資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
教學實錄
——《百花齊放 推陳出新》
（主講人：劉瑞）
【導入新課】
視頻導入 ：觀看《千手觀音》
師：我們先欣賞一段視頻。
生：觀看
師：這是我國殘疾人藝術團獻給殘奧會閉幕式的一個片段，后來搬到春晚大舞臺，在全國引起轟動，觀看舞蹈后，你有怎樣的感受？
生：震撼
師：這段藝術之花，給我們視覺和心靈的享受。在文學和體育等領域也是百花齊放、異彩紛呈。
【多媒體展示】本節課標題
今天我們就來學習新課，了解文藝體領域取得的成就。
【多媒體展示】本課的重難點
通過本節課，希望大家能夠掌握如下知識，請大聲朗讀。
【講授新課】
新課學習
知識競賽第一輪：文學藝術常識知多少？
第二輪：體育常識知多少？
歸納小結
鞏固練習
1、 建國后，文學藝術的繁榮
【多媒體展示】
【交流、提問】請同學們四人一小組。相互交流調查訪問所得的材料，并結合課本102頁第一、二框的敘述，思考在新中國成立以后，我們的文學藝術創作迎來了哪兩個創作的高峰期？為什么？
【生】
建國初，“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出；等
【總結】
1、“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出；2、時代的變化，可創造的內容豐富。
【師】
本節課，我們將通過知識競賽的方式來了解同學們對建國后我國文學藝術體育領域了解的情況。全班分成4大組，比賽規則看屏幕要求，我們現在開始比賽。
【多媒體展示】
1、知識競賽——第一輪：建國后文學藝術作品知多少？
2、第一環節：快速反應（看文字描述，猜文藝作品）
給學生介紹茅盾文學獎的由來，以及常見的茅盾文學獎獲獎作品。
3、第二環節：音樂欣賞（聽音樂，聽歌名、電視劇）——經典文藝作品相關歌曲如《北京的金山上》、《梁?！?、《三國演義》主題曲、《西游記》主題曲等
4、第三環節：快速搶答（電影常識）
5、休息驛站——圖片欣賞（引導學生欣賞并了解相關圖片所展示的時代背景及反應的主題）
例如：《紅色娘子軍》第二次國內革命時期、《絲路花雨》以絲綢之路和敦煌莫高窟文化背景，描繪唐朝的相關事件、《茶館》話劇經典之作、《復興之路》大型歌舞劇，展示中國從鴉片戰爭到2009年這169年的歷史轉變。
【動腦筋】
文學作品與現實生活的關系？。
【總結】
借用老舍一句話“一個大茶館就是一個小社會”，說明文學作品來源于現實又反映現實生活。
【過渡】相信大家除了喜歡文學藝術作品外，還有不少同學對體育很感興趣，那你對體育的相關知識了解多少呢？
2、 走向體育強國
【多媒體】你還知道哪些體育項目？
【生】紛紛回答所知道的相關體育項目。
【過渡】你們所提到的多是體育項目多是從我們現在的實際出發的，那你們了解中國體育的發展歷程嗎？知道舊中國的競技體育發展的怎么樣嗎？
【生】發展落后，被稱為“東亞病夫”等
【過渡】在學生回答的基礎上在引導他們奧運第一人——劉長春的奧運經歷過渡到中國人的奧運成果。
【多媒體】展示從1988年以來，中國歷屆奧運會上金牌數目及排名。
【總結】從以上的對比中，我們可以看出中國已經從所謂的“東亞病夫”走向體育強國，那你們對體育常識了解的怎么樣呢？我們繼續來比賽：
【多媒體】知識競賽 第二輪：體育常識知多少？
1、 第一環節：中國體育史上的“第一”
【總結、提問】
1、中國體育走出國門是？
1959年，容國團獲中國第一個乒乓球單打世界冠軍，中國體育開始走出國門、走向世界。
2、 打破中國奧運金牌零的歷史的事件是？
1984年，許海峰為中國在奧運會上獲得中國奧運第一金。
3、1990年，中國第一次承辦亞運會。（這是中國第一次承辦大型體育賽事，說明中國得到了世界人民的？也是中國綜合實力增強的表現。）
4、北京申奧成功是？北京奧運會的相關知識多少？
【多媒體】
知識競賽 第二環節——看圖片識明星（并說出他們參加的體育項目）
依次展示：鄧亞萍、郎平、李寧、姚明、王軍霞、王楠、劉翔、林丹、郭晶晶
【總結】著重介紹鄧亞萍、王軍霞的典型事跡，特別是鄧亞萍的成功的背后，她個人的努力，引導學生講述，說明一個道理——奮斗改變命運，只要不放棄，一切都有可能。
【過渡】通過兩輪的比賽，我們對中國的文學與藝術體育相關的知識有所了解，休息片刻，我們來一起欣賞一首歌曲。
【多媒體】歌曲《我和你》
【提問】這首歌流行于什么時候或與什么事件有關？
2008年奧運會主題歌曲。
【過渡】
比賽結果已經出來了，剛才稍稍落后的同學動口機會較少，現在給你們展示的機會，請大聲跟唱這首歌曲。
【過渡】我們再次感受到了2008年北京舉辦奧運的豪情，感受到了中國體育發展的迅速？
【提問】
為什么建國后我國體育事業發展迅速？
【小結】請同學回憶一下建國后我國文學、藝術、體育取得成就以及原因，以提問的形式完成。
【鞏固練習】
1、著名長篇小說《青春之歌》的主要內容是反映 （A ）
A．青年學生走上革命道路 B．當代大學生的奮斗生活
C．地下工作者斗爭生活 D．青年男女情感問題
2、改革開放初期的文學作品反映的主要內容是 （ C ）
A．弘揚民族道德精神 B．改革開放的新成就
C．反思“文革” D．革命時代的斗爭生活
3、新中國第一部彩色戲曲片是 （ A ）
A《梁山伯與祝英臺》 B《歌女紅牡丹》
C《漁光曲 》 D《茶館》
4、為我國獲得第一枚夏季奧運會金牌和冬季奧運會金牌的運動員分別是 （C）
A．容國團、楊楊 B．莊則棟、楊陽
C．許海峰、楊楊 D．許海峰、葉喬波
5、2008年北京奧運會上中國一共獲多少枚金牌 （D）
A．48枚 B．49枚 C．50枚 D．51枚
6、閱讀下列材料：
“一個大茶館就是一個小社會”
結合所學知識回答：
⑴這句話是誰說的？從這句話里可以體會出文藝作品與現實的關系是？
老舍 文學作品來源于現實又反映現實
⑵他的主要話劇作品是什么？這部作品反映的主要內容是什么？
《茶館》以舊北京的生活面貌為藍本，描繪了中國近半個世紀的風云變幻。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 1 頁 （共 5 頁） 版權所有@21世紀教育網(共23張PPT)
沙溪中學
劉 瑞
第六單元 科技教育與文化
本課重難點
重點：建國以來文學藝術體育事業的成長與成就
難點：了解文學作品與現實生活的關系
一、新中國成立后文學藝術的繁榮
思考：建國后，文藝創作迎來了哪兩個創作高峰期，原因是什么？
（提示：可從國家方針的調整和時代的變化角度談）
1、“百花齊放、百家爭鳴”文藝方針的提出。
2、時代的變化，可創作內容豐富。
第一輪：建國后文學藝術
作品知多少？
第一環節：快速反應
看文字描述，猜文藝作品（每題5分）
1、羅廣斌、楊益言合著，描寫山城重慶中美合作所集中營的敵我斗爭，歌頌地下工作者英勇、頑強的革命精神的小說。
《紅巖》
2、作者楊沫，塑造了林道靜等青年學生走上革命
道路的小說。
《青春之歌》
3、謳歌數學家陳景潤的報告文學。
《哥德巴赫猜想》
4、文革后，反映老師療救被“四人幫”坑害的學生的小說。
《班主任》
5、以舊北京的生活面貌為藍本，描繪了中國近半個世紀的風云變幻，成為戲劇藝術殿堂的一顆明珠的話劇。
《茶館》
6、1982年第一屆茅盾（原名沈德鴻 ）文學獎獲獎作品。
《徐茂和他的女兒們》、《冬天里的春天》、《李自成》等
1
2
4
3
第二環節：音樂欣賞
聽音樂猜歌名、電視?。渴?0分）
在北京的金山上
第三環節：搶答題
2、這位導演還曾導演過哪些著名電影？（10分）
1、《紅高粱》這部影片的導演是？（10）
A 陳凱歌 B 張藝謀 C 馮小剛 D 徐克
休息驛站——圖片賞析
紅色娘子軍
絲路花雨
動腦筋
文學作品與現實生活的關系？
“一個大茶館就是一個小社會?！?br/>文學作品來源于現實又反映現實生活。
你還知道哪些體育項目？
舊中國的競技體育發展的怎么樣？
奧運第一人
——劉長春1932年單刀赴會
二、走向世界體育強國
時 間 奧運會屆數 金牌數 世界排名
1988年 第24屆 5 第十一
1992年 第25屆 16 第四
1996年 第26屆 16 第四
2000年 第27屆 28 第三
2004年 第28屆 32 第二
2008年 第29屆 51 第一
第二輪：體育常識
知多少？
第一環節：中國體育史上的“第一” （每組依次說出）
1959年,容國團獲中國第一個乒乓球單打世界冠軍
1984年許海峰為中國在奧運會上獲第一塊金牌
1990年，中國第一次承辦亞運會
第二環節：看圖片識明星
（并說出他們參加的體育項目）
我和你
我和你 手牽手
同在12班
為夢想千里行
相會在沙中
來吧！同學 伸出你的手
我和你手牽手 永遠一家人
思考：
為什么建國后我國體育事業發展迅速？
1984年許海峰為中國在奧運會上獲第一塊金牌
1990年，中國北京第一次承辦亞運會
2008年，中國第一次承辦奧運會，金牌總數第一
1959年,容國團獲中國第一個乒乓球單打世界冠軍
新中國體育史的重大事件
小結
知識鞏固
1、著名長篇小說《青春之歌》的主要內容是反映 （ ）
A．青年學生走上革命道路 B．當代大學生的奮斗生活
C．地下工作者斗爭生活 D．青年男女情感問題
2、改革開放初期的文學作品反映的主要內容是 （ ）
A．弘揚民族道德精神 B．改革開放的新成就
C．反思“文革” D．革命時代的斗爭生活
3、新中國第一部彩色戲曲片是 （ ）
A《梁山伯與祝英臺》 B《歌女紅牡丹》
C《漁光曲 》 D《茶館》
4、為我國獲得第一枚夏季奧運會金牌和冬季奧運會金牌的運動員分別是
A．容國團、楊楊 B．莊則棟、楊陽
C．許海峰、楊楊 D．許海峰、葉喬波
5、2008年北京奧運會上中國一共獲多少枚金牌
A．48枚 B．49枚 C．50枚 D．51枚
6、閱讀下列材料：
“一個大茶館就是一個小社會”
結合所學知識回答：
⑴這句話是誰說的？從這句話里可以體會出文藝作品與現實的關系是？
⑵他的主要話劇作品是什么？這部作品反映的主要內容是什么？
快速完成歷史學習輔導：
第61頁，選擇題：1、2、7、8、9
第62頁，材料題15題登陸21世紀教育 助您教考全無憂
——第20課 百花齊放 推陳出新 教學設計
（主講人：劉瑞）
【學情分析】
1、學習方式：
學生根據教材內容及所掌握的知識，通過知識競賽來完成學習。
2、學習任務：
①了解新中國文學藝術創作的主旋律；五六十年代文學事業的繁榮及改革開放以來文學創作的新成就；新中國影視藝術、繪畫、書法和戲劇、音樂舞蹈等藝術的迅速發展；
②了解新中國體育事業的發展，中國正在走向世界體育強國。
③通過對我國文藝繁榮、體育運動水平迅速提高原因的分析，培養學生分析問題的能力。
3、學生的認知起點分析：
授課對象是初二年級的學生，他們已積累了一定的歷史知識，對文學藝術方面的發展有初步的了解，特別是中國體育事業取得成就都有所了解，有一定的自學能力，初步掌握了一些分析問題的能力，教師可以引導其將感性認識上升為理性認識，從而達到培養學生“創新”能力的目的。此外通過本課學習，使其認識中國在文學藝術，特別是在體育事業方面取得成就，增強其民族自豪感和自信心，從而激勵青少年學生積極進取，奮發向上。
【教學目標】
1、課標要求
（1）了解新中國成立以來，我國文學藝術體育事業的發展與成就。
（2）知道文學作品與現實生活的關系及中國正在走向世界體育強國的原因。
2、三維目標
（1）知識與能力
A.通過對本文的學習，使學生了解并掌握：五六十年代文學事業的繁榮及改革開放以來文學創作的新成就；新中國影視藝術、繪畫、書法和戲劇、音樂舞蹈等藝術的迅速發展；新中國體育事業的發展，中國正在走向世界體育強國。
B.通過知識競賽了解新中國文學藝術成就，引導學生聯系自己熟悉的文藝作品，加深對新中國文學藝術創作的理解，培養學生正確認識和說明問題的能力；通過對我國文藝繁榮、體育運動水平迅速提高原因的分析，培養學生分析問題的能力。
（2）過程與方法：創設問題情境，設計各種類型、層次的問題，促使學生開展探究式學習。通過小組競賽、討論激發學生學習的興趣和互動。
（3）情感態度與價值觀
A通過本文學習，使學生認識新中國成立以來，文學藝術創作在五六十年代和改革開放以來先后出現兩個高峰，產生許多優秀作品。謳歌中國共產黨領導的人民革命斗爭，頌揚社會義革命建設風貌和改革開放分別是這兩個時期文藝創作的主旋律。
B.中國共產黨的正確領導及其對體育事業的重視，廣泛開展群眾性的體育活動，是新中國體育事業蓬勃發展和運動水平不斷提高的根本保證。3.成功舉辦奧運會和亞運會是我國綜合國力增強及國際地位提高的重要標志，每個中國人都為之驕傲，為之振奮。從而激勵青少年學生積極進取，奮發向上。
【重點難點】
重點 ：文學藝術創作先后出現兩個高峰的表現及其所反映的時代背景。建國后，尤其是改革開放以來我國體育事業迅速發展的表現及原因。
處理方法：通過填寫調查表和相互交流，加深學生對新中國不同時代文學藝術作品內容及其時代背景的理解。通過圖片、錄像加強教學的直觀性，拉近歷史與現實生活之間的距離。以增強學生的感性認識。
難點 ：文學作品與現實生活的關系，中國正在走向世界體育強國的原因。
處理方法：可通過小組討論、集體交流的方式，激發學生主動參與教學過程，在活動中發現問題、探索問題。通過設計搶答題、競賽題，組織小組比賽，寓教于樂，讓學生在合作與競爭中探索問題和解決問題。
【教學方法】
1、教師采用知識競答的方式引導學生了解我國文學藝術體育取得成就。利用視頻等資料創設學習情境，引導學生分析文學作品與現實生活的關系，中國正在走向世界體育強國的原因。
2、利用多媒體輔助教學，通過認知圖畫、閱讀思考、分組討論等方式培養學生自主探究意識和分析問題的能力。
【教學過程】
教學步驟 教 學 過 程 教學意圖
導入新課 【視頻導入】讓學生觀看視頻《千手觀音》【提問】觀看視頻后有怎樣的感受？（學生觀看視頻回答。）【導入】千手觀音這段藝術之花，給我們視覺和心靈的享受。在文學和體育等領域也是百花齊放、異彩紛呈，我們今天就一起來了解相關知識。 通過《千手觀音》激發了學生對興趣。千手觀音是第28屆我國殘疾人藝術團獻給殘奧會閉幕式的一個片段，后來搬到春晚大舞臺，在全國引起轟動，以它的震撼力吸引學生興趣，從而導入新課
新課講授： 【多媒體展示】【交流、提問】請同學們四人一小組。相互交流調查訪問所得的材料，并結合課本102頁第一、二框的敘述，思考在新中國成立以后，我們的文學藝術創作迎來了哪兩個創作的高峰期？為什么？【生】建國初，“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出；等【總結】1、“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出；2、時代的變化，可創造的內容豐富。【師】本節課，我們將通過知識競賽的方式來了解同學們對建國后我國文學藝術體育領域了解的情況。全班分成4大組，比賽規則看屏幕要求，我們現在開始比賽。【多媒體展示】1、知識競賽——第一輪：建國后文學藝術作品知多少？2、第一環節：快速反應（看文字描述，猜文藝作品）給學生介紹茅盾文學獎的由來，以及常見的茅盾文學獎獲獎作品。3、第二環節：音樂欣賞（聽音樂，聽歌名、電視?。浀湮乃囎髌废嚓P歌曲如《北京的金山上》、《梁祝》、《三國演義》主題曲、《西游記》主題曲等4、第三環節：快速搶答（電影常識）5、休息驛站——圖片欣賞（引導學生欣賞并了解相關圖片所展示的時代背景及反應的主題）例如：《紅色娘子軍》第二次國內革命時期、《絲路花雨》以絲綢之路和敦煌莫高窟文化背景，描繪唐朝的相關事件、《茶館》話劇經典之作、《復興之路》大型歌舞劇，展示中國從鴉片戰爭到2009年這169年的歷史轉變?！緞幽X筋】文學作品與現實生活的關系？。【總結】借用老舍一句話“一個大茶館就是一個小社會”，說明文學作品來源于現實又反映現實生活?！具^渡】相信大家除了喜歡文學藝術作品外，還有不少同學對體育很感興趣，那你對體育的相關知識了解多少呢？走向體育強國【多媒體】你還知道哪些體育項目？【生】紛紛回答所知道的相關體育項目。【過渡】你們所提到的多是體育項目多是從我們現在的實際出發的，那你們了解中國體育的發展歷程嗎？知道舊中國的競技體育發展的怎么樣嗎？ 【生】發展落后，被稱為“東亞病夫”等【過渡】在學生回答的基礎上在引導他們奧運第一人——劉長春的奧運經歷過渡到中國人的奧運成果?！径嗝襟w】展示從1988年以來，中國歷屆奧運會上金牌數目及排名?！究偨Y】從以上的對比中，我們可以看出中國已經從所謂的“東亞病夫”走向體育強國，那你們對體育常識了解的怎么樣呢？我們繼續來比賽：【多媒體】知識競賽 第二輪：體育常識知多少？第一環節：中國體育史上的“第一”【總結、提問】1、中國體育走出國門是？1959年，容國團獲中國第一個乒乓球單打世界冠軍，中國體育開始走出國門、走向世界。打破中國奧運金牌零的歷史的事件是？1984年，許海峰為中國在奧運會上獲得中國奧運第一金。3、1990年，中國第一次承辦亞運會。（這是中國第一次承辦大型體育賽事，說明中國得到了世界人民的？也是中國綜合實力增強的表現。）4、北京申奧成功是？北京奧運會的相關知識多少？【多媒體】知識競賽 第二環節——看圖片識明星（并說出他們參加的體育項目）依次展示：鄧亞萍、郎平、李寧、姚明、王軍霞、王楠、劉翔、林丹、郭晶晶【總結】著重介紹鄧亞萍、王軍霞的典型事跡，特別是鄧亞萍的成功的背后，她個人的努力，引導學生講述，說明一個道理——奮斗改變命運，只要不放棄，一切都有可能?！具^渡】通過兩輪的比賽，我們對中國的文學與藝術體育相關的知識有所了解，休息片刻，我們來一起欣賞一首歌曲?！径嗝襟w】歌曲《我和你》【提問】這首歌流行于什么時候或與什么事件有關？2008年奧運會主題歌曲。【過渡】比賽結果已經出來了，剛才稍稍落后的同學動口機會較少，現在給你們展示的機會，請大聲跟唱這首歌曲?！具^渡】我們再次感受到了2008年北京舉辦奧運的豪情，感受到了中國體育發展的迅速？【提問】為什么建國后我國體育事業發展迅速？【小結】請同學回憶一下建國后我國文學、藝術、體育取得成就以及原因，以提問的形式完成。 課前讓學生調查他們爺爺奶奶那一代、爸爸媽媽那一代喜歡的文學藝術作品，通過學生課下調查，對我國文學與藝術的發展歷程有個簡單的了解，并激發他們對歷史的興趣，并能加強他們與人交流的能力。培養學生閱讀教材和提取有效信息的能力、提高語言表達的能力。通過知識競賽激發學生興趣和學生之間的合作培養學生對學過的知識的遷移與應用能力。聽經典音樂作品，引導學生了解作品所反映的歷史事實，并起到陶冶情操的作用。圖片欣賞環節，相關圖片所展示的時代背景及反應的主題。通過小組討論，分析問題培養學生從不同角度思考歷史問題的能力，提高學生的語言表達能力。通過體育常識競賽激發學生對體育事業的興趣。通過中國體育事業的發展史，特別是在體育事業方面取得成就，增強其民族自豪感和自信心，從而激勵青少年學生積極進取，奮發向上。通過小組討論，分析問題培養學生從不同角度思考歷史問題的能力，提高學生的語言表達能力。
歸納小結 通過提問的方式歸納總結本節課的重要內容 要引導學生對知識進行梳理，培養學生總結問題的能力；
隨堂練習 五個選擇題和一個小材料題歷史學習輔導精選題目 及時鞏固重點內容，培養學生閱讀材料、分析歸納的能力。
【板書設計】
第20課 百花齊放 推陳出新
1、 文學藝術的發展和繁榮
2、 走向體育強國
新 課 講 授
新 課 講 授
新 課 講 授
新 課 講 授
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第20課 百花齊放 推陳出新 教學反思
————劉瑞
一、設計思路
1、教材分析：
《百花齊放、推陳出新》是八年級下第六單元的最后一課，主要講述了新中國成立后，我國文學藝術體育這三個領域取得重大成就。伴隨著新中國的誕生，文學藝術也步入了新的時代。由于文學藝術藝術作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻于民的特點，造就了其與現實社會緊密相連，伴隨著時代的腳步，迎來了兩個創作高峰期，出現了一批又影響力的作品。不僅如此，在體育方面，取得一系列的成就，中國由昔日的“東亞病夫”到亞洲強國再到“走向世界的體育強國”，代表了中國崛起的新形象。本課在全書中不是重點，考點也不多。從知識目標看，需要識記的內容不多，也比較簡單，從考試的角度看，大都考查對知識的記憶和再現。
2、學情分析：
授課對象是初二年級的學生，他們已積累了一定的歷史知識，對文學藝術方面的發展有初步的了解，特別是中國體育事業取得成就都有所了解，有一定的自學能力，初步掌握了一些分析問題的能力，教師可以引導其將感性認識上升為理性認識，從而達到培養學生“創新”能力的目的。此外通過本課學習，使其認識中國在文學藝術，特別是在體育事業方面取得成就，增強其民族自豪感和自信心，從而激勵青少年學生積極進取，奮發向上。
3、教學重、難點：
重點：文學藝術創作先后出現兩個高峰的表現及其所反映的時代背景。建國后，尤其是改革開放以來我國體育事業迅速發展的表現及原因。
處理方法：通過填寫調查表和相互交流，加深學生對新中國不同時代文學藝術作品內容及其時代背景的理解。通過圖片、錄像加強教學的直觀性，拉近歷史與現實生活之間的距離。以增強學生的感性認識。
難點：文學作品與現實生活的關系，中國正在走向世界體育強國的原因？
處理方法：可通過小組討論、集體交流的方式，激發學生主動參與教學過程，在活動中發現問題、探索問題。通過設計搶答題、競賽題，組織小組比賽，寓教于樂，讓學生在合作與競爭中探索問題和解決問題。
4、教學設計：
由于本課識記的知識較少和新課標的要求，教學要樹立以學生為主體的觀念，面向全體學生，以學生的發展為本，本課課采用設問題情境，設計各種類型、層次的問題，促使學生開展探究式學習。通過小組競賽、討論、集體交流的方式，推動學生間的合作和互動，調動學生的學習興趣，通過對典型任務的介紹激發學生積極向上的學習勁頭。本課設置了兩輪六環節知識競賽，利用視頻、圖片、音樂來調動學生看、說、聽。
二、教學反思
在課堂教學的實施過程中，本節課的學習目標基本上已經達到了，但是問題還是存在一些。：
1、這次備課準備比較充分，首先在設計思路上，較之以前的教學有了很大的轉變，力爭把課堂交給學生，讓他們去展示，設計了兩輪知識競賽，通過幾個環節的競答，一是可掌握建國后，我國文學藝術體育領域取得成就；二課通過競答調動學生積極參與課堂。在備課的時候收集了較多的素材，如有代表性的視頻、音樂和圖片，并做到精心處理。事前做好精心準備，收集資料，同時向同事學習并交流教學經驗，認認真真備課。
2、作為新老師，這節課有些班級我沒有完全放開教學，有所拘束表現激情不高，音調、表情都單一，不能完全調動學生的興趣。沒有像設想中的那樣參與課堂。以后的教學實踐中，我要盡力做到大膽自如，聲音洪亮、讀音標準，上課充滿激情，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣。
3、在這節課上素材的選取還是有點脫離學生實際，只想到文學藝術的經典，沒有顧忌到各個班的實際情況，出現冷場的局面。再就是，由于平時課堂學習中的訓練不夠，每當遇到有學生不會的情況，引導的不夠到位，學生的思考、討論都感到不得要領，回答問題的時候抓不住要點，教師需要再做進一步的引導，花費了較多的時間。以后的教學中，自己也要多了解學生的認知水平，并讓他們做好預習，預習過程中學生出現的疑問要幫助學生解決。
通過這堂課的實踐，讓我深入體會到教學過程中要注意的事項，在做到課前充分準備、課上充滿激情授課的同時還要注意的細節，借此制定自己以后要努力的方向。
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練習
1、著名長篇小說《青春之歌》的主要內容是反映 （ ）
A．青年學生走上革命道路 B．當代大學生的奮斗生活
C．地下工作者斗爭生活 D．青年男女情感問題
2、改革開放初期的文學作品反映的主要內容是 （ ）
A．弘揚民族道德精神 B．改革開放的新成就
C．反思“文革” D．革命時代的斗爭生活
3、新中國第一部彩色戲曲片是 （ ）
A《梁山伯與祝英臺》 B《歌女紅牡丹》
C《漁光曲 》 D《茶館》
4、為我國獲得第一枚夏季奧運會金牌和冬季奧運會金牌的運動員分別是（ ）
A．容國團、楊楊 B．莊則棟、楊陽
C．許海峰、楊楊 D．許海峰、葉喬波
5、2008年北京奧運會上中國一共獲多少枚金牌
A．48枚 B．49枚 C．50枚 D．51枚
6、閱讀下列材料：
“一個大茶館就是一個小社會”
結合所學知識回答：
⑴這句話是誰說的？從這句話里可以體會出文藝作品與現實的關系是？
⑵他的主要話劇作品是什么？這部作品反映的主要內容是什么？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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