資源簡介

(共22張PPT)
莖與葉
教科版四年級下冊
種子
幼苗
成長
發生了什么變化？
莖是直直的、圓柱的；
葉長在莖的上面，葉是細長的。
莖
葉
情境導入
破土而出的鳳仙花，莖越長越高，葉子也越來越多。莖和葉對植物生存分別有什么作用呢？
點擊圖片，播放視頻
探索研討
探索一：觀察鳳仙花的形態特征
可以從哪些方面觀察莖和葉？
從栽培的鳳仙花中選擇生長情況做好的一株，觀察它的形態。
活動幫助卡
任務一：觀察莖和葉 第（ ）組 活動 內容
①測量鳳仙花植株的高度；
②數一數一株鳳仙花上葉片的數量；
③從不同角度觀察鳳仙花
在莖上的分布情況；
④畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。
溫馨
提示
①將卷尺拉直，測量從地面到莖的最高點距離，不要
算葉的高度；
②用水彩筆在數過的葉片上做標記；
③在觀察葉在莖上的分布時，側面觀察要與植物水平，
不要從上側面和下側面觀察。從上面觀察時可以將
植物放置在地面上，垂直從上向下看。
④用畫圖的方法記錄葉片分布，不要求學生寫生，只
要學生能表示出葉片之間的位置關系即可。
返回
葉是（ ）分布在莖上的。
莖是（ ）生長的。
植株高度
(cm)
葉片數量
從側面看到的鳳仙花
從上面看到的鳳仙花
我的發現
向上
交錯
探索二：探究莖對植物生存的作用
莖有什么作用呢？
它可以把水運給葉，保證植物的生長。
你怎樣來驗證？
活動幫助卡
任務二：探究莖對植物生存的作用 第（ ）組 活動 內容
①取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子；
②將鳳仙花的莖放入杯中；
③觀察鳳仙花莖的變化。
莖具有輸送水分及營養物質的作用。
鳳仙花的莖和葉都變紅了
莖變紅了
紅色的線
紅色的圓點
探索三：探究葉對植物生存的作用
葉有什么作用呢？
葉需要陽光，多余的水可以從葉里排除。
你怎樣來驗證？
活動幫助卡
任務三：探究葉對植物生存的作用 第（ ）組 活動 內容
①在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后，觀察被遮住光的這片葉子會發生什么現象。
②選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，觀察塑料袋內壁上有什么變化。
植物的莖有運輸水分和養料的作用；植物的葉有吸收陽光和蒸騰水分的作用。
小
結
塑料袋內壁有小水珠。葉有蒸騰作用。
去掉黑紙后,我們發現葉子發黃變淡。葉有吸收陽光的作用。
研討交流
1.植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處？
可以使植物受力均衡；能最大限度地接受陽光雨露，能夠更充分地利用陽光進行光合作用。
植物
我的推測
我的依據
2.推測右面植物分別生活在什么環境。陳述你的理由。
課外拓展
你能找一找和鳳仙花的莖的形態一樣的植物嗎？
向日葵
小麥
竹
不同形態的葉
收集更多奇特的莖和葉的圖片，了解這些植物分別生活在什么樣的環境中。
不同形態的莖
課堂小結
點擊放大觀看
課堂練習
1.鳳仙花的葉在莖上的分布情況如圖所示，這樣分布的好處是（ ）。
A.可以接收更多的陽光
B.可以接收更多的水分
C.可以接收更多的空氣
A
2.鳳仙花制造“食物”的器官是（ ）。
A.根 B.莖 C.葉
3.把鳳仙花的葉子用黑色紙袋遮住，3天后不會出現的現象是（ ）。
A.葉片越來越綠 B.葉片顏色變淺 C.葉片枯萎
C
A

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