資源簡介

第20章 生物圈是最大的生態系統 第二節 生物圈是生物的共同家園
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【學習目標】1、認同生物圈是生物的共同家園；2、舉例說明人類活動對生態平衡的影響；
3、提高熱愛生命、保護自然環境的意識。
【教學重點】 1、認同生物圈是生物的共同家園；2、舉例說明人類活動對生態平衡的影響。
【教學難點】認同生物圈是生物的共同家園。
【預習導學】
茫茫宇宙中，地球是目前已知的_________適合人類居住和生活的星球。
2、地球不僅是________的家園，也是地球上__________________的共同家園。
3、森林和草原是____________的主要棲息地，人類為了發展經濟而___________________和__________________，會造成野生動物棲息地的喪失，導致一些野生動物處于瀕危的境地。
4、人類對自然資源的需求量越來越大，資源消耗的速度越來越快，這給地球上的______________________造成了巨大的壓力。
5、20世紀80年代初，聯合國世界環境和發展委員會提出了__________________戰略。
6、我們每個公民都應重視保護_______________，提高_______________意識，使生物圈真正成為所有生物的________________。
【探究交流】
1、完成“家園變化調查表”，回答問題：這些變化對我們生活的生物圈有什么影響？
變化案例 變化的利與弊
環境變化 原先的一片灌木林建設成一個食品超市 方便了生活，不利于碳氧平衡
生活變化 添置了一臺新的電視機 生活更豐富，電能、資源消耗增加
觀念變化 用完的作業本當垃圾扔了 促進了消費，資源沒有再利用
2、我們能為保護生物圈做哪些事情？
3、有人認為，所有發展中國家在加快發展的過程中都必須經過一個環境污染的階段，否則無法得到發展。你認同這種觀點嗎？請說明理由。
【鞏固練習】
1、下列有關“生物圈是生物的共同家園”的理解，錯誤的是（ ）
A 強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧相處
B 生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園
C 人類社會應該高速發展，但不能以耕地減少為代價
D 圍海造田可以促進經濟發展，更能改善環境
2、“西部大開發”中，保持草場生態平衡，使人與自然和諧發展的有效措施是（ ）
A 充分利用草原，擴大羊群數量 B 禁止狩獵，引入食草動物
C 保護植被，實行適度放牧 D 保護植被，禁止放牧
3、提倡“免贈賀卡”“免用一次性筷子”的出發點是（ ）
A 減少個人的經濟支出 B 移風易俗
C 節約木村，保護森林 D 減少固體垃圾
4、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）
A 自然災害 B 天敵過多 C 動物病毒 D 人類活動對生態環境的破壞
5、引起沙塵暴的主要原因是（ ）
A 人類盲目地開發森林和草原 B 降水量少，常年干旱
C 環境污染導致植被大量死亡 D 野生動物的種類和數量銳減
6、提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質的形式下發，其生物學意義在于（ ）
A 節省辦公經費 B 減少垃圾 C 實現現代化 D 保護森林
7、酸雨可對生物造成極大的危害，與酸雨形成有關的主要氣體是（ ）
A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 一氧化碳 D 氟利昂
8、下列哪項措施不利于保護環境（ ）
A 保護生物多樣性 B 治理工業“三廢” C 維持生態平衡 D 過度放牧
【課堂小結】通過這節課的學習，你認為應該掌握哪些知識？

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