資源簡介

課題： 第3單元 第5章 綠色植物的一生 第五節 植物的開花和結果
教學目標 知識性目標： 1、識別花的基本結構，并說出花各部分的主要功能。 2、概述開花授粉的過程。 3、說出植物果實的結構及其形成過程。
技能性目標： 觀察花和果實的結構，掌握觀察的基本方法。
情感性目標： 讓學生懂得關愛生命。
教學重點 1、觀察花的結構。 2、觀察果實的結構及果實的形成過程
教學難點 1、概述開花授粉的過程。
教學準備： 1、準備觀察花結構的實驗用具和百合花。 2、桃花的模型。 3、花生果實。 4、FLASH：（1）百合花的結構；（2）花的結構模式； （3）傳粉；（4）綠色開花植物的雙受精過程。 5、視頻：開花（2個片段）
學情分析： 初一學生處于行為規范階段，學習時精力不夠集中，但仍對形象生動、形式多樣的學習很有興趣,應引導學生樹立正確的學習觀。同時初一的學生動手操作能力、實踐能力有所欠缺，這也是本節課重點解決的問題。
導入新課： 一提到花，我們就會想到它的五彩繽紛，絢麗多姿，香飄萬里。 請同學們欣賞中國名花。 [出示]：桃花、荷花、菊花、梅花圖片。
教學過程 知識點撥
[問]：（1）春夏秋冬都開什么花？ 春桃，夏荷，秋菊，臘梅 （2）影響它們開放的因素是什么？ 溫度，光照時間長短 白居易的詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，常恨春歸無覓處，不知轉入此中來。” —— 溫度 開花 [播放視頻]：欣賞開花的現象。 什么叫開花？ （植物的花五彩繽紛，絢麗多姿，但花的基本結構卻是相同的。） 花的結構 [出示]：桃花基本結構模型 請同學們邊觀察邊回答各部分結構名稱。 [觀察實驗]：花的結構。 [指導]： （1）對照花的結構模式圖，按照從外到內的順序，認識百合花的各部分結構，并完成書上的圖表。 名稱形態結構簡圖數量顏色功能 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊
（2）用鑷子由外向內依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意觀察它們的形狀、顏色、數量及排列方式，并且將花的各部分用透明膠貼在白紙上 。 （3）用刀片切開子房，觀察其內部結構。 [討論]：一朵花中，什么是最主要的部分？為什么？ [播放視頻]：傳粉。 [提問]：傳粉后，子房內發生了什么變化？ [播放FLASH]：綠色開花植物的雙受精過程。 [描述]：花粉落在柱頭上，在柱頭上黏液的刺激下萌發，長出花粉管；花粉管穿過花柱進入子房，到達胚珠；花粉管中的精子隨著花粉管的伸長向下移動，最終進入胚珠內部；胚珠里的卵細胞和精子結合形成受精卵。 [小結]：花蕊（雄蕊和雌蕊）是一朵花中最主要的部分，因為它們與果實和種子的形成有關。 三、果實的結構 [出示]：各種果實圖片。 [猜謎]：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”這個謎語的謎底是什么？ [觀察]：花生的果實，按照從外到內的順序，認識花生果實的結構。注意果皮和種子的形態、顏色、手感等。 [提問]：（1）“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別指什么？ 分別指果皮、種皮和胚。 （2）花的哪一部分將來發育成果實和種子？ （3）花生結在地面下，為什么它是果實？ [講述]：完成受精作用后，花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢發育成為果實，子房內的胚珠發育成為種子。受精卵發育成為胚。 [識別]：我們平常食用的小麥、玉米、西瓜、葡萄、黃瓜、蠶豆、綠豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分別是什么？ 山上溫度低，桃花開花遲。 通過觀看直觀地說出：開花就是花瓣展開來的現象。 自學，初步了解花的基本結構。 以四人小組為單位 每個組完成一幅百合花的結構貼圖 [實物投影儀]：請幾個小組展示他們的百合花結構貼圖。 進一步鞏固花的基本結構。 開花時，花瓣展開的目的是為了讓花蕊露出來進行傳粉活動，花冠鮮艷的色彩是為了吸引昆蟲或鳥類來進行傳粉。 觀看FLASH。了解綠色開花植物的受精過程，認識到雄蕊提供精子，雌蕊提供卵細胞，受精后形成的受精卵發育成胚。 以同桌為單位進行小觀察。 思考回答： 子房——果實 胚珠——種子 子房壁——果皮 果實主要由果皮和種子組成。 對西瓜子和葵花子屬于種子還是果實有爭議。
板書設計： 第3單元 第1章 綠色植物的一生 第五節 植物的開花和結果 一、開花 二、花的結構 三、果實的結構
知識梳理：
教學反思：
課堂作業：
一、填空題
1． 花的基本結構是由______________、______________、______________、______________、
______________、______________等組成的。
2．在花的結構中，______________和______________是花的主要部分，因為它們與______________和______________的形成有關。
3．謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是______________。謎面中“麻屋子”是指______________，“紅帳子”是指______________，“白胖子”是指______________。
4．在果實形成過程中，子房壁逐步發育成______________，種子在______________中形成，整個子房發育為______________。果實主要由______________和______________組成。
二、選擇題
1．柳樹的花是無被花，卻能結出果實和種子，這一事實說明了
A．大多數植物的花沒有花被
B．花蕊是花的主要部分
C．大多數植物的花只有花蕊
D．雌蕊是花的主要部分
2．桃花未開放之前，保護花蕊的結構是
A．花冠 B．花被
C．花瓣 D．花萼
3．從市場上買回的茄子，其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣結構包裹著，這屬于茄子花的
A．花萼 B。花冠
C．子房 D。葉片
4．下列食物中，屬于植物種子的是
A．葡萄 B．葵花子
C．大豆 D．板栗
5．下列食物中，屬于果實的是
A．瓜子 B。葵花子
C．花生仁 D。玉米粒
三、識圖題
1

展開更多......

收起↑