資源簡介

學科輔導
知識結構
重點難點
1．密度
(1)密度是物質的一種特性。
每種物質都有自己的特性，如：氣味、顏色等。特性是指物質本身所具有的、能與其他物質相互區別的一種性質。密度是從力學角度描述物質的特性引入的。實驗表明：對于同一種物質來說，不論由這種物質組成的物體的體積、質量有何變化，這種物質的密度是不變的，因為它的體積增大幾倍，質量也增大幾倍，質量跟體積的比值是不變的。對于不同種物質來說，質量跟體積的比值一般是不同的，即密度是不同的。所以說密度是物質的一種特性。
(2)正確理解密度公式的意義。
①是密度的定義式，也是密度的計算式、量度式，即可以利用它計算出某種物質的密度。但不是密度的決定式，決定密度的是物質本身，密度的大小與物質的質量和體積無關。
②正確理解密度知識中的比例關系。
同種物質，密度相同，物體的質量跟它的體積成正比，即相同，。
不同種物質，當體積相同時，物體的質量跟它的密度成正比，即：V相同，。
不同種物質，當質量相同時，物體的體積跟它的密度成反比，即：m相同，。
注意：利用密度公式解題時，常用到比例關系，在利用比例關系時，一定要注意比例式成立的條件。
2．壓強
(1)壓力是指垂直作用在物體表面上的力。壓力的大小可能等于物體的重力，也可能跟物體的重力無關。
(2)由于壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小都有關系，所以在考慮物體受壓強的大小時，要注意同時考慮壓力和受力面積的大小。受力面積是物體間接觸的面積，而不一定是物體的底面積或表面積。
(3)液體內部的壓強，表示液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度成正比，而與液體的質量、體積、容器的形狀等無關。
(4)對于液體的壓強，P＝F／S仍然成立，只是要注意F是壓力而不一定是液體受到的重力，S是受力面積。
(5)大氣壓是日常生活中最常見的現象，所以要注意對日常生活中這類現象的觀察和分析，在處理壓強問題時，搞清重力與壓力的關系，壓力與重力的關系是非常重要的。
名稱項目 重力(G) 壓力(F)
定義 由于地球的吸引而使物體受到的力 垂直壓在物體表面上的力
施力物體 地球 物體
受力物體 地球附近的一切物體 承受壓力的物體
大小 G＝mg重力大小與質量成正比 當物體放在水平面上且不受其他力時，在數值上F＝G，一般情況下F≠G
方向 豎直向下 垂直于受力物體的表面
作用點 在物體的重心上 在受力物體的受力表面上
產生條件 地球附近的一切物體 相互接觸且相互作用的物體間
名稱項目 壓力 壓強
定義 垂直壓在物體表面上的力 物體在單位面積上受到的壓力
物理意義 物體表面所承受的使物體發生形變的作用力 比較壓力的作用效果
公式 F＝pS
單位 牛頓 l帕斯卡＝l牛頓／米2
大小 有的情況下與物重有關，一般情況下與物重無關 不僅跟壓力的大小有關；而且跟受力面積的大小有關
液體對容器底部 F＝pS h：從自由液面豎直向下到某點的距離
3．浮力
(1)浮力的大小計算：
四個基本公式：
①測量法：；
②原理法：；
③平衡法： (懸浮、漂浮)；
④壓力差法：。
上述四種方法，都可以計算物體受到的浮力，但要求具體問題具體分析，不能死記。
(2)阿基米德原理：阿基米德原理的基本表達式：該原理是分析解決任何物體受到浮力的大小。根據原理可以知道，物體受到的浮力的大小等于物體排開液體受到的重力，即只與物體排開液體的密度、物體排開液體的體積有關。
浮力與四個因素無關即：①與物體的密度無關；②與浸沒的深淺無關；③與物體的形狀無關；④—與物體的體積無關。只與液體密度，排開液體的體積有關。
(3)物體的浮沉條件：物體的浮沉條件，其實就是比較物體受到的浮力與物體受到重力的大小，也就是二力的合成。根據合力的大小就可以判斷物體是處于什么運動狀態。
即浸沒在液體中的物體：
①如果，則物體下沉；
②如果，則物體上浮，直到漂浮；
③如果，則物體懸浮。(可以停留在液體中任何深度)
如果進一步分析，其實質就是比較物體密度和液體密度的大小。請你利用和進行推導：浸沒在液體中的物體，如果：
，則物體下沉；
，則物體上浮，直到漂浮；
，則物體懸浮。
(4)物體的漂浮條件(物體在液面上的平衡)，
利用漂浮條件，可以計算浮力的大小，也可以計算物體受到重力的大小。
(5)物體的懸浮條件和物體的漂浮條件，有的同學認為是相同的，這是錯誤的。二者都是物體處于平衡狀態，但懸浮的物體是在液體內部的平衡，而漂浮的物體則是在液面上的平衡；懸浮的物體排開液體的體積等于物體的體積，而物體的漂浮的物體排開液體的體積小于物體的體積；懸浮的物體的密度等于液體的密度，而漂浮的物體的密度則小于液體的密度。
分類 懸浮 漂浮
相同點 物體都處于靜止狀態且所受浮力大小等于物重
物體全部浸沒在液體中 物體部分浸沒在液體中
不同點
(6)在處理有關浮力的問題時，要注意以下物理量的區分：物體的密度和液體的密度；物體的體積和物體排開液體的體積；物體受到的重力和物體排開液體的重力。
(7)阿基米德原理也適用于氣體。
(8)解關于浮力的計算題要學會分析“三力平衡”，首先判斷物體在液體中所處的狀態，如果是懸浮、漂浮狀態首先考慮如果是連接體問題有時既要整體人手，又要善于巧妙隔離。
中考命題預測
1．密度
密度和壓強、浮力關系密切，也頻頻出現在綜合命題上，對密度的概念理解也有少量命題。在考前訓練中，測密度實驗的原理、實驗步驟及數據處理應作為攻略的重點。
2．壓強
全國大部分省市2003年的中考題中，在壓強這一章的命題比以往難度要加大了一點，比較靈活，注重與生活常識相結合，對學生提出了較高的能力要求，命題擴展到醫學、氣象、建筑等領域，這就要求學生平時應注意擴展自己的知識面。以上特點將在2004、2005年中考中繼續體現。
3．浮力
2003年的各省市中考物理試卷中均有浮力方面的命題，難度一般較大；不少省市作為壓軸的大題使用，更有命題采用：“探究式”方法，讓學生自己去設計，自己設問，自我解決得出正確結論，對學生的能力要求較高。
歸納總結
1．密度
密度知識應用廣泛，在初中物理教學中占非常重要的地位，也是解決壓強、浮力等問題的必備知識，在全國各省市的中考中，出現的頻率較高，尤其是實驗題型，綜合利用密度、壓強、浮力等知識測定物質密度難度較大，是中考的難點和熱點之一。
2．壓強
從近幾年各地中考試題來看，壓強這部分知識的題。目在命題上主要呈現以下規律：
(1)將壓強定義式、體積公式、面積公式、液體壓強的知識結合在一起設計題目。
(2)將密度、壓強、大氣壓知識結合在一起設計題目，這類題綜合性較強。
(3)將密度、壓強、浮力知識結合在一起設計題目，這類題目綜合性強，難度大。
(4)將壓強、氣壓、杠桿等知識結合在一起設計題目，難度也較大。
(5)注重實驗，通過實驗現象和數據，總結結論或解釋原因。
(6)貼近生活，理論聯系實際。
3．浮力
浮力是力學中的重點章節，在小考中所占比例較大。對于填空、選擇這兩種常規題難度不大，只是在問法上靈活些或直接些。主要考查的是概念和對概念的理解。
如根據阿基米德原理比較不同物體所受浮力的大小；根據同一物體漂浮在不同液體表面的位置情況，判斷液體密度的大小等。
近兩年來，全國各省、市中考試題中，出現了一些開放性試題。題型主要為實驗、證明、簡答等，這類題目主要考查同學們能否應用所學的知識解決生活中的一些實際問題。請同學們注意兩類題目：一類是根據實驗數據或實驗現象，敘述實驗得到的結論(包括演示實驗)，一類是給你一些器材，你來設計實驗解決問題。這樣的題目，將隨著素質教育的不斷深入，會越來越多，越來越靈活。

展開更多......

收起↑