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10.2 活出生命的精彩 課件(30張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

10.2 活出生命的精彩 課件(30張PPT+2視頻)

資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)

(清·袁枚)
白日不到處, 青春恰自來(lái)。
苔花如米小, 也學(xué)牡丹開(kāi)。
人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第十課第二框題
活出生命的精彩
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)思想引領(lǐng)和反思自己,知道拒絕貧乏,充盈生命要從具體事情做起。
2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景劇和小組合作探究,爭(zhēng)做“拒絕冷漠,傳遞溫暖”的中學(xué)生。
3.通過(guò)分析視頻,講述偉人和普通人的故事,懂得偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),要在平凡中創(chuàng)造偉大。
自主預(yù)習(xí)
生命貧乏的原因和表現(xiàn)?
如何讓自己的生命充盈起來(lái)?
為什么生命拒絕冷漠?
怎樣拒絕冷漠,關(guān)切他人?
怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大?
如何活出生命的精彩/意義?
生命●充盈篇
生命●關(guān)切篇
生命●綻放篇
生命旅程
生命●充盈篇
生命充盈篇
1.你不喜歡的生命狀態(tài)是什么樣的?
2.自己在學(xué)習(xí)、生活中沒(méi)有更好地抵制哪些誘惑?
生命旅程
1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)?
把自己封閉起來(lái),就難以感受生活中的美好,也無(wú)力面對(duì)生活的困境與難題;
缺乏生活目標(biāo),就會(huì)無(wú)所事事,內(nèi)心空虛。
閱讀
旅參觀中原英烈紀(jì)念館
地理自然研學(xué)冬令營(yíng)
黃河流域環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐
中部六省模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)
生命充盈篇
素質(zhì)拓展
閱讀好書(shū)。
專注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情。
走出家門,了解他人不同方式的生活。
外出旅行,看看不同的風(fēng)土人情。
參加各種健身運(yùn)動(dòng)。
勇敢地戰(zhàn)勝困難。
學(xué)習(xí)做菜、插花、剪紙。
參加公益活動(dòng),關(guān)愛(ài)他人等。
P116 探究與分享
讓生命充盈,生活中具體應(yīng)該怎么做?
熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。
敞開(kāi)胸懷,不斷嘗試與讓他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。
2.如何讓生命充盈?(P116)
生命●關(guān)切篇
生命關(guān)切篇
《扶不扶》
如果你遇到這種情況,
你會(huì)怎么做?
生命旅程
所有的冷漠也許都有理由,然而沒(méi)有人愿意遭到冷漠,生命需要相互關(guān)愛(ài),拒絕冷漠
《中華人民共和國(guó)民法總則》規(guī)定:“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”這一善意救助者責(zé)任豁免規(guī)則,被稱作“好人法”,其用意是鼓勵(lì)善意救助傷病的高尚行為。
①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。
②我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。
3、為什么生命拒絕冷漠?
傳遞生命的溫暖,你愿意為此做些什么?
生命關(guān)切篇
我校團(tuán)委正開(kāi)展“做拒絕冷漠,傳遞溫暖的中學(xué)生”活動(dòng) ,邀請(qǐng)你參加。
(溫馨提示:可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面去努力)
我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。
我們可以用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造—個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。
4.怎樣拒絕冷漠,關(guān)切他人?
生命●綻放篇
李時(shí)珍,明代著名醫(yī)學(xué)家,撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。
魯迅,著名文學(xué)家,思想家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響。
瓦特,英國(guó)著名的發(fā)明家,制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)。
思考:圖中的人物偉大嗎?為什么?
一個(gè)人的偉大在于哪些方面?
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大在于創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
與偉人相比,更多的人可能是默默無(wú)聞的。這樣的生命有沒(méi)有意義呢?
生命綻放篇
當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。
5、如何在平凡中創(chuàng)造偉大?
當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
如何活出生命的精彩/綻放生命之花?
①告別貧乏,走向充盈
②拒絕冷漠、關(guān)心他人、溫暖世界
③書(shū)寫(xiě)平凡,創(chuàng)造偉大
自己
他人
國(guó)家
社會(huì)
一要愛(ài)國(guó),忠于祖國(guó),忠于人民;
二要?jiǎng)?lì)志,立鴻鵠志,做奮斗者;
三要求真,求真學(xué)問(wèn),練真本事;
四要力行,知行合一,做實(shí)干家;
生命綻放篇
1.仰望星空:盡可能具體地描述30歲時(shí)豐富而精彩的生活,如家庭、學(xué)業(yè)(事業(yè))、財(cái)富、人際關(guān)系、健康、休閑、社會(huì)服務(wù)……
2.腳踏實(shí)地:用行動(dòng)綻放生命的精彩……
2018年
2020年
2035年(30歲)
5、如何活出生命的精彩/怎樣的一樣是有價(jià)值/有意義的?
2)當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛(ài)心,無(wú)論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任;
3)將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái);
1)我們應(yīng)活出自己的精彩,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓生命更加絢爛;
4)當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大(如何在平凡中創(chuàng)造偉大?)。

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