資源簡介

(共30張PPT)
１、歌詞中“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來……”是指什么事件？
　　　新中國成立
２、歌詞中“我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”改革開放的總設(shè)計師是誰？
　　　鄧小平
３、歌詞中“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進新時代……”走進新時代是指中國走進了什么樣的時代？
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
知識梳理
新中國成立后的經(jīng)濟建設(shè)
１、土地改革
２、“一五”計劃
３、社會主義改造
４、社會主義建設(shè)道路的探索
５、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)
１、土地改革
掌握要點：知道《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地制度的意義
土地改革的時間？頒布的法令是什么？
　　１９５０－１９５２年，《中華人民共和國土地改革法》
你知道1952年土地改革完成后，土地的所有制發(fā)生了什么變化嗎？土地屬于生產(chǎn)資料私有制還是公有制？
土地改革土地所有制轉(zhuǎn)變：建國初期土地改革廢除了地主土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制。實際是土地所有權(quán)發(fā)生變化，但都屬于生產(chǎn)資料私有制形式。
難點突破
土地改革的意義是什么？
①土地改革完成，徹底摧毀了我國兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人；②人民政權(quán)得到鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為國家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備條件。
▲
毛主席曾感概地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。”
毛主席為什么會發(fā)出這樣的感概？
２、“一五”計劃
掌握第一個五年計劃的基本任務(wù)和成就。
基本任務(wù)：集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)。
　
一五成就
沈陽第一機床廠生產(chǎn)的機床
第一架噴氣式飛機
武漢長江大橋
長春一汽生產(chǎn)的紅旗轎車
主要成就
長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車；第一架噴氣式飛機試制成功；
沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；
武漢長江大橋建成；
川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”；
建成東北、華北、西北等工業(yè)基地。
小顯身手
1、新中國成立后實施了第一個五年計劃，下列成就屬于這一時期取得的是（　　）
Ａ、在長江上建造了第一座公路、鐵路兩用橋
Ｂ、大慶油田打出了第一口油井
Ｃ、我國第一顆原子彈試驗爆炸成功
Ｄ、中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路建成
３、社會主義改造
了解對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。
具體是指什么改造？
農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
三大改造完成標(biāo)志著什么？
我國社會主義制度基本確立，我國開始進入社會主義初級階段。
▲三大改造的實質(zhì)是什么？
生產(chǎn)資料私制有轉(zhuǎn)變成社會主義公有制（生產(chǎn)關(guān)系的變革）
農(nóng)業(yè)合作社
手工業(yè)合作社
公私合營
公私合營
1、所謂“三大改造”是指對什么的改造( ) A．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)
B．第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) C．農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)
D．制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)
2、我國初步建立社會主義基本制度，進入社會主義初級階段是在（ ）
A、中華民國成立時
B、中華人民共和國成立時
C、三大改造基本完成后
D、改革開放后
４、社會主義建設(shè)道路的探索
我國社會主義道路探索出現(xiàn)的重大失誤是什么？
“大躍進”和人民公社化運動
掌握“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
高指標(biāo) 瞎指揮
浮夸風(fēng) “共產(chǎn)”風(fēng)
中國剛剛從革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向社會主
義建設(shè)，黨和人民對我國社會主義
所處的發(fā)展階段認識不足。
對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。
失誤的原因:
難點突破
社會主義建設(shè)成就和模范人物
石油（大慶油田）
電子工業(yè)
原子能工業(yè)
航天工業(yè)
５、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)
深圳，一夜崛起的城市
１、掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。２、深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立。
我國實行改革開放，改革在農(nóng)村、城市分別實行什么？
我國最先建立起的四個經(jīng)濟特區(qū)是指什么？
我國改革開放的格局是怎樣的？
總結(jié)歸納
中國現(xiàn)代經(jīng)濟
土
地
改
革
一
五
計
劃
社
會
主
義
改
造
大
躍
進
和
人
民
公
社
化
改
革
開
放
材料一 建國初期，毛主席曾感概地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。”　
材料二
材料四　
1、為了改變材料一中的落后狀況，在經(jīng)濟上新中國實施了什么方案？
第一個五年計劃
2、材料二反映的是中國社會主義道路中出現(xiàn)的什么重大失誤？這些重大失誤給我們什么啟示？
土地改革，農(nóng)業(yè)合作化；人民公社化運動；
社會主義建設(shè)要從國情出發(fā)　；不能急于求成；要尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律
熱點關(guān)注
近年來，中央連續(xù)出臺了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一號文件，回眸歷史，新中國成立后國家對農(nóng)村政策先后作出過重大調(diào)整，在歷史上產(chǎn)生了很大影響。請回答：
１、２０世紀(jì)５０年代，我國在農(nóng)村開展了哪些重大運動？
土地改革，農(nóng)業(yè)合作化；人民公社化運動
２、１９７８年，在我國什么地方率先出現(xiàn)搞“包產(chǎn)到戶”的典型？隨后在全國農(nóng)村逐步實行了什么制度？
安徽鳳陽小崗村，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
３、你認為新中國成立以來，我國不斷調(diào)整農(nóng)村政策說明了什么？
農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，涉及國計民生；中央能根據(jù)實際情況調(diào)整農(nóng)村政策等。
課后延伸：寫一篇３００－５００字的文章，介紹中國現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r以及你的感受。發(fā)至：lfqtcl@登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂
《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》教學(xué)設(shè)計
小欖二中 唐翠蓮
教學(xué)內(nèi)容 《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》 年級 初三 課時 1課時 課型 復(fù)習(xí)課
教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生夯實基礎(chǔ)，掌握中國現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r；讓學(xué)生了解中國現(xiàn)代經(jīng)濟的曲折過程，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，為中國未來經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。情感價值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍惜今天美好生活的情感，增強對中國經(jīng)濟發(fā)展的理解。
重點、難點 重點：1、土地改革的意義 2、一五計劃的成就 3、三大改造的實質(zhì) 4、“大躍進”與人民公社化的原因 5、改革開放的內(nèi)容 難點：1、土地改革的意義2、三大改造的實質(zhì) 3、“大躍進”與人民公社化的原因
教學(xué)方法 學(xué)生討論、角色扮演、自主練習(xí) 教學(xué)用具 多媒體
教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動
導(dǎo)入課程 《走進新時代》歌曲引入，提出問題：１、歌詞中“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來……”是指什么事件？２、歌詞中“我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”改革開放的總設(shè)計師是誰？３、歌詞中“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進新時代……”走進新時代是指中國走進了什么樣的時代？改革開放讓中國富起來，那新中國成立后經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r如何？引入中國現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展 學(xué)生欣賞歌曲，回答
知識梳理 幻燈片呈現(xiàn)１、土地改革（1950-1952年）２、“一五”計劃 （1953-1957年）３、社會主義改造 （1953-1956年）４、社會主義建設(shè)道路的探索（1958-1976年）５、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)（1978年-）
復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、土地改革：圖片展示：該圖片反映的是什么歷史事件？展示掌握要點與提出的問題：知道《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地制度的意義 土地改革的時間？頒布的法令是什么？難點突破：土地改革后，土地所有制問題重點：土地改革的意義是什么？ 學(xué)生討論學(xué)生回答學(xué)生搶答
2、一五計劃：由毛主席的話語引出。毛主席曾感概地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。” 毛主席為什么會發(fā)出這樣的感概？由于我國工業(yè)落后，為改變這中局面，政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃展示：掌握第一個五年計劃的基本任務(wù)和成就。 學(xué)生回答
展示有關(guān)“一五”計劃成就的圖片給學(xué)生看，讓學(xué)生巧妙掌握“一五”計劃成就。為了發(fā)展國民經(jīng)濟，除了“一五計劃”還有社會主義改造。 學(xué)生欣賞圖片，巧妙記憶
3.社會主義改造。展示要求：了解對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。學(xué)生回答問題：社會主義改造具體是指什么改造？三大改造完成標(biāo)志著什么？三大改造的實質(zhì)是什么？通過網(wǎng)絡(luò)解釋三大改造實質(zhì)是什么？ 學(xué)生搶答
4、觀看《大躍進》視頻，我國社會主義道路探索出現(xiàn)的重大失誤是什么？展示大躍進的重要圖片后學(xué)生通過角色扮演（讓一個學(xué)生扮演周恩來召集干部開會，商量出現(xiàn)重大失誤的原因）介紹在社會主義探索道路里成就與模范人物 學(xué)生觀看視頻，思考問題學(xué)生觀看圖片角色扮演
復(fù)習(xí)內(nèi)容 5、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)由圖片回答問題，掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則與深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立。我國實行改革開放，改革在農(nóng)村、城市分別實行什么？ 學(xué)生回顧所學(xué)的知識，回答問題
歸納總結(jié)與升華
實戰(zhàn)演練關(guān)注熱點 學(xué)生自主討論練習(xí)，鞏固所復(fù)習(xí)的知識。具體內(nèi)容見幻燈片。
課外延伸 課后延伸：寫一篇３００－５００字的文章，介紹中國現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r以及你的感受。發(fā)至：lfqtcl@ ( mailto:lfqtcl@ )
板書設(shè)計 1、土地改革２、“一五”計劃 ３、社會主義改造 ４、社會主義建設(shè)道路的探索５、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)
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《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》整體規(guī)劃
小欖鎮(zhèn)第二中學(xué) 唐翠蓮
在初三歷史總復(fù)習(xí)中，中國經(jīng)濟專題的復(fù)習(xí)是必要的。分專題復(fù)習(xí)，可以讓學(xué)生對知識有一個系統(tǒng)的掌握。中國經(jīng)濟專題可劃分成中國古代經(jīng)濟，近代經(jīng)濟和現(xiàn)代經(jīng)濟。根據(jù)今年中考的熱點（新中國成立60周年）以及考綱考察的內(nèi)容、新增考點和各地中考的模擬試題，我們把中國現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)作為復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。
教材以及考綱分析：中國現(xiàn)代經(jīng)濟包括土地改革、“一五”計劃、社會主義改造、社會主義建設(shè)道路的探索、現(xiàn)代化建設(shè)新時期的經(jīng)濟建設(shè)等內(nèi)容。本專題的重點：1、土地改革的意義 2、一五計劃的成就 3、三大改造的實質(zhì) 4、“大躍進”與人民公社化的原因 5、改革開放的內(nèi)容 。本專題的難點：1、土地改革的意義2、三大改造的實質(zhì) 3、“大躍進”與人民公社化的原因。
本專題的總體教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生夯實基礎(chǔ)，掌握中國現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r；讓學(xué)生了解中國現(xiàn)代經(jīng)濟的曲折過程，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，為中國未來經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻；培養(yǎng)學(xué)生珍惜今天美好生活的情感，增強對中國經(jīng)濟發(fā)展的理解。
學(xué)情分析：本校初三學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識差，缺乏自主探索和學(xué)習(xí)歷史興趣與動力。歸納概括能力不強，厭學(xué)情緒突出，恐懼記憶。另外本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容多，課時緊張，學(xué)期較短。針對以上這些問題，本專題的教學(xué)主要根據(jù)中考歷史考試大綱的要求夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，用音樂欣賞的方法引入課堂，用角色扮演的方法激發(fā)學(xué)生自主探索歷史問題的興趣，讓學(xué)生觀看視頻消除復(fù)習(xí)的疲憊感以及加強對知識重點的理解，引導(dǎo)學(xué)生巧妙記憶重點內(nèi)容，在課堂上穿插練習(xí)鞏固難點內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對知識進行整理歸納，從而讓學(xué)生在快樂的課堂中達到專題復(fù)習(xí)的效果。
相關(guān)教學(xué)策略：音樂欣賞、視頻回顧，學(xué)生討論、角色扮演、自主練習(xí)等
課時安排：1課時
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《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》教學(xué)反思
小欖鎮(zhèn)第二中學(xué) 唐翠蓮
大學(xué)畢業(yè)兩年，教了兩年初三的歷史課，又是跨專業(yè)任教，可說我完全是一個歷史的外行人逐步地變成了一個略懂一點點歷史知識的知識“販子”。這個過程我深深地體會到學(xué)生從不懂歷史的到學(xué)懂歷史的這個過程是艱辛的，要付出汗水和努力的。這兩年來我把自己當(dāng)作是一個學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生，探索如何才能讓自己學(xué)好歷史，讓學(xué)生學(xué)好歷史。一開始我是通篇看完初中歷史的六本教材，然后熟悉考綱要考的內(nèi)容，在這個過程中不斷地編寫練習(xí)、做練習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)知識后便開始看專題，整理專題，形成系統(tǒng)，方便記憶掌握內(nèi)容。專題復(fù)習(xí)在學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，具有舉足輕重的地位，它既是對單元教學(xué)成果的鞏固，又是使知識系統(tǒng)化、形成能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時為綜合訓(xùn)練做了必要的知識和能力準(zhǔn)備。但是專題復(fù)習(xí)要如何進行才能達到最大的效果。以往我們復(fù)習(xí)的時候是按照學(xué)生預(yù)習(xí)—課堂精講—課堂練習(xí)—課后練習(xí)—下節(jié)課小測的形式進行。這中形式在一定程度上反映了應(yīng)考的實效性，但是學(xué)生在課堂中少了歡聲，少了自主探索，似乎只是在考試和題海中度過每一節(jié)課，這樣不利于學(xué)生的長久發(fā)展。于是我思考，能否有一種復(fù)習(xí)模式，既可以讓學(xué)生掌握復(fù)習(xí)的內(nèi)容，又可以讓學(xué)生感受了歷史課的快樂，又可以完成中考的任務(wù)？
老師都反映復(fù)習(xí)課難上，不少學(xué)生沒激情沒興趣，新課反而好上，學(xué)生可以討論，可以看視頻，圖片等等。很多學(xué)生反映喜歡上新課，有音可聽有圖可看，沒那么悶。那復(fù)習(xí)課能否設(shè)計得像新課一樣吸引學(xué)生，又像傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課一樣有應(yīng)考的效果？可做一下嘗試。恰逢一個教學(xué)比賽的機會，我把《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》作為專題復(fù)習(xí)，熟悉中考考綱的內(nèi)容，把握住重點難點后，在設(shè)計中利用《走進新時代》這首歌曲作為導(dǎo)入并提出問題讓學(xué)生回答以回顧學(xué)過的知識。課堂中穿插不少重點要掌握的圖片以加深學(xué)生對圖片的理解和音像，利用視頻讓學(xué)生了解難點歷史事件發(fā)生的背景和概括，還利用角色扮演的方式讓學(xué)生體會社會主義道路探索中出現(xiàn)失誤的原因。在復(fù)習(xí)的過程中注意及時地用練習(xí)的形式鞏固重點難點的內(nèi)容，并且引導(dǎo)學(xué)生對知識作歸納總結(jié)。在課后再做一些練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
在整個教學(xué)過程中，學(xué)生踴躍參與討論，參與課堂，對這節(jié)復(fù)習(xí)課表現(xiàn)出新鮮和感興趣的情緒。對于課堂中出現(xiàn)的練習(xí)也很主動地去做。不過一節(jié)課的時間是有限的，復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒能對每一件歷史事件發(fā)生的背景都重新像新課一樣交代清楚，不知道學(xué)生對歷史事件發(fā)生的背景是否還記得，能否把知識真正系統(tǒng)化。這樣的復(fù)習(xí)形式可能比較適合對歷史缺乏興趣和動力的基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，對于對歷史有濃厚興趣和成績很好的學(xué)生來說可能覺得此類課太簡單了。所以，對于生源好基礎(chǔ)好的學(xué)校要根據(jù)本校學(xué)生的具體情況來設(shè)計復(fù)習(xí)課。
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《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》教學(xué)建議
小欖鎮(zhèn)第二中學(xué) 唐翠蓮
根據(jù)我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，歷史知識面不廣，缺乏學(xué)習(xí)主動性而設(shè)計《中國現(xiàn)代經(jīng)濟》專題復(fù)習(xí)。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生踴躍參與討論，參與課堂，對這節(jié)復(fù)習(xí)課表現(xiàn)出新鮮和感興趣的情緒。對于課堂中出現(xiàn)的練習(xí)也很主動地去做。不過一節(jié)課的時間是有限的，復(fù)習(xí)的內(nèi)容沒能對每一件歷史事件發(fā)生的背景都重新像新課一樣交代清楚，不知道學(xué)生對歷史事件發(fā)生的背景是否還記得，能否把知識真正系統(tǒng)化。我覺得這樣的復(fù)習(xí)形式可能比較適合對歷史缺乏興趣和動力的基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，對于對歷史有濃厚興趣和成績很好的學(xué)生來說可能覺得此類課簡單化了。所以，對于生源好基礎(chǔ)好的學(xué)校要根據(jù)本校學(xué)生的具體情況來設(shè)計復(fù)習(xí)課。
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　中國近現(xiàn)代經(jīng)濟
【課后闖關(guān)】
模擬考場：選擇題
1、在我國土地改革基本完成時，農(nóng)村發(fā)生的變化是（ ）
A、農(nóng)民連同土地牲畜都加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
B、農(nóng)民的土地屬于人民公社所有
C、農(nóng)村實現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
D、農(nóng)民獲得了土地，成為土地的主人
2、建國初期的土地改革后，我國實行（ ）
A、國家土地所有制 B、農(nóng)民土地所有制 C、地主土地所有制 D集體土地所有制
3、參加歷史興趣小組的李剛同學(xué)，想探究我國在建國初期實行的農(nóng)村政策，請你為他推薦一部與此相關(guān)的歷史文獻（ ）
A、《共同綱領(lǐng)》 B、《中華人民共和國土地改革法》 C、《中華人民共和國憲法》D《論聯(lián)合政府》
4、1952年的一天，農(nóng)民張大爺看著自己剛剛分到的土地，激動得喜淚漣漣。你認為這一情景的出現(xiàn)與下列哪一事件有直接關(guān)系（ ）
A、實行土地改革 B、新中國成立 C、實行改革開放 D、抗美援朝勝利
5、“地主”這一名詞象征著封建主義，在人們的腦海中打下深深的烙印。你知道這一階段退出歷史舞臺是在（ ）
A、辛亥革命后 B、新中國成立時 C、土地改革完成后 D、農(nóng)業(yè)的社會主義改造
6、2006年7月，青藏鐵路正式通車。青藏公路通到“世界屋脊”的時期是（ ）
A、第一個五年計劃期間 B、大躍進時期 C、文革時期 D、改革開放時期
7、汽車已進入尋常百姓之家。新中國汽車工業(yè)的發(fā)展起步于（ ）
A、國民經(jīng)濟恢復(fù)時期 B、一五計劃期間 C、“文化大革命”期間 D十一屆三中全會后
8、假如你生活在20世紀(jì)50年代初，你可能經(jīng)歷的農(nóng)村變化有（ ）
①進行土地改革 ②參加農(nóng)業(yè)合作社 ③掀起人民公社化運動 ④實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
A、①②③ B、②③④ C、①② D、②③
9、“三大改造”的時間是( )
A．1949年至1952年底 B．1950年至1953年 C．1966年至1976年 D．1953年至1956年底
10、所謂“三大改造”是指對什么的改造
A．工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè) B．第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)
C．農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè) D．制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)
11、我國初步建立社會主義基本制度是在（ ）
A、中華民國成立時 B、中華人民共和國成立時 C、三大改造基本完成后 D、改革開放后
12、“當(dāng)年曾分田翻身當(dāng)家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。與這幅農(nóng)家春聯(lián)中的兩次“分田”直接相關(guān)的是（ ）
A、土地改革和農(nóng)業(yè)合作化道路 B、大躍進和人民公社化運動
C、農(nóng)業(yè)合作化和人民公社化運動 D、土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
13、“全民大煉鋼鐵”、“大辦公共食堂，吃飯不要錢”。與這樣的事情相關(guān)聯(lián)的是（ ）
A、第一個五年計劃 B、大躍進時期C、文化大革命時期 D、改革開放時期
14、1979年中國北方一個農(nóng)民家里正召開一次重要家庭會議，他們商量的內(nèi)容與貫徹了這一時期我黨的政策有關(guān)，這一時期我黨的政策是（ ）
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 B、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C、開展土地革命 D、實行人民公社化
15、近代中國經(jīng)濟一直受到帝國主義的制約。《馬關(guān)條約》內(nèi)容中對中國民族工業(yè)發(fā)展阻礙最大的是（ ）
A、賠償日本軍費白銀2億兩 B、允許日本在中國開設(shè)工廠
C、割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本　　D、增開通商口岸
16、閱讀下列材料，回答問題
材料一
　福州船政局
江南制造總局　　　　
材料二　張謇是江蘇南通人，清末狀元，1895年，他放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，后相繼建成大生二、三、八紗廠以及鹽業(yè)、面粉、冶鐵、輪船等企業(yè)，形成大生資本集團。
材料三　建國初期，毛主席曾感概地說：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。”　
材料四　
　　
１、材料一反映了中國近代的哪一場運動？它的口號是什么？
２、材料二中張謇的舉動體現(xiàn)了他的重要思想主張是（　　）
Ａ、民主共和　Ｂ、實業(yè)救國　Ｃ、三民主義　Ｄ、師夷長技以制夷
３、為了改變材料三中的落后狀況，在經(jīng)濟上新中國實施了什么方案？
４、材料四反映的是中國社會主義道路中出現(xiàn)的什么重大失誤？這些重大失誤給我們什么啟示？
２１、關(guān)注熱點
近年來，中央連續(xù)出臺了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的一號文件，回眸歷史，新中國成立后國家對農(nóng)村政策先后作出過重大調(diào)整，在歷史上產(chǎn)生了很大影響。請回答：
１、２０實際５０年代，我國在農(nóng)村開展了哪些重大運動？
２、１９７８年，在我國什么地方率先出現(xiàn)搞“包產(chǎn)到戶”的典型？隨后在全國農(nóng)村逐步實行了什么制度？
３、你認為新中國成立以來，我國不斷調(diào)整農(nóng)村政策說明了什么？　
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