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(共28張PPT)
魏晉南北朝的300多年間，大多數時間處于分裂割據的狀態。然而，中華民族以自強不息的偉大精神，繼續傳承和發展著中華文明，創造出璀璨的科技文化。這一時期的科技文化有哪些杰出的成就呢？
第20課
魏晉南北朝的科技與文化
學習目標
1.掌握魏晉南北朝時期農學、數學的科技成就。
2.掌握魏晉時期書法、繪畫、雕塑藝術方面的成就。
3.培養對中國古代文化的認同感和自豪感，提高欣賞美和鑒賞美的能力。
1.賈思勰簡介
（1）生活年代
（2）經歷
（3）成就
2.《齊民要術》
（1）地位
（2）內容
（3）意義
一、賈思勰和《齊民要術》
自主學習
課本97-98
一、賈思勰和《齊民要術》
1、賈思勰簡介
（1）生活年代：
（2）經歷：
（3）成就：
北朝
曾任郡太守，非常重視農業生產。他整理古書中記載的農業知識，采集民間歌謠諺語，汲取農民的生產經驗，自己還在生產實踐中證明和豐富了這些經驗。
撰寫《齊民要術》
賈思勰
2.《齊民要術》
（1）地位：
（2）內容：
（3）意義：
一、賈思勰和《齊民要術》
我國現存最早的一部完整的農書
①強調農業生產要遵循自然規律，種植農作物必須因地制宜，不誤農時；
②要改進生產技術和工具；
③還提出了多種經營和商品生產等重要思想。
這部農業科學技術著作，突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神，反映出當時農業生產技術已經達到很高的水平。這部農書對后世農學的發展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位。
二、科學家祖沖之
1.祖沖之簡介
（1）生活年代：
（2）成就：
祖沖之
南北朝時期
數學、天文歷法和機械制造都有重大成就
祖沖之
你能背出圓周率小數點后多少位數？
二、科學家祖沖之
2.數學領域
圓周率π≈3.1415926535 8979323846 ……
在算圓周率的這項成果上，我們中國是領先世界近千年！
（1）發展：
二、科學家祖沖之
2.數學領域
①秦漢時期，數學成就顯著。東漢時期的有數學名著《九章算術》，涉及現代初等數學中的一些內容；
②三國時期魏國的數學家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計算方法，即“割圓術”，并求得圓周率為3.1416.
③祖沖之運用劉徽的方法，借助了古老的計算工具——算籌，把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，即3.1415926和3.1415927之間。
（2）祖沖之數學專著：
《綴術》
圓周率地位：
這項成果領先世界近千年！
3.天文歷法
（1）祖沖之所測算的一年時間，與現代天文科學測算的結果相比較，只差50秒。
（2）他創制的當時最先進的歷法《大明歷》，后來由朝廷正式頒布。
二、科學家祖沖之
4.機械制造
設計制造出指南車、水碓磨、千里船等。
指南車
水碓磨
千里船
說一說科學家祖沖之的成就
1.數學：專著《綴術》；圓周率精確到小數點以后的第七位數字，這項成果領先世界近千年。
2.天文歷法：測算的一年的時間，與現代天文科學測算的結果相比較，只差50秒；創制當時最先進的歷法《大明歷》。
3.機械制造：指南車、水碓磨和千里船。
知道了科學家祖沖之的卓越貢獻，我們應該從他的身上學習什么精神呢？
認真學習、刻苦鉆研的精神。
三、書法、繪畫與雕塑
1.書法
（1）發展背景：
① 漢代造紙術的發明，提供了物質條件。②人們對書法美的追求，推動了書法藝術的持久發展。
甲骨文
金文
小篆
隸書
漢字字體的發展：
甲骨文→金文→小篆→隸書→行書、楷書、草書
（2）曹魏時期：
鍾繇和胡昭，他們都擅長行、草、隸書，并形成自己的風格。
鍾繇獨創楷書書法，剛柔兼備，點畫之間，多有異趣。
西晉教學生學習書法，規定用鍾、胡書法作為標準書體。
三、書法、繪畫與雕塑
1.書法
鍾繇楷書《宣示表》
（3）東晉時期：
王羲之《蘭亭集序》
①將書法藝術提高到一個新階段。繼承各種書體優點，書法筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。
②代表作《蘭亭集序》達到收放自如、渾然天成的境界，被稱為“天下第一行書”。
③因為在書法藝術上的杰出成就，被后人稱為“書圣”。
三、書法、繪畫與雕塑
1.書法
《蘭亭集序》（摹本 局部）
（4）北魏時期：
北魏統治者崇尚漢族文化，重視書法藝術，流傳下來的碑刻書體，蒼勁厚重，粗獷雄渾。
（5）中國書法藝術地位：
中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
三、書法、繪畫與雕塑
1.書法
北魏碑刻
2.繪畫
（1）繪畫分類：
宗教畫和山水畫
（2）畫家代表：
東晉顧愷之
擅長人物畫
代表作：
《女史箴圖》、《洛神賦圖》
三、書法、繪畫與雕塑
《女史箴圖》（摹本 局部）
3.雕塑
（1）背景：
南北朝時期，統治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。
（2）代表：
山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
（3）特點：
繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，也吸收了外來佛教造型藝術的特點。（中外結合）
三、書法、繪畫與雕塑
云岡石窟位于中國北部山西省大同市西郊17公里處的武周山南麓，依山開鑿。存有主要洞窟45個，石雕造像51000余軀，與敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟和天水麥積山石窟并稱為中國四大石窟藝術寶庫。2001年被聯合國教科文組織列入世界遺產名錄。
山西大同的云岡石窟
三、書法、繪畫與雕塑
3.雕塑
山西大同云岡石窟
龍門石窟位于洛陽市龍門山與香山上。中國四大石窟之一。開鑿于北魏孝文帝年間，之后歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、五代、宋等朝代連續大規模營造達400余年之久，今存有窟龕2345個，造像10萬余尊，碑刻題記2800余品。2000年被聯合國科教文組織列為世界文化遺產。
河南洛陽的龍門石窟
三、書法、繪畫與雕塑
3.雕塑
河南洛陽龍門石窟
魏晉南北朝時期的科技與文化 科技 文化 農學 書法
數學
天文歷法 繪畫
雕塑
機械制造
賈思勰《齊民要術》
祖沖之《綴術》
祖沖之精確圓周率
祖沖之測算一年時間
祖沖之《大明歷》
指南車、水碓磨、千里船
曹魏：鍾繇、胡昭
東晉：王羲之
《蘭亭集序》
北魏：碑刻體
東晉：顧愷之
《女史箴圖》《洛神賦圖》
山西大同云岡石窟
河南洛陽龍門石窟
小試牛刀
1.三國兩晉南北朝時期，我國領先世界近千年的重要科技成就是（ ）
A.秦兵馬俑 B.書法和繪畫 C.祖沖之的圓周率 D.祖沖之的《大明歷》
2.小明的理想是長大后像袁隆平爺爺一樣，成為一名農業專家。下列人物中最能給他啟發的是（ ）
A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.王羲之
3.以下關聯不正確的是（ ）
A.賈思勰—《齊民要術》 B.祖沖之—《大明歷》
C.鍾繇—《蘭亭集序》 D.顧愷之—《洛神賦圖》
4.下列哪一處名勝古跡是典型的中外藝術的結晶（ ）
A.秦朝兵馬俑 B.秦朝萬里長城 C.山西大同云岡石窟 D.四川青城山道觀
C
B
C
C
中華民族是勤勞勇敢，具有聰明才智的民族。古代科學家那種鍥而不舍地追求真理、善于創新的精神，永遠是我們的驕傲。習近平總書記指出，我們最根本要堅持的就是文化自信！希望我們的孩子們能夠認真學習中國知識，把上下五千年的文化都掌握在自己手中，為國家的富強、民族的復興作出自己最大的貢獻！
謝謝觀看！外晉南北朝時期的科技與文化
一、導入
魏晉南北朝的300多年間，大多數時間處于分裂割據的狀態。然而，中華民族以自強不息的偉大精神，繼續傳承和發展著中華文明，創造出璀璨的科技文化。那么這一時期的科技文化有哪些杰出的成就呢？
今天，就讓我們一起來學習第20課 魏晉南北朝的科技與文化。
來看本節課的學習目標，請同學們齊聲朗讀。
二、賈思勰和《齊民要術》
明確了本節課的學習目標，我們先來看本節課的第一個知識點：賈思勰和《齊民要術》，請同學們把課本打開到97頁，在課本上找出以上相關信息，并做好標記，時間為2分鐘。
師：時間到，孩子們完成的怎么樣了？有沒有誰可以自告奮勇來告訴我們，賈思勰生活在哪個年代呢？（關于這第一個知識點，就用這種方式，來體現學生的自主學習性。如果到時候沒有學生愿意回答我的問題，就帶著學生一起來回答）
那賈思勰有著什么樣的經歷呢？
他的成就是什么呢？對，撰寫了《齊民要術》。
接下來我們就來看，這本《齊民要術》有著怎么樣的地位？那這本書主要寫了哪些內容呢？這本書又有著怎樣的意義呢？
師：不錯不錯，看來大家的自主學習能力還是挺強的。都做好筆記了嗎？
三、科學家祖沖之
師：知道了農學家賈思勰和他的《齊民要術》，那接下來我們要去了解誰呢？對，祖沖之。那祖沖之是生活在什么時候的呢？他有哪些成就呢？
我們先來看他在數學領域上的成就。說到數學，相信你們對圓周率都不陌生，那你們能夠背出圓周率小數點后多少位數呢？（圓周率是圓的周長與直徑的比值的數學常數）我發現好多同學都是看著課本背出來的呢。
我們知道圓周率的小數點后的數字都是無限不循環小數，所以計算出這些數字也不是一件容易的事情。你們知道嗎？在計算圓周率的這項成果上，我們中國可是領先世界近千年！
那祖沖之是如何計算出圓周率的呢？我們得了解一下當時數學的發展情況。在秦漢時期，我們數學的成就就已經很顯著了。東漢時期，有數學名著《九章算術》，這本書涉及了現代初等數學中的一些內容。到了三國時期，魏國的數學家劉徽最早提出了計算圓周率的正確方法，就是“割圓術”，求得了圓周率韋3.1416。祖沖之就運用了劉徽的計算方法，再借助算籌計算工具，最后把圓周率精確到小數點以后的第七位數字。這項成果領先了世界近千年，厲害吧！
那祖沖之還有一本數學專著，是什么呢？對，就是他和他兒子一起合著的《綴術》。
那他在天文歷法上又有什么成就呢？（給學生回答，問答式教學）
那他在機械制造上的成就呢？（給學生回答，問答式教學）史書上說祖沖之造出來的指南車，不管如何轉，車上小人手臂都是指向南方，說明祖沖之在科學上有著厲害的能力。水碓磨就是一種利用水力舂米的工具。千里船就是行駛起來比一般的船還要快的船。
知道了科學家祖沖之的成就，誰可以來說一說祖沖之的成就呢？（提問學生，如果沒有人，就教師引導一起來講）
知道了科學家祖沖之的卓越貢獻，孩子們想一想，我們應該從他的身上學習什么精神呢？（如果學生不知道回答，教師引導：祖沖之能夠取得這樣子的成就，是不是要足夠的知識才能去研究？那如何去擁有足夠的知識？有了足夠的知識，那是不是得有行動力呢？有什么樣的行動力呢？ 認真學習、刻苦鉆研的精神）
大家明白了嗎？做好筆記了嗎？
四、書法、繪畫與雕塑
我們再來看這個時期的文化成就，有什么呢？對，有書法、繪畫與雕塑。
我們先來看書法，書法是怎么發展起來的呢？漢代造紙術的發明，提供了物質基礎，就是書寫材料，加上人們對美的追求，就推動了書法藝術的持久發展。我們再來了解漢字字體的發展。我們一開始就知道的字是什么字呢？甲骨文、金文、小篆、隸書，然后到草書、楷書和行書。而在魏晉南北朝時期，書法流行的字體就是行書、楷書和草書。來，我們繼續往下看，看看各個時期的代表。
曹魏時期的主要是有兩個代表人物，分別是鍾繇和胡昭，他們都擅長行書、草書和隸書，鍾繇還獨創了楷書書法，大家可以看一下他的代表作《宣示表》，有什么特點呢？（生：剛柔兼備，點畫之間，多有異趣）。西晉時期學生學習書法，規定用鐘、胡書法作為標準書體。
到了東晉時期的王羲之，他將書法藝術提高到了一個新的階段，繼承各種書體優點，書法筆勢被當時的人們稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭集序》被成為“天下第一行書”，也因為他在書法藝術上的杰出成就，被后人稱為“書圣”。
北魏時期，就有碑刻書體。這些書體的特點就是蒼勁厚重，粗獷雄渾。
這個時期的書法藝術成就很高，所以說中國書法藝術是上中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。這是它的地位，請同學們做好筆記。
我們來看這個時期的繪畫成就，這個時期的繪畫主要分為宗教畫和山水畫。畫家代表是東晉時期的顧愷之，那他擅長畫的是什么呢？（人物畫）他的代表作主要有哪些呢？（《女史箴圖》和《洛神賦圖》）。我們來通過視頻來欣賞他的《女史箴圖》和《洛神賦圖》。通過這兩個視頻，我們可以知道他的畫作主要是以故事為主，筆下人物傳神，富有個性。
再來看這個時期在雕塑上的成就。這個時期，統治者為了宣揚佛教開鑿了許多石窟，主要的代表有哪些呢？（山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟），那這些石窟有著怎么樣的特點呢？（繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，也吸收了外勞佛教造型藝術的特點，就是中外結合），知道了這些，我們就來欣賞一下這些精美的石窟。
五、練習
到了這里，本節課就學習結束了。不知道同學們是否有所收獲，接下來就讓我們一起來完成老這個表格吧。（時間2分鐘，完了之后讓學生填表）
同學們是不是覺得還意猶未盡呢？讓老師再來考考你們吧。（做習題）
六、情感升華
老師：孩子們，中華民族是勤勞勇敢，具有聰明才智的民族。古代科學家那種鍥而不舍地追求真理、善于創新的精神，永遠是我們的驕傲。習近平總書記指出，我們最根本要堅持的就是文化自信！希望我們的孩子們，能夠認真學習中國知識，把上下五千年的文化都掌握在自己的手中，為國家的富強和民族的復興，做出自己最大的貢獻！
好，下課！

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