資源簡介

(共41張PPT)
之
活出生命的精彩
第十課 綻放生命之花
一 、貧乏與充盈
01
貧乏與充盈
三個(gè)工人在砌一堵墻，有人過來問：“你們?cè)诟墒裁矗俊?br/>第一個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻。”
第二個(gè)人抬頭笑了笑說:“我們?cè)谏w一幢高樓。”
第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”
十年后，
第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；
第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；
第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。
對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。
啟示？
寒假快到了，你想怎么過呢？
說一說
他每天都通宵打游戲
把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。
貧 乏
熬夜打游戲
每天睡到自然醒
寒假干些什么呢？
學(xué)繪畫？
看電視？
寫作業(yè)？
貧 乏
缺乏生活目標(biāo)，無所事事。
1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)
表現(xiàn)：缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。
2
原因：有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的成長。
1
寒假快到了，應(yīng)該怎么過呢？
說一說
充 盈
熱愛學(xué)習(xí)、
樂于實(shí)踐、
擴(kuò)展閱歷。
充 盈
敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。
周鶴松，從小就喜歡看科技方面的書，并愛好體育運(yùn)動(dòng)。去年4月，他看到初三學(xué)生進(jìn)行坐位體前屈項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)，坐位體前屈訓(xùn)練必須兩人一組，一個(gè)人訓(xùn)練一個(gè)人輔助，這樣效率不高，他便萌發(fā)了發(fā)明簡易坐位體前屈訓(xùn)練器的想法。在老師的支持下，周鶴松將想法變成現(xiàn)實(shí)。隨后，在湖北省舉辦的“科技創(chuàng)新活動(dòng)”中，周鶴松的作品獲得二等獎(jiǎng)。之后，老師將他的作品上報(bào)，最終收到國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局寄來的專利證書。
發(fā)明專利
周鶴松的生命是貧乏的還是充盈的？
我們?cè)鯓幼霾拍茏屪约旱纳溆饋砟兀?br/>怎 樣 讓 生 命 充 盈？
1.生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。熱愛學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
2.敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。
小討論
如何讓生命充盈？
閱讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣
專注地做自己熱愛和有興趣的事情
積極參加社會(huì)公益活動(dòng)
努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)
外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情
走出家門，了解他人不同方式的生活
二 、冷漠與關(guān)切
冷漠與關(guān)切
觀看
視頻
如果你遇到這種情況，將會(huì)如何選擇？
生活中的冷漠：老人倒地不敢扶，怕被訛詐。
事件：35歲女子地鐵口暈倒死亡，50分鐘無人急救
詳情：2014年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項(xiàng)目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺(tái)階上，有7位市民從旁邊經(jīng)過，有的看了看就走了。一直無人救援，事發(fā)近50分鐘后，被趕去現(xiàn)場的120急救人員認(rèn)定為已經(jīng)死亡。
所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。
02
冷漠與關(guān)切
1.如果你遇到這種情況，將會(huì)如何選擇？
2.如果你遇到這種情況，很想幫忙，但有急事需要做，你會(huì)怎么辦
看完視頻，你有何感悟呢？
想一想
溫暖世界的《the other pair》
我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
3.為什么生命拒絕冷漠？
我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
2
人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。
1
我們應(yīng)該怎樣
關(guān)切他人？
讓我們用真誠、熱情、給予感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。
觀看
視頻
你有過獻(xiàn)血的經(jīng)歷嗎？如果有，為什么要獻(xiàn)血呢？
關(guān)切他人
我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。
生命怎樣相互關(guān)切？
我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。
1
用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營造—個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。
2
我想幫助有困難的人。
我想多干些家務(wù)活，讓家人多一點(diǎn)休息時(shí)間。
我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭。
傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？
03
平凡與偉大
每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。
中國首位女航天員
環(huán)衛(wèi)工人打掃街道
解放軍戰(zhàn)士在路邊休息
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。 他們創(chuàng)造出比自己生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。
愛迪生
李時(shí)珍
瓦特和蒸汽機(jī)
為什么他們永遠(yuǎn)被人們記住、名垂千史？
一個(gè)人的偉大是在于他地位的高低嗎？
屠呦呦：諾貝爾獎(jiǎng)獲得者
黃旭華：中國核潛艇之父
時(shí)傳祥：普通勞動(dòng)者的楷模
閱讀空間
江蘇灌云縣開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個(gè)足球場大小。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子王仕花以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守30多年，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。
與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有沒有意義呢？
在大興安嶺的大山深處，有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn)，這里無水、無電。有一位巡守員在這里工作，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走20多千米，每天至少接送34趟列車。每當(dāng)列車經(jīng)過，他都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。他說：“不管在什么時(shí)候，只要接車了就標(biāo)準(zhǔn)地站著，這里只有你，你就是主人。”他被人們稱為“最美巡守員”。
為什么人們認(rèn)為鐵路巡守員是“最美”的？
面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。
當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
普通勞動(dòng)者的楷模時(shí)傳祥
最美媽媽——吳菊萍
杭州最美司機(jī)——吳斌
許多平凡放在一起是不平凡！
生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。
如何在平凡中創(chuàng)造偉大？
每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。
1
偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。
2
書寫自己的生命價(jià)值。
3
生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。
4
如何活出生命的精彩？
拒絕貧乏，充盈生命，提升生命質(zhì)量。
1
拒絕冷漠，關(guān)切他人，營造互信、友善、和諧的社會(huì)。
2
在平凡中創(chuàng)造偉大，完成生命獨(dú)特的使命。
3
貧乏與充盈
平凡與偉大
活出生命的精彩
本課小結(jié)
每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命
偉人的生命價(jià)值
生活態(tài)度不同，會(huì)影響生命的質(zhì)量
生命是一個(gè)逐漸豐富的過程
冷漠與關(guān)切
生命拒絕冷漠
關(guān)注自身發(fā)展，關(guān)切其他生命
平凡的人怎樣書寫自己的生命價(jià)值
隨堂檢測
1．在我們的生命里，會(huì)和許許多多人相遇。我們要想活出自己的精彩，必須認(rèn)識(shí)和處理好下列哪三對(duì)關(guān)系( )
①貧乏與充盈　 ②冷漠與關(guān)切　
③貧窮與富有　 ④平凡與偉大
　　　　　 B．①②③
C．①③④ D．①②③④
A．①②④
隨堂檢測
2．生命是一個(gè)逐漸豐富的過程，下列可以讓我們的生命一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來的做法是（ ）
①熱愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力
②積極實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷
③積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的生命價(jià)值
④封閉自己，不與外界交往
B．①②④
C．②③④
D．①③④
A．①②③
隨堂檢測
3．武漢長江救援志愿隊(duì)被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代楷模”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)樗麄兾迥陙響选叭四缫涯纭敝摹⑿小澳妹敝拢陂L江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了（ ）
①他們具有拒絕冷漠、珍惜生命、善待生命的情感
②人與人的相互關(guān)愛，讓人們感受到了溫暖
③他們不怕犧牲，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概
④他們用真誠、熱情、給予去感動(dòng)他人，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)
A．①②③　　　　　
C．①③④　　　　　　　　 D．②③④
B．①②④
隨堂檢測
4．一位中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。”對(duì)此處“生命的質(zhì)量”的正確理解是（ ）
A． 生命的平等性和多樣性
B．生活的艱辛與曲折
D．生活中的快樂和悲傷
C．生命的價(jià)值與意義
生活中無論遇到何種情況，我們都要以積極的心態(tài)來正確面對(duì)。
結(jié)束了
人生需要精彩的活著

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