資源簡介

《我和家人對生活的新期待》調查報告
調查人：
我對生活的新期待：
家人對生活的新期待：中小學教育資源及組卷應用平臺
《新時代新征程》教學設計
教學目標：
1.對新時代的發展充滿期待，懂得從現在開始就要努力學習本領，長大為建設社會主義現代化強國作出貢獻。
2.了解“兩個一百年”奮斗目標的發展藍圖。
3.知道我國已完成了第一個百年目標，開啟了向第二個百年目標進軍的新征程。
教學重點：
了解我國確立的“兩個一百年”奮斗目標的內容，知道我國已完成了第一個百年目標，開啟了向第二個百年目標進軍的新征程。
教學難點：
懂得從現在開始就要努力學習本領，長大為建設社會主義現代強國做出貢獻。
教學準備：
教師：PPT
學生：《我和家人對生活的新期待》調查報告
教學過程：
導入
1.出示視頻資料，觀看視頻。
2.師提問: 同學們，從視頻中你們看到我們的生活變得怎么樣了？
引出課題《新時代新征程》
講授新課
美好生活新期待
準備課前調查報告：
1.小采訪：采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽，問問他們對生活有哪些新的期待。(教師也和同學們分享自己的期待）
2.小小分享會：你期待的美好生活是什么樣子的呢，請跟同學們分享一下。
3.小結：隨著社會的發展，人們期盼著有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更舒適的居住條件、更優美的環境······追求美好生活，是我們永恒的主題，永遠的進行時。
（二）黨和國家的發展藍圖
1.ppt出示習近平爺爺的話并讀一讀。
（1）引導學生感悟我國確立奮斗目標是為了實現未來更美好的生活。
（2）提問：你知道為了讓每個人都過上幸福美好的生活，我們國家確立了怎么樣的奮斗目標嗎？
2.閱讀P28頁圖文資料，引導觀察學習
你知道這“兩個一百年”分別指什么嗎？
①ppt出示第一個百年
第一個百年 1921年中國共產黨成立—2020年 小康社會
播放“第一個百年奮斗目標已經實現”視頻。
討論：我們的目標實現了嗎？
第一個百年目標已經實現，正在為實現第二個百年目標而努力。
播放“第二個百年目標：分兩步走”視頻。了解兩步走。
②ppt出示第二個百年
第二個百年 1949年新中國成立—-2049 現代化強國
討論：什么是社會主義現代化強國？包含哪些內容？
視頻感受“大家眼中的社會主義現代化強國”是什么樣子的？
小結：希望我們的國家越來越富強，越來越美麗。我們要做社會主義現代化強國的建設者。
（三）少年當自強
1.出示習近平寄語讀一讀
2.小組合作探究：
為實現第二個百年目標，作為新時代的少年，我們應該怎么做？
預設學生回答
學生1：我要努力學習文化知識， 增長本領。
學生2：我要學習科學技能，做創 新型人才。
學生3：我要健康、有活力、有自信地成長。
3.總結：我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，要從小刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為建設社會主義現代化強國時刻準備著。
4.播放《少年中國說》視頻。
齊聲激情朗讀：少年智則國智；少年富則國富
少年強則國強；少年獨立則國獨立
少年自由則國自由；少年進步則國進步
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共17張PPT)
《習近平新時代中國特色社會主義思想》
學生讀本（小學低年級）
第 講 走進新時代
3.2 新時代新征程
新時代新征程
小采訪
采訪一下你的爺爺奶奶、爸爸媽媽，問問他們對生活有哪些新的期待？
小小分享會
sharing session
你期待的美好生活是什么樣子的呢，請跟同學說分享一下。
新時代新征程
我希望有更多的時間和家人一起去旅游。
我希望醫療更發達。
我希望吃得更加安全和健康。
我希望道路更加暢通
我希望環境更好。
我希望……
新時代新征程
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
——習近平
讀一讀 習爺爺的話
為了讓每個人都過上幸福美好的生活，我們國家確立了“兩個一百年”的奮斗目標。
第一個百年
在中國共產黨成立一百年時，全面建成小康社會。
1921——2020
第一個百年目標已經實現了！
看一看祖國的發展藍圖
我們的奮斗目標實現了嗎？
已經實現
正在努力實現
第二個百年目標：分兩步走
兩個階段 “兩步走”
第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗15年，基本實現社會主義現代化。
第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
①
②
第二個百年
在新中國成立一百年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
民主
富強
文明
美麗
和諧
大家眼中的社會主義現代化強國
習近平爺爺寄語我們少年兒童
習近平爺爺強調，少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。
為實現第二個百年目標，作為新時代的少年，我們應該怎么做？
探究分享
少年當自強
少年智則國智；少年富則國富
少年強則國強；少年獨立則國獨立
少年自由則國自由；少年進步則國進步
謝 謝！

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