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(共44張PPT)
天上有鯤鵬，展翅傲蒼穹；
六合只一掃，
四海成一統(tǒng)；
功蓋昔堯舜，
誰可與我同！
第9課 秦統(tǒng)一中國
歷史 七年級上冊 人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知道秦朝的統(tǒng)一以及中央集權(quán)制度的建立。
2. 理解秦朝鞏固統(tǒng)一的措施及影響。
①人民的愿望
秦滅六國的條件
②秦國實力強
③善用人才， 雄才大略
七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家
商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)
嬴政用人，不分籍貫和出身。李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。
憶往昔
秦滅六國
自主學(xué)習(xí)
閱讀課本，完成以下問題：
1.識記秦滅六國的順序，秦朝建立時間、建立者、都城；
2.了解秦朝的疆域；
3.掌握秦朝統(tǒng)一的意義；
動手標(biāo)記動腦思考 2分鐘
前228年滅趙
前225年滅魏
前223年滅楚
前222年滅燕
前221年滅齊
秦
趙
韓
魏
楚
前230年滅韓
齊
燕
時間：
都城：
意義：
公元前221年
咸陽
①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期征戰(zhàn)混亂局面
②建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
一.統(tǒng)一全國、建立秦朝
東海
南海
隴西
長城一帶
秦朝形勢圖
二.政治統(tǒng)一
秦王之煩惱
面對如此龐大的帝國，如此繁重的政務(wù)，我該如何做才能體現(xiàn)我的至高無上的地位，治理好國家且不步入周朝的后塵？
王綰
李斯
嬴政
歷史情景劇
嬴政
寡人自起兵以來，南征北戰(zhàn)，東打西殺，一統(tǒng)天下，建立了千秋基業(yè)，今與大家商量國君該如何稱呼？
李斯
（滿臉堆笑）大王的豐功偉績，亙古未有，即使三皇五帝也不能與大王相比
（眼前一亮）“德蓋三皇，功過五帝”妙哉，那就稱“皇帝”吧，寡人就是始皇帝，子孫后代，代代相傳，以至千世萬世。寡人自稱“朕”，朕要在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫。
嬴政
嬴政
李愛卿，你來替朕給大家解釋解釋吧。
大王，哦。。。。。。不（輕拍自己嘴巴），陛下，這三個官職具體負(fù)責(zé)什么？
李斯
丞相主管全國行政事務(wù)，太尉總領(lǐng)軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。
王綰
王綰
陛下，地方上該如何處理？現(xiàn)在諸侯剛滅，特別是燕、楚、齊三國離咸陽很遠(yuǎn)，不在那里封幾個王不行，請皇上把幾位皇子封到那里去吧。
李斯
（匆忙接過話）：周武王建立周朝的時候，封了不少諸侯，到后來像冤家一樣互相殘殺，周天子也無法禁止，可見分封的辦法并不好，不如沿用我們的郡縣制。
嬴政
好，如此甚好，正和朕意，退朝。
看今朝
鞏固統(tǒng)一
最高統(tǒng)治者
地方政府
君主專制
中央集權(quán)
秦朝政治建制示意圖
丞相
御史大夫
太尉
行政
軍事
監(jiān)察
皇帝
總攬大權(quán)，皇權(quán)至上。
中央政府
郡（守）
縣（令或長）
政治上：確立中央集權(quán)制度
開創(chuàng)了歷代王朝地方行政的基本模式
比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，完善表格：
項目 周朝 秦朝
最高統(tǒng)治者的稱呼 王
最高統(tǒng)治者的權(quán)力 周天子在名義上是天下共主
統(tǒng)治地方的方式
皇帝
總攬全國的一切
軍政大權(quán)
分封制
合作探究
郡縣制
郡縣制較之于分封制有什么好處？
昔者分封兮，兄弟之無情；
相互攻伐兮，黎民不聊生；
禮樂漸失兮，疆土漸分崩；
不若集權(quán)兮，賞罰宜分明；
郡縣制較之于分封制有什么好處？
秦始皇出巡
天天朝會太乏味，秦始皇決定微服出巡，看看他的子民生活如何 途中偶遇商人孔虛，一番交談以后，秦王又發(fā)現(xiàn)了什么問題？
孔虛是齊國的富家子弟。他聽聞陶朱致富的事后，決定行商。
漫“話”歷史
于是，孔虛販運鹽和絲綢，前往魏國大梁。
漫“話”歷史
到了大梁，孔虛一打聽，得知這里每斗鹽、每丈絲綢，都比齊國貴得多，高興地一蹦一跳。
漫“話”歷史
誰知魏國的斤、尺都比齊國大得多，孔虛一不小心虧了大本。
漫“話”歷史
孔虛賣掉貨物，只得到不多的布幣，又發(fā)現(xiàn)這些錢在齊國不能用，所以決心用這些布幣進(jìn)貨再博一次。
漫“話”歷史
他一人押貨，直往邯鄲。
漫“話”歷史
到了邯鄲后，孔虛驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來趙國的斗比魏國的小得多，而兩國每斗貨物的價錢差不多，抓住時機，賺了幾筆，發(fā)了大財！
漫“話”歷史
一位趙國商人聽聞孔虛很富有，登門向他借錢，并立據(jù)作證。但孔虛發(fā)現(xiàn)趙商寫的字和他齊國大不一樣，認(rèn)為這個商人有意欺騙他，竟不知這正是趙國的文字。
漫“話”歷史
出來日久，孔虛思念家鄉(xiāng)，于是把所賺的布幣換成刀幣，用馬馱著，興沖沖往齊國奔去。
漫“話”歷史
快到家時，孔虛突然發(fā)現(xiàn)袋子已被刀幣扎穿，空無一錢，心中非常沮喪。
漫“話”歷史
秦統(tǒng)一后，孔虛生意興隆。
漫“話”歷史
幾年之后，賺的盆滿缽滿，成為富甲一方的大富商。
漫“話”歷史
通過漫畫，你能看出孔虛經(jīng)商途中遇到哪些障礙？
文字不統(tǒng)一
貨幣不統(tǒng)一
度量衡不統(tǒng)一
鞏 固 統(tǒng) 一
統(tǒng)一文字，制定小篆作為全國通用文字。
有利于政令的推行，文化的交流與發(fā)展。
圖說歷史
文化
措施：
影響：
度：寸、尺、丈、引
量：合、升、斗、桶
衡：銖、兩、斤、鈞、石
度---計算物品長度的單位
量---測量物品容積的單位
衡---測量物體輕重的單位
措施：統(tǒng)一貨幣、度量衡。
圓形方孔半兩錢
影響：有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。
圖說歷史
經(jīng)濟(jì)
楚蟻鼻錢
燕齊刀幣
趙魏韓布幣
措施：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路。
影響：使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。
圖說歷史
交通
軍事
開鑿靈渠，
統(tǒng)一嶺南。；
臨洮（táo ）
遼東
修筑長城，
北擊匈奴。
秦靈渠圖
匈奴
鞏固統(tǒng)一的措施
最高統(tǒng)治者稱皇帝；
中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫
地方建立郡縣制
統(tǒng)一文字,推行小篆
統(tǒng)一貨幣（圓形方孔半兩錢）、度量衡
統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修筑道路
開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南
修筑長城，北擊匈奴
確立君主專制中央集權(quán)制度
2分鐘頭腦風(fēng)暴
政治
文化
經(jīng)濟(jì)
交通
軍事
1.2018年新設(shè)立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦始皇為監(jiān)察官員而設(shè)立的官職是( )
A.丞相 B.御史大夫
C.太尉 D.刑部
2.《史記 秦始皇本紀(jì)》記載:“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！斑@一措施的作用是( )
A.形成了森嚴(yán)的等級 B.君主專制進(jìn)一步強化
C.開創(chuàng)考試選官制度 D.直接有效地控制地方
知識大闖關(guān)
B
D
3.某史學(xué)家說：“始皇時代……以一政府而統(tǒng)治數(shù)方千里之中國?！鼻厥蓟蕿椤敖y(tǒng)治方數(shù)千里之中國”采取的措施有（ ）
①推行郡縣制 ②罷黜百家，獨尊儒術(shù)
③統(tǒng)一文字 ④統(tǒng)一度量衡
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.歷史學(xué)家錢穆指出，古代中國能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久二不敗，主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度?！皟?yōu)良的政治制度”指的是（ ）
A.分封制 B.科舉制 C.行省制 D.中央集權(quán)制
B
D
一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
——《史記·秦始皇本紀(jì)》
思考：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對國家的發(fā)展有什么重要意義？
統(tǒng)一度量衡、車軌、文字。
知識闖關(guān)
有利于經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展，鞏固統(tǒng)一。
通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？
學(xué)海歸來
建立專制主義的中央集權(quán)制度
統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡
統(tǒng)一文字
秦統(tǒng)一中國
政治上
經(jīng)濟(jì)上
文化上
交通上
鞏固
統(tǒng)一
開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南 北修長城，抵御匈奴
秦朝疆域
東至東海，西到隴西，
北至長城一帶，南達(dá)南海
完成統(tǒng)一
公元前221年
嬴政 咸陽 秦朝
統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修道路
軍事上
課堂總結(jié)
暢未來
祖國統(tǒng)一
統(tǒng)一是歷史趨勢
感悟歷史
統(tǒng)一是歷史趨勢。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。
感悟歷史

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