資源簡介

(共26張PPT)
新課導入
人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己生命的意義,那么,你活一日便有一日的意義……生命無窮,生命的意義也無窮了。生命本沒有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。
——胡適《人生有何意義》
生命的意義到底是什么？
　第十課 綻放生命之花
10.1 感受生命的意義
核潛艇之父——黃旭華
學習目標
1.理解什么樣的生命是值得的；懂得探索生命意義的重要性。
2.提高過有意義生活的能力。
3.感受生命的豐富和 美好，體會生命的價值；愿意去探索和創造自己生命的意義
自主思考：（5分鐘）
人活著是為了什么？
如何發現自己生命的意義？
怎樣的一生是值得過的？
問題探究
人為什么活著？
有人認為：
你的觀點是什么？
學習
美食
金錢
養育后代
生命的追問
為了讓生命有意義。
重點知識理解（一）
重點知識理解（二）
思考問題：怎樣的一生是值得過的？（什么樣的生命有意義）
布衣院士——盧永根
什么樣的一生是值得的
①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
知識歸納
②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的。
③能夠將個人理想與國家發展、民族振興和人類命運共同體結合起來，這樣的一生是值得的。
六元起家的胡玉山
斷臂鋼琴師劉偉
抗疫中的快遞小哥
不懼危險火中救人的消防官兵
問題探究
觀點一
有人認為：“人應該為自己而活。
觀點二
有人認為：“人應該為別人而活。
答:兩種觀點都有道理,要辯證地看待。
第一種觀點強調人要活出自己的人生,實現自我價值,不要渾渾噩噩,人云亦云,從這個角度來說是正確的。但如果認為人只是為自己而活,只顧自己而不管別人的需要,這的認識就是錯誤的。
第二種觀點,看到了人的生命是相互關聯的,當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任,這樣的一生是值得的,也是有價值的。但如果認為自己只是為別人而活,這樣的認識就是錯誤的。
我們活著，不僅是為了自己，而且也為他人而活，更要為社會為國家、為人類而活著。
發現我的生命
思考問題：視頻對你發現創造生命的意義有何體會？
創造生命價值
如何認識生命的意義
（1）探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。
知識歸納
（2）生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
（3）生命的意義需要自己發現和創造。
板書設計
感受生命的意義
生命的追問
怎樣的一生是值得過的
發現我的生命
人為什么活著
探索生命意義，是人類生命的原動力之一。
生命是獨特的，生命意義是具體的
生命的意義需要自己發現和創造
課堂練習
1.下列詩句不能體現生命的真正意義的是( )
A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
B.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
C.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之
D.天行健,君子以自強不息
B
2.什么樣的人生才是精彩的人生 下列對這一問題回答正確的有( )
①能夠活出自己的人生,自食其力,實現自我價值
②當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任
③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來
④只為別人而活,不考慮自己的感受
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
B
3.小濤給自己的生命格言是:“人活著,不應該只追求生命的長度,而更應該追求生命的意義。”對“生命的意義”理解正確的是意合( )
①生命是短暫的、不可逆的
②生命是獨特的,生命意義是具體的
③生命的意義需要自己發現和創造
④為他人、為社會作出更多的貢獻,這樣的生命才更有意義
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
D
4.2021年是魯迅先生誕辰140周年。先生在詩作《自題小像》中說:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,其中表達的生命態度主要是( )
A.感慨生命的短暫,贊美生命的接續
B.關心和善待他人,悲憫弱小的生命
C.情系民族和大義,創造生命的價值
D.強調生命的獨特,欣賞和接納自己
C
12.生命是一個嚴肅的課題。生命從哪里來 到哪里去 有什么意義呢 這些題你都思考過嗎 某校七年級(1)班的同學們以“珍愛生命,活出生命精彩”為主題開展了一系列活動,請你一同參與完成.
(1)探究組的同學準備制作一期板報,請你設計至少四個板塊內容.
(2)實踐組的同學開展了防火演練,請你說說在防火演練過程中應注意哪些事項,并簡單介紹兩種自救方法。
①生命可以永恒嗎 (生命的追間) ②敬畏生命。 ③守護生命安全。 ④綻放生命之花 ⑤讓生命更精彩 ⑥生命的力量
注意事項:①思想上高度重視,嚴格遵守規則 ②熟悉疏散路線
③服從指揮,絕不能把演練當成游戲 ④遵守紀律,有秩序疏散。
自救方法:①沉著冷靜,選擇最佳逃生路線。②用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。
③疏散時盡量彎腰前行。 ④及時撥打119電話.
(3)活動結束了,我們應該怎樣對待自己的生命呢 說出來與大家分享
①熱愛生活,熱愛生命,讓自己的生命更精彩
②珍愛生命,守護生命安全。
③敬畏生命,關愛他人,善待自己身邊的人。
④勇敢面對挫折,增強生命的韌性。
⑤探尋生命的意義,活出生命的精彩等
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