資源簡介

(共26張PPT)
課堂導入
青春的意義
思考：你的青春是什么樣的呢？
課堂導入
初中三年生活即將結束，回首三年初中生活，我們一起經歷酸甜苦辣，有許多收獲，也留下了一些遺憾，你的成長日記里一定記錄著你的成長軌跡吧。這節課，就讓我們一起回望青春成長足跡，留下屬于自己的青春日記。
第七課 從這里出發
7.1 回望成長
01 收獲的季節
說說這三年你學習了哪些科目？
掌握越來越多的知識
說說通過這一門課你學會了什么？
不斷修煉自己的道德操守，法治意識提高
還記得你第一次走教室時的心情嗎？
忐忑
緊張
陌生
開心
興奮
不安
激動
難過
為什么在這個陌生的環境，你的心情如此復雜？
現在的你每天走進教室還有第一次走近教室的那種心情嗎？為什么？
沒有，一切都是熟悉的……
結交了一群志同道合的朋友
三年來，你參加過哪些實踐活動呢？在這些活動中學會了什么？
學會做人，學會做事
在美好的三年中，難免有一些遺憾和不盡人意，你的遺憾是什么？
怎樣避免遺憾再次發生？
初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
老師，我學習成績太差了，我費了九牛二虎之力，現在可能也考不上了高中了。
老師，去年小剛學習那么努力，也沒考上高中，太遺憾了。
老師，曉紅成績那么好，她一定能考上理想的高中。
結果
過程
VS

思考：如果最后的結果沒有達成，那這三年就白費了。你贊成這種說法嗎？說說你的理由。
老師，我學習成績太差了，我費了九牛二虎之力，現在可能也考不上了高中了。
老師，去年小剛學習那么努力，也沒考上高中，太遺憾了。
“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”
結果很重要，過程同樣重要
在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
課堂筆記
1. 三年初中生活帶給我們哪些收獲？（P82)
⑥我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。P83
⑦在成長過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。P84
課堂筆記
1. 三年初中生活帶給我們哪些收獲？（P82)
⑦在成長過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。P84
三年的收獲太多，多到我們無法言說，加油吧！少年
02 結束與開始
我的選擇
升學
就業
VS
1）讀重點高中，普通高中還是職業高中？
2）怎樣才能去到想去的學校？
1）從事什么樣的工作？
2）需要掌握哪些技能？
3）找工作容易嗎？
4）期望工資多少？
5）能接受加班嗎？
升學
就業
升學VS就業
師說: “漫漫人生路，有數的選擇，但緊要處只有幾步不同的選擇，可能會決定我們同的人生道路。人生的每次選都或多或少影響我們的一生， 望你每次選擇，都是嚴謹認真的
3. 站在人生的十字路口，我們應怎樣抉擇？
要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的的一部，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
課堂筆記
視頻分享
每個為夢想努力的人都很了不起，
無論何時何地希望你努力奮斗！
回望成長
結束與開始
1、初中三年有哪些收獲？
收獲的季節
2、我們應如何做出合理選擇？
課堂小結
1. （2021年黑龍江牡丹江）隨著新業態的發展，許多之前沒有的行業產生了，一些原有的職業被淘汰了。年輕人與父母一代的就業結構、面臨的職業選擇都會有所不同。對于職業的選擇，下列認識你認同的是( )
A．職業選擇最關鍵的是要考慮自己父母的期盼
B．一定不要從事與自己的經驗、能力等差距較大的職業
C．要從事一些體面的職業，自謀職業是就業失利的體現
D．處理好職業與興趣的關系，任何職業都需要敬業精神
課堂練習
D
課堂練習
2.（2021年四川涼山州）日月如梭，我們就要初中畢業了，不管是升入普通高中還是就讀職業學校，我們都將面臨人生的第一次選擇．以下選項中屬于合理選擇的是（ ）
A．只考慮自己的興趣愛好
B．聽從老師的建議
C．理性分析，科學規劃
D．跟好朋友做同樣的選擇
C
課堂練習
3.（2021年湖北省仙桃、江漢油田、潛江、天門）為熱烈慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨史學習教育，教育部決定在中小學組織開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題教育活動。學校開展這一活動有利于我們 （ ）
①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予的歷史責任
②理性分析條件，從個人愛好和需求出發規劃人生
③增強道路自信，堅定不移走中國特色社會主義道路
④在擔當中歷練，做社會主義國家的建設者和接班人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
7.1《 回望成長》同步測試
選擇題（每小題只有一個正確答案或最佳答案）
1、 （2021年黑龍江牡丹江）隨著新業態的發展，許多之前沒有的行業產生了，一些原有的職業被淘汰了。年輕人與父母一代的就業結構、面臨的職業選擇都會有所不同。對于職業的選擇，下列認識你認同的是( )
A．職業選擇最關鍵的是要考慮自己父母的期盼
B．一定不要從事與自己的經驗、能力等差距較大的職業
C．要從事一些體面的職業，自謀職業是就業失利的體現
D．處理好職業與興趣的關系，任何職業都需要敬業精神
2.（2021年四川涼山州）日月如梭，我們就要初中畢業了，不管是升入普通高中還是就讀職業學校，我們都將面臨人生的第一次選擇．以下選項中屬于合理選擇的是（ ）
A．只考慮自己的興趣愛好
B．聽從老師的建議
C．理性分析，科學規劃
D．跟好朋友做同樣的選擇
3.（2021年湖北省仙桃、江漢油田、潛江、天門）為熱烈慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨史學習教育，教育部決定在中小學組織開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題教育活動。學校開展這一活動有利于我們 （ ）
①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予的歷史責任
②理性分析條件，從個人愛好和需求出發規劃人生
③增強道路自信，堅定不移走中國特色社會主義道路
④在擔當中歷練，做社會主義國家的建設者和接班人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、（2021湖南衡陽）漫漫人生路，充滿無數選擇，每一種選擇都會帶來相應的后果和責任。下列認識正確的是（　?。?br/>①順其自然，隨遇而安
②學會選擇，并為自己的選擇承擔責任
③升學和就業問題完全由父母決定
④善于總結經驗和吸取教訓，提高選擇能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5、（2021山東濱州）2021年4月19日，習近平考察清華大學時指出，廣大青年要立大志、明大德、成大才、擔大任……只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任，方能為國為民。對此，下列理解正確的有（　?。?br/>①廣大青年擔當民族復興重任，必須堅持黨的領導，走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量
②心懷“國之大者”，就是要做國家和人民所需要的大事
③要實現中國夢，就要放棄個人利益
④當代青年要在實現中國夢的偉大實踐中，建功立業，實現自己的人生價值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6、（2021湖北潛江）為熱烈慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨史學習教育，教育部決定在中小學組織開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題教育活動。學校開展這一活動有利于我們（　?。?br/>①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予的歷史責任
②理性分析條件，從個人愛好和需求出發規劃人生
③增強道路自信，堅定不移走中國特色社會主義道路
④在擔當中歷練，做社會主義國家的建設者和接班人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7、（2021黑龍江大慶）袁隆平曾說：“我一直有兩個夢，第一個夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產、更高產；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實現這兩個夢想?！毕蛟∑綄W習，我們應具有的情懷與抱負是（　　）
①把研究雜交水稻種植，作為自己唯一的理想
②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就
③堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地
④積極關切人類問題，承擔起推動人類共同發展的責任
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②③④
8、【2020﹒濰坊】面三年來，我們與學校、家鄉、祖國和世界一起，走過了共同的成長歷程！回顧我們的成長歷程，我們的收獲有（　?。?br/>①僅僅掌握了知識和技能
②學會了做人，學會了做事
③結交了志同道合的朋友
④學會了主動思考人類的前途命運
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9、【2020﹒廈門】當九年級（1）班班主任李老師在學生畢業之際，送給同學們一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，富貴貧賤豈有種；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，帝王將相本無根?！崩罾蠋熛Ｍ瑢W們通過這幅對聯明白（　?。?br/>A．初中三年，我們經歷了酸甜苦辣
B．在成長的道路上要結交志同道合的朋友
C．在未來，要挖掘自己的潛能，實現自我超越
D．人生中難免有迷茫、彷徨、憂慮，這是正常的
10、為給將來的職業發展奠定良好的基礎，需要我們（ ）
①增長知識，培養能力
②增強法治意識，涵養道德
③從現在開始，珍惜青春時光
④承受挫折，磨礪意志
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
非選擇題
11、（畢業感言）
☆三年前,我們帶著懵懂踏入校園,對這個新奇的校園充滿了好奇與期盼,滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的時光里磨礪自我,提升自我潛力,不斷刷新對自我的認識。三年來,我們結交了許許多多戰友,伙伴,我們共浴同一片陽光,我們共享同一片藍天……
☆三年的歲月轉瞬即逝!惶惑的春光,還在搖晃著美麗的倩影,時間的翅膀飛翔著,在一個山花爛漫的季節停下了腳步,一切都在瞬間完美落幕,我會在這個溫暖的午后,捕捉成長的每一刻,期待成長,享受成長,見證成長,我們在陽光底下,虔誠地成長。
☆初中畢業,這只是人生道路上的一個驛站,未來的道路更加廣闊,未來的生活更加精彩。今后,我們將踏上新的征程,以更加堅實的步伐,奔向遠方!
讀了這些畢業感言之后,某校九年級(2)班的同學們都很激動,并以“回望過去、展望未來”為主題展開了一次探究活動,請你也參加進來并回答問題。
三年的初中生活,我們經歷了怎樣的成長過程
回望成長歷程,面對人生道路上的這一驛站,我們將如何作出重要的選擇
(3)踏上新的征程,給我們提出了怎樣的要求
參考答案
-5 DCCDB 6--10 CBCCD
11、(1)①初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事；我們結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行；我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。②我們有過迷茫、彷徨、憂慮,但始終勇敢面對,奮力前行。我們學會反思,總結成功的經驗和失敗的教訓,每天都在進步。③在學習和探索的道路上,我們逐漸認識自己,發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越。
(2)①回望成長歷程,我們更加懂得珍惜當下；立足現實,我們腳踏實地走向遠方的目標。②要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。③要系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會主義核心價值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。④未來,無論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實現自己的人生價值。
(3)①我們要做好準備,抓住機會,還要善于創造機會,成就自己。②時不我待,只爭朝夕。一切趁現在,一切趁年輕,勇往直前,朝著既定的目標,去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。③帶著自信,帶著憧憬,帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
7.1《回望成長》教學設計
課題 回望成長 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九（下）
學習目標 知識目標:了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰勝自己，正確認識結束與開始的關系能力目標:能夠正確總結初中三年的收獲，作出正確的選擇，明確以后的道路3、情感態度:初中畢業的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任
重點 初中三年的收獲。
難點 學會做出正確的選擇。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 視頻：董卿《朗讀者》開場白 青春的意義思考：你的青春是什么樣的呢？師：初中三年生活即將結束，回首三年初中生活，我們一起經歷酸甜苦辣，有許多收獲，也留下了一些遺憾，你的成長日記里一定記錄著你的成長軌跡吧。這節課，就讓我們一起回望青春成長足跡，留下屬于自己的青春日記。 看視頻思考回答 通過導入引入本節課課題，激發學生學習興趣
講授新課 一、收獲的季節問題1、說說這三年你學習了哪些科目？收獲（1）掌握越來越多的知識2、圖（道德與法治）說說通過這一門課你學會了什么？收獲（2）不斷修煉自己的道德操守，法治意識提高1）還記得你第一次走教室時的心情嗎？2）為什么在這個陌生的環境，你的心情如此復雜？3）現在的你每天走進教室還有第一次走近教室的那種心情嗎？為什么？收獲（3）結交了一群志同道合的朋友4、 三年來，你參加過哪些實踐活動呢？在這些活動中學會了什么？收獲（4）學會做人，學會做事5、在美好的三年中，難免有一些遺憾和不盡人意，你的遺憾是什么？怎樣避免遺憾再次發生？收獲（5）我們學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。圖思考：如果最后的結果沒有達成，那這三年就白費了。你贊成這種說法嗎？說說你的理由。收獲（6）結果很重要，過程同樣重要，在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。小結：二、 結束與開始1、我的選擇升學VS就業（采訪學生）師說: “漫漫人生路，有數的選擇，但緊要處只有幾步不同的選擇，可能會決定我們同的人生道路。人生的每次選都或多或少影響我們的一生， 望你每次選擇，都是嚴謹認真的小結：師：每個為夢想努力的人都很了不起，無論何時何地希望你努力奮斗（視頻、歌曲） 看圖片、視頻材料思考問題回答教材中找出標記要點看圖片、視頻、材料思考問題回答教材中標記要點 用形象的圖片、視頻、材料激發學生學習興趣，進一步加強對知識的理解。用形象的圖片、視頻、材料激發學生學習興趣，進一步加強對知識的理解。
課堂小結 聆聽，思考情感升 結構式板書，將兩個主題知識點內容進行簡潔呈現，邏輯清晰，直觀明了，讓人有一目了然之感，便于學生理解，力爭讓學生理解記憶。
課堂練習 （多媒體顯示） 做題展示 鞏固本節課所學內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑