資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《橫折折折鉤和橫折折撇》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)組合筆畫(huà)橫折折折鉤、橫折折撇的書(shū)寫(xiě)方法，熟練掌握擺橫線(xiàn)和棒棒糖的要領(lǐng)以及縮、停、頓、彈的動(dòng)作。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)教師的講解與示范，學(xué)生學(xué)會(huì)自主分析漢字筆畫(huà)及結(jié)構(gòu)的能力，從而學(xué)會(huì)舉一反三，能正確運(yùn)用于日常書(shū)寫(xiě)中。
3、情感態(tài)度及價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)漢字，學(xué)會(huì)欣賞漢字，努力發(fā)揚(yáng)、傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
教學(xué)重點(diǎn):
熟練掌握三個(gè)姿勢(shì)，學(xué)會(huì)縮、、擺、停、頓、彈的動(dòng)作，以及橫折折折鉤、橫折折撇的寫(xiě)法。
教學(xué)重點(diǎn):正確書(shū)寫(xiě)橫折折折鉤、橫折折撇，以及扔、仍、級(jí)等例字的寫(xiě)法。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)法:講授法、示范法
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
學(xué)具準(zhǔn)備:教材等
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
師：上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐！在上節(jié)課的課堂中我們基本上將所有的運(yùn)筆動(dòng)作都學(xué)習(xí)完了，大家還記得嗎？分別有哪些？是的，有擺、頓、停、縮、彈，那現(xiàn)在呢，給大家兩分鐘的時(shí)間再一次練習(xí)基本筆畫(huà)：擺、頓、停、縮、彈，看看又會(huì)有怎樣的收獲？
生：練習(xí)（2分鐘）
師：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎!希望同學(xué)們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也能從中感受到進(jìn)步的快樂(lè)。那在剛剛的練習(xí)當(dāng)中，大家對(duì)基本筆畫(huà)應(yīng)該又一次得到了升華，而本節(jié)課我們也即將會(huì)在這些筆畫(huà)中尋找更精彩的世界，一起來(lái)看看。
三、新授
（一）橫折折折鉤講解：
1、筆畫(huà)講解：
師：請(qǐng)看圖片，請(qǐng)小組討論，兩者有什么不同？
生：學(xué)生思考，舉手回答。
師：看來(lái)大家觀察的很仔細(xì)，現(xiàn)在我們?cè)僖淮巫屑?xì)研究研究。請(qǐng)認(rèn)真觀察，將拆分筆畫(huà)：你能看出筆畫(huà)大小位置間的關(guān)系嗎？
生：小組觀察、交流。
師：從大小上來(lái)看，一橫長(zhǎng)、二橫短，一折短、二折長(zhǎng)，從位置來(lái)看，兩橫（上斜）平行 兩折（內(nèi)折）平行。
書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：一折和二折的收筆位置在一橫的中部靠后，出鉤方向?qū)ζ瘘c(diǎn)。
（二）橫折折折鉤例字講解：
1、乃字寫(xiě)法：
（1）第一筆為橫折折折鉤，第二筆為撇；
（2）撇畫(huà)和兩折基本傾斜平行。
2、奶字寫(xiě)法：
（1）奶字為左右結(jié)構(gòu)，呈左窄右寬、左高右低勢(shì)；
（2）女字旁稍立，橫畫(huà)變?yōu)樘帷?br/>現(xiàn)在，請(qǐng)拿起手中的筆，試著寫(xiě)一寫(xiě)。（教師巡視、指導(dǎo)）
（三)橫折折撇講解
師：這兩個(gè)筆畫(huà)相差不大，現(xiàn)在同學(xué)們就橫折折折鉤的基礎(chǔ)之上來(lái)說(shuō)一說(shuō)橫折折撇，給大家兩分鐘的時(shí)間，分析分析，請(qǐng)同學(xué)起來(lái)和咱們分享一下。好請(qǐng)你來(lái)。
生：(自由發(fā)揮)
師：是的，說(shuō)的很不錯(cuò)，同學(xué)們的看法基本上和老師的差不多，那么現(xiàn)在我們?cè)僖淮稳ヌ骄刻骄俊?br/>橫折與橫撇對(duì)比：上短下長(zhǎng)
兩折角處對(duì)比：上方下圓
（四）橫折折撇例字練習(xí)
師：
及字寫(xiě)法：
第一筆為撇，第二筆為橫折折撇；
撇畫(huà)稍立，主筆捺畫(huà)往右延伸；
兩撇收筆處平行，捺畫(huà)為最低點(diǎn)。
級(jí)字寫(xiě)法：
奶字為左右結(jié)構(gòu)，呈左窄右寬、左高右低勢(shì)；
絞絲旁上大下小，提畫(huà)稍向外起筆。
四、書(shū)法練習(xí)
師：現(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中注意坐姿、握筆姿勢(shì)、再一次觀察分析漢字結(jié)構(gòu)（師巡視、指導(dǎo)、講統(tǒng)一出錯(cuò)的問(wèn)題）。
五、作品展示評(píng)價(jià)
1、請(qǐng)選擇兩篇作品上臺(tái)展示，說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì)選擇這兩個(gè)作品。
2、你想對(duì)作者說(shuō)什么，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)什么？
六、教師總結(jié)
本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了橫折折折鉤、橫折折撇，這兩個(gè)筆畫(huà)要比之前咱們學(xué)習(xí)的都要難一點(diǎn)，但是相信只要是同學(xué)們仔細(xì)觀察，慢慢練習(xí)的話(huà)，一定會(huì)有新的收獲。
七、拓展延伸
好、同學(xué)們，除了我們今天練習(xí)的這幾個(gè)漢字之外還有許多例如黑板上帶有橫折折折鉤、橫折折撇的漢字，希望下來(lái)之后大家能找出來(lái)多加練習(xí)，做到學(xué)以致用，才能真正做到學(xué)習(xí)的美好饋贈(zèng)，好，還剩一點(diǎn)時(shí)間，大家在練習(xí)練習(xí)，有不懂的可以舉手詢(xún)問(wèn)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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卓同教育（自編教材）七年級(jí)上冊(cè)第16 課
橫折折折鉤
拆分筆畫(huà)：說(shuō)一說(shuō)筆畫(huà)大小位置間的關(guān)系
觀察
大小：
位置：
學(xué)而禪心之—橫折折折鉤
一橫長(zhǎng)、二橫短
一折短、二折長(zhǎng)
兩橫（上斜）平行 兩折（內(nèi)折）平行
長(zhǎng)
短
短
長(zhǎng)
學(xué)而禪心之—橫折折折鉤
學(xué)而禪心之—乃
1.奶字為左右結(jié)構(gòu)，呈左窄右寬、左高右低勢(shì)。
2.女字旁稍立，橫畫(huà)變?yōu)樘帷?br/>學(xué)而禪心之—奶
橫折折撇
你能怎么拆分它？
自主探索
橫折與橫撇對(duì)比：
學(xué)而禪心之—橫折折撇
兩折角處對(duì)比：
上短下長(zhǎng)
上方下圓
1.第一筆為撇，第二筆為橫折折撇。
2.撇畫(huà)稍立，主筆捺畫(huà)往右延伸。
3.兩撇收筆處平行，捺畫(huà)為最低點(diǎn)。
學(xué)而禪心之—及
1.奶字為左右結(jié)構(gòu)，呈左窄右寬、左高右低勢(shì)。
2.絞絲旁上大下小，提畫(huà)稍向外起筆。
學(xué)而禪心之—級(jí)
書(shū)法練習(xí)
作品展示
1、請(qǐng)選擇兩篇作品上臺(tái)展示，說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì)選擇這兩個(gè)作品。
2、你想對(duì)作者說(shuō)什么，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)什么？
拓展延伸
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