資源簡介

(共16張PPT)
地球——宇宙的奇跡
教科五年級下冊
環境與我們
電影《瘋狂外星人》
關于“外星人”的書籍
都沒有確實的證據
說一說 我們了解的“外星文明”故事
聚 焦
1.我們居住的地球有什么獨特之處？
2.它為人類和其他生命提供了哪些生存所必需的條件？
到目前為止，除地球之外，人類還未發現其他適宜人類生存的星球。
探 索
梳理我們認為生命
存在的必要條件
1
生命存在的必要條件 1
2
3
4
5
6
7
棲息地
能源
食物
適宜的溫度
空氣
水
……
探 索
畫一畫我們的地球
2
標出與生命活動有關系的部分
資料 我們的地球：
平均半徑約為6400千米；
大氣層平均厚度約1000千米；
海洋平均深度約4千米；
大陸地殼厚約15~80千米，大洋地殼厚約2~11千米。
收集資料，了解地球
3
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
水的痕跡
表面溫度（℃）
大氣概述 巖石和 土壤 氣候 冰
無
液態水
有液態水存
在的痕跡
衛星上有
液態水
液態
水
冰
冰
-183
～427
464
15
-46
-120
-180
-216
-214
大氣
稀薄
大氣大多由
二氧化碳組
成，云層稠
密，溫室效
應嚴重
含有大量
的氧氣
大氣薄，
二氧化碳
占95%
由氫氣和氦氣
（比例不同）組
成的氣態行星
隕石坑
和火山，
沒有土壤
云層太厚，
無法觀察
地形豐富，
有巖石和土
壤儲蓄水分
土壤中含有
有毒物質
氣態行星沒有實體表面
面陽面
和背陽面
溫差太大
表面溫度極
高，有強大
的風，閃電
頻發
相對穩定，
適合生物
生存
表面溫度
比地球冷，
有塵暴
溫度極低
收集資料，了解地球
3
生命“淘汰”金星因為沒有液態水。淘汰水星、火星、木星、土星、天王星和海王星是因為沒有適宜的溫度，而且木星、土星、天王星和海王星沒有實體表面。
說一說其他行星被生命“淘汰”的原因。
地球為生命提供了哪些基本的生存條件？
研 討
1.有關溫度的條件：地球表面溫度15攝氏度。
2.有關呼吸的條件：含有大量的氧氣，供人類和地球上的生物呼吸。
3.有關飲食的條件：地形豐富，有巖石和土壤，為人類以及其他生命體的生活帶來各種原料，從而形成食物網，給每個層次的生命體提供食物。儲蓄水分，有足夠的液態水。
4.有關氣候的條件：相對穩定，適合生物生存。
5.有關避免過度輻射的條件：有厚厚的大氣層可以阻隔過多的輻射。
為什么說要珍惜我們的地球家園？
研 討
太陽系的其他星球在水、表面溫度、大氣組成、巖石與土壤的成分、氣候這些條件都不能達到生物生存的標準，僅僅地球能滿足，所以我們要珍惜我們的地球家園，也要珍惜地球家園里的資源，不能隨便浪費。
研 討
如果我們來設計一個宇宙空間站，需要為宇航員保證哪些生存條件？
1.有關溫度的條件：要有恒溫設備，不受空間站巨大溫差的影響。
2.有關呼吸的條件：提供氧氣。
3.有關飲食的條件：提供人類健康必須的營養食物。
4.有關重力的條件：提供安全繩索等裝備，以免失重情況下無法及時到達自己想去的地方。
5.有關避免過度輻射的條件：提供防輻射裝備。
6.通訊方面的生存條件：提供通訊設備，保證能及時有效溝通。
中國載人空間站，簡稱中國空間站，是一個在軌組裝成的具有中國特色的空間實驗室系統。建造計劃預計于2010年至2015年間進行，預計在2022年前后建成。空間站軌道高度為400~450公里，傾角42~43度，設計壽命為10年，長期駐留3人，總重量可達90噸，以進行較大規模的空間應用。
課堂小結
課后作業

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