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蘇教版高中通用技術 必修一3.3 設計的評價 課件(12ppt)

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  1. 二一教育資源

蘇教版高中通用技術 必修一3.3 設計的評價 課件(12ppt)

資源簡介

(共12張PPT)
設計的評價
什么是設計的評價
1.設計的評價的含義:是指依據一定原則,采取一定方法和手段,對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動。
原則:設計的一般原則。
方法、手段:是指針對不同的評價對象、評價者、評價角度而言。
評價對象
設計的評價
設計過程的評價
最終產品的評價
自我評價
他人的評價
評價者
設計的評價的分類:
思 考: 
設計者為什么要進行自我評價?
設計過程評價的內容包括:
(1)設計過程是否完備;
(6)全過程是否有質量控制和相應的監督、
改進措施。
(5)形成的中間成果(方案)是否符合要求;
(4)各個環節或階段的任務是否完成;
(3)采用的方法是否正確;
(2)分工是否合理;
一、對設計過程的評價
同時應注意把握各個環節或階段的主要任務和目標,要注意把握設計過程中各個環節或階段之間的銜接和協調,要注意階段性成果的質量。
特別說明
討論 
設計過程的評價對我們的設計和制作有何意義?
二、對最終產品的評價
兩個依據:
1.參照設計的一般原則進行評價。
2.依據事先制定的設計要求進行評價。
根據設計原則對某個最終產品的評價(坐標法)
坐標圖的特點:簡單、直觀。
案例分析: 
花開夜明
請大家根據前面學習的利用坐標法對產品評價的方法,制定一個坐標對上面作品進行簡單的評價。
以小組為單位,對下面學生的作品進行設計的評價,并提出改進的意見。
馬上行動 
最終產品評價
日月爭分鐘
Thank you!

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