了一些“特區(qū)”。從最初設置這些“特區(qū)”的意圖來看，下圖的四個選項中與其他三項明顯不同的一項是（ ）
解析：此題主要考查學生對經(jīng)濟特區(qū)和特別行政區(qū)的理解和識圖能力。經(jīng)濟特區(qū)只是在經(jīng)濟上享有優(yōu)惠的發(fā)展政策，其社會性質(zhì)是社會主義性質(zhì)，特別行政區(qū)是我國政府為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，實行一國兩制政策，在港、澳、臺建立特別行政區(qū)，它們實行資本主義制度。觀察圖片，結(jié)合圖片右下方提示，判斷四個城市的歸屬，A是澳門，屬于特別行政區(qū)，B、C、D分別是深圳、汕頭和廈門，它們屬于經(jīng)濟特區(qū)。 答案：A

9.（2007年·徐州）一個外國旅游團到我國廣東省旅游觀光，要求參觀在該省設置的中國最早的經(jīng)濟特區(qū)。假 如你是這個團的導游，你不應帶他們?nèi)ハ铝心膫€城市（ ）
A.深圳市 　　B.珠海市 　　C.汕頭市 　　D.廈門市
解析：此題屬于否定選擇題，創(chuàng)設情景，主要考查學生再認再現(xiàn)歷史知識和運用知識解決問題的能力。首先閱讀題干，抓住關(guān)鍵詞“廣東”“經(jīng)濟特區(qū)”“不”結(jié)合所學知識可知：1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。故正確答案為D項。 答案：D

10.（2008年·浙江寧波）2008年是改革開放三十周年，回顧歷史，寧波曾是通商口岸；改革開放后，寧波又是十四個沿海開放城市之一。比較前后兩次“開放”，其不同在于（ ）
A.前者是喪權(quán)辱國的，后者是獨立自主的 B.前者是主動的，后者是被動的
C.兩次開放都取得了輝煌成果 D.兩次開放都增強了國力
解析：此題主要考查學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二者的不同重要的是看看是不是在獨立自主、自力更生的基礎上，遵循平等互利的原則，過去我們的主權(quán)不獨立，領(lǐng)土不完整，任人宰割，沒有什么平等可言，屬于被動開放。現(xiàn)在不同了，我們是獨立的主權(quán)國家，我們主動地把國門打開，實行對外開放政策，在互利的基礎上合作，以加快發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟 答案：A

11.（2008年·安徽徐州）今年我國將隆重紀念改革開放30周年。改革開放以來社會主義中國的面貌發(fā)生了歷史性變化。據(jù)此回答：
（1）右圖是“大包干紀念館”里18個農(nóng)民按手印群雕，這個紀念館應建在何處？（寫出具體地點）（1分）20世紀80年代我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么？（1分）
（2）下圖是“我國對外開放格局的形成示意圖”。結(jié)合此圖，


請回答：
①今年是我國最大的經(jīng)濟特區(qū)建立20周年，祖國大陸的奧運火炬?zhèn)鬟f活動也將選此處為首站，這個經(jīng)濟特區(qū)是 。
②我國擴大開放的窗口是 。
③我國對外開放的格局是：
（ ） → 沿海開放城市 → （ ） →　內(nèi)地
（3）請你談談對外開放給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來的積極影響。
解析：此題主要考查學生再認、再現(xiàn)歷史史實和識圖、運用能力。第一問主要考查學生對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制這一創(chuàng)舉的掌握，同時解答時注意抓住限制詞“80年代”來作答；第二問主要考查學生的識圖能力和對對外開放步驟和對外開發(fā)格局的理解和把握；第三問主要考查學生對對外開放這一政策成效的理解，問題具有一定的開放性，有助于學生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，進而堅定當前的對外開放政策。
參考答案：
（1）安徽鳳陽縣小崗村，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。
（2）①海南（島）；②上海浦東新區(qū)；③經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開放區(qū)。
（3）極大地促進了我國對外貿(mào)易的發(fā)展；給我國帶來了資金、先進的技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；培養(yǎng)了大批技術(shù)人才和管理教材，有力地促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。
12.（2008年四川省達州市）把鄧小平理論寫進黨章，并確定為黨的指導思想的是
A． 十一屆三中全會 B．黨的十二大
C． 黨的十五大 D．黨的十六大
解析：中共十一屆三中全會作出了實行改革開放的偉大決策；中共十二大上鄧小平提出了建設有中國特色的社會主義理論；十五大上把鄧小平理論寫入黨章，確立為黨的指導思想。 答案：C

13.（2007年廣東汕頭市）“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。要抓住時機，發(fā)展自己， ……發(fā)展才是硬道理。”這是下列哪位領(lǐng)導人說的
A．溫家寶 B．胡錦濤 　 C．江澤民 D．鄧小平
解析：為解決改革開放中的有關(guān)姓“資”與姓“社”的問題，鄧小平1992年在南方視察時發(fā)表了談話，講述了材料中的內(nèi)容。 答案：D

14.（2006年隨州市）毛澤東開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路，鄧小平開創(chuàng)了建設中國特色的社會主義道路，兩者最重要的共同點在于
A．實事求是，從中國國情出發(fā) B．堅持走群眾路線
C．堅定不移地走社會主義道路 D．借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)驗
解析：毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路和鄧小平開創(chuàng)的建設中國特色的社會主義道路都是前所未有的，都是把馬克思主義的普遍原理與中國革命和建設的實際相結(jié)合，從中國國情出發(fā)，實事求是的理論成果。答案：A

15. （2008年湖北省孝感市）1980年1月，美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標題上寫著：“鄧小平，中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是
①美國新聞界希望中美關(guān)系盡快實現(xiàn)正常化　②中國已進入改革開放的新時期　③中美關(guān)系已經(jīng)正常化　④鄧小平是中國改革開放的總設計師。
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
解析：1979年中美正式建交，說明中美關(guān)系已經(jīng)正常化，顯然①的說法是錯誤的，把含有①的排除即可得到本題的正確答案。答案：D

16.（2007年湖北省黃岡市）“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來……”歌詞中所頌揚的帶領(lǐng)中國人民“站起來”和“富起來”的偉大領(lǐng)袖分別是（ ）
A．毛澤東、鄧小平 B．毛澤東、江澤民
C．鄧小平、江澤民 D．毛澤東、周恩來
解析：以毛澤東為首的第一代中央領(lǐng)導集體領(lǐng)導中國人民推翻三座大山的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，中國人民從此站立起來，以鄧小平為首的第二代中央領(lǐng)導集體領(lǐng)導中國人民實行改革開放，找到了一條有中國特色的社會主義道路，使中國人民走向了富裕之路 答案：A
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中國現(xiàn)代史
專題復習
建設有中國特色的社會主義
專題復習 建設有中國特色的社會主義
識記：中共十一屆三中全會；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立；了解《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律
理解：認識中共十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折；認識設立經(jīng)濟特區(qū)的作用；認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想。
復習要求：
一、十一屆三中全會—偉大的歷史轉(zhuǎn)折（主動糾正錯誤路線）
1、召開：
1978年12月，北京
2、背景：
3、主要內(nèi)容：
①重新確立了思想路線——解放思想、實事求是②重新確立了政治路線——把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放③重新確立了組織路線——形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體
①經(jīng)過十年的“文革”動亂，積累下許多嚴重的政治問題和社會問題。
②“兩個凡是”的錯誤方針,引起了人們的不滿。
③關(guān)于真理標準問題的討論，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。
4、偉大意義：
建國以來黨的歷史上具有深遠意義的（偉大）轉(zhuǎn)折
改革開放的開端
中國從此進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期
二、民主與法制建設的加強
1、平反冤假錯案
2、頒布一系列法律
第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》
（1980年給劉少奇平反）
我國逐漸走向了依法治國的道路。
為什么說中共十一屆三中全會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折？
這次會議完成了黨在思想、組織、政治路線的撥亂反正，是改革開放的開端；是建設有中國特色社會主義新道路的起點；鄧小平理論是在這次大會前后開始發(fā)展起來和逐步形成的，所以說這次大會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折。
二、對內(nèi)改革
（1）農(nóng)村改革（1978年）
目的：
措施：
作用：
改革以前農(nóng)村實行的是人民公社化體制
調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性（？），促進農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展
實現(xiàn)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（安徽鳳陽小崗村）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來
“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的”
“今歲又分田勤勞致富奔小康”
建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整：
土地改革
農(nóng)業(yè)合作化
人民公社化
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
（2）在城市——國有企業(yè)改革（1985年）
三、對外開放（1980年）
目的：
內(nèi)容：
對外開放格局：
進行現(xiàn)代化建設，發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟。
吸引僑資、外資；引進先進的科學技術(shù)和管理經(jīng)驗
經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——內(nèi)地
浦東開發(fā)區(qū)（1990年）
解放和發(fā)展生產(chǎn)力，
進行社會主義現(xiàn)代化建設，
發(fā)展民族經(jīng)濟。
改革開放的實質(zhì)：
最大經(jīng)濟特區(qū)海南
1、提出“撥亂反正，打破精神枷鎖，使我們的思想來個大解放”的是 （ ）
A、鄧小平 B、葉劍英 C、胡耀邦 D、陳云
2、黨的十一屆三中全會召開的時間是（ ）
A、1976年 B 、1977年 C、 1978年 D 、1979年
3、建國以來，具有偉大歷史轉(zhuǎn)折意義的會議是（ ）
A、遵義會議 B、中共“八大”
C、中共十一屆三中全會 D、中共“十三大”
4、下列選項中，屬于十一屆三中全會主要內(nèi)容的是（ ）
A、頒布第四部《中華人民共和國憲法》
B、作出把黨的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開 放的偉大決策
C、提出要糾正文化大革命的錯誤，為歷史冤案平反
D、形成以江澤民為核心的黨中央領(lǐng)導集體
A
C
C
B
5、我國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期的標志是（ ）
A、新中國成立 B、”文化大革命“的結(jié)束
C、社會主義改造基本完成 D、黨的十一屆三中全會 的召開
6、在我國改革開放中，首先進行改革的是（ ）
A、國有企業(yè) B、農(nóng)村 C、機關(guān) D、學校
7、我國的經(jīng)濟特區(qū)中，對外開放的“窗口”是（ ）
A、珠海 B、深圳 C、汕頭 D、廈門
8、我國對外開放的格局是（ ）
A、經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——內(nèi)地
B、沿海開放城市——經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——內(nèi)地
C、沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——內(nèi)地
D、內(nèi)地——經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
D
B
B
A
9、原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的
經(jīng)濟改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)
步前進。”這條正確的道路是（ ）
A、農(nóng)村包圍城市 B、建設有中國特色的社會主義道路
C、照搬斯大林模式 D 、大躍進和人民公社化的道路
10、下列城市中，屬于改革開放后建立的第一批經(jīng)濟特區(qū)是（ ）
①深圳 ②珠海 ③廣州 ④上海
A、 ①② B、 ②③ C 、③④ D 、①④
B
A
11、建國以來的一次深刻的思想解放（啟蒙）運動是（ ）
A、戊戌變法 B、新文化運動
C、 “文化大革命” D、關(guān)于真理標準的討論
12、在社會主義初級階段基本路線中，規(guī)定的一個中心是（ ）
A、經(jīng)濟建設 B、堅持對內(nèi)改革
C、堅持四項基本原則 D、堅持對外開放
D
A
今天我國的開放與近代的開放有何區(qū)別
（1）前提不同：
近代：是在中國主權(quán)淪喪，淪為半殖民地半封建社會的情況下被迫開放的。現(xiàn)代：是在平等交往，堅持獨立自主，維護國家主權(quán)的前提下主動開放的。
（2）目的和性質(zhì)不同：
近代：是適應列強對華侵略的需要 （為了更好地向中國傾銷商品，進行殖民掠奪）。現(xiàn)代：是我國的一項基本國策，是符合當今世界經(jīng)濟全球化的，為了發(fā)展經(jīng)濟。
（3）結(jié)果不同 ：
近代：不利于中國的民族經(jīng)濟的發(fā)展，使中國的半殖民地化程度逐步加深并日益貧困。現(xiàn)代：對外開放有利于中國引進外資和技術(shù)，促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，使中國逐步走向富強。登陸21世紀教育 助您教考全無憂
一、知識梳理


（一）十一屆三中全會

時間：1978年，地點：北京。
背景：“文化大革命”積累了許多嚴重的政治問題和社會問題，人們要求糾正“文化大革命”的錯誤。當時中央的主要領(lǐng)導人仍然堅持“左”的錯誤，提出“兩個凡是”。關(guān)于真理標準問題的大討論，解放了人們思想。
內(nèi)容：思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；組織上：會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體。

意義：是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。
（二）民主法制建設的加強
背景：文化大革命使我國的民主和法制建設遭到了嚴重踐踏，廣大人民群眾深刻地認識到了加強民主和法制建設的重要性。

成就：1982年頒布了《中華人民共和國憲法》，這是新時期一部比較完備的憲法。此后，又頒布了《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等一系列法律。

意義：反映了我國法制建設取得了偉大成就。廣大人民的法制觀念不斷提高，依法辦事逐漸成為了人們的共識，我國正在向依法治國，建設法制國家的道路邁進。

二、重點難點分析
1.教學重點：
⑴黨的八大與十一屆三中全會有什么共同點？這兩次會議各產(chǎn)生了什么影響？
共同點: 都提出了集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力的任務。
影響：黨的八大召開于世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展、國內(nèi)三大改造進入尾聲的1956年。它對國內(nèi)外形勢和主要矛盾作了實事求是的分析，提出了集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要的任務，是探索社會主義建設道路的良好開端。八大后，社會主義建設蓬勃開展，可惜受到“左”傾錯誤思想干擾，國民經(jīng)濟出現(xiàn)重大挫折。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，建設成就日新月異、輝煌燦爛。

⑵十一屆三中全會是“建國以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折”。
從黨的指導思想看，十一屆三中全會確定了實事求是的馬克思主義思想路線，改變了文革期間以及以前“左”傾錯誤思想路線；對文革中的錯誤進行徹底糾正，完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正；從黨的工作重心看，以經(jīng)濟建設為中心代替了文革十年的以“階級斗爭為綱”，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。總之，十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。

2.教學難點：
“關(guān)于真理標準問題的討論”與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系
“文化大革命”結(jié)束后，當時人們要求對“文革”中的冤假錯案進行平反，而黨中央的主要領(lǐng)導人仍然堅持“左”的指導思想，提出“兩個凡是”的錯誤方針，致使“文化大革命” 的局面沒有得到根本改變。為了改變這種狀況，促進撥亂反正的順利進行，思想理論界展開了真理標準的討論，1977年8月黨的十一大前后，鄧小平、陳云等一大批老同志親自宣傳黨的實事求是的作風。于是，開始了黨在思想上、理論上規(guī)模巨大的撥亂反正工作。1978年5月10日，由胡耀邦直接領(lǐng)導的中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》首先刊登了《實踐是檢驗真理的唯一標準》的文章。文章鮮明地指出，檢驗真理的標準只能是社會實踐；理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個最基本的原則；革命導師是堅持用實踐檢驗真理的榜樣；任何理論都要不斷接受實踐的檢驗。這就肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的唯物主義原則，從理論上否定了“兩個凡是”；重新確定了實事求是的馬克思主義思想路線。這打破了長期以來束縛中國人民的個人崇拜和教條主義的精神枷鎖，是一次深刻的思想解放運動。為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。

三、學法指導
1.制作圖示，理解記憶
為了更全面的理解、記憶十一屆三中全會的主要內(nèi)容，可以制作下列圖示，加強記憶，深刻領(lǐng)悟十一屆三中全會是“建國以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折”。

2.運用比較，加強認識
比較是我們學習歷史的一種重要方法，對十一屆三中全會的理解認識，可以聯(lián)系黨的歷史上的遵義會議和中共八大制作表格，通過比較、分析，加深對十一屆三中全會的認識和理解。

會議名稱 背景 時間 背景 內(nèi)容 影響 相同點
遵義會議 是黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折
十一屆三中全會
都提出了集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力的任務
中共八大

3.制作年表，把握進程
在學習民主與法制建設的加強這一目時，可以通過制作大事年表的方式，認識我國民主與法制的建設歷程。具體如下：1949年，第一屆中國人民政治協(xié)商會議制定的《共同綱領(lǐng)》，起到了臨時憲法的作用；1954年，第一次全國人民代表大會制定了第一部社會主義性質(zhì)的憲法《中華人民共和國憲法》；1966～1976年，“文化大革命” 中，民主與法制遭到踐踏；1979年頒布了《中華人民共和國刑法》；1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》；1986年頒布了《中華人民共和國民法通則》等一系列法律的頒布，說明我國逐漸向依法治國的道路邁進。

4.主題活動，實際感受
通過開展調(diào)查、訪問，實際感受十一屆三中全會以來取得的改革開放的巨大成就，把本課所涉及的知識點由感性認識上升到理性認識，進而深刻領(lǐng)悟十一屆三中全會“偉大的歷史轉(zhuǎn)折性”的意義。

5.聯(lián)系熱點，把握史實
學習本課時，可以結(jié)合前段時間召開的中共十六大等社會時事熱點，把握十一屆三中全會的背景、內(nèi)容和意義。同時今年是黨的十一屆三中全會召開30周年紀念，屬于周年問題，應引起同學們的重視。

6.利用歌訣，快速識記
1978年年底，北京中央開會議，“撥亂反正”求真理，兩個“凡是”被拋棄，解放思想講實際，工作重心大轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟建設是中心，改革開放始興起，“三中全會”了不起，中國進入新時期。

四、中考命題分析
中考關(guān)于十一界三中全會的命題往往以時事熱點或者歷史情景作為切入點，結(jié)合相關(guān)的歷史知識和歷史現(xiàn)象，考查十一界三中全會的召開背景、時間、地點、內(nèi)容、意義。同時注重對歷史上相關(guān)黨的會議的聯(lián)系比較，如遵義會議、中共八大。
五、中考試題分析
1.（2008年·福建泉州豐澤區(qū)）中國共產(chǎn)黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉(zhuǎn)折點，一次是遵義會議，另一次是( )
A.七屆三中全會 B.八屆三中全會 C.十一屆三中全會 D.十二屆三中全會

解析：此題主要考查學生的理解、辨析能力。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；十一屆三中全會完成了思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，從此中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。答案：C

2.（2008·廣西南寧）27.中國共產(chǎn)黨自誕生以來，一直為實現(xiàn)民族獨立和國家富強而不懈地奮斗。中共八大與中共十一屆三中全會的共同點是( )
A.實現(xiàn)國家工業(yè)化 B.重新確立實事求是的思想路線
C.實行改革開放 D.確定經(jīng)濟建設為黨的中心工作

解析：此題主要考查學生再認再現(xiàn)歷史史實和比較辨析能力。解答這類問題，需要將每個選項逐一驗之于兩次會議，只要其中一次不適合，就不是對兩次會議共同點的正確概述。A只適合中共八大，B和C只適合十一屆三中全會，只有D項都適合于兩次會議。答案：D

3.(2008·四川廣安市)11.下列各項，屬于右圖所示會議公報內(nèi)容的是( )
A.作出改革開放的偉大決策

B.確定鄧小平理論為黨的指導思想
C.提出全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面
D.系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論

解析：此題主要考查學生的識圖能力和再認、再現(xiàn)歷史史實的能力。觀察圖片場景，首先判斷該圖片報道的內(nèi)容為黨的十一屆三中全會的內(nèi)容，然后回扣課本知識可知：B為中共十五大的內(nèi)容，C中共十二大的內(nèi)容，D為中共十三大的內(nèi)容，只有A符合要求。答案：A

4.（2008年湖北省咸寧市） 6.1978年底中共中央召開的十一屆三中全會重新確立的思想路線是( )
A.建立有中國特色的社會主義法律體系 B.堅持以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放
C.解放思想，實事求是 D.建設有中國特色的社會主義

解析：此題主要考查學生的識記和理解能力。解答此題首先閱讀題干抓住關(guān)鍵信息“十一屆三中全會”“思想路線”來作答，比較四個選項可知：十一屆三中全會徹底否定了兩個凡是的方針，重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，A、D不屬于十一屆三中全會的內(nèi)容，B項屬于政治路線。 答案：C

5.（2008年·四川南充市）閱讀下圖，回答問題


請回答：
⑴有關(guān)真理標準問題的討論，為我黨哪次會議的召開奠定了思想基礎？這次會議是哪一年召開的？
⑵通過這次會議，黨和國家的工作重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？這次會議作出了什么戰(zhàn)略決策？形成了以誰為核心的黨中央領(lǐng)導集體是？

解析：今年是黨的十一屆三中全會召開30周年紀念，該題以此為切入點進行考查，這也突出了周年問題的重要性。旨在考查學生的識圖能力和對歷史知識的識記能力。第一問主要考查學生對黨的十一屆三中全會背景的理解，文革后，針對黨內(nèi)存在的“兩個凡是的方針”，思想理論屆展開了一場真理標準問題的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，這進一步解放了人們的思想，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。這也是解答第二問的基礎。第二問主要考查學生對黨的十一屆三中全會內(nèi)容的識記情況，屬于基礎性問答。
參考答案：
⑴十一屆三中全會，1978年。
⑵從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來（或轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上），改革開放，鄧小平。
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姓名: 班級： 成績:
一、選擇題(每題3分,共75分)
1.中國共產(chǎn)黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉(zhuǎn)折點，一次是遵義會議，另一次是： （　 ）
A．七屆三中全會 B．八屆三中全會 C．十一屆三中全會 D．十二屆三中全會
2.提出“撥亂反正打破精神枷鎖，使我們的思想來個大解放”的是 （　 ）
A.鄧小平　　 B.葉劍英　　 C.胡耀邦　　 D.陳云
3.下列各項，屬于右圖所示會議公報內(nèi)容的是： （　 ）
A.作出改革開放的偉大決策
B.確定鄧小平理論為黨的指導思想
C.提出全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面
D.系統(tǒng)地提出了社會主義初級階段的理論
4.我國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期的標志是 （ 　）A.新中國的建立　　　　　　　　 B.“文化大革命”的結(jié)束
C.社會主義改造基本完成以后　　 D.黨的十一屆三中全會的召開
5.“當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯(lián)中的兩次“分田”指的是 （ 　）
A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B.大躍進和人民公社化
C.農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運動 D.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
6.中國共產(chǎn)黨自誕生以來，一直為實現(xiàn)民族獨立和國家富強而不懈地奮斗。中共八大與中共十一屆三中全會的共同點是 （ 　）
A．實現(xiàn)國家工業(yè)化 B．重新確立實事求是的思想路線
C．實行改革開放 D．確定經(jīng)濟建設為黨的中心工作
7.1978年底中共中央召開的十一屆三中全會重新確立的思想路線是 （ 　）
A.建立有中國特色的社會主義法律體系 B.堅持以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放
C.解放思想，實事求是 D.建設有中國特色的社會主義
8.我國對外開放的格局是 （ 　）
A.經(jīng)濟特區(qū)──沿海開放城市──沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)──內(nèi)地
B.沿海開放城市──經(jīng)濟特區(qū)──沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)──內(nèi)地
C.沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)──經(jīng)濟特區(qū)──沿海開放城市──內(nèi)地
D.內(nèi)地──經(jīng)濟特區(qū)──沿海開放城市──沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
9. 下表反映了安徽省鳳陽縣糧食生產(chǎn)三年跨了三大步的情況，這種變化直接得益于： （ 　）
年代 1980年 1981年 1982年
糧食產(chǎn)量 5.02億公斤 5.70億公斤 7.15億公斤
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行
C.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立 D.人民公社制度的實行
10.在一座城市的市政府門前，有一座標志性的雕像（見右圖）名為拓荒牛，這座城市就是在改革開放中，被譽為“一夜崛起之城”。請問這座城市是指： （ 　）
A．上海 B．珠海 C．深圳 D．廈門
11.改革開放新時期，下列城市中屬于經(jīng)濟特區(qū)的有： （ 　）
①深圳 ②汕頭 ③香港 ④澳門
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
12. 按照黨的“十三大”部署的我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略步驟，到21世紀中葉，我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標 （ 　）
A.解決人民的溫飽問題 B.人民生活達到小康水平
C.人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平 D.成為世界上最發(fā)達的國家
13. 2008年是改革開放三十周年，回顧歷史，寧波曾是通商口岸；改革開放后，寧波又是十四個沿海開放城市之一。比較前后兩次“開放”，其不同在于 （ 　）
A.前者是喪權(quán)辱國的，后者是獨立自主的 B.前者是主動的，后者是被動的
C.兩次開放都取得了輝煌成果 D.兩次開放都增強了國力
14.1958年，中共中央北戴河會議預計當年糧食產(chǎn)量可達3—3.5億噸，結(jié)果未能實現(xiàn)。1980年，我國糧食產(chǎn)量達到了這個水平，主要原因是 （ 　）
A.進行土地改革 B.實行三大改造
C.開展大躍進和人民公社化運動 D.實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
15.“毛澤東讓我們站起來，鄧小平使我們富起來”。把毛澤東思想、鄧小平理論寫進黨章、確定為黨的指導思想的會議分別是 （ 　）
A.中共一大 中共七大 B.中共七大 中共十四大
C.中共一大 中共十四大 D.中共七大 中共十五大
16.中共十一屆三種全會是共和國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，下列敘述正確的是 （ 　）
①確立了解放思想，實事求是的指導思想②把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來③作出了改革開放的重大戰(zhàn)略決策④形成了以鄧小平為核心的第二代黨中央領(lǐng)導集體
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③
17.鄧小平第一次提出建設有中國特色社會主義的目標的會議是中共 （ 　）
A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
18. 我國初步建立起社會主義制度，進入社會主義初級階段的標志是 （ 　）
A.人民共和國的成立 B.三大改造的完成 C.第一部憲法的頒布 D.一五計劃的完成
19. 江澤民總書記在十五大報告中指出：20世紀以來，中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨變。這三次巨變指的是（　　）
①辛亥革命②五四運動③抗戰(zhàn)勝利④中華人民共和國成立和社會主義制度建立⑤改革開放
Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．②④⑤Ｄ．③④⑤
20．下列哪些成語可以用來形容改革開放以來我國的變化（　　）
①不可同日而語②士隔三日，當刮目相看③翻天覆地④閉門造車
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
21．在有關(guān)橋的圖片資料中能見證中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程的有（　　）
A．①②③B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤
22．“……從1861年至今，34年的自強，16年的變法，67年的革命，21年的改革，中國走向近代的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線。”這句話中包含的重大歷史事件有（　　）
①洋務運動②戊戌變法③辛亥革命④新民主主義革命⑤改革開放
A．①②③B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤
23. 黨的十一屆三中全會的召開使中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，此“新”字的含（　　）
①黨重新確立了實事求是的思想路線②黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)入城市，開始城市領(lǐng)導鄉(xiāng)村的時期③黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策④形成了以江澤民為核心的黨中央領(lǐng)導集體⑤形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．①④⑤
24. 1985年，鄧小平說“改革是中國的第二次革命。”其本質(zhì)含義是（　　）
A．改變陳舊落后的思想觀念B．把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來
C．解放和發(fā)展生產(chǎn)力D．改革不適應經(jīng)濟發(fā)展的管理體制
25. 1992年鄧小平“南方談話”和1978年真理標準問題大討論的相同點是（　　）
A．極大地解放了人們的思想
B．深化了改革開放
C．鞏固了以鄧小平為核心的領(lǐng)導
D．指出了實踐是檢驗真理的唯一標準
三、材料題（共2題，共25分）
26.閱讀下列材料：（共12分）
材料一 ：（建國初期）毛澤東感慨地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。”
材料二 ：（1992年的深圳）仙湖植物園里植物千姿百態(tài)。有一種樹叫“發(fā)財樹”……小平同志（觀賞后）深情地說：“讓全國人民都種，讓全國人民都發(fā)財。”
請回答：
（1）為了改變材料一中狀況，我國政府編制了什么經(jīng)濟發(fā)展計劃？請舉出在這一計劃實施過程是所取得的一項建設成就。 （4分）


（2）為了實現(xiàn)材料二中小平同志的愿望，我們必須依靠黨在新時期的哪一偉大決策？這一決策是在哪次會議上作出的？ （4分）


（3）材料中兩代領(lǐng)導人對國家富強的期望給了你什么啟示？（4分）

27. 王亮同學是一位歌迷，下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌詞：（共13分）
材料一：我們唱著東方紅當家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進新時代……
──《走進新時代》
材料二：東方紅太陽升……他為人民謀幸福，他是人民大救星，他是我們的帶路人，為了建設新中國，領(lǐng)導我們向前進，共產(chǎn)黨像太陽， 照到哪里哪里亮 ，哪里有了共產(chǎn)黨， 哪里人民得解放……
──《東方紅》
材料三：一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……
──《春天的故事》
（1）材料一中所唱到的讓我們“當家作主站起來”、“富起來”、“帶領(lǐng)我們走進新時代”的人物分別是誰？（3分）

（2）材料二、三所涉及到的歷史人物其主要歷史業(yè)績各有哪些？（至少各寫出兩例，5分）

（3）好的歌曲是歷史發(fā)展的見證。通過以上分析，請分別寫出這三首歌曲的創(chuàng)作背景。（3分）

（4）你還能幫助王亮同學搜集到有著濃厚時代特征的歌曲嗎？（ 2分）
參考答案：
1、 選擇題
1-5 CAADD 6-10 DCABC
11-15 ACADD 16-20 AABBB 21-25 CDBCA
26．(1)第一個五年計劃。長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)等。（4分）
(2)改革開放。中共十一屆三中全會。（4分）
(3)如我國政府關(guān)注國計民生，代表人民群眾利益；經(jīng)濟發(fā)展是硬道理，我們應堅持走改革開放之路，大力進行經(jīng)濟建設；立志報效祖國等（4分）
27．（1）毛澤東、鄧小平、江澤民（3分）（2）毛澤東：創(chuàng)立毛澤東思想、領(lǐng)導建立新中國等；鄧小平：領(lǐng)導改革開放，提出建設有中國特色社會主義思想等（5分）（3）新民主主義革命：《東方紅》；改革開放：《走進新時代》、《春天的故事》（3分）（4）抗日戰(zhàn)爭：《黃河大合唱》、《義勇軍進行曲》等（2分）登陸21世紀教育 助您教考全無憂
《鄧小平建設有中國特色社會主義論述專題摘編》
葉劍英同志的國慶講話，這樣表述我們的這個總?cè)蝿眨?或者叫總路線， 團結(jié)全國各族人民，調(diào)動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游， 多快好省地建設現(xiàn)代化的社會主義強國。這是第一次比較完整地表述了我們 現(xiàn)在的總路線。這就是當前最大的政治。總路線還不是最大的政治？這是一 個長期的任務。如果發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，要打仗， 只好停一停了。除了發(fā)生這 種情況，我們一定要按照這條路線專心致志地、始終如一地干下去。近三十 年來，經(jīng)過幾次波折，始終沒有把我們的工作著重點轉(zhuǎn)到社會主義建設這方 面來，所以，社會主義優(yōu)越性發(fā)揮得太少，社會生產(chǎn)力的發(fā)展不快、不穩(wěn)、
　　
不協(xié)調(diào)，人民的生活沒有得到多大的改善，十年的文化大革命，更使我們吃 了很大的苦頭， 造成很大的災難。現(xiàn)在要橫下心來，除了爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭外， 就要始終如一地、貫徹始終地搞這件事，一切圍繞著這件事，不受任何干擾。 就是爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭，打仗以后也要繼續(xù)干，或者重新干。我們?nèi)h全民要 把這個雄心壯志牢固地樹立起來，扭著不放，“頑固”一點，毫不動搖。
　　如果過去沒有“左”的干擾，沒有一九五八年的波折，尤其是沒有文化 大革命，不要說像我們現(xiàn)在這樣吸收世界先進經(jīng)驗，不要說好多的雄心壯志， 只要老老實實按部就班地干，我們的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學、教育一定有了很大 發(fā)展，人民的生活一定有了較大的改善。拿鋼來說，平平穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)展，起碼 也可以生產(chǎn)五千萬噸到六千萬噸，而且合用。我們現(xiàn)在有很好的國際條件， 全黨同志、全國人民真正做到同心同德，堅決地按照中央制定的政治路線走 下去，可以充滿信心他說，我們是很有希望的。
《目前的形勢和任務》（1980 年 1 月 16 日），
《鄧小平文選》第二卷第 248、249 頁
　　現(xiàn)代化建設的任務是多方面的，各個方面需要綜合平衡，不能單打一。 但是說到最后，還是要把經(jīng)濟建設當作中心。離開了經(jīng)濟建設這個中心，就 有喪失物質(zhì)基礎的危險。其他一切任務都要服從這個中心，圍繞這個中心， 決不能干擾它，沖擊它。過去二十多年，我們在這方面的教訓大沉痛了。
《目前的形勢和任務》（1980 年 1 月 16 日），
《鄧小平文選》第二卷第 250 頁
　　我們黨在現(xiàn)階段的政治路線，概括他說，就是一心一意地搞四個現(xiàn)代化。 這件事情，任何時候都不要受干擾，必須堅定不移地、一心一意地干下去， 許多問題，不搞四個現(xiàn)代化解決不了。國民經(jīng)濟的發(fā)展，國民收入的增加， 人民生活的逐步提高，國防相應地得到鞏固和加強，都要靠搞四個現(xiàn)代化。 全會討論了黨章修改草案。修改黨章是要進一步明確黨在四個現(xiàn)代化建設中 的地位和作用。執(zhí)政黨應該是一個什么樣的黨，執(zhí)政黨的黨員應該怎樣才合 格，黨怎樣才叫善于領(lǐng)導？在解決這些問題方面，參加討論的同志都反映， 黨章修改草案是有特色的，比較好的。這不是說它已經(jīng)很完善。也許還要經(jīng) 過幾次修改才能完善。修改草案中關(guān)于我們黨的政治路線的表述中增加了高 度民主、高度文明的內(nèi)容，這比以前的提法更周到些，不過句子還大長。語 句簡短一點好記。但是不管怎樣表述，實質(zhì)是搞四個現(xiàn)代化，最主要的是搞 經(jīng)濟建設，發(fā)展國民經(jīng)濟，發(fā)展社會生產(chǎn)力。這件事情一定要死扭住不放， 一大也不能耽誤。請同志們在處理各種繁忙的事務的時候，務必一天也不要 放松經(jīng)濟工作。
《堅持黨的路線，改進工作方法》（1980 年 2 月 29 日），
《鄧小平文選》第二卷第 276 頁
　　我們的政治路線，是把四個現(xiàn)代化建設作為重點，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，始 終扭住這個根本環(huán)節(jié)下放松，除非打起世界戰(zhàn)爭。即使打世界戰(zhàn)爭，打完了
　　
還搞建設。
《建設有中國特色的社會主義》（1984 年 6 月 30 日），
《鄧小平文選》第三卷第 64 頁
　　現(xiàn)在需要的是全國黨政軍民一心一意地服從國家建設這個大局，照顧這 個大局。這個問題，我們軍隊有自己的責任，不能妨礙這個大局，要緊密地 配合這個大局，而且要在這個大局下面行動。軍隊各個方面都和國家建設有 關(guān)系，都要考慮如何支援和積極參加國家建設。無論空軍也好，海軍也好， 國防科工委也好，都應該考慮騰出力量來支援國民經(jīng)濟的發(fā)展。如空軍，可 騰出一些機場，一是搞軍民合用，一是搞民用，支援國家發(fā)展民航事業(yè)。海 軍的港口，有的可以合用，有的可以騰出來搞民用，以增大國家港口的吞吐 能力。國防工業(yè)設備好，技術(shù)力量雄厚，要充分利用起來，加入到整個國家 建設中去，大力發(fā)展民用生產(chǎn)，這樣做，有百利而無一害。總之，大家都要 從大局出發(fā)，照顧大局，千方百計使我們國家經(jīng)濟發(fā)展起來。發(fā)展起來就好 辦了。大局好起來了，國力大大增強了，再搞一點原子彈、導彈，更新一些 裝備，空中的也好，海上的也好，陸上的也好，到那個時候就容易了。
《軍隊要服從整個國家建設大局》（1984 年 11 月 1 日），
《鄧小平文選》第三卷第 99、 100 頁
　　我們提出，中國在八十年代、九十年代要做三件事情， 就是三大任務： 第一件是反對霸權(quán)主義，維護世界和平；第二件是實現(xiàn)我們國家的和平統(tǒng)一， 具體講就是解決香港、澳門和臺灣回歸祖國的問題；第三件是一心一意搞社 會主義四個現(xiàn)代化建設，把中國發(fā)展起來。這三件事情的關(guān)鍵是社會主義四 個現(xiàn)代化建設。
會見美國新聞界人士組成的”重訪中國團” 成員時的談話（1985 年 3 月 25 日）
　　先把經(jīng)濟搞上去，一切都好辦。現(xiàn)在就是要硬著頭皮把經(jīng)濟搞上去，就 這么一個大局，一切都要服從這個大局。
《在軍委擴大會議上的講話》（l985 年 6 月 4 日），
《鄧小平文選》第三卷第 129 頁
　　從一九七八年我們黨的十一屆三中全會開始，確定了我們的根本政治路 線，把四個現(xiàn)代化建設，努力發(fā)展社會生產(chǎn)力，作為壓倒一切的中心任務。 在這個基礎上制定了一系列新的方針政策，主要是改革和開放政策。
《改革的步子要加快》（1987 年 6 月 12 日），
《鄧小平文選》第三卷第 237 頁
我們要艱苦奮斗，一心一意搞建設，發(fā)展生產(chǎn)力。
《一切從社會主義初級階段的實際出發(fā)》（1987 年 8 月 29 日），
《鄧小平文選》，第三卷第 251 頁
（三）衡量一切工作的最根本的是非標準
　　我們是社會主義國家，社會主義制度優(yōu)越性的根本表現(xiàn)，就是能夠允許 社會生產(chǎn)力以舊社會所沒有的速度迅速發(fā)展，使人民不斷增長的物質(zhì)文化生 活需要能夠逐步得到滿足。按照歷史唯物主義的觀點來講，正確的政治領(lǐng)導 的成果，歸根結(jié)底要表現(xiàn)在社會生產(chǎn)力的發(fā)展上，人民物質(zhì)文化生活的改善 上。如果在一個很長的歷史時期內(nèi)，社會主義國家生產(chǎn)力發(fā)展的速度比資本 主義國家慢，還談什么優(yōu)越性？我們要想一想，我們給人民究竟做了多少事 情呢？
　　我們一定要根據(jù)現(xiàn)在的有利條件加速發(fā)展生產(chǎn)力，使人民的物質(zhì)生活好 一些，使人民的文化生活、精神面貌好一些。
《高舉毛澤東思想旗幟，堅持實事求是的原則》（1978 年 9 月 16 日），
《鄧小平文選》第二卷第 128 頁
　　各條戰(zhàn)線上的群眾和干部，都要做解放思想的促進派， 安定團結(jié)的促進 派，維護祖國統(tǒng)一的促進派，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的促進派。對實現(xiàn)四個現(xiàn)代化 是有利還是有害，應當成為衡量一切工作的最根本的是非標準。
《在中國文學藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝詞》（1979 年
10 月 30 日），《鄧小平文選》第二卷第 208、 209 頁
　　社會主義經(jīng)濟政策對不對，歸根到底要看生產(chǎn)力是否發(fā)展，人民收入是 否增加。這是壓倒一切的標準。空講社會主義不行，人民不相信。
《社會主義首先要發(fā)展生產(chǎn)力》（1980 年 4 月—5 月），
《鄧小平文選》第二卷第 314 頁
　　總之，各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義，都要以是否有 助于人民的富裕幸福，是否有助于國家的興旺發(fā)達，作為衡量做得對或不對 的標準。
《各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義》
（1983 年 1 月 12 日），《鄧小平文選》第三卷第 23 頁
　　我們評價一個國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條： 第一是看國家的政局是否穩(wěn)定；第二是看能否增進人民的團結(jié)，改善人民的 生活；第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展。
《怎樣評價一個國家的政治體制》（1987 年 3 月 27 日），
《鄧小平文選》第三卷第 213 頁
　　改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了， 走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應 該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義 國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992 年 1 月
18 日—2 月 21 日），《鄧小平文選》第三卷第 372 頁
六、社會主義建設的發(fā)展戰(zhàn)略
（一） 分三步走，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化
　　所謂政治，就是四個現(xiàn)代化。我們開了大口，本世紀末實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。 后來改了個口，叫中國式的現(xiàn)代化，就是把標準放低一點。特別是國民生產(chǎn) 總值，按人口平均來說不會很高。據(jù)澳大利亞的一個統(tǒng)計材料說，一九七七 年，美國的國民生產(chǎn)總值按人口平均為八千七百多美元，占世界第五位。第 一位是科威特，一萬一千多美元。第二位是瑞士，一萬美元。第三位是瑞典。 九千四百多美元。第四位是挪威，八千八百多美元。我們到本世紀末國民生 產(chǎn)總值能個能達到人均上于美元？前一時期我講了一個意見，等到人均達到 一千美元的時候，我們的日子可能就比較好過了，就能多花一點力量來援助 第三世界的窮國。現(xiàn)在我們力量不行。現(xiàn)在我們的國民生產(chǎn)總值人均大概不 到三百美元，要提高兩三倍不容易。我們還是要艱苦奮斗。
《關(guān)于經(jīng)濟工作的幾點意見》（1979 年 10 月 4 日》，
《鄧小平文選》第二卷 194、195 頁
　　我們要實現(xiàn)的四個現(xiàn)代化，是中國式的四個現(xiàn)代化。我門的四個現(xiàn)代化 的概念，不是像你們那樣的現(xiàn)代化的概念， 而是“小康之家”。到本世紀末， 中國的四個現(xiàn)代化即使達到了某種目標，我們的國民生產(chǎn)總值人均水平也還 是很低的。要達到第三世界中比較富裕一點的國家的水平，比如國民生產(chǎn)總 值人均一千美元，也還得付出很大的努力。就算達到那樣的水平，同西方來 比，也還是落后的。所以，我只能說，中國到那時也還是一個小康的狀態(tài)。
《中國本世紀的目標是實現(xiàn)小康》（1979 年 12 月 6 日），
《鄧小平文選》第二卷第 237 頁
　　前不久一位外賓同我會談，他問，你們那個四個現(xiàn)代化究竟意味著什么？ 我跟他講，到本世紀末，爭取國民生產(chǎn)總值每人平均達到一千美元，算個小 康水平。這個回答當然不準確，但也不是隨意說的。現(xiàn)在我們只有二百幾十 美元，如果達到一千元，就要增加三倍。新加坡、香港都是三千多。我們達 到那樣的水平不容易，因為地廣人多，條件很不一樣。但是應該說，如果我 們的國民生產(chǎn)總值真正達到每人平均一千美元，那我們的日于比他們要好過 得多， 比他們兩千美元的還要好過。因為我們這里沒有剝削階級， 沒有剝 削制度，國民總收入完全用之于整個社會。相當大一部分直接分配給人民。 他們那里貧富懸殊很大，大多數(shù)財富是在資本家手上。
《目前的形勢和任務》（1980 年 1 月 16 日），
《鄧小平文選》第二卷第 259 頁
　　有人說中國好戰(zhàn)，其實中國最希望和平。中國希望至少二十年不打仗。 我們面臨發(fā)展和擺脫落后的任務。我們擺在第一位的任務是在本世紀末實現(xiàn) 現(xiàn)代化的一個初步目標，這就是達到小康的水平。如果能實現(xiàn)這個目標，我
　　
們的情況就比較好了。更重要的是我們?nèi)〉昧艘粋€新起點，再花三十年到五 十年時間，接近發(fā)達國家的水平。我們不是說趕上，更不是說超過，而是接 近。所以我們希望有一個和平的國際環(huán)境。一打仗，這個計劃就吹了，只好 拖延。從現(xiàn)在到本世紀末是一個階段，再加三十至五十年，就是說我們希望 至少有五十年到七十年的和平時間。我們提出維護世界和平不是在講空話， 是基于我們自己的需要，當然也符合世界人民的需要，特別是第三世界人民 的需要。因此，反對霸權(quán)主義、維護世界和平是我們真實的政策，是我們對 外政策的綱領(lǐng)。世界上有入懷疑一旦現(xiàn)在中國這些領(lǐng)導入不在了，中國的政 策是不是會變。我剛才回答了這個問題，不會變，變不了！如果中國想自己 發(fā)展起來就需要這樣做，誰也變不了。但這也不是一廂情愿的事情。如果國 際上有人把戰(zhàn)爭強加于我們，我們也不害怕，無非拖延若干年，打完仗再搞 建設。現(xiàn)在，我們國內(nèi)的情況不錯，一心一意搞經(jīng)濟、搞建設。我們的對外 政策是符合我們這個宏偉目標的，盡管這個目標人家看起來微不足道，但我 們自己仍然稱之為宏偉目標。
《中國的對外政策》（1982 年 8 月 21 日），
《鄧小平文選》第二卷第 416、417 頁
　　中國現(xiàn)在的情況總的是好的。這幾年一直擺在我們腦子里的問題是，我 們提出的到本世紀末翻兩番的目標能不能實現(xiàn)，會不會落空？從提出到現(xiàn) 在，五年過去了。從這五年看起來，這個目標不會落空。翻兩番，國民生產(chǎn) 總值人均達到八百美元，就是到本世紀末在中國建立一個小康社會。這個小 康社會，叫做中國式的現(xiàn)代化。翻兩番、小康社會、中國式的現(xiàn)代化，這些 都是我們的新概念。
《發(fā)展中日關(guān)系要看得遠些》（1984 年 3 月 25 日），
《鄧小平文選》第三卷第 53、54 頁
　　現(xiàn)在中國還很窮，國民生產(chǎn)總值人均只有三百美元。我們的目標是，到 本肚紀末人均達到八百美元。八百美元對經(jīng)濟發(fā)達國家來說不算什么，但對 中國來說，這是雄心壯志。它意味著到本世紀末，我國的國民生產(chǎn)總值達到 一萬億美元。到那個時候，中國就會對人類有大一點的貢獻。我國是社會主 義國家，國民生產(chǎn)總值達到一萬億美元，日子就會比較好過。更重要的是， 在這樣一個基礎上，再發(fā)展三十年到五十年，我們就可以接近發(fā)達國家的水 平。總之， 我們誠心誠意地希望不發(fā)生戰(zhàn)爭，爭取長時間的和平，集中精力 搞好國內(nèi)的四比建設。
《維護世界和平，搞好國內(nèi)建設》（1984 年 5 月 29 日），
《鄧小平文選》第三卷第 57 頁
　　我們提出四個現(xiàn)代化的最低目標，是到本世紀末達到小康水平。這是一 九七九年十二月日本前曹相大平正芳采訪時我同他首次談到的。所謂小康， 從國民生產(chǎn)總值來說， 就是年人均達到八百美元。這同你們相比還是低水平 的，但對我們來說是雄心壯志。中國現(xiàn)在有十億人口，到那時候十二億人口，
　　
國民生產(chǎn)總值可以達到一萬億美元。如果按資本主義的分配方法，絕大多數(shù) 人還擺脫不了貧窮落后狀態(tài)，按社會主義的分配原則，就可以使全國人民普 遍過上小康生活。這就是我們?yōu)槭裁匆獔猿稚鐣髁x的道理。個堅持社會主 義，中國的小康社會形成不了。
《建設有中國特色的社會主義》 （1984 年 6 月 30 日），
《鄧小平文選》第三卷第 64 頁
　　我們確定了一個政治目標：發(fā)展經(jīng)濟，到本世紀末翻兩番，國民生產(chǎn)總 值按人口平均達到八百美元，人民生活達到小康水平。這個目標對發(fā)達國家 來說是微不足道的，但對中國來說，是一個雄心壯志，是一個宏偉的目標。 更為重要的是。在這個基礎上，再發(fā)展三十年到五十年，力爭接近世界發(fā)達 國家的水平，實現(xiàn)我們的目標，不是很容易的。
《我們的宏偉目標和根本政策》 （1984 年 10 月 6 日），
《鄧小平文選》第三卷第 77 頁
　　翻兩番的意義很大。這意味著到本世紀末，年國民生產(chǎn)總值達到一萬億 美元。從總量說，就居于世界前列了。這一萬億美元，反映到人民生活上， 我們就叫小康水平；反映到國力上，就是較強的國家。因為到那時，如果拿 國民生產(chǎn)總值的百分之一來搞國防，就是一百億，要改善一點裝備容易得很。 據(jù)說蘇聯(lián)是百分之二十的國民生產(chǎn)總值用于國防，為什么他翻不起身來，就 是負擔大沉重。一百億美無能夠辦很多事情，如果用于科學教育，就可以開 辦好多大學，普及教育也就可以用更多的力量來辦了。智力投資應該絕不上 百分之一。現(xiàn)在我們是捉襟見肘，要增加一點教育經(jīng)費、科研經(jīng)費，困難得 很。至于人民生活，到本世紀末達到小康水平，比現(xiàn)在要好得多。去年我到 蘇州，蘇州地區(qū)的工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值已經(jīng)接近人均八百美元。我了解了一下蘇 州的生活水平。在蘇州，第一是人不往上海、北京跑，恐怕蘇南大部分地方 的人都不往外地跑，樂于當?shù)氐纳睿坏诙總€人平均二十多平方術(shù)的住 房；第三，中小學教育普及了，自己拿錢辦教育；第四，人民不但吃穿問題 解決了，用的問題，什么電視機、新的幾大件，很多人也都解決了；第五， 人們的精神面貌有了很大的變化，什么違法亂紀、犯罪行為大大減少。還有 別的，我也記不清了。這幾條就了不起呀！現(xiàn)在我們還要不斷地打擊刑事犯 罪分子，真正到了小康的時候，人的精神面貌就不同了。物質(zhì)是基礎，人民 的物質(zhì)生活好起來，文化水平提高了，精神面貌會有大變化。我們對刑事犯 罪活動的打擊是必要的， 今后還要繼續(xù)打擊下去，但是只靠打擊并不能解決 根本的問題，翻兩番、把經(jīng)濟搞上去才是真正治本的途徑。當然我們總還要 做教育工作，人的工作，那是永遠不能少的。但經(jīng)濟發(fā)展是個基礎，在這個 基礎上工作就好做了。如果實現(xiàn)了翻兩番，那時會是個什么樣的政治局面？ 我看真正的安定團結(jié)是肯定的。國家的力量真正是強大起來了，中國在國際 上的影響也會大大不同了。所以要埋頭苦干，艱苦奮斗。從現(xiàn)在到二○○○ 年，還有十六年，好好地于，一心一意地于。
　　翻兩番還有個重要意義，就是這是一個新的起點。再花三十年到五十年 時間，就可以接近經(jīng)濟發(fā)達國家的水平。
　　
　　不是說制度，是說生產(chǎn)、生活水平。這是可能的，是可以看得見、摸得 著的東西。
《在中央顧問委員會第三次全體會議上的講話》（1984 年 10 月 22 日），
《鄧小平文選》第三卷第 88、89 頁
　　中國現(xiàn)在制定了一個宏偉的目標，就是國民生產(chǎn)總值在兩個十年內(nèi)，即 到本世紀末翻兩番，達到小康水平。就是達到了這個目標，中國也不算富， 還不是一個發(fā)達國家。
　　所以這只能算是我們雄心壯志的第一個目標。中國要真正發(fā)達起來，接 近而不是說超過發(fā)達國家，那還需要三十年到五十年的時間。
《中國是信守諾言的》（1984 年 12 月 19 日），
《鄧小平文選》第三卷第 102 頁
　　我們奮斗了幾十年，就是為了消滅貧困。第一步，本世紀末，達到小康 水平，就是不窮不富，日子比較好過的水平。第二步，再用三五十年的時間， 在經(jīng)濟上接近發(fā)達國家的水平，使人民生活比較富裕。這是大局。我們在國 際上要爭取和平的環(huán)境，在國內(nèi)要排除一切干擾。我們這些人能做的工作， 只是為大家創(chuàng)造條件。有了干擾，就排除它一下。發(fā)現(xiàn)有什么東西束縛了大 家，幫助大家想點辦法，解放出來。工作還是要靠大家去做。希望大家放開 手腳，把經(jīng)濟搞上去，把生產(chǎn)力搞上去。
《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》（1985 年 3 月 7 日），
《鄧小平文選》第三卷第 109 頁
　　我們有個雄心壯志，從八十年代起，到本世紀末，用二十年的時間初見 成效，把中國建設成為一個小康社會，國民生產(chǎn)總值達到人均八百至一千美 元，說準確點是八百美元或稍多一點。這還并不富裕，但日子好過些。從另 外一個角度講，我國的國民生產(chǎn)總值實現(xiàn)翻兩番，達到一萬億美元，在國力 上就有較多的增強。那時我國的人口將達到十二億左右。這是第一步。這個 目標達到了，就為我們的繼續(xù)發(fā)展奠定了一個很好的基礎。再用三十到五十 年的時間建設，我們就可以接近世界上發(fā)達國家的水平。辦好這件事，要花 七十年的時間，但這是我們堅定不移要做的事情。如果在本世紀末，我們的 國民生產(chǎn)總值實現(xiàn)翻兩番，達到一萬億美元，中國就可以對人類作出更多一 點貢獻。如果再花五十年時間接近發(fā)達國家的水平，那未我們這個國家對人 類的貢獻就更大一些。我們有信心做好這件事情。
會見美國新聞界人士組成的“重訪中國團” 成員的談話（1985 年 3 月 25 日）
　　十一屆三中全會以后，我們探索了中國怎么搞社會主義。歸根結(jié)底，就 是要發(fā)展生產(chǎn)力，逐步發(fā)展中國的經(jīng)濟。
第一步，到本世紀末翻兩番，達到小康水平。第二步，再花二十年到五
十年時間，接近發(fā)達國家的水平。
《政治上發(fā)展民主，經(jīng)濟上實行改革》（1985 年 4 月 15 日），
《鄧小平文選》第三卷第 117 頁
　　現(xiàn)在人們說中國發(fā)生了明顯的變化。我對一些外賓說，這只是小變化。 翻兩番，達到小康水平，可以說是中變化。
　　到下世紀中葉，能夠接近世界發(fā)達國家的水平，那才是大變化，到那時， 社會主義中國的分量和作用就不同了，我們就可以對人類有較大的貢獻。
《在中國共產(chǎn)黨全國代表會議上的講話》（1985 年 9 月 23 日），
《鄧小平文選》第三卷第 143 頁
　　我們的國家是有希望的。我們的目標，第一步是到二 ○○○年建立一 個小康社會，雄心壯志太大了不行，要實事求是。所謂小康社會，就是雖不 富裕，但日子好過。我們是社會主義國家，國民收入分配要使所有的入都得 益，沒有太富的人，也沒有太窮的人，所以日子普遍好過。更重要的是，那 時我們可以進入國民生產(chǎn)總值達到一萬億美元以上的國家的行列，這樣的國 家不多。國家總的力量大了， 那時辦事情就不像現(xiàn)在這樣困難了。比如，拿 出國民生產(chǎn)總值的百分之五辦教育，就是五百億美元，現(xiàn)在才七八十 億美 元。如果拿出百分之五去搞國防，軍費就可觀了，但是我們不打算這樣搞， 因為我們不參加軍備競賽，總收入要更多地用來改善人民生活，用來辦學。 有了本世紀末的基礎，再花二十年到五十年時間，人均國民生產(chǎn)總值再翻兩 番，我可以肯定他說，中國將更加強大，對世界和平就更加有利，我門歡迎 在海外的華僑、華人參與這個具有前景的事業(yè)。
《爭取整個中華民族的大團結(jié)》 （l986 年 6 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 161、 162 頁
　　八年來，我們?nèi)〉昧私ㄔO的經(jīng)驗和可喜的成果，這證明堅持四項基本原 則、堅持改革和開放的政策是正確的。第一個十年，一九八一至一九九○年， 國民生產(chǎn)總值翻一番估計不成問題，可以提前完成。第二個十年，即從一九 九一年到本世紀末，再翻一番，從發(fā)展趨勢看也是可靠的。十一屆三中全會 以來的八年中人民生活確有明顯改善。到本世紀末，盡管我們?nèi)刖鶉裆a(chǎn) 總值八百到一千美元不算多，但是年國民生產(chǎn)總值將超過一萬億美元。有了 這個基礎，再爭取達到中等發(fā)達國家的水平是有希望的。
《有領(lǐng)導有秩序地進行社會主義建設》（1987 年 3 月 8 日），
《鄧小平文選》第三卷第 212 頁
　　到本世紀未，中國人均國民生產(chǎn)總值將達到八百至一千美元，看來一千 美元是有希望的，世界上一百幾十個國家，那時我們恐怕還是在五十名以下 吧，但是我們國家的力量就不同了。那時人口是十二億至十二億五千萬，國 民生產(chǎn)總值就是一萬至一萬二千億美元了。我們社會主義制度是以公有制為
　　
基礎的，是共同富裕，那時候我們叫小康社會，是人民生活普遍提高的小康 社會。更重要的是，有了這個基礎，再過五十年，再翻兩番，達到人均四千 美元的水平，在世界上雖然還是在幾十名以下，但是中國是個中等發(fā)達的國 家了。那時，十五億人口，國民生產(chǎn)總值就是六萬億美元，這是以一九八○ 年美元與人民幣的比價計算的，這個數(shù)字肯定是居世界前列的。我們實行社 會主義的分配制度，不僅國家力量不同了，人民生活也好了。
《會見香港特別行政區(qū)基本法起草委員會委員時的講話》
（1987 年 4 月 16 日），《鄧小平文選》第三卷第 215、216 頁
　　總的來說，我們確定的目標不高。從一九八一年開始到本世紀末，花二 十年的時間，翻兩番，達到小康水平，就是年國民生產(chǎn)總值人均八百到一千 美元。在這個基礎上，再花五十年的時間，再翻兩番，達到人均四千美元。 那意味著什么？就是說，到下一個世紀中葉，我們可以達到中等發(fā)達國家的 水平。如果達到這一步，第一，是完成了一項非常艱巨的、很不容易的任務； 第二，是真正對人類作出了貢獻；第三，就更加能夠體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu) 越性。我們實行的是社會主義的分配制度，我們的人均四千美元不同于資本 主義國家的人均四千美元。特別是中國人口多，如果那時十五億人口，人均 達到四千美元，年國民生產(chǎn)總值就達到六萬億美元，屬于世界前列。這不但 是給占世界總?cè)丝谒姆种牡谌澜缱叱隽艘粭l路，更重要的是向人類表 明，社會主義是必由之路，社會主義優(yōu)于資本主義。
《社會主義必須擺脫貧窮》（1987 年 4 月 26 日），
《鄧小平文選》第三卷第 224、225 頁
　　粉碎“四人幫”以后，從十一屆三中全會開始，我們制定了一系列新的 方針政策，實踐證明這些方針政策是正確的。但畢竟我們只是開步走。我們 原定的目標是，第一步在八十年代翻一番。以一九八○年為基數(shù)，當時國民 生產(chǎn)總值入均只有二百五十美元，翻一番，達到五百美元。第二步是到本世 紀末，再翻一番，人均達到一千美元。實現(xiàn)這個目標意味著我們進入小康社 會，把貧困的中國變成小康的中國。那時國民生產(chǎn)總值超過一萬億美元，雖 然人均數(shù)還很低，但是國家的力量有很大增加。我們制定的目標更重要的還 是第三步，在下世紀用三十年到五十年再翻兩番，大體上達到人均四千美元， 做到這一步，中國就達到中等發(fā)達的水平。這是我們的雄心壯志。目標不高， 但做起來可不容易。
　　現(xiàn)在我們可以說，第一步的原定目標可以提前在今年或者明年完成。這 并不意味著第二步就很容易。看起來，第二步的目標也能完成，但第三步比 前兩步要困難得多。已經(jīng)過去的八年多證明，我們走的路是對的。但要證明 社會主義真正優(yōu)越于資本主義，要看第三步，現(xiàn)在還吹不起這個牛。我們還 需要五六十年的艱苦努力。那時，我這樣的人就不在了，但相信我們現(xiàn)在的 娃娃會完成這個任務。
《吸取歷史經(jīng)驗，防止錯誤傾向》（1987 年 4 月 30 日），
《鄧小平文選》第三卷第 226、 227 頁
我國經(jīng)濟發(fā)展分三步走，本世紀走兩步，達到溫飽和小康，下個世紀用
三十年到五十年時間再走一步，達到中等發(fā)達國家的水平。這就是我們的戰(zhàn) 略目標，這就是我們的雄心壯志。要實現(xiàn)我們的雄心壯志，不改革不行，不 開放不行。我們要走的路還很長，任務還很艱巨。
《一切從社會主義初級階段的實際出發(fā)）（1987 年 8 月 29 日），
《鄧小平文選》第三卷第 251 頁
　　十二大報告中一個很重要的部分，是講了到建國一百年時的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn) 略，就是下個世紀中葉，二十一世紀五十年代，中國將發(fā)展到一個中等發(fā)達 國家的水平。現(xiàn)在一百年已經(jīng)過去三十八年，還有六十二年，所以說我們的 路還很長，以后的六十二年，我們還要夾著尾巴做人，要很謹慎，并且要艱 苦奮斗，艱苦奮斗還是要講，一點不能疏忽，要勤儉辦一切事情，才能實現(xiàn) 我們的目標。
會見朝鮮政務院總理李根模時的談話（1987 年 11 月 11 日），
《十三大以來重要文獻選編》（上），第 3 頁
　　改革和開放是手段，目標是分三步走發(fā)展我們的經(jīng)濟。第一步是達到溫 飽水平，已經(jīng)提前實現(xiàn)了。第二步是在本世紀末達到小索水平，還有十二年 時間，看來可以實現(xiàn)。第二步是下個世紀再花五十年時間，達到中等發(fā)達國 家水平， 這是很不容易的。關(guān)鍵是本世紀內(nèi)的最后十年，要為下個世紀前五 十年的發(fā)展打下基礎，創(chuàng)造比較好的條件和環(huán)境。
《要吸收回際的經(jīng)驗》（1988 年 6 月 3 日），
《鄧小平文選》第三卷第 266、267 頁
　　黨的十一屆三中全會制定的路線、方針、政策，包括我們發(fā)展戰(zhàn)略的“三 部曲”，正確不正確？是不是因為發(fā)生了這次動亂，我們制定的路線、方針、 政策的正確性就發(fā)生問題？我們的目標是不是一個“左”的目標？是否還要 繼續(xù)用它作為我們今后奮斗的目標？這些大的問題，必須作出明確、肯定的 回答。我們第一個翻一番的目標已經(jīng)完成了，第二個翻一番的目標計劃用十 二年完成，再往后五十年，達到一個中等發(fā)達國家的水平。這就是我們的戰(zhàn) 略目標。對此，我想我們做出的不是一個“左”的判斷，制定的也不是一個 過急的目標。因此，對第一個問題的回答， 應當說，我們所制定的戰(zhàn)略目標， 現(xiàn)在至少不能說是失敗的。在六十一年后，一個十五億人口的國家，達到中 等發(fā)達國家的水平，是了不起的事情。實現(xiàn)這樣一個目標，應該是能夠做到 的，不能因為這次事件的發(fā)生，就說我們的戰(zhàn)略目標錯了。
《在接見首都戒嚴部隊軍以上干部時的講話》
（1989 年 6 月 9 日），《鄧小平文選》第三卷第 305 頁
（二）抓住時機發(fā)展經(jīng)濟，力爭隔幾年上一個臺階
講一講調(diào)整。八字方針，核心是調(diào)整。調(diào)整是為了什么？我覺得，是不
是可以這樣說，是為了創(chuàng)造條件，使得在調(diào)整過程中，特別是調(diào)整以后，能 夠有一個比較好的又比較快的發(fā)展速度。最近在發(fā)展速度上，發(fā)生一個明后 兩年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值是增長百分之八還是百分之六的問題，我的意見，增長百 分之六也可以，但一定是不加水分的百分之六，扎扎實實的百分之六，不在 乎這兩年的速度是高一點還是低一點。文化大革命中公布的數(shù)字就有虛假， 有重復計算的問題，有產(chǎn)品不對路、質(zhì)量很差的問題。知道這一點對我們今 天考慮問題有好處，以后要求的速度、數(shù)字是扎扎實實的，沒有水分的，產(chǎn) 品要講質(zhì)量的，真正能體現(xiàn)我們生產(chǎn)的發(fā)展。如果做到這一點，其他的作風 也都會變，管理水平、技術(shù)水平也會提高，實際得到的利益多得多。還要考 慮到，如果到一九八二年、一九八三年，我們的速度不能夠更快一點，我看 交不了帳。這就要提前做一些準備。因此，現(xiàn)在的調(diào)整還要包括一些準備工 作，現(xiàn)在不著手，到時候就形成不了新的生產(chǎn)能力。一個礦井的建設要五六 年，一個電站也要五年左右。有些項目真正用錢不是在開頭，是在兩三年以 后，如果現(xiàn)在不著手，那個時候急也沒有用。類似這樣的事很多，企業(yè)的改 造革新，新技術(shù)的采用，包括技術(shù)骨干的培養(yǎng)，現(xiàn)在不著手，到時來不及。 我們要瞻前顧后，看遠一點。我們的經(jīng)濟工作，只考慮到一九八二年還不行。 從一九八三年開始，我們要有比較相應的速度，這不是臨時能夠辦到的，從 現(xiàn)在起就要考慮，包括具體的項目。這就要求我們搞計劃、考慮問題，面要 寬一點，要照顧到三年以后。
《關(guān)于經(jīng)濟工作的幾點意見》（1979 年 10 月 4 日），
《鄧小平文選》第二卷第 197、198 頁
　　“六五”計劃已經(jīng)過去了兩年，今后三年要有很好的安排。現(xiàn)在要聚精 會神把長遠規(guī)劃搞好，長遠規(guī)劃的關(guān)鍵，是前十年為后十年做好準備。
準備有個搶時間的問題，不能不認真對待，哪些項目早上，哪些晚上，
要有個安排，不能擠到一起。能早上的就集中資金早上，早上一年早得利一 年，不然要拖到下個世紀去了。真想搞建設，就要搞點骨干項目，沒有骨干 項目不行。不管怎么困難，也要下決心搞。資金、材料不夠， 寧可壓縮地方 上的項目，特別是一般性的加工工業(yè)項目。這些小項目上得再多，也頂不了 事。
《前十年為后十年做好準備》（1982 年 10 月 14 日），
《鄧小平文選》第三卷第 16 頁
　　現(xiàn)在的問題是要注意爭取時間，該上的要上。大戰(zhàn)打不起來，不要怕， 不存在什么冒險的問題。以前總是擔心打仗，每年總要說一次。現(xiàn)在看，擔 心得過分了。我看至少十年打不起來。
《視察江蘇等地回北京后的談話》（1983 年 3 月 2 日），
《鄧小平文選》第三卷第 25 頁
　　過去我們過多地認為世界大戰(zhàn)很快就要打起來，忽視發(fā)展生產(chǎn)力，忽視 經(jīng)濟建設。現(xiàn)在根據(jù)新的觀察、新的分析，下決心一心一意搞建設。已經(jīng)搞 了八年，取得了初步效果，但是路還很長，要堅定不移地搞下去。中國在本 世紀末擺脫貧困狀態(tài)，達到小康水平，是可以實現(xiàn)的，但是要達到中等發(fā)達 國家水平，還要花五十年左右的時間。因此，我們希望至少有七十年的和平 時間。我們不要放過這段時間。
《我國方針政策的兩個基本點》（1987 年 7 月 4 日），
《鄧小平文選》第三卷第 249、 250 頁
　　經(jīng)濟不能滑坡。凡是能夠積極爭取的發(fā)展速度還是要積極爭取，當然不 要求像過去想的那么高。現(xiàn)在主要是我門基礎工業(yè)薄弱，缺少電和原材料。 而在原材料的分配中， 小企業(yè)吃了大企業(yè)，結(jié)果國家損失大。這次解決經(jīng)濟 滑坡的問題，要清理一下急需解決哪些問題。應該解決的問題要加快解決， 要用快刀斬亂麻的辦法解決，不能拖。當斷不斷，要誤事。看準了的，積極 方面的，有利于發(fā)展事業(yè)的，抓著就可以干。要在今后的十一年半中爭取一 個比較滿意的經(jīng)濟發(fā)展速度。如果再翻一番，沒有水分的翻一番， 那時候人 民就會看到我們的國家、我們的社會主義事業(yè)是興旺發(fā)達的。
《第三代領(lǐng)導集體的當務之急》 （1989 年 6 月 16 日），
《鄧小平文選》第三卷第 312 頁
　　對國際形勢還要繼續(xù)觀察，有些問題不是一下子看得清楚，總之不能看 成一片漆黑，不能認為形勢惡化到多么嚴重的地步，不能把我們說成是處在 多么不利的地位。實際上情況并不盡然。世界上矛盾多得很，大得很，一些 深刻的矛盾剛剛暴露出來。我們可利用的矛盾存在著，對我們有利的條件存 在著，機遇存在著，問題是要善于把握。
綜觀全局，不管怎么變化，我們要真正扎扎實實地抓好這十年建設，不
要耽擱。這十年時間能夠?qū)崿F(xiàn)第二個翻番，就是我們最了不起的勝利。 現(xiàn)在特別要注意經(jīng)濟發(fā)展速度滑坡的問題，我擔心滑坡。百分之四、百
分之五的速度，一兩年沒問題，如果長期這樣，在世界上特別是同東亞、東
南亞國家和地區(qū)比，也叫滑坡了。世界上一些國家發(fā)生問題，從根本上說， 都是因為經(jīng)濟上下去，沒有飯吃，沒有衣穿，工資增長被通貨膨脹抵消，生 活水平下降，長期過緊日子。如果經(jīng)濟發(fā)展老是停留在低速度，生活水平就 很難提高。人民現(xiàn)在為什么擁護我們？就是這十年有發(fā)展，發(fā)展很明顯。假 設我們有五年不發(fā)展，或者是低速度發(fā)展，例如百分之四、百分之五，甚至 百分之二、百分之三，會發(fā)生什么影響？這不只是經(jīng)濟問題，實際上是個政 治問題。所以，我們要力爭在治理整頓中早一點取得適度的發(fā)展。
　　什么叫適度？適度的要求就是確實保證這十年能夠再翻一番。要按一九 八○年的固定價格，沒有水分的，還要把人口增長的因素計算在內(nèi)。這樣算， 究竟每年增長速度要達到多少？我們現(xiàn)在的算法究竟準不準確，可不可靠？ 年增百分之六的速度是不是真正能實現(xiàn)第二個翻番？這個要老老實實地計 算，要最終體現(xiàn)到人民生活水平上。生活水平究竟怎么樣，人民對這個問題 感覺敏銳得很。我們上面怎么算帳也算不過他們，他們那里的帳最真實。
　　
　　我的意思是，只靠我們現(xiàn)在已經(jīng)取得的穩(wěn)定的政治環(huán)境還不夠。加強思 想政治工作，講艱苦奮斗，都很必要，但只靠這些也還是不夠。最根本的因 素，還是經(jīng)濟增長速度， 而且要體現(xiàn)在人民的生活逐步地好起來。人民看到 穩(wěn)定帶來的實在的好處，看到現(xiàn)行制度、政策的好處，這樣才能真正穩(wěn)定下 來。不論國際大氣候怎樣變化，只要我們爭得了這一條，就穩(wěn)如泰山。
《國際形勢和經(jīng)濟問題》（1990 年 3 月 3 日），
《鄧小平文選》第三卷第 354、355 頁
　　總之，經(jīng)濟能不能避免滑坡，翻兩番能不能實現(xiàn)，是個大問題。使我們 真正睡不著覺的，恐怕長期是這個問題， 至少十年。中國能不能頂住霸權(quán)主 義、強權(quán)政治的壓力，堅持我們的社會主義制度，關(guān)鍵就看能不能爭得較快 的增長速度，實現(xiàn)我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
《國際形勢和經(jīng)濟問題》（1990 年 3 月 3 日），
《鄧小平文選》第三卷第 355、356 頁
　　我們要利用機遇，把中國發(fā)展起來，少管別人的事，也不怕制裁。中國 反對霸權(quán)主義，自己也永遠不稱霸。下個世紀中國是很有希望的。
《振興中華民族》（1990 年 4 月 7 日），
《鄧小平文選》第三卷第 358 頁
國際上不可能小視我們，來中國投資的人會越來越多。 要善于把握時機來解決我們的發(fā)展問題。
《善于利用時機解決發(fā)展問題》（1990 年 12 月 24 日），
《鄧小平文選》第三卷第 365 頁
　　這一段總結(jié)經(jīng)濟工作的經(jīng)驗，重點放在哪里？我看還是放在堅持改革開 放上。沒有改革開放十年經(jīng)濟發(fā)展的那個飛躍，取得順利調(diào)整是不可能的， 強調(diào)穩(wěn)是對的，但強調(diào)得過分就可能喪失時機。現(xiàn)在工業(yè)發(fā)展還是兩位數(shù)嘛， 農(nóng)業(yè)情況也不壞嘛。可能我們經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律還是波浪式前進。
　　過幾年有一個飛躍，跳一個臺階，跳了以后，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整一下， 再前進，總結(jié)經(jīng)驗，穩(wěn)這個字是需要的，但并不能解決一切問題，以后還用 不用這個字？還得用。什么時候用，如何用，這要具體分析。但不能只是一 個穩(wěn)字。
　　特別要注意，根本的一條是改革開放不能丟，堅持改革開放才能抓住時 機上臺階。
　　這方面也有國際經(jīng)驗嘛，好多國家都是這個樣子，十年就跳出來了。現(xiàn) 在世界發(fā)生大轉(zhuǎn)折，就是個機遇。人們都在說“亞洲太平洋世紀”，我們站 的是什么位置？過去我們比上不足、比下有余，現(xiàn)在比下也有問題了。東南 亞一些國家興致很高，有可能走到我們前面。我們也在發(fā)展，但與他們比較 起來，我們?nèi)丝诙啵澜缡袌霰粍e的國家占去了，我們面臨著這么一個壓力，
　　
算做友好的壓力吧。我們不抓住機會使經(jīng)濟上一個臺階，別人會跳得比我們 快得多， 我們就落在后面了。要研究一下，我總覺得有這么一個問題，機會 難得呀！
《總結(jié)經(jīng)驗，使用人才》（1991 年 8 月 20 日），
《鄧小平文選》第三卷第 368、369 頁
　　抓住時機，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟。現(xiàn)在，周邊一些國家和地區(qū)經(jīng) 濟發(fā)展比我們快，如果我們不發(fā)展或發(fā)展得太慢，老百姓一比較就有問題了。 所以，能發(fā)展就不要阻擋，有條件的地方要盡可能搞快點，只要是講效益， 講質(zhì)量，搞外向型經(jīng)濟，就沒有什么可以擔心的。低速度就等于停步，甚至 等于后退。要抓住機會，現(xiàn)在就是好機會。
　　我就擔心喪失機會。不抓呀，看到的機會就丟掉了，時間一晃就過去了。 我國的經(jīng)濟發(fā)展，總要力爭隔幾年上一個臺階。當然， 不是鼓勵不切實 際的高速度，還是要扎扎實實，講求效益， 穩(wěn)步協(xié)調(diào)地發(fā)展，比如廣東，要 上幾個臺階，力爭用二十年的時間趕上亞洲“四小龍”。比如江蘇等發(fā)展比 較好的地區(qū)，就應該比全國平均速度快。又比如上海，目前完全有條件搞得 更快一點。上海在人才、技術(shù)和管理方面都有明顯的優(yōu)勢，輻射面寬。回過 頭看，我的一個大失誤就是搞四個經(jīng)濟特區(qū)時沒有加上上海。要不然，現(xiàn)在
長江三角洲，整個長江流域，乃至全國改革開放的局面，都會不一樣。
　　從我們自己這些年的經(jīng)驗來看，經(jīng)濟發(fā)展隔幾年上一個臺階，是能夠辦 得到的。我們真正干起來是一九八○年。一九八一、一九八二、一九八三這 三年，改革主要在農(nóng)村進行。一九八四年重點轉(zhuǎn)入城市改革。經(jīng)濟發(fā)展比較 快的是一九八四年至一九八八年。這五年，首先是農(nóng)村改革帶來許多新的變 化，農(nóng)作物大幅度增產(chǎn)，農(nóng)民收入大幅度增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。廣大農(nóng) 民購買力增加了，不僅蓋了大批新房子，而且自行車、縫紉機、收音機、手 表“四大件”和一些高檔消費品進入普通農(nóng)民家庭。農(nóng)副產(chǎn)品的增加，農(nóng)村 市場的擴大，農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，又強有力地推動了工業(yè)的發(fā)展。這五 年，共創(chuàng)造工業(yè)總產(chǎn)值六萬多億元，平均每年增長百分之二十一點七。吃、 穿、住、行、用等各方面的工業(yè)品，包括彩電、冰箱、洗衣機，都大幅度增 長。鋼材、水泥等生產(chǎn)資料也大幅度增長。農(nóng)業(yè)和工業(yè)，農(nóng)村和城市，就是 這樣相互影響、相互促進。這是一個非常生動、非常有說服力的發(fā)展過程。 可以說，這個期間我國財富有了巨額增加，整個國民經(jīng)濟上了一個新的臺階。 一九八九年開始治理整頓。治理整頓，我是贊成的，而且確實需要。經(jīng)濟“過 熱”，確實帶來一些問題。比如，票子發(fā)得多了一點，物價波動大了一點， 重復建設比較嚴重，造成了一些浪費。但是，怎樣全面地來看那五年的加速 發(fā)展？那五年的加速發(fā)展，也可以稱作一種飛躍，但與“大躍進”不同，沒 有傷害整個發(fā)展的機體、機制。那五年的加速發(fā)展功勞不小，這是我的評價。 治理整頓有成績，但評價功勞，只算穩(wěn)的功勞，還是那五年加速發(fā)展也算一 功？或者至少算是一個方面的功？如果不是那幾年跳躍一下，整個經(jīng)濟上了 一個臺階，后來三年治理整頓不可能順利進行。看起來我們的發(fā)展，總是要 在某一個階段，抓住時機，加速搞幾年，發(fā)現(xiàn)問題及時加以治理，爾后繼續(xù) 前進。從根本上說，手頭東西多了，我們在處理各種矛盾和問題時就立于主 動地位。對于我們這樣發(fā)展中的大國來說，經(jīng)濟要發(fā)展得快一點，不可能總
　　
是那么平平靜靜、穩(wěn)穩(wěn)當當。要注意經(jīng)濟穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展，但穩(wěn)定和協(xié)調(diào) 也是相對的，不是絕對的。發(fā)展才是硬道理。這個問題要搞清楚。如果分析 不當，造成誤解，就會變得謹小慎微，不敢解放思想，不敢放開手腳，結(jié)果 是喪失時機，猶如逆水行舟，不進則退。
　　從國際經(jīng)驗來看，一些國家在發(fā)展過程中，都曾經(jīng)有過高速發(fā)展時期， 或若干高速發(fā)展階段。日本、南朝鮮、東南亞一些國家和地區(qū)，就是如此。 現(xiàn)在，我們國內(nèi)條件具備，國際環(huán)境有利，再加上發(fā)揮社會主義制度能夠集 中力量辦大事的優(yōu)勢，在今后的現(xiàn)代化建設長過程中，出現(xiàn)若干個發(fā)展速度 比較快、效益比較好的階段，是必要的，也是能夠辦到的。我們就是要有這 個雄心壯志！
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》
（1992 年 1 月 18 日-2 月 21 日），
《鄧小平文選》第三卷第 375—377 頁
　　我們要在建設有中國特色的社會主義道路上繼續(xù)前進。資本主義發(fā)展幾 百年了，我們干社會主義才多長時間！
何況我們自己還耽誤了二十年。如果從建國起，用一百年時間把我國建
設成中等水平的發(fā)達國家，那就很了不起！從現(xiàn)在起到下世紀中葉，將是很 要緊的時期，我們要埋頭苦干。我們肩膀上的擔于重，責任大啊！
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》
（1992 年 1 月 18 日—2 月 21 日），
《鄧小平文選》第三卷第 383 頁
（三）讓一部分人、一部分地區(qū)先富裕起來，最終達到共同富裕
　　在經(jīng)濟政策上，我認為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農(nóng) 民，由于辛勤努力成績大而收入先多一些，生活先好起來。一部分人生活先 好起來，就必然產(chǎn)生極大的示范力量，影響左鄰右舍，帶動其他地區(qū)、其他 單位的人們向他們學習。這樣，就會使整個國民經(jīng)濟不斷地波浪式地向前發(fā) 展，使全國各族人民都能比較快地富裕起來。
當然，在西北、西南和其他一些地區(qū)，那里的生產(chǎn)和群眾生活還很困難，
國家應當從各方面給以幫助，特別要從物質(zhì)上給以有力的支持。 這是一個大政策，一個能夠影響和帶動整個國民經(jīng)濟的政策，建議同志
們認真加以考慮和研究。
《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》
（1978 年 12 月 13 日），
《鄧小平文選》第二卷第 152 頁
　　農(nóng)村、城市都要允許一部分人先富裕起來，勤勞致富是正當?shù)摹Ｒ徊糠?人先富裕起來，一部分地區(qū)先富裕起來， 是大家都擁護的新辦法，新辦法比 老辦法好。農(nóng)業(yè)搞承包大戶我贊成，現(xiàn)在放得還不夠。
　　
《各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義》
（1983 年 1 月 12 日），《鄧小平文選》第三卷第 23 頁
　　中國發(fā)展經(jīng)濟從何著手？有位日本朋友提了兩點建議。第一點，先把交 通、通訊搞起來，這是經(jīng)濟發(fā)展的起點。第二點，實行高收入高消費的政策。 后面這一點，我們國家情況有所不同，現(xiàn)在全國沒有條件實行高收入高消費 的政策。但如果將來沿海地區(qū)搞好了，經(jīng)濟發(fā)展了，有了條件， 收入就可以 高一點，消費就可以增加一點，這是合乎發(fā)展規(guī)律的。要讓一部分地方先富 裕起來，搞平均主義不行。
《辦好經(jīng)濟特區(qū)，增加對外開放城市》（1984 年 2 月 24 日），
《鄧小平文選》第三卷第 52 頁
　　我們提倡一部分地區(qū)先富裕起來，是為了激勵和帶動其他地區(qū)也富裕起 來，并且使先富裕起來的地區(qū)幫助落后的地區(qū)更好地發(fā)展。提倡人民中有一 部分人先富裕起來，也是同樣的道理。對一部分先富裕起來的個人，也要有 一些限制，例如，征收所得稅。還有，提倡有的人富裕起來以后，自愿拿出 錢來辦教育、修路。當然，決不能搞攤派，現(xiàn)在也不宜過多宣傳這樣的例子， 但是應該鼓勵。
《一靠理想二靠紀律才能團結(jié)起來》（1985 年 3 月 7 日），
《鄧小平文選》第三卷第 111 頁
　　我們的政策是讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，以帶動和幫助落后的 地區(qū)，先進地區(qū)幫助落后地區(qū)是一個義務。我們堅持走社會主義道路，根本 目標是實現(xiàn)共同富裕， 然而平均發(fā)展是不可能的。過去搞平均主義，吃“大 鍋飯”，實際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個虧。
改革首先要打破平均主義，打破“大鍋飯”，現(xiàn)在看來這個路子是對的。
《拿事實來說話》（1986 年 3 月 28 日），
《鄧小平文選》第三卷第 155 頁
　　我的一貫主張是，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，大原則是共同富 裕。一部分地區(qū)發(fā)展快一點，帶動大部分地區(qū)，這是加速發(fā)展、達到共同富 裕的捷徑。
《視察天津時的談話》（1986 年 8 月 19 日—21 日），
《鄧小平文選》第三卷第 166 頁
　　沿海地區(qū)要加快對外開放，使這個擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發(fā) 展起來，從而帶動內(nèi)地更好地發(fā)展，這是一個事關(guān)大局的問題。內(nèi)地要顧全 這個大局。反過來，發(fā)展到一定的時候，又要求沿海拿出更多力量來幫助內(nèi) 地發(fā)展，這也是個大局。那時沿海也要服從這個大局。
　　
《中央要有權(quán)威》（1988 年 9 月 12 日），
《鄧小平文選》第三卷第 277、278 頁
　　走社會主義道路，就是要逐步實現(xiàn)共同富裕。共同富裕的構(gòu)想是這樣提 出的：一部分地區(qū)有條件先發(fā)展起來，一部分地區(qū)發(fā)展慢點，先發(fā)展起來的 地區(qū)帶動后發(fā)展的地區(qū)， 最終達到共同富裕。如果富的愈來愈富，窮的愈來 愈窮，兩極分化就會產(chǎn)生，而社會主義制度就應該而且能夠避免兩極分化。 解決的辦法之一，就是先富起來的地區(qū)多交點利稅，支持貧困地區(qū)的發(fā)展。 當然，太早這樣辦也不行，現(xiàn)在不能削弱發(fā)達地區(qū)的活力，也不能鼓勵吃“大 鍋飯”。什么時候突出地提出和解決這個問題，在什么基礎上提出和解決這 個問題，要研究。可以設想，在本世紀末達到小康水平的時候，就要突出地 提出和解決這個問題。到那個時候，發(fā)達地區(qū)要繼續(xù)發(fā)展，并通過多交利稅 和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方式大力支持不發(fā)達地區(qū)。不發(fā)達地區(qū)又大都是擁有豐富資源 的地區(qū)，發(fā)展?jié)摿κ呛艽蟮摹？傊腿珖秶鷣碚f， 我們一定能夠逐步順 利解決沿海同內(nèi)地貧富差距的問題。
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992 年 1 月 18 日
—2 月 21 日），《鄧小平文選》第三卷第 373、 374 頁
（四）整個經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點。農(nóng)業(yè)是根本
　　十二大提出的奮斗目標，是二十年翻兩番。二十年是從一九八一年算起， 到本世紀末。大體上分兩步走，前十年打好基礎，后十年高速發(fā)展。戰(zhàn)略重 點，一是農(nóng)業(yè)，二是能源和交通，三是教育和科學。
《一心一意搞建設》（1982 年 9 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 9 頁
　　你們提出一批重大的勘察設計項目，準備提前做好建設的前期工作，這 件事要認真落實。要列出進度表，什么時間勘探清楚，什么時間拿出設計， 由專人負責包干。煤、電、油這些能源項目，還有交通項目，前期工作要抓 緊，晚了不行。能源不夠，不僅是“六五”期間的問題，也是今后相當長時 間的問題。火電上不去，要在水電上打主意。水電大項目上去了，能頂事。 我們整個經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略，能源、交通是重點，農(nóng)業(yè)也是重點。
《前十年為后十年做好準備》（1982 年 10 月 14 日），
《鄧小平文選》第三卷第 17 頁
　　農(nóng)業(yè)要有全面規(guī)劃，首先要增產(chǎn)糧食。二○○○年要生產(chǎn)多少糧食，人 均糧食達到多少斤才算基本過關(guān)，這要好好計算。二○○○年總要做到糧食 基本過關(guān)，這是一項重要的戰(zhàn)略部署。
《各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義》
（1983 年 1 月 12 日），《鄧小平文選》第三卷第 22、 23 頁
　　農(nóng)業(yè)文章很多，我們還沒有破題。農(nóng)業(yè)科學家提出了很多好意見。要大 力加強農(nóng)業(yè)科學研究和人才培養(yǎng)，切實組織農(nóng)業(yè)科學重點項目的攻關(guān)。農(nóng)業(yè) 是根本，不要忘掉。
《各項工作都要有助于建設有中國特色的社會主義》
（1983 年 1 月 12 日），《鄧小平文選》第三卷第 23 頁
　　我們不是已經(jīng)實現(xiàn)了全黨全國工作重點的轉(zhuǎn)移嗎？這個重點，本來就應 當包括教育。一個地區(qū)，一個部門，如果只抓經(jīng)濟，不抓教育，那里的工作 重點就是沒有轉(zhuǎn)移好， 或者說轉(zhuǎn)移得不完全。忽視教育的領(lǐng)導者，是缺乏遠 見的、不成熟的領(lǐng)導者，就領(lǐng)導不了現(xiàn)代化建設。各級領(lǐng)導要像抓好經(jīng)濟工 作那樣抓好教育工作。
《把教育工作認真抓起來》（1985 年 5 月 19 日），
《鄧小平文選》第三卷第 121 頁
　　農(nóng)業(yè)上如果有一個曲折，三五年轉(zhuǎn)不過來。粗略估計一下，到二○○○ 年，以十二億人口每人八百斤計算，糧食年產(chǎn)量要達到九千六百億斤。從現(xiàn) 在起，每年要增產(chǎn)一百多億斤才能達到這個目標。但是，現(xiàn)在糧食增長較慢。 有位專家說，農(nóng)田基本建設投資少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平降低，中國農(nóng)業(yè)將進入新 的徘徊時期。這是值得注意的。我們從宏觀上管理經(jīng)濟，應該把農(nóng)業(yè)放到一 個恰當位置上，總的目標始終不要離開本世紀末達到年產(chǎn)九千六百億廳糧食 的盤子。要避免過幾年又出現(xiàn)大量進口糧食的局面，如果那樣， 將會影響我 們經(jīng)濟發(fā)展的速度。
《在聽取經(jīng)濟情況匯報時的談話》 （1986 年 6 月 10 日），
《鄧小平文選》第三卷第 159 頁
從長遠看，糧食問題很重要，要通過改革解決農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁問題。
《企業(yè)改革和金融改革》（1986 年 12 月 19 日），
《鄧小平文選》第三卷第 192 頁
　　我贊成加強基礎工業(yè)和農(nóng)業(yè)。基礎工業(yè)，無非是原材料工業(yè)、交通、能 源等，要加強這方面的投資，要堅持十到二十年，寧肯欠債，也要加強。這 也是開放，在這方面，膽子要大一些，不會有大的失誤。多搞一點電，多搞 一點鐵路、公路、航運，能辦很多事情。鋼，外國人判斷我們將來需要一億 二千萬噸，現(xiàn)在我們接近六千萬噸，還差一半。如果在現(xiàn)有企業(yè)的基礎上加 以改造，增加兩千萬噸，就可少進口鋼材。借點外債用在這些方面，也叫改 革開放。現(xiàn)在的問題不是改革開放政策對不對，搞不搞，而是如何搞， 開哪 方面，關(guān)哪方面。
　　
《在接見首都戒嚴部隊軍以上干部時的講話》（1989 年 6 月 9 日），
《鄧小平文選》第三卷第 307、308 頁
　　我建議組織一個班子，研究下一個世紀前五十年的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，主 要是制定一個基礎工業(yè)和交通運輸?shù)陌l(fā)展規(guī)劃，要采取有力的步驟，使我們 的發(fā)展能夠持續(xù)、有后勁。
《第三代領(lǐng)導集體的當務之急》（1989 年 6 月 16 日），
《鄧小平文選》第三卷第 312 頁
　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很重要，要發(fā)展，要提高。農(nóng)業(yè)問題要始終抓得很緊。農(nóng)村富 起來容易，貧困下去也容易，地一耕不好農(nóng)業(yè)就完了。
《國際形勢和經(jīng)濟問題》（1990 年 3 月 3 日），
《鄧小平文選》第三卷第 355 頁
　　看來我們農(nóng)業(yè)的潛力大得很，要一直抓下去。鋼要有一億到一億二千萬 噸才夠用，這是個發(fā)展戰(zhàn)略問題。核電站我們還是要發(fā)展，油氣田開發(fā)、鐵 路公路建設、自然環(huán)境保護等，都很重要。本世紀末實現(xiàn)翻兩番，要穩(wěn)扎穩(wěn) 打。
在翻兩番的基礎上，再用三十年到五十年時間，我國綜合國力達到世界
前列，社會主義的優(yōu)越性就真正體現(xiàn)出來了。
《善于利用時機解決發(fā)展問題》（1990 年 12 月 24 日），
《鄧小平文選》第三卷第 363、 364 頁
　　90 年代經(jīng)濟如果出問題，很可能出在農(nóng)業(yè)上；如果農(nóng)業(yè)出了問題，多少 年緩不過來，整個經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局就要受到嚴重影響。
轉(zhuǎn)引自《江澤民在六省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作座談會上的講話》
（1992 年 12 月 24 日、25 日），1992 年 12 月 28 日《人民日報》
七、實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略必須依靠科技和教育
（一）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
　　加強企業(yè)的科學研究工作。這是多快好省地發(fā)展工業(yè)的一個重要途徑。 隨著工業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的科技人員數(shù)量應當越來越多，在全部職工中所占的 比例應當越來越大。大廠要有自己獨立的科研機構(gòu)；小廠的科研可以由市里 綜合辦，也可以由幾個廠聯(lián)合在一起搞。現(xiàn)在有一些知識分子用非所學，原 來學的技能沒有發(fā)揮出來，要改進這方面的工作。
《關(guān)于發(fā)展工業(yè)的幾點意見》（1975 年 8 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 29 頁
　　如果我們的科學研究工作不走在前面，就要拖整個國家建設的后腿。科 學研究是一件大事，要好好議一下。
《科研工作要走在前面》（1975 年 9 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 32 頁
　　提高自動化水平，減少體力勞動，世界上發(fā)達國家不管是什么社會制度 都是走這個道路。科技人員是不是勞動者？科學技術(shù)叫生產(chǎn)力，科技人員就 是勞動者！
《科研工作要走在前面》（1975 年 9 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 34 頁
　　科技和教育，各行各業(yè)都要抓，大的企業(yè)都要有科學技術(shù)研究機構(gòu)，有 科學技術(shù)研究人員。每個部門都要進行科學研究。
《尊重知識，尊重人才》（1977 年 5 月 24 日），
《鄧小平文選》第二卷第 41 頁
　　四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學技術(shù)，就不可能 建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不 可能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展。
《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978 年 3 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 86 頁
　　對科學技術(shù)是生產(chǎn)力的認識問題。在這個問題上，“四人幫”曾經(jīng)喧囂 一時，顛倒是非，搞亂了人們的思想。科學技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義 歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺 地應用自然科學。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學”。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā) 展，使科學與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了。科學技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示
　　
出巨大的作用。 現(xiàn)代科學技術(shù)正在經(jīng)歷著一場偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學技術(shù)
不只是在個別的科學理論上、個別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了 一般意義上的進步和改革，而是幾乎各門科學技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變 化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學技術(shù)。現(xiàn)代 科學為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具， 新的工藝，首先在科學實驗室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè)，如高分子 合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計算機工業(yè)、半導體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工 業(yè)等，都是建立在新興科學基礎上的。當然，不論是現(xiàn)在或者今后，還會有 許多理論研究，暫時人們還看不到它的應用前景。但是，大量的歷史事實已 經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的 進步。當代的自然科學正以空前的規(guī)模和速度，應用于生產(chǎn)，使社會物質(zhì)生 產(chǎn)的各個領(lǐng)域面貌一新。特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā) 展，正在迅速提高生產(chǎn)自動化的程度。同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時 間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十偌幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的 發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學的 力量、技術(shù)的力量。
大蒙知道，生產(chǎn)力的基本因素是生產(chǎn)資料和勞動力。科學技術(shù)同生產(chǎn)資
料和勞動力是什么關(guān)系呢？歷史上的生產(chǎn)資料，都是同一定的科學技術(shù)相結(jié) 合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學技術(shù)知識的勞動力。 我們常說，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。這里講的人，是指有一定的科學知 識、生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能來使用生產(chǎn)工具、實現(xiàn)物質(zhì)資料生產(chǎn)的人。石器時 代，青銅器時代，鐵器時代，十七世紀，十八世紀，十九世紀，人們使用的 生產(chǎn)工具，掌握的科學知識、生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能，都大不相同。今天，由 于現(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異，生產(chǎn)設備的更新，生產(chǎn)工藝的變革，都非常迅 速。許多產(chǎn)品，往往不要幾年的時間就有新一代的產(chǎn)品來代替。勞動者只有 具備較高的科學文化水平，豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，先進的勞動技能，才能在現(xiàn)代 化的生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用。在我們的社會里，廣大勞動者有高度的政治覺 悟，他們自覺地刻苦鉆研，提高科學文化水平，從而必將在生產(chǎn)中創(chuàng)造出比 資本主義更高的勞動生產(chǎn)率。
承認科學技術(shù)是生產(chǎn)力，就連帶要答復一個問題：怎么看待科學研究這
種腦力勞動？科學技術(shù)正在成為越來越重要的生產(chǎn)力，那末，從事科學技術(shù) 工作的人是不是勞動者呢？
　　在剝削階級統(tǒng)治的社會里，有各種各樣的腦力勞動者。有些人是完全為 反動統(tǒng)治階級服務的，他們同從事體力勞動的勞動者處在對立的地位。但就 在那個時候，也有很多從事科學技術(shù)工作的知識分子，如同列寧所說，盡管 浸透了資產(chǎn)階級偏見，但是他們本人并不是資本家，而是學者。他們的勞動 成果為剝削者所利用，這一般是社會制度決定的，并不是出于他們的自由選 擇。他們同那些絞盡腦汁直接為反動統(tǒng)治階級出謀劃策的政客是截然不同 的。馬克思曾經(jīng)指出，一般的工程技術(shù)人員也參與創(chuàng)造剩余價值。這就是說， 他們也是受資本家剝削的。
　　在社會主義社會里，工人階級自己培養(yǎng)的腦力勞動者，與歷史上的剝削 社會中的知識分子不同了。在我國社會主義改造的過程中，毛澤東同志曾經(jīng) 指出過，從舊社會過來的知識分子，有一個依附在哪張“皮”上的問題。在
　　
社會主義歷史時期中，只要還存在著階級矛盾和階級斗爭，知識分子就需要 注意解決是否堅持工人階級立場的問題。但總的說來，他們的絕大多數(shù)已經(jīng) 是工人階級和勞動人民自己的知識分子，因此也可以說，已經(jīng)是工人階級自 己的一部分。他們與體力勞動者的區(qū)別，只是社會分工的不同。從事體力勞 動的，從事腦力勞動的，都是社會主義社會的勞動者。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的 發(fā)展，隨著四個現(xiàn)代化的進展，大量繁重的體力勞動將逐步被機器所代替， 直接從事生產(chǎn)的勞動者，體力勞動會不斷減少，腦力勞動會不斷增加，并且， 越來越要求有更多的人從事科學研究工作，造就更宏大的科學技術(shù)隊伍。“四 人幫”把今天我們社會里的腦力勞動與體力勞動的分工歪曲成為階級對立， 正是為了打擊迫害知識分子，破壞工人、農(nóng)民和知識分子的聯(lián)盟，破壞社會 生產(chǎn)力，破壞我們的社會主義革命和社會主義建設。
　　正確認識科學技術(shù)是生產(chǎn)力，正確認識為社會主義服務的腦力勞動者是 勞動人民的一部分，這對于迅速發(fā)展我們的科學事業(yè)有極其密切的關(guān)系，我 們既然承認了這兩個 前提，那未，我們要在短短的二十多年中實現(xiàn)四個現(xiàn) 代化， 大大發(fā)展我們的生產(chǎn)力，當然就不能不大力發(fā)展科學研究事業(yè)和科學 教育事業(yè)，大力發(fā)揚科學技術(shù)工作者和教育工作者的革命積極性。
《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978 年 3 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 86—90 頁
　　世界在發(fā)展，我們不在技術(shù)上前進，不要說超過，趕都趕不上去，那才 真正是爬行主義。我們要以世界先進的科學技術(shù)成果作為我們發(fā)展的起點。 我們要有這個雄心壯志。
《用先進技術(shù)和管理方法改造企業(yè)》（1978 年 9 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 129 頁
　　你們要注意，編制里面一定要有相當規(guī)模的科學研究機構(gòu)。美國和日本 的大企業(yè)，都有相當規(guī)模的科學研究機構(gòu)。我們也要把科研隊伍加強和擴大 起來。
《用先進技術(shù)和管理方法改造企業(yè)》（1978 年 9 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 130 頁
實行開放政策，學習世界先進科學技術(shù)》（1978 年 10 月 10 日），
《鄧小平文選》第二卷第 132、 133 頁
農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策，二靠科學。科學技術(shù)的發(fā)展和作用是無窮無盡的。
《前十年為后十年做好準備》（1982 年 10 月 14 日），
《鄧小平文選》第三卷第 17 頁
　　七年前，也是三月份，開過一次科學大會，我講過一篇話。主要講了兩 個意思，兩句話。一句叫做科學技術(shù)是生產(chǎn)力；一句叫做中國的知識分子已 經(jīng)成為工人階級的一部分。當時，所以要講這兩條，是因為有爭論。七年過 去了，爭論已經(jīng)解決了。結(jié)論是誰做的？是實踐做的，群眾做的。
　　我很高興，現(xiàn)在連山溝里的農(nóng)民都知道科學技術(shù)是生產(chǎn)力。他們未必讀 過我的講話，他們從親身的實踐中，懂得了科學技術(shù)能夠使生產(chǎn)發(fā)展起來， 使生活富裕起來。農(nóng)民把科技人員看成是幫助自己擺脫貧困的親兄弟，稱他 們是“財神爺”。“財神爺”這個詞，不是我的用語，是農(nóng)民的發(fā)明，但是， 他們的意思，同我在科學大會上講的話是一樣的。
《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》（1985 年 3 月 7 日），
《鄧小平文選》第三卷第 107 頁
　　對于科學我是外行，但我是熱心科學的。中國要發(fā)展， 離開科學不行。 在這方面，我們還比較落后。你們成立國際科學文化中心——世界實驗室， 是一個重要的創(chuàng)舉，特別是可以使第三世界國家得到益處。中國是第三世界 國家， 中國的科學技術(shù)人員要積極參加這個世界實驗室的工作。
《中國要發(fā)展，離不開科學》（1986 年 10 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 183 頁
　　在發(fā)展科學技術(shù)方面，我們要共同努力。實現(xiàn)人類的希望離不開科學， 第三世界擺脫貧困離不開科學，維護世界和平也離不開科學。
《中國要發(fā)展，高下開科學》（1986 年 10 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 183 頁
　　前幾年有的外國科學家問我，你們在不富裕的情況下為什么要搞加速 器？我說，我們是從長遠考慮。現(xiàn)在看來搞對了，決心下對了，起碼爭取了 幾年時間。在高科技方面，我們要開步走，不然就趕不上，越到后來越趕不 上，而且要花更多的錢，所以從現(xiàn)在起就要開始搞。
《中國要發(fā)展，高不開科學》（1986 年 10 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 183、 184 頁
　　馬克思說過，科學技術(shù)是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。依我看，科 學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
《科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力》（1988 年 9 月 5 日、12 日），
《鄧小平文選》第三卷第 274 頁
　　從長遠看，要注意教育和科學技術(shù)。否則，我們已經(jīng)耽誤了二十年，影 響了發(fā)展，還要再耽誤二十年，后果不堪設想。最近，我見胡薩克時談到， 馬克思講過科學技術(shù)是生產(chǎn)力，這是非常正確的，現(xiàn)在看來這樣說可能不夠， 恐怕是第一生產(chǎn)力。將來農(nóng)業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠 尖端技術(shù)。對科學技術(shù)的重要性要充分認識。
《科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力》（1988 年 9 月 5 日、12 日），
《鄧小平文選》第三卷第 274、 275 頁
　　世界上一些國家都在制訂高科技發(fā)展計劃，中國也制訂了高科技發(fā)展計 劃。下一個世紀是高科技發(fā)展的世紀。
說起我們這個正負電子對撞機工程，我先講個故事。有一位歐洲朋友，
是位科學家，向我提了一個問題：你們目前經(jīng)濟并不發(fā)達，為什么要搞這個 東西？我就回答他，這是從長遠發(fā)展的利益著眼，不能只看到眼前。
過去也好，今天也好，將來也好，中國必須發(fā)展自己的高科技，在世界
高科技領(lǐng)域占有一席之地。如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有 發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。 這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志。 現(xiàn)在世界的發(fā)展，特別是高科技領(lǐng)域的發(fā)展一日千里，中國不能安于落 后，必須一開始就參與這個領(lǐng)域的發(fā)展。搞這個工程就是這個意思。還有其 他一些重大項目，中國也不能不參與，盡管窮。因為你不參與，不加入發(fā)展 的行列， 差距越來越大。現(xiàn)在我們有些方面落后，但不是一切都落后。這個 工程本身也證明了這一點。當然，有李政道和其他國際朋友的幫助，使我們 少走彎路。但是這個工程不完全是照搬過來的，中間也還有我們自己的東西， 有自己的技術(shù)，有自己的創(chuàng)造。總之，不僅這個工程，還有其他高科技領(lǐng)域， 都不要失掉時機，都要開始接觸，這個線不能斷了，要不然我們很難趕上世
界的發(fā)展。
《中國必須在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地》（1988 年 10 月 24 日），
《鄧小平文選》第三卷第 279、 280 頁
　　農(nóng)業(yè)問題也要研究，最終可能是科學解決問題。科學是了不起的事情， 要重視科學。
《第三代領(lǐng)導集體的當務之急》（1989 年 6 月 16 日），
《鄧小平文選》第三卷第 313 頁
發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
為全國八六三計劃工作會議的題詞（1991 年 4 月 23 日），
《鄧小平文選》第三卷第 409 頁
　　經(jīng)濟發(fā)展得快一點，必須依靠科技和教育。我說科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 近一二十年來，世界科學技術(shù)發(fā)展得多快啊！高科技領(lǐng)域的一個突破，帶動 一批產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們自己這幾年，離開科學技術(shù)能增長得這么快嗎？要提 倡科學，靠科學才有希望。近十幾年來我國科技進步不小，希望在九十年代， 進步得更快。每一行都樹立一個明確的戰(zhàn)略目標，一定要打贏。高科技領(lǐng)域， 中國也要在世界占有一席之地。我是個外行，但我要感謝科技工作者為國家 作出的貢獻和爭得的榮譽。大家要記住那個年代，錢學森、李四光、錢三強 那一批老科學家，在那么困難的條件下，把兩彈一星和好多高科技搞起來。 應該說，現(xiàn)在的科學家更幸福，因此對他們的要求會更多。我說過，知識分 于是工人階級的一部分。老科學家、中年科學家很重要，青年科學家也很重
要。
《在武昌、深圳、珠海、上海等他的談話要點》（1992 年 1 月 18 日
—2 月 21 日），《鄧小平文選》第三卷第 377、 378 頁
（二）教育是一個民族最根本的事業(yè)
　　要后繼有人，這是對教育部門提出的問題。大學究竟起什么作用？培養(yǎng) 什么人？有些大學只是中等技術(shù)學校水平，何必辦成大學。科學院要把科技 大學辦好，選數(shù)理化好的高中畢業(yè)生入學，不照顧干部子弟。這樣做要是犯 錯誤，我首先檢討。這不是復舊！一點外語知識、數(shù)理化知識也沒有，還攀 什么高峰？中峰也不行，低峰還有問題。我們有個危機，可能發(fā)生在教育部 門，把整個現(xiàn)代化水平拖住了。
《科研工作要走在前面》（1975 年 9 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 33、 34 頁
　　我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)要能上去。發(fā)展科學技術(shù)，不抓教 育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人 才，怎么上得去？科學技術(shù)這么落后怎么行？要承認落后，承認落后就有希 望了。現(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)和教育整整落后了二十 年。科研人員美國有一百二十萬，蘇聯(lián)九十萬，我們只有二十多萬，還包括 老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教 育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級于的現(xiàn)代化，我們是無產(chǎn)階級， 應該也可能干得比他們好。
　　抓科技必須同時抓教育。從小學抓起，一直到中學、大學。我希望從現(xiàn) 在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教 育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學、重點中學、重 點大學。要經(jīng)過嚴格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點中學和大學。
　　
《尊重知識，尊重人才》（1977 年 5 月 24 日），
《鄧小平文選》第二卷第 40 頁
重點大學既是辦教育的中心，又是辦科研的中心。
關(guān)于教育工作的談話（1977 年 7 月 29 日），
《鄧小平文選》第二卷第 423 頁
　　外行管內(nèi)行，總得要學才行。我自告奮勇管科教方面的工作，中央也同 意了。我們國家要趕上世界先進水平，從何著手呢？我想，要從科學和教育 著手。
《關(guān)于科學和教育工作的幾點意見》（1977 年 8 月 8 日），
《鄧小平文選》第二卷第 48 頁
　　解決了對十七年的估計問題，恐怕至少在精神上可以使大家放下包袱。 就今天的現(xiàn)狀來說，要特別注意調(diào)動教育工作者的積極性，要強調(diào)尊重教師。 我國科學研究的希望，在于它的隊伍有來源。科研是靠教育輸送人才的，一 定要把教育辦好。我們要把從事教育工作的與從事科研工作的放到同等重要 的地位，使他們受到同樣的尊重，同樣的重視。一個小學教師，把全部精力 放到教育事業(yè)上，就是很可貴的。要當好一個小學教師，付出的勞動并不比 一個大學教師少，因此小學教師同大學教師一樣光榮。對于終身為教育事業(yè) 服務的人，應當鼓勵。
《關(guān)于科學和教育工作的幾點意見》（1977 年 8 月 8 日），
《鄧小平文選》第二卷第 49、 50 頁
　　高等院校，特別是重點高等院校，應當是科研的一個重要方面軍，這一 點要定下來。它們有這個能力，有這方面的人才。事實上，高等院校過去也 承擔了不少科研任務。
隨著高等院校的整頓，學生質(zhì)量的提高，學校的科研能力會逐步增強，
科研的任務還要加重。朝這個方向走，我們的科學事業(yè)的發(fā)展就可以快一些。
《關(guān)于科學和教育工作的幾點意見》（1977 年 8 月 8 日），
《鄧小平文選》第二卷第 53 頁
　　教育還是要兩條腿走路。就高等教育來說，大專院校是一條腿，各種半 工半讀的和業(yè)余的大學是一條腿，兩條腿走路。在大專院校中先集中力量辦 好一批重點院校。重點院校除了教育部要有以外，各省、市、自治區(qū)和各個 業(yè)務部門也要有一點。
《關(guān)于科學和教育工作的幾點意見》 （1977 年 8 月 8 日），
《鄧小平文選》第二卷第 54 頁
　　小學、中學、大專學校是培養(yǎng)科學技術(shù)人才的重要基礎，而大專學校又 是科學研究一個重要的方面軍。
在審定《關(guān)于召開全國科學大會的通知》時加寫的一段話
（1977 年 9 月 14 日），《鄧小平文選》第二卷第 423 頁
　　教育要狠狠地抓一下，一直抓它十年八年。我是要一直抓下去的。我的 抓法就是抓頭頭，抓方針。重要的政策、措施，也是方針性的東西，這些我 是要管的。教育方面有好多問題，歸根到底是要出人才、出成果。
《教育戰(zhàn)線的撥亂反正問題》（1977 年 9 月 19 日），
《鄧小平文選》第二卷第 70 頁
編好教材是提高教學的關(guān)鍵，要有足夠的合格人力加以保障。
對教育部黨組關(guān)于急需編寫教材人員的報告的批示
（1978 年 2 月 10 日），《鄧小平文選》第二卷第 424 頁
　　科學技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎在教育。我們要全面地正確地執(zhí)行黨的教育 方針，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事業(yè)有一個大的發(fā)展，大的提 高。教育事業(yè)，決不只是教育部門的事，各級黨委要認真地作為大事來抓。 各行各業(yè)都要來支持教育事業(yè)，大力興辦教育事業(yè)。人民教師是培養(yǎng)革命后 代的園丁。他們的創(chuàng)造性勞動，應該受到黨和人民的尊重。要確實保證教師 的教學活動時間，要關(guān)心他們的政治生活。工作條件和業(yè)務學習。對于在教 學工作中作出突出貢獻的教師，應該給以表揚和獎勵。
《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978 年 3 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 95 頁
　　為了培養(yǎng)社會主義建設需要的合格的人才，我們必須認真研究在新的條 件下，如何更好地貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針。馬克思、恩格斯、列 寧和毛澤東同志都非常重視教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合，認為在資本主義社會里 這是改造社會的最強有力的手段之一；在無產(chǎn)階級取得政權(quán)之后，這是培養(yǎng) 理論與實際結(jié)合、學用一致、全面發(fā)展的新人的根本途徑，是逐步消滅腦力 勞動和體力勞動差別的重要措施。早在八十年前，列寧就說過：“無論是脫 離生產(chǎn)勞動的教學和教育，或是沒有同時進行教學和教育的生產(chǎn)勞動，都不 能達到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學知識現(xiàn)狀所要求的高度。”現(xiàn)代經(jīng)濟和技術(shù)的迅 速發(fā)展，要求教育質(zhì)量和教育效率的迅速提高，要求我們在教育與生產(chǎn)勞動 結(jié)合的內(nèi)容上、方法上不斷有新的發(fā)展。
《在全國教育工作會議上的講話》（1978 年 4 月 22 日），
《鄧小平文選》第二卷第 107 頁
國家計委、教育部和各部門，要共同努力，使教育事業(yè)的計劃成為國民
經(jīng)濟計劃的一個重要組成部分。這個計劃，應該考慮各級各類學校發(fā)展的比 例，特別是擴大農(nóng)業(yè)中學、各種中等專業(yè)學校、技工學校的比例；要研究發(fā) 展什么樣的高等學校，怎樣調(diào)整專業(yè)設置、安排基礎理論課程和進行教材改 革。要制訂加速發(fā)展電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的措施，這是多快好省發(fā) 展教育事業(yè)的重要途徑， 必須引起充分的重視。
《在全國教育工作會議上的講話》（1978 年 4 月 22 日），
《鄧小平文選》第二卷第 108 頁
　　我們要提高人民教師的政治地位和社會地位。不但學生應該尊重教師， 整個社會都應該尊重教師。我們提倡學生尊敬師長，同時也提倡師長愛護學 生。尊師愛生，教學相長，這是師生之間革命的同志式的關(guān)系。對于優(yōu)秀的 教育工作者，應該大張旗鼓地予以表揚和獎勵。
　　要研究教師首先是中小學教師的工資制度，要采取適當?shù)拇胧膭钊?們終身從事教育事業(yè)。特別優(yōu)秀的教師， 可以定為特級教師。限于國家的經(jīng) 濟力量，我們一時還難以較大地改善教職員工的物質(zhì)生活待遇，但是必須為 此積極創(chuàng)造條件。各級黨委和教育行政部門，首先要在可能范圍內(nèi)，盡力辦 好集體福利事業(yè)。
《在全國教育工作會議上的講話》（1978 年 4 月 22 日），
《鄧小平文選》第二卷第 109 頁
　　搞好教育和科學工作，我看這是關(guān)鍵。沒有人才不行，沒有知識不行， “文化大革命”的一個大錯誤是耽誤了十年人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在要抓緊發(fā)展教 育事業(yè)。
《一心一意搞建設》（1982 年 9 月 18 日），
《鄧小平文選》第三卷第 9 頁
　　智力開發(fā)是很重要的。我說的是包括職工教育在內(nèi)的智力開發(fā)，要更好 地注意這個問題。
《視察江蘇等地回北京后的談話》（1983 年 3 月 2 日），
《鄧小平文選》第三卷第 26 頁
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
《為景山學校題詞》（1983 年 10 月 1 日），
《鄧小平文選》第三卷第 35 頁
　　我們多次說過，我國的經(jīng)濟，到建國一百周年時，可能接近發(fā)達國家的 水平。我們這樣說，根據(jù)之一，就是在這段時間里，我們完全有能力把教育 搞上去，提高我國的科學技術(shù)水平，培養(yǎng)出數(shù)以億計的各級各類人才。我們 國家，國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取
　　
決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資 源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢，再加上先進的社會主義 制度， 我們的目標就有把握達到。現(xiàn)在小學一年級的娃娃，經(jīng)過十幾年的學 校教育，將成為開創(chuàng)二十一世紀大業(yè)的生力軍。
　　中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學抓起，這是有戰(zhàn)略眼光 的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務， 就會誤大事，就要負歷史的責 任。
《把教育工作認真抓起來》（1985 年 5 月 19 日 ），
《鄧小平文選》第三卷第 120、121 頁
　　我們不是已經(jīng)實現(xiàn)了全黨全國工作重點的轉(zhuǎn)移嗎？這一個重點，本來就 應當包括教育。一個地區(qū)，一個部門，如果只抓經(jīng)濟，不抓教育，那里的工 作重點就是沒有轉(zhuǎn)移好， 或者說轉(zhuǎn)移得不完全。忽視教育的領(lǐng)導者，是缺乏 遠見的、不成熟的領(lǐng)導者，就領(lǐng)導不了現(xiàn)代化建設。各級領(lǐng)導要像抓好經(jīng)濟 工作那樣抓好教育工作。
《把教育工作認真抓起來》（1985 年 5 月 19 日），
《鄧小平文選》第三卷第 121 頁
　　教育是一個民族最根本的事業(yè)。四化建設的實現(xiàn)要靠知識、靠人才，政 策上的失誤是很容易糾正過來的，而知識不是立即就能得到的，人才也不是 一天兩天就能培養(yǎng)出來的，這就要抓教育，要從娃娃抓起。
會見香港知名人士包玉剛、王寬誠、霍英東、李兆基等時的談話
（1986 年 4 月 19 日）， 1986 年 4 月 20 日《人民日報》
　　我們要千方百計，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育 問題解決好。
《科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力》（1988 年 9 月 5 日、12 日），
《鄧小平文選》第三卷第 275 頁
（三）尊重知識，尊重人才
　　要發(fā)揮科技人員的積極性，要搞三結(jié)合，科技人員不要灰溜溜的。不是 把科技人員叫“老九”嗎？毛主席說， “老九不能走”。這就是說，科技人 員應當受到重視。他們有缺點，要幫助他們，鼓勵他們。要給他們創(chuàng)造比較 好的條件，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜匮芯恳恍〇|西。這對于我們事業(yè)的發(fā)展將 會是很有意義的。
《關(guān)于國防工業(yè)企業(yè)的整頓》（1975 年 8 月 3 日），
《鄧小平文選》第二卷第 26、27 頁
　　科研工作能不能搞起來，歸根到底是領(lǐng)導班子問題，不把領(lǐng)導班子弄好， 誰來執(zhí)行政策？領(lǐng)導班子，特別要注意提拔有發(fā)展前途的人。對于那些一不 懂行、二不熱心、三有派性的人，為什么還讓他們留在領(lǐng)導班子里？科研人 員中有水平有知識的為什么不可以當所長？現(xiàn)在的工作，主要是依靠四十多 歲的人來搞。好的可以管黨務工作，管后勤工作。后勤工作很重要，它要為 研究工作創(chuàng)造條件，保護和管理好資料、材料、儀器、機器。不是忠心耿耿 的人， 不懂科學知識的人，是搞不起來的。這也是科研工作中的政治工作。 黨的、科研的、后勤的工作，三個部分，沒有后勤，科研搞不起來。不能叫 科研人員還去搞后勤，整天東跑西跑。要讓黨性好的組織能力強的人搞后勤。 我們還要把那些比較好的、有培養(yǎng)前途的科技人員記下來，建立科技人 員檔案，幫助他們創(chuàng)造條件，不管他們資格老不老。一九五七年我去蘇聯(lián)， 尤金說，蘇聯(lián)的原子彈，是三個三四十歲的年輕人搞出來的。這樣的人我們 就沒有啊？總之，要給有培養(yǎng)前途的科技人員創(chuàng)造條件，關(guān)心他們，支持他 們，包括一些有怪脾氣的人。首先要解決這些人的房子問題，家庭有困難的
也要幫助解決。
《科研工作要走在前面》（1975 年 9 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 33 頁
　　要解決教師地位問題。幾百萬教員，只是挨罵，怎么調(diào)動他們的積極性？ 毛主席講消極因素還要轉(zhuǎn)化為積極因嘛！教育戰(zhàn)線也要調(diào)動人的積極性。
《科研工作要走在前面》（1975 年 9 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 34 頁
　　一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識 分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人 也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達的資本主義國家 有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的 腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識， 重視從事腦力勞動的人，要 承認這些人是勞動者。
《尊重知識，尊重人才》（1977 年 5 月 24 日），
《鄧小平文選》第二卷第 41 頁
　　要尊重勞動，尊重人才。毛澤東同志不贊成“天才論”，但不是反對尊 重人才。他對我評價時就講過“人才難得”。們心自問，這個評價過高。但 這句話也說明人才是重要的，毛澤東同志是尊重人才的。你們講科研機構(gòu)要 出成果、出人才，教育戰(zhàn)線也應該這樣。中小學教師中也有人才，好的教師 就是人才。要珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！要發(fā)揮知識分子的專長， 用非所學不好。有人建議，對改了行的，如果有水平，有培養(yǎng)前途，可以設 法收一批回來。這個意見是好的。“四人幫”創(chuàng)造了一個名詞叫“臭老九”。 “老九”并不壞，《智取威虎山》里的“老九”楊子榮是好人嘛！錯就錯在 那個”臭”字上。毛澤東同志說，“老九”不能走。這就對了。知識分子的
　　
名譽要恢復。 有的同志提出，應當有獎懲制度，這個意見也對。但是要補充一點，就
是重在鼓勵，重點在獎。有的人在科學研究上很有成就，為我們國家作出了 貢獻，這樣的人要不要鼓勵？我看要。有的人一頭鉆到科研里面埋頭苦干， 應當鼓勵。如果這也成了一條罪狀，那怎么行？他們可能有些缺點，領(lǐng)導工 作者要經(jīng)常同他們談談心，政治上思想上幫助幫助。不要求全責備。毛澤東 同志說過，要打破“金要足赤，人要完人”的形而上學思想。這是馬克思主 義者的態(tài)度，是徹底的唯物主義者的態(tài)度。對于犯了錯誤的人，有的需要有 適當?shù)膽吞帯５灰獜娬{(diào)懲處，要強調(diào)幫助，滿腔熱情地幫助他們改正錯誤， 幫助他們進步。
　　對知識分子除了精神上的鼓勵，還要采取其他一些鼓勵措施，包括改善 他們的物質(zhì)待遇。教育工作者的待遇應當同科研人員相同。假如科研人員兼 任教師，待遇還應當提高一點，因為付出的勞動更多嘛。講按勞分配、無非 是多勞多得，少勞少得，不勞不得。這個問題從理論到實踐， 有好多具體問 題要研究解決。這不僅是科學界、教育界的問題，而且是整個國家的重大政 策問題。
《關(guān)于科學和教育工作的幾點意見》（1977 年 8 月 8 日），
《鄧小平文選》第二卷第 50、51 頁
　　在人才的問題上，要特別強調(diào)一下，必須打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng) 杰出的人才。這是被“四人幫”搞亂了的一個重大問題。他們把有貢獻的科 學家、教授、工程師誣蔑為資產(chǎn)階級學術(shù)權(quán)威，把我們黨和國家培養(yǎng)成長的 優(yōu)秀中年青年科學技術(shù)人員，誣蔑為修正主義苗子，我們要徹底清除“四人 幫”的流毒，把盡快地培養(yǎng)出一批具有世界第一流水平的科學技術(shù)專家，作 為我們科學、教育戰(zhàn)線的重要任務。毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭初期就說過：如 果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會 了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們 戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作。
革命事業(yè)需要有一批杰出的革命家，科學事業(yè)同樣需要有一批杰出的科
學家。我們工人階級的杰出人才，是來自人民的，又是為人民服務的。在廣 泛的群眾基礎上，才能不斷涌現(xiàn)出杰出人才。也只有有了成批的杰出人才， 才能帶動我們整個中華民族科學文化水平的提高。
　　我們的科學家、教師發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，本身就是一種成就，就是對 國家的貢獻。在科學史上可以看到，發(fā)現(xiàn)一個真正有才能的人，對科學事業(yè) 可以起多么大的作用！
　　世界上有的科學家，把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的人才，看作是自己畢生科學工作 中的最大成就。這種看法是很有道理的。我們國家現(xiàn)在一些杰出的數(shù)學家， 也是在他們年輕的時候，被老一輩數(shù)學家發(fā)現(xiàn)和幫助他們成長起來的。盡管 有些新人在科學成就上超過了老師，他們老師的功績還是不可磨滅的。
《在全國科學大會開幕式上的講話》 （1978 年 3 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 95、96 頁
　　科學研究機構(gòu)的基本任務是出成果出人才，要出又多又好的科學技術(shù)成 果，出又紅又專的科學技術(shù)人才。衡量一個科學研究機構(gòu)黨委的工作好壞的 主要標準，也應當是看它能不能很好地完成這個基本任務。只有很好地完成 這個基本任務，才是為鞏固無產(chǎn)階級專政、建設社會主義真正盡了自己的責 任。
《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978 年 3 月 18 日），
《鄧小平文選》第二卷第 97 頁
　　我們還要注意一點，就是培養(yǎng)人才的問題。多年來我們放松了科學研究 和教育，這方面損失是很大的。我們要加強科學教育事業(yè)，要發(fā)現(xiàn)人才，很 好地使用人才。歸根到底，就是要發(fā)揮積極性，只要把人們的聰明才智調(diào)動 起來，我們還是有希望的。
《社會主義也可以搞市場經(jīng)濟》（1979 年 11 月 26 日），
《鄧小平文選》第二卷第 233 頁
　　我們需要有越來越多的專門人才，但是，是不是說，我們現(xiàn)在就沒有人 才呢？不是，是我們的各級黨委，特別是一些老同志，在這方面注意不夠， 沒有去有意識地發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、幫助一批專業(yè)的人才。前幾天，在廣州 開了個粒子物理理論討論會，有個消息很值得高興，我們的粒子物理理論的 水平，大體上接近國際先進水平。就是說，我們已經(jīng)有相當先進的水平，而 且有一批由我國自己培養(yǎng)出來的取得了成就的年輕人，只是人數(shù)比一些先進 國家少得多。這就說明，我們并不是沒有人。好多人才沒有被發(fā)現(xiàn)， 他們的 工作條件太差，待遇太低，他們的作用不能充分地發(fā)揮出來。
《目前的形勢和任務》（1980 年 1 月 16 日），
《鄧小平文選》第二卷第 264、265 頁
　　你們還提出把科學技術(shù)工作和人才培養(yǎng)使用工作做好，我看最難的是這 一條。沒有一套辦法；怎么能把幾百萬知識分子骨干用起來？“文化大革命” 前大專學校畢業(yè)的和自學成才達到同等水平的知識分子，總有幾百萬吧。用 好

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