資源簡介

科學(教育科學出版社 四年級|下冊) 第二單元 1 電和我們的生活 學案
第二單元 電路
第1課時 電和我們的生活 學案
一、學習目標
了解與電有關的知識；
知道各種家用電器的電來自哪里。
二、知識構(gòu)建
【自主學習】
寫一寫：你經(jīng)歷過停電嗎？將你的體會記錄下來。
____________________________________________
____________________________________________
【合作探究】
尋找生活場景中的電器。
下列圖中有哪些電器？將它們?nèi)Τ鰜怼?br/>_____后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。
了解關于電的知識。
電是___________運動所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。
古希臘哲學家泰勒斯最早發(fā)現(xiàn)了電，并提出了“電”的概念。美國的科學家富蘭克林通過實驗證明了雷電是由___________造成的，并且發(fā)明了___________。
生活中使用的電都是由___________提供的，主要是___________和___________。
表格中的電器用的電來自哪里？通電后能做什么？
電器名稱 電源 電器的作用
洗衣機
遙控器
電扇
臺燈
手機
電熱水壺
了解安全用電的知識。
墻壁插座內(nèi)的電，是發(fā)電廠通過電網(wǎng)輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故、致人死亡，所以_______________________。
不能用____________中的電做任何實驗！在本單元的學習中，我們只用____________來做實驗。
不要靠近高壓線、變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上_____________________________________。
三、層級練習
【隨堂練習 新知鞏固】
（一）填空題。
1. _____后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。
2. 生活中使用的電都是由_________提供的，像電燈、電視機等是由_________供電；而像手機、石英鐘等則是由_________供電。
（二）判斷題。
1. 不可以用小刀等金屬物品觸碰電源插座。（ ）
2. 高壓電、雷電等不會對人體產(chǎn)生傷害。 （ ）
3. 我們不能靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。 （ ）
4. 干電池不是電源。 （ ）
5. 不能用濕抹布去擦帶電的用電器。 （ ）
（三）選擇題。
1. 發(fā)電廠發(fā)出來的送到千家萬戶的電是（ ），一旦觸及能引發(fā)事故、致人死亡。
A. 1.5伏直流電 B. 220伏交流電
C. 9伏直流電
2. 我們在課堂上連接的簡單電路不能使用（ ）作為電源。
A. 一節(jié)干電池 B. 兩節(jié)干電池
C. 墻壁插座內(nèi)的電
3. 下列電器中一般使用干電池的是（ ）。
A. 微波爐 B. 手電筒 C. 空調(diào)
4. 下列做法屬于不安全用電的操作是（ ）。
A. 在高壓電線下放風箏
B. 移動電器時切斷電源
C. 及時更換老化破損的家用電器
（四）應用題。
下列屬于節(jié)約用電的行為是：_______________。
①使用節(jié)能燈，并做到人走燈滅
②夏天為了更加涼爽，將空調(diào)調(diào)至18度
③為了節(jié)約，老舊的電器也要堅持使用
④家用電器用完及時拔掉電源
⑤衣物盡量采用集中洗滌的方式
⑥適當調(diào)低電視、電腦的音量大小和亮度強弱
四、參考答案
【自主學習】
1.略
【合作探究】
（一）1.
2. 通電
（二）1. 電荷 2. 電；避雷針 3. 電源；電池；發(fā)電廠 4.
（三）1. 千萬不能直接觸摸 2. 插座；干電池
3. 報告家長、老師或有關人員
【層級練習】
【隨堂練習 新知鞏固】
（一）1. 通電 2. 電源；發(fā)電廠；電池
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BCBA

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