資源簡介

(共32張PPT)
第四單元 維護國家利益
第十課 建設美好祖國
10.2 天下興亡 匹夫有責
前言
學習目標
1.為什么要熱愛勞動（意義、重要性）？
2.我們應該樹立怎樣的勞動觀？
3.怎樣發揚實干精神，實現中國夢？
4.建設美好祖國，青少年如何做？
5.如何理解實干創造未來？
1.勞動有什么意義？
2.為什么要尊敬勞動者？
3.如何把中國夢變成現實
4.青少年怎樣用實干創造未來？
自主學習
勞動成就今天
第一章
【觀視頻、談感悟】
一、勞動成就今天
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
勞動
思考：野食小哥取得如此成就的原因是什么？
C919國產大飛機
復興號高鐵列車
5G技術
貴州射電望遠鏡
我們國家取得的科技成就是人民通過什么
方式得來的？
我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
1.勞動有什么意義？
筆記區
在獲得2021年全國五一勞動獎章的人員中，既有安全技術領域的領軍人物，也有普通一線工人，既有醫院副院長，也有耕耘在三尺講臺的教師。
思考：這些人的勞動有何相同點和不同點？
科學家
航天員
農民
環衛工人
相同點：都是勞動、是為國家做貢獻；不同點：工種不同、學歷不同、技術不同、貢獻不同。
我們的身邊的勞動者
我們的身邊的勞動者
(2)正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
視頻：致敬勞動者
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
2.為什么要尊敬勞動者？
筆記區
實干創造未來
第二章
視頻：空談誤國，實干興邦
如何把中國夢變成現實
目前，新冠疫情仍在全球肆虐當中，病毒所到之處一片蕭殺之慘景，令所有世人為止聞“冠”色變。而哪個國家能率先研制出新冠疫苗，哪個國家就將緊緊鎖住這個兇險無比病毒惡魔的喉頭。近日，從中國軍事科學院傳來令人振奮的特大好消息：軍事醫學研究院陳薇院士領銜擔綱的科研團隊，已經率先在全球成功研制出重組新冠疫苗。這是陳薇院士團隊，自1月26日抵達武漢以來，嘔心瀝血爭分奪秒攻克難關，并且于3月16日重組新型冠狀病毒疫苗獲批啟動臨床試驗!陳薇院士說：疫苗是真正終結新冠最有力的科技武器，這個武器如果由中國率先研制出來，中國在這個特殊關鍵的領域才有自己獨立的知識產權，這不僅體現中國科技的進步，也體現了中國作為一個科研大國應有的形象！
思考：我國新冠疫苗為什么能研制成功？給我們什么啟示？
是研究人員埋頭苦干和接力奮斗，付出辛勤和汗水才研制成功的。把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
3.如何把中國夢變成現實？
（怎樣理解實干創造未來？）
①把中國夢變為現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要付出辛勤和汗水。
②只有繼續發揚實干精神，才能用勞動創造新的輝煌。
筆記區
季逸超的成長之路對我們青少年托起中國夢有何啟示？
①接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。
②以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
③樹立正確的勞動觀、職業觀、熱愛勞動、尊重勞動。（補充）
④發揚實干精神，創造新的輝煌。（補充）
4.青少年怎樣用實干創造未來？
筆記區
天下興亡匹夫有責
勞動的重要性
尊重和學習勞動者
勞動成就今天
實干創造未來
實現中國夢
青少年如何做
課堂小結
1.“幸福在哪里？朋友我告訴你，它不在月光下，也不在睡夢里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里。”下列選項中最能體現歌詞寓意的是（ ）
A.勞動是人們的基本活動
B.生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的
C.勞動是國家和社會發展的需要
D.勞動是幸福的源泉
D
課堂練習
2.“實干興邦”“埋頭苦干”“擼起袖子加油干”這些號召，飽含了黨中央希望我們“堅決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們（ ）
①肩負起實現中華民族偉大復興的光榮使命
②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪
③努力學習，積極探索
④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
C
課堂練習
3.在祖國建設的崗位上，有各種各樣的的勞動者：工程師、科學家、工人、農民。以下說法不恰當的是（ ）
A.無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習
B.不管從事的是什么職業，他們都是國家和社會發展作出了貢獻
C.科學家和工程師作為腦力勞動者，對祖國建設作出的貢獻更大
D.他們兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們的美好生活
C
課堂練習
4.勞動托舉夢想，奮斗書寫華章!習近平總書記指出，“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”“把勞動教育納入人才培養全過程”。對此理解正確的是（　　）
①勞動是一切幸福的源泉
②勞動創造物質財富和精神財富
③唯有勞動教育才能促進人的全面發展
④所有公民都享有勞動就業和取得勞動報酬的權利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
課堂練習
4.開國將軍甘祖昌夫婦生活上十分節儉，他們用自己的收入修水庫、建校舍、扶貧濟困、捐款救災。從青春歲月到耄耋之年，他們用無言的行動踐行自己平凡的承諾：“活著就要為國家做事情，決不無功受祿、不勞而獲。”他們之所以這么做是因為（　　）
①發揚實干精神能創造美好生活
②關愛他人也是關愛和善待自己
③社會地位高低決定人生價值大小
④參加公益活動能獲得社會贊許
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
課堂練習
5【2020 漳州模擬】時事點評
2020年3月20日，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。《意見》強調，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是學生成長的必要途徑。通過勞動教育，引導學生熱愛勞動，尊重勞動，培養勞動精神。勞動教育要納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面。
請結合時事知識，談談全面加強新時代大中小學勞動教育的必要性。
參考答案：
（1）全面加強勞動教育是新時代培養社會主義建設者和接班人的需要。
（2）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；勞動創造價值，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
(3)勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是學生成長的必要途徑；加強勞動教育能夠發揮勞動獨特的育人價值；通過勞動能夠引導學生熱愛勞動，尊重勞動，培養勞動精神等。
你所站立的地方，
正是你的中國；
你怎么樣，
中國便怎么樣；
你是什么，
中國便是什么；
你有光明，
中國將更加輝煌。

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