資源簡介

(共14張PPT)
第十課 建設美好祖國
10.2 天下興亡 匹夫有責
教學目標
1、勞動的重要性、作用
2、為什么要尊重每個崗位的勞動者？
3、青少年如何創造美好生活？
（青少年如何實現中國夢 ）
勞動成就今天
1
為什么他們笑的這么開心？
1、勞動的重要性、作用
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。P108
探尋身邊美麗
中華民族上下五千年歷史，留下了許多寶貴的物質文化遺產
長城
布達拉宮
故宮
趙州橋
我們國家這些文化遺產是通過什么方式取得的？
勞動
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。 P108
近些年我國的綜合國力顯著增強，國際地位日益提高
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。 P108
在獲得2021年全國五一勞動獎章的人員中，既有安全技術領域的領軍人物，也有普通一線工人，既有醫院副院長，也有耕耘在三尺講臺的教師。
思考：這些人的勞動有何共同點和不同點 他們的勞動對我們的生活有什么意義？
科學家
航天員
農民
環衛工人
共同點：都是勞動、是為國家做貢獻。
不同點：崗位不同、工種不同、技術不同、貢獻不同。
意義：創造我們今天的美好生活，為社會貢獻一份力量。
2、為什么要尊重每個崗位的勞動者？
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。P109
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。P109
讓座的農民工
有人認為腦力勞動者比體力勞動者高人一等。
思考：你怎么看待這兩種現象？為什么
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。P109
④勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分，地位都是平等的。 (補充）
坐在地上的農民工
實干創造未來
2
重溫2021年我們共同的記憶
今天，國家建設展現出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。
3.如何創造美好生活/實現中國夢？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。P110
②繼續發揚實干精神，用我們的勞動創造新的輝煌。(青少年）P110
③要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。 (青少年） P111
勞動
今天
實干
未來
天下興亡
匹夫有責
實現復興
祖國
我們
勇擔責任
成就
創造
作 業
1、整理筆記，背誦知識點
2、完成并訂正同步10.2
3、完成報紙第15期選擇題
4、完成并訂正第四單元試卷（周四交）

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