資源簡介

三年級上冊科學(xué)知識點
一、填一填
（第一單元）
1.貓足的肉墊有 消音 緩沖 防滑 的作用
2.猴子的四肢 細(xì)長 而且 靈活 ，有助于攀爬。
3.海龜四肢如槳，有利于 海中游泳
4.袋鼠的前肢 短小 而后肢 發(fā)達(dá) ，善于跳躍
5.魚身體表面的顏色 有利于 魚在水中生存
6.用裝水的氣球模擬 魚的身體 ，在外面涂上 洗潔精 ，模擬魚身體表面的 黏液 。這樣的實驗叫做 模擬實驗
7.有的動物皮膚表面覆蓋著 鱗 毛 甲
8 在羽毛上滴水，發(fā)現(xiàn)羽毛 不容易 變濕，說明羽毛具有 防水 性
9紙飛機(jī)的翅膀越大，飛行時間就 越長
10.隨著氣溫的降低，青蛙的體溫會逐漸 下降
11.烏龜、蛇躲進(jìn)洞里，蜷縮著身子，不吃不動。這種現(xiàn)象稱為 冬眠
12大馬哈魚出生在 河流 ，孵化后進(jìn)入 海洋
13有些動物由于 季節(jié)變化 覓食 繁殖 等原因，進(jìn)行長距離的遷徙，這種現(xiàn)象叫做 遷徙
14 魚表面的鱗片對魚有 保護(hù) 作用
15北極熊體表的長毛是 中空 的，能夠減少 身體熱量 的散失
16鳥的翅膀有 中空 輕質(zhì) 不易沾水
17冬天有的動物 冬眠 ，有的動物 遷徙 還有的 貯藏食物
18動物的四肢皮膚屬于動物的 器官
19.魚的背部和腹部顏色 不一樣
20 灰色 的小魚不容易被發(fā)現(xiàn)
21.駱駝腳掌的作用是 隔熱 耐磨
（第二單元）
1.鳳仙花的身體由 根 莖 葉 花 果實 種子 六個部分組成
2.有的植物只具備其中幾部分，像 蕨類 葫蘆蘚
3.葫蘆蘚和蕨類不開花
4.像菠菜這樣，有粗壯的 主根 和許多 側(cè)根 的根系，叫做 直根系
5.像蔥這樣，沒有明顯的 主根 ，只有像胡須一樣的細(xì)根的根系，叫做 須根系
6.植物的根有 固定植物 吸收水分 的作用
7莖能 支撐 植物的身體，還能 運輸 水分
8，把鳳仙花 橫 切 縱 切，就是在 觀察
9.植物的莖共同特點是 運輸水分
10.用透明塑料袋把植物扎緊。一段時間后，塑料袋上有很多 小水珠
11.葉表面有 氣孔 ，植物的水分通過它散失到空氣當(dāng)中去，這是葉的 蒸騰 作用
12.用 顯微鏡 能看到葉子的氣孔
13.葉的吸水性實驗，一段時間后，瓶中的水會 減少，說明根有 吸收水分 作用
14.像蘿卜這樣貯藏了大量營養(yǎng)的直根叫做 貯藏根
15.柳樹的枝條屬于植物的 莖 柳枝上有 葉
16.樹瘤一般在樹皮切口的 上 方 （上 下）
17.葉子產(chǎn)生的氣泡在 下 表面更多 （上 下 ）
（第三單元）
1.土壤里有 水 空氣 沙 黏土 腐殖質(zhì) 等成分
2.把土壤放在手里捻一捻，感覺有點濕，說明土壤里有 水
3．把土塊放進(jìn)水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說明土壤里有空氣
4.酒精燈由 外焰 內(nèi)焰 焰心 組成，加熱的時候用 外焰 加熱，
用火柴 自上而下 點燃
5腐殖質(zhì) 主要是由動植物殘體腐爛后變成的
6按照土壤中 含沙量 的多少， 把土壤分為三類： 含沙多的是 沙質(zhì)土，
含沙少的是 黏土 ， 含沙適中的是 壤土
7.不同土壤的 滲水 能力不同，透氣性也不一樣
8在做土壤滲水性實驗的時候，只有 土壤 是不一樣的，其他條件都一樣，這樣的實驗屬于 對比實驗
9土壤為農(nóng)作物提供了 水分 養(yǎng)分
10. 十分珍惜，合理利用 土地 和切實保護(hù) 耕地 是我國的基本國策
11.植被保護(hù)土壤的實驗中，有草覆蓋的土壤流下來的水 少 清
12.觀察巖石的特征時，需要在巖石的 新斷面 上觀察
13.測試巖石厚度，可以用 手指甲 小刀 在新斷面上刻劃
14花崗巖 砂巖的硬度 很硬
15. 砂巖的特點是 常見的多呈黑色、深灰色 褐紅色 灰綠色，光澤較暗，很硬
16 石英 長石 云母 白云石 等都是 礦物
17 巖石由 礦物 組成的
18 有開采價值的礦物、巖石等稱為 礦產(chǎn)
19為了保護(hù)礦產(chǎn)資源，我國頒布了《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》
20 鐵礦石 常用于飛機(jī)、輪船的制造， 磷礦石 常用于肥料、火柴的制造
21 土壤里有一些可以燃燒的東西，叫做 腐殖質(zhì)
22.土壤越肥沃，微生物就越 多
23.我國分布較廣的土壤，有東北地區(qū)的 黑土 華北地區(qū)的 褐土 南方地區(qū)的 紅壤 西北地區(qū)的 荒漠土 青藏高原上的 冰沼土
24.不同的巖石硬度 不同
25巖石的硬度分為 較軟 很硬 非常硬
26.常見的礦物有 石英 云母 長石
花崗巖是由 石英 云母 長石 組成的
（第四單元）
1.像水 牛奶這樣的物體屬于 液體 ，像石塊、木塊這樣的物體屬于 固體 像空氣這樣的屬于 氣體
2.固體有 固定 的形狀，不能 流動。 液體 和 氣體 能流動，沒有固定形狀
3. 液體 的表面在靜止的時候一般會保持水平
固體，液體所占空間的大小叫做 體積
固體 液體都有 確定 的 體積 和 質(zhì)量
將插有玻璃漏斗的橡膠塞塞住空錐瓶瓶口，通過漏斗倒水，發(fā)現(xiàn)不能倒入 ，松開橡膠塞再倒水，發(fā)現(xiàn)可以倒入，這一現(xiàn)象說明：空氣占據(jù)空間
將干燥的紙團(tuán)放入玻璃杯的杯底，杯口朝下，杯里的紙團(tuán) 沒有濕，
說明空氣占據(jù)空間
用橡皮堵住吸滿空氣的注射器出口，用力往下壓活塞，注射器內(nèi)空氣體積
變小，向上拉活塞，體積 變大。說明空氣 沒有 固定的體積
充氣的氣球比排出氣的氣球質(zhì)量大，說明空氣 有 確定的質(zhì)量
像果汁、牛奶這樣的物體屬于 液體，像橡皮、粉筆這樣的物體屬于 固體 。
像空氣這樣的氣體屬于 氣體
11.用牙簽扎破牛奶的包裝袋，發(fā)現(xiàn)牛奶 流出來， 因為牛奶屬于 液體
12.套在瓶子中的氣球吹不大，說明空氣占據(jù)一定的 空間
13. 將裝滿水的杯子里倒入裝石塊的杯子中，發(fā)現(xiàn)會剩下一些水，
說明固體占據(jù)空間
（第五單元）
河流 是陸地表面較大的天然水流。 湖泊 是被陸地包圍的大片積聚起來的水。河流 和 湖泊 屬于水體，水體是水的集合體。
陸地上的水體包括 江 河 湖 冰川 積雪 水庫 池塘 等
地球表面大部分被 海洋 覆蓋。
海洋面積約占地球總面積的 7/10 ，陸地面積約占地球總面積的 3/10
人們?yōu)榱吮阌谡J(rèn)識地球，按照一定比例縮小，制作了地球的模型—（地球儀）
地球的四個大洋為： 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋
地球儀有一條表示 赤道 的線， 赤道 是南北半球的分界線
淡水資源由 江河湖泊中的水、高山冰雪 冰川 以及 地下水 等淡水水體組成。其中 固體冰川 較難直接利用
地球上的水很多，其中可利用的 淡水 資源卻很少
動物、植物都離不開水，說明水是 生命之源
地球表面大部分被 海洋 覆蓋， 海洋 面積約占地球總面積的 7/10
陸地 面積約占地球總面積的3/10
全球有 亞歐大陸 非洲大陸 北美大陸 南美大陸 南極大陸
澳大利亞大陸 六塊大陸 ，其中 亞歐大陸 面積最大，澳大利亞大陸 面積最小
12.全球四大洋中，面積最的是太平洋 ，面積最小的是 北冰洋
13.我們國家位于 亞歐大陸 上， 瀕 （bin）臨 太平 洋
（第六單元）
要想準(zhǔn)確測量水的多少，就要用到 量筒
量筒是用來測量 液體體積 的工具，一般用 毫升 作單位，用符 ml 表示
讀數(shù)時，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的 最低處保持水平
質(zhì)量的常用單位 克 千克 噸
天平所測量的物體一般用 克 作單位，用符號g 表示
用天平測量物體的質(zhì)量比估計的更 準(zhǔn)確
我還知道 臺秤 桿秤 也是稱量物體的工具
沙漏也叫 沙鐘，是一種 測量時間 的工具
制作沙漏時用到的工具有 錐子、鉛筆、直尺等
制作完成的沙漏，要進(jìn)行反復(fù) 測試 才能計時
二、小法官
第一單元
1.鱷魚的四肢短小，無論在哪，它的行動 都 非常緩慢（ × ）
2.青蛙的后腿比前腿長，有利于跳躍和游泳（√ ）
3.不同動物四肢不同，可以適應(yīng)不同的環(huán)境（ √ ）
4.魚的背部和腹部顏色一樣 （ × ）
5. 變色龍可以根據(jù)環(huán)境改變自身顏色（ √ ）
6.不同動物的皮膚對自身適應(yīng)環(huán)境有重要作用（ √ ）
7剖開羽毛，中間的部分是中空而且堅硬的 （ √ ）
8.觀察動物要愛護(hù)他們，不要隨意傷害 （ √ ）
9動物可以通過皮膚感知環(huán)境 （ √ ）
貓足上的肉墊和爪子對貓的生存有重要意義（ √ ）
青蛙前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，利于跳躍和游泳（ √ ）
不同動物的四肢、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同，為了適應(yīng)各自的環(huán)境（ √ ）
自然界，只有鳥才有翅膀（ × ）
寒冷的冬天，動物們都會冬眠或者遷徙（ × ）
第二單元
1.地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣（ √ ）
2.所有的植物身體都是由六部分組成（×）
3.像蘿卜這樣貯藏了大量營養(yǎng)的直根，叫做貯藏根（ √ ）
4.給植物澆水時，澆在根部（ √ ）
5.剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面有很多小氣泡（ √ ）
6.可以用顯微鏡觀察葉子的氣孔（ √ ）
7.觀察莖的內(nèi)部時，可以借助放大鏡觀察（ √ ）
8．做根吸水實驗時，要用記號在水面做標(biāo)注，以便于觀察（ √ ）
9像腎蕨、葫蘆蘚這樣的，身體不具備綠色開花植物得了六部分（ √ ）
10.蘿卜、蔥屬于直根系 （×）
11.植物埋在地下的根系發(fā)達(dá)，在固定植物的時候，也吸收更多的水分（ √ ）
12.研究植物根吸水作用時，水面處滴油是為了防止水分蒸發(fā)（ √ ）
13.植物的莖里有運輸水分的管子（ √ ）
第三單元
觀察土壤時，可以借用放大鏡（ √ ）
用酒精燈加熱，用外焰（ √ ）
不同的土壤，含沙量不同（ √ ）
我國不同地域的土壤，有多種顏色（ √ ）
不同的土壤適合種植不同的植物（ √ ）
土壤對植物、動物、人的生存有重要的意義（ √ ）
土壤為動物提供了生存的棲息地（ √ ）
植被多少與土壤流失沒有多大關(guān)系（×）
合理使用化肥和農(nóng)業(yè)對土壤有好處（ √ ）
用小刀刻劃后留下劃痕的巖石很硬（ √ ）
巖石的硬度分為較軟、很硬、非常硬（ √ ）
大理巖的硬度很硬（×）
13 制作巖石標(biāo)本時需要給巖石制作標(biāo)簽（ √ ）
14礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源（ √ ）
15，我國礦物儲藏，產(chǎn)量均居世界前列，人們可以隨意開采（×）
16 土壤主要由沙、黏土、空氣、水和腐殖質(zhì)組成（ √ ）
17.沙質(zhì)土含沙多，滲水快。最適合農(nóng)作物生長
18不同的土壤的顆粒大小不同，透氣性和保水性不同（ √ ）
19人們耕地松土是為了增加土壤的透氣性，有利于植物生長（ √ ）
20，黃土高原植樹造林，就能減少水土流失（ √ ）
21.保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)土壤的表現(xiàn)（ √ ）
22.最適合種植花生、薯類、谷子的土壤是黏質(zhì)土（ √ ）
23觀察巖石時，需要在巖石的新斷面上觀察（ √ ）
礦產(chǎn)資源可以再生，取之不盡，用之不竭 （×）
第四單元
1.水裝在杯子里是杯子的形狀，裝在瓶子里是瓶子的形狀，所以水是有確定形狀的（×）
2. 沙子可以流動。所以沙子是液體（×）
3. 固體有確定的體積，液體沒有確定的體積（×）
4. 同一塊橡皮泥，改變形狀后，橡皮泥的質(zhì)量不發(fā)生改變 （ √ ）
5.空氣看不見，摸不著，還會流動，說明空氣不可能占據(jù)空間（×）
6.把氣球塞進(jìn)空的礦泉水瓶中，將氣球口的膠圈反套在瓶口上，直接對瓶口吹氣，不容易吹大氣球（ √ ）
7.固體、液體、氣體都有固定的體積（×）
8.空氣沒有確定的質(zhì)量（×）
9.固體有確定的形狀，液體和氣體沒有確定的形狀（ √ ）
10用橡皮堵住吸滿空氣的注射器出口，用力向下壓活塞，空氣體積沒有變化（×）
第五單元
1.黃河自西向東流入海洋 （ √ ）
2.鄱（po）陽湖是湖泊 （ √ ）
3.河流的水是靜止的，湖泊的水是流動的（×）
4.高山的積雪不是水體（×）
5.水的集合體是水體（ √ ）
6.陸地是地球表面未被海水淹沒的部分，包括大陸和島嶼（yu）等（ √ ）
7.全球有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸和南極大陸等六塊大陸（ √ ）
8.海洋是地球表面連城一題的海和洋的統(tǒng)稱。（ √ ）
9水是地球上分布最廣的物質(zhì)，人類可以隨意的使用（×）
10目前，人們比較容易利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊以及一部分淺層地下水。（ √ ）
11.地球上的淡水資源非常珍貴，節(jié)約用水要從現(xiàn)在做起、從我做起 （ √ ）
12.水是生命之源，我們要節(jié)約用水。（ √ ）
13.淡水資源由江河湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等淡水水體組成，目前這些淡水資源可以直接利用（×）
14.赤道是東、西半球的分界線 （×）
第六單元
量筒是測量液體體積的工具，它的單位是毫米 （×）
量筒不能加熱。也不能裝熱溶器。以免炸裂 （ √ ）
用儀器測量比感覺器官判斷更準(zhǔn)確 （ √ ）
40ml可讀作40毫升 （ √ ）
制作簡易量筒時，確定刻度不重要 （×）
用天平稱量物體時，左盤放被稱重的物品，右盤放砝碼（ √ ）
取砝碼時，用鑷子夾取，夾取時先大后小（ √ ）
天平左右平衡后，所用砝碼的質(zhì)量就是物體的質(zhì)量 （×）
被測量的物體不能超過天平量程或低于游碼最小刻度（ √ ）
生活中的科學(xué)
馬的四肢有什么特點，怎么適應(yīng)草原環(huán)境？
馬的四肢強(qiáng)健而勻稱，奔跑速度快
北極熊的毛為什么會抵御寒冷？
北極熊有厚厚的長毛
長毛是中空的，無色透明的
在陽光的照射下是白色，能夠減少身體熱量的散失，從而抵御寒冷
鳥怎么利用翅膀飛行？
鳥的翅膀上有特殊排列的正羽，翅膀展開時，羽毛就會旋轉(zhuǎn)，所以翅膀就會扇動。產(chǎn)生巨大的抵抗力，從而使鳥快速向前飛行
4舉例子，說說動物如何利用皮膚，四肢，翅膀適應(yīng)環(huán)境？
變色龍改變身體的顏色，躲避天敵
猴子的四肢細(xì)長而且靈活，有利于爬樹
鳥的羽毛輕質(zhì)、中空、不易沾水，有利于飛行
5 植物的蒸騰作用有哪些好處
降低植物表面溫度
促進(jìn)根吸收水分、養(yǎng)分
使空氣濕潤
6 移栽植物的時候，怎么保護(hù)植物根部？這是為什么？
根部帶一個土坨，目的是保護(hù)根部
7.在做植物根的吸水實驗時，在水面滴上植物油，這是為什么？
防止水分蒸發(fā)
8.很多植物會在深秋落葉，這是為什么？
（1）秋天，植物落葉，降低蒸騰作用
（2）減少養(yǎng)料消耗
（3）讓樹木安全度過冬季
9 .綠化對改善自然環(huán)境有什么意義？
增加空氣濕度
保持水土
10.如何使用和保護(hù)土壤？
植樹造林 撿拾地膜 合理使用化肥和農(nóng)藥
11.如果過度砍伐樹木、破壞植被，下雨時河水就會變渾濁，為什么？
植物保護(hù)土壤不被水沖走
過度砍伐植物，造成植物減少，就會造成水土流失
12.為什么說“蚯蚓是莊稼的好朋友，我們要愛護(hù)它”？
蚯蚓可以松土，提高土壤透氣性
有利于植物的根吸收空氣
生活中有哪些空氣占據(jù)空間的現(xiàn)象？
把氣球套在礦泉水瓶中，在吹氣球。氣球吹不大
如下圖，桿是平衡的，如果扎破其中一個，另一個還會平衡嗎？
不能，因為氣體也有質(zhì)量，扎破一個，這一個氣球質(zhì)量就會減少。不能保持平衡
橡皮、課本能直接放在課桌上，墨水為什么要裝在瓶子里才能放在課桌上？
橡皮、課本是固體，有固定的形狀
墨水是液體，能流動。沒有固定的形狀
杯子里裝滿果汁后，再放入冰塊，就會有水流出，為什么？
固體液體都占空間
冰塊占據(jù)果汁的空間，果汁就會被擠出來
17 固體、液體、氣體有哪些方面是相同的？哪些是不同的？
相同點：
都有確定的質(zhì)量，都占空間
不同點：
固體、液體都有固定的體積，氣體沒有固定的體積
固體有確定的形狀，不能流動。 液體、氣體沒有固定的形狀，可以流動
18.和好的面團(tuán)是什么形態(tài)的物體，為什么？
是固體，有固定的形狀，不能流動
19.怎么把瓶內(nèi)的氣球吹大，你的辦法是什么？
把平底剪開一個口，就可以吹大
剪開口后，空氣流出來，氣球就可以占據(jù)更多的空間
20..給下列物體分類
牛奶 （2）橡皮泥 （3）水 （4）果汁 （5）醋
（6）石塊 （7）空氣 （8）螺母 （9）木塊 （10）玻璃球
（11）魔方 （12）沙子
固體： （2）（6）（8） （9）（10）（11）（12）
液體： （1） （3） （4） （5）
氣體： （7）
21.陸地上的水體有哪些？寫一寫
陸地上的水體包括 江 河 湖 冰川 積雪 水庫 池塘 等
地球上被人類較容易利用的淡水資源包括哪些？
目前，人們比較容易利用的淡水資源是：
（1）河流水 （2）淡水湖泊 （3）淺層地下水
人們怎么樣節(jié)約用水，舉出三個例子
用完水要關(guān)水龍頭
洗完衣服的水拖地
洗完臉的水澆花
生活中，你見過哪些些浪費水的現(xiàn)象，舉出三個例子
用完水不關(guān)水龍頭
洗車時讓水隨便流
玩打水仗游戲
除量筒外，還有哪些儀器可以測量液體體積？
量杯、刻度燒杯

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