資源簡(jiǎn)介

第三節(jié) 細(xì)胞分裂與分化（第1課時(shí)）
一、教學(xué)目標(biāo)：
【知識(shí)目標(biāo)】
通過(guò)細(xì)胞分裂概念的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠說(shuō)出細(xì)胞分裂的定義。
通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠描述細(xì)胞分裂的過(guò)程。
通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠說(shuō)出植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂的異同點(diǎn)。
【技能目標(biāo)】
通過(guò)觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久裝片，強(qiáng)化顯微鏡的操作能力，進(jìn)一步明確細(xì)胞分裂的過(guò)程。
通過(guò)資料閱讀，嘗試對(duì)資料進(jìn)行分析與歸納，形成分析與歸納信息的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)細(xì)胞分裂的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)同染色體的主要功能是含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
細(xì)胞分裂的定義、過(guò)程、意義。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
細(xì)胞分裂過(guò)程
四、教學(xué)方法和媒體：
教學(xué)方法：講授法、直觀演示法
教學(xué)媒體：多媒體課件、視頻
五、教學(xué)過(guò)程
過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)思路
導(dǎo)入（2min） 出示學(xué)生各階段照片（受精卵-幼兒期-童年期-青春期）教師指出個(gè)體的生長(zhǎng)有賴于體內(nèi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化等生理活動(dòng)，由此引出新課：細(xì)胞的分裂和分化（第一課時(shí)） 觀察，感受個(gè)體在生長(zhǎng) 觀看有趣的視頻，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
一、細(xì)胞分裂 1、游戲模擬細(xì)胞分裂（5min） 2人一組，拿出一張紙，對(duì)折3次，每次對(duì)折后數(shù)一數(shù)這張紙變成了多少小塊紙，一邊實(shí)驗(yàn)一邊宏觀上感悟細(xì)胞分裂的過(guò)程。思考以下問(wèn)題：1.分裂過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目如何變化？2.分析如果一個(gè)細(xì)胞分裂8次，它將變?yōu)槎嗌賯€(gè)細(xì)胞？3.你能發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律嗎？ 學(xué)生積極參與到折紙模擬游戲中，并思考教師提出的問(wèn)題：增加2×2×2×2×2×2×2×2=282n 通過(guò)折紙游戲，讓學(xué)生形象的感受細(xì)胞分裂的規(guī)律，即細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞數(shù)目的增是以2的n次方增加的（2n）
2、細(xì)胞分裂的定義、過(guò)程（7min） 教師：根據(jù)折紙游戲，誰(shuí)能描述細(xì)胞分裂的定義？分別出示植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程視頻，學(xué)生觀察，說(shuō)一說(shuō)生物體的細(xì)胞分裂可以分為幾步？教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，并用填空的形式出示細(xì)胞分裂的基本過(guò)程：1. 一分為二；2. 一分為二；3. 在原來(lái)細(xì)胞中央出現(xiàn)了新的 ，植物細(xì)胞還形成新的 。教師：細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？鞏固練習(xí)：出示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖片，學(xué)生根據(jù)細(xì)胞分裂的過(guò)程對(duì)圖片進(jìn)行排序。 細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。學(xué)生仔細(xì)觀察，然后經(jīng)過(guò)思考，基本能夠說(shuō)出細(xì)胞分裂包括細(xì)胞核分裂、細(xì)胞質(zhì)分裂及形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁）學(xué)生進(jìn)一步明確細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。細(xì)胞數(shù)目增加 培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納的能力。考察學(xué)生仔細(xì)觀察的能力以填空的形式讓知識(shí)點(diǎn)更加明晰。
3、細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化（7Min） 教師：細(xì)胞核一分為二了，它里面攜帶遺傳物質(zhì)的染色體是不是也直接一分為二了呢 教師引導(dǎo)：我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中獲得的結(jié)論是同種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是一定的。教師：細(xì)胞分裂時(shí)，子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目是相同的。那它是如何在進(jìn)行了細(xì)胞分裂這樣一個(gè)生理行為后，染色體會(huì)發(fā)生怎樣的變化而保持?jǐn)?shù)目仍然不變呢？請(qǐng)自讀課本P46第一段文字。教師總結(jié)：復(fù)制、居中、平分到兩個(gè)子細(xì)胞提問(wèn)：細(xì)胞分裂中染色體出現(xiàn)的變化導(dǎo)致了什么結(jié)果？有何意義？ 有的學(xué)生認(rèn)為是，有些學(xué)生認(rèn)為不是學(xué)生認(rèn)為細(xì)胞分裂后染色體數(shù)不變學(xué)生自行閱讀相關(guān)文字，并勾畫(huà)重點(diǎn)字句。學(xué)生回答：細(xì)胞分裂前，染色體就先復(fù)制；然后在分裂時(shí)逐漸排到細(xì)胞中央；在向細(xì)胞兩端移動(dòng)，并分到新形成的兩個(gè)子細(xì)胞中結(jié)果：子細(xì)胞與親代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同。意義：保持了物種的穩(wěn)定性 自讀課文，找出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生閱讀資料、分析、歸納、總結(jié)資料的能力
4、觀察洋蔥根尖細(xì)胞永久裝片（5min） 兩人一組在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂永久裝片，注意仔細(xì)觀察染色體的變化。教師請(qǐng)學(xué)生展示：說(shuō)一說(shuō)在顯微鏡視野中觀察到的現(xiàn)象。教師解釋：中學(xué)光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)有限，因此只能觀察到細(xì)胞，而看不到細(xì)胞中的染色體（但仍然對(duì)學(xué)生的認(rèn)真操作稱贊）教師出示洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)學(xué)生找出染色體的大致變化過(guò)渡：只有細(xì)胞分裂，生物體就能夠由小長(zhǎng)大嗎？ 學(xué)生動(dòng)手觀察裝片，并確定細(xì)胞的存在，觀察染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化學(xué)生說(shuō)到細(xì)胞，但未見(jiàn)染色體學(xué)生上臺(tái)來(lái)指出染色體在細(xì)胞分裂中的變化不能（引出細(xì)胞生長(zhǎng)） 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生顯微鏡的操作能力。設(shè)計(jì)此活動(dòng)的本意是要讓學(xué)生觀察染色體在細(xì)胞分裂中的變化，但是由于客觀條件沒(méi)有觀察到，但是仍然沒(méi)有妨礙學(xué)生的探究熱情
二、細(xì)胞生長(zhǎng)（5min） 播放細(xì)胞生長(zhǎng)的視頻，思考：細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了什么變化？教師予以點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、歸納：正因?yàn)榧?xì)胞分裂和生長(zhǎng)，才使生物體不斷由小長(zhǎng)大提問(wèn)：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們?nèi)绾螌?shí)際操作，才能使植物長(zhǎng)大？過(guò)渡：所有的細(xì)胞都能無(wú)限分裂和生長(zhǎng)嗎？ 學(xué)生仔細(xì)觀看視頻，然后回答：液泡長(zhǎng)大，數(shù)目減少，并最終變?yōu)橐粋€(gè)；細(xì)胞核由細(xì)胞中央被擠到邊緣及時(shí)灌溉、施肥、除草、松土等不能 直觀的視頻播放使學(xué)生對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)理解更透徹
三、拓展：細(xì)胞癌變（2min） 閱讀P49《細(xì)胞的癌變》1.說(shuō)說(shuō)癌細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？2.如何防止細(xì)胞癌變？ 癌細(xì)胞能夠無(wú)限地快速分裂和生長(zhǎng)遠(yuǎn)離致癌因子 拓寬學(xué)生知識(shí)面
四、小結(jié)（2min） 1.細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多；2.細(xì)胞的生長(zhǎng)能使細(xì)胞由小長(zhǎng)大；3.細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大，生物體也就會(huì)不斷地長(zhǎng)大。
五、課堂練習(xí)（5min） 見(jiàn)教學(xué)課件
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
第三節(jié) 細(xì)胞分裂與分化（第1課時(shí)）
定義：
過(guò)程：由內(nèi)至外進(jìn)行
結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多，染色體數(shù)目不變
生物體生長(zhǎng)
細(xì)胞分裂
細(xì)胞生長(zhǎng)
細(xì)胞體積增大

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