資源簡介 第一單元 數據與信息第4節 數據管理與安全 同步練習一.單選題1.下列有關數據管理與安全說法不正確的是( )A.為防止系統停止工作時造成數據丟失,可通過容災系統來解決B.借助云計算與大數據等技術,能提高數據管理水平C.數據安全就是保障數據不被損壞D.數據的完整性可采用MD5校驗方法來驗證2.下列有關數據安全的說法正確的是( )A.在某購物網站支付時需要輸入手機驗證碼,目的是為了提高支付的安全性B.數據校驗,是為保證數據的保密性進行的一種驗證操作C.為了預防自然災害引起的數據損壞,一般可對數據進行加密D.計算機網絡中,為了防止非法入侵,一般需要安裝殺毒軟件3. 為了保證計算機系統中的數據安全,下列操作不可取的是( ?。?br/>A.數據定期備份 B.建立磁盤陣列 C.建立容災系統 D.格式化硬盤4使用網上銀行支付時,銀行系統會發一條有關驗證碼的信息到你的手機上,如下所示。這樣做的目的是( )(浙江農信)嘉興農村合作銀行提醒:驗證碼為647217,請勿泄露,有效時間60秒,您7345賬戶正在支付,金額169.00元。A.手機銀行支付 B.支付便捷 C.快速支付 D.支付安全5.小王為多個賬號設置密碼,下列方式相對安全的是( )。A.不同的賬號設置相同的密碼,密碼均采用自己的生日B.不同的賬號設置不同的密碼,密碼采用8位數字形式C.不同的賬號設置相同的密碼,密碼采用相同的英文單詞D.不同的賬號設置不同的密碼,密碼采用足夠長度的數字和字母混合形式6.作為普通用戶,我們可以采取的網絡安全防范措施有:①不要向任何人透露您的上網密碼;②及時安 裝計算機系統的補丁程序,堵住系統漏洞;③定期間隔一年或二年更換上網密碼;④安裝能檢測木馬病毒 的防病毒軟件,并經常升級;⑤朋友使用電腦時,應讓他將手部進行消毒處理。以上措施中,比較妥當且 有效的是( B)A.①④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①②③7.有關數據安全的說法,下列正確的是( )A.數據交互雙方可以通過數據校驗,保障數據的完整性B.重要數據可以通過加密與數據校驗提升安全性,不必備份C.因用戶操作失誤導致的數據丟失,可以通過磁盤陣列恢復數據D.強密碼非常安全,因此可以在多個應用中使用統一的強密碼8.有關數據安全的說法,下列正確的是( )A.因用戶操作失誤導致的數據丟失,可以通過磁盤陣列恢復數據B.重要數據可以通過加密與數據校驗提升安全性,不必備份C.數據交互雙方可以通過數據校驗,保障數據的完整性D.強密碼非常安全,因此可以在多個應用中使用統一的強密碼9.在正常使用電腦的前提下,要提高系統的安全性,應該( )A.不安裝任何應用軟件 B.及時安裝操作系統補丁C.加大內存容量 D.定期格式化所有硬盤10.下圖所示是小王在某論壇注冊賬號時的界面:可成功注冊的密碼、確認密碼、驗證碼(即驗證圖片中的字符)分別是( )A.LuckyU99、Lucky99、xpbvB.LUCKYU99、luckyu99、xbpvC.Lucky、Lucky、XPBVD.LuckyU99、LuckyU99、XPBV11.關系信息安全與網絡道德,下列做法正確的是( )A.確認環境安全后輸入支付密碼B.隨意掃描網頁中的二維碼C.未經許可,將他人的私人生活視頻上傳到網上D.在論壇里轉發會造成社會不良影響的信息12.某計算機系統要求用戶創建的用戶名具有強保密性的密碼,具體要求如下:①至少有8個字符的長度②不包含完整的單詞和有規律的數字或字母組合③包含下列四類字符的每一種:大寫字母,小寫字母、數字和鍵盤上的其他符號則下列密碼符合強保密性要求的是:( )A.GoodLuck B.19910102C.abcdABCD D.ILuDr@123#13.無論對于個人還是企業,數據安全隱患無處不在,一旦數據泄露或丟失,就有可能造成巨大的損失。下面說法不正確的是( )A.對于個人而言,在硬盤上做好重要文件的備份就能確保數據安全B.《中華人民共和國網絡安全法》的實行,說明國家對于網絡數據安全越來越重視C.使用手機中的定位、導航、移動支付,都有可能造成隱私的泄露D.對于企業而言,可以利用復制、鏡像、持續備份等技術做好數據保護14.從保護個人信息安全角度分來,下列計算機用戶登錄密碼中安全系數最高的是( )A.19810917B.syhr816C.ydydwatD.syhr816%ydxz15.小夏某次網絡購物的支付操作部分界面如圖所示:由圖可知,他在支付過程中使用了手機校驗碼,其目的主要是為了提高( )A.支付的安全性B.手機號碼的安全性C.手機的使用頻率D.校驗碼的使用頻率二、簡答題16.智能手環能夠實時記錄用戶的運動數據和生理數據,其實,智能手環還包含了用戶更多的隱私數據,如行蹤等,那么請你說一說應該如何保護這些數據?17.由于相關部門的規定,絕大多數學校對考試成績和排名都不予公布,家長們對考試成績望眼欲穿卻始終得不到答案。有些人認為:“既然考試了,為什么不公布成績,這不是“掩耳盜鈴”嗎;有些人認為:公布與否無所謂,自己盡最大努力就好;有些人認為把成績排名只告知家長,不告知學生,你怎么看待考試成績等數據?【參考答案】1-5:CADDDD6-10:BACBD11-15:ADADA從信息安全意識和相關設置等方面考慮,答案不唯一。17.可以嘗試從以下幾個角度思考:(1)考試的目的。(2)分別從學校、家長和學生等角度分析考試成績數據的作用,如何綜合考慮三者的立場,發揮成績數據的最大效用。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫