資源簡(jiǎn)介

（ 一 ）年級(jí)（綜合實(shí)踐活動(dòng) ）學(xué)科
課題 我要戴上紅領(lǐng)巾
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：知道少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，了解紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)員的自豪感。 過(guò)程與方法：知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，通過(guò)學(xué)習(xí)革命先輩流血犧牲的故事，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)紅領(lǐng)巾的情懷。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)及“綠絲帶行動(dòng)”的了解，讓學(xué)生明確作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會(huì)的紅領(lǐng)巾志愿情感。
教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、為紅領(lǐng)巾添光彩的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生明確作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。
教學(xué)方法 談話法、演示法、情境教學(xué)法
學(xué)法指導(dǎo) 展示交流、小組合作
教學(xué)過(guò)程 教學(xué)流程 一、我戴上了紅領(lǐng)巾 1、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)老師今天與以往有什么不一樣嗎？ 生：今天老師帶上了紅領(lǐng)巾。 師：是啊，戴上了紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了我的童年。那個(gè)時(shí)候的我和你們一樣無(wú)憂無(wú)慮真快樂(lè)！ 師：那這節(jié)課，我們一起聊聊有關(guān)紅領(lǐng)巾的話題好嗎？看老師寫(xiě)課題。 （師邊說(shuō)邊板書(shū)：我要戴上紅領(lǐng)巾） 師：齊讀課題 生：我要戴上紅領(lǐng)巾 2、播圖片，談感受 師：戴上了紅領(lǐng)巾，就代表我們光榮地成為了一名_________？ 生齊答：少先隊(duì)員 師：是的，能當(dāng)上一名少先隊(duì)員，是多么光榮的事情啊，還記得二十年前的我，第一次戴上了紅領(lǐng)巾，心情別提有多高興了，放學(xué)后我第一時(shí)間跑回家把這一喜訊告訴了媽媽。 師：同學(xué)們，當(dāng)你們第一次戴上了紅領(lǐng)巾高興嗎？ 生：高興。 師：大家還記得入隊(duì)時(shí)的情景嗎 生1：記得那天進(jìn)行了出旗、退旗儀式，我好羨慕那個(gè)舉旗的姐姐。 生2：當(dāng)我上臺(tái)從大隊(duì)輔導(dǎo)員老師手中接過(guò)中隊(duì)旗的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)比的光榮和自豪。 師：你真了不起。 生3：當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里好激動(dòng)，用手撫摸了好多遍。 師：是不是有點(diǎn)愛(ài)不釋手 師：是啊，那是一次難忘的入隊(duì)儀式。就讓我們隨著鏡頭一起再來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。（課件播放） 二、紅領(lǐng)巾知識(shí)我知道 師：既然我們都戴上了紅領(lǐng)巾，那么關(guān)于少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾的知識(shí)你有多少了解呢 師：下面把你課前搜集的關(guān)于少先隊(duì)和紅領(lǐng)巾的知識(shí)跟小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 分小組交流 師：好了，同學(xué)們，相信通過(guò)小組交流，你一定對(duì)紅領(lǐng)巾知識(shí)了解更多了。 師：你都知道了什么？ 生1：我知道了少先隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是五指并攏，高舉過(guò)頭。（課件） 師：你能邊解說(shuō)邊做動(dòng)作嗎？ 生1邊做動(dòng)作邊解說(shuō)：我知道了少先隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是五指并攏，高舉過(guò)頭。 師：來(lái)，同學(xué)們?nèi)w起立向隊(duì)旗敬禮。板貼：中隊(duì)旗。 生向隊(duì)旗敬禮 師：你們做的真標(biāo)準(zhǔn)。 師：你還知道了什么？ 生2：我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》 師：你們會(huì)唱嗎？ 生2：我不但會(huì)唱，還會(huì)做手語(yǔ)操呢。 師：你們會(huì)做手語(yǔ)操嗎？（會(huì)）在“六一兒童節(jié)“慶祝大會(huì)上，我們不但唱了少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌，還做了手語(yǔ)操。全體起立，我們一起隨著音樂(lè)再來(lái)邊唱邊做。（課件） 生邊唱邊做手語(yǔ)操 師：還有想說(shuō)的嗎？ 生3：我知道中隊(duì)旗比大隊(duì)旗少一角。 師：請(qǐng)看大屏幕（課件） 生4：我知道：隊(duì)旗上的圖案是五角星和火炬，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。 師：你說(shuō)的太好了。 生5：我知道少先隊(duì)的呼號(hào)是：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗。回答是：時(shí)刻準(zhǔn)備著。 師：全體起立，右手握拳，放在耳旁，（課件）我們一起來(lái)呼號(hào) 師：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗。 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 師小結(jié)：大家對(duì)紅領(lǐng)巾知識(shí)了解的這么多，真不愧是優(yōu)秀的少先隊(duì)員！ 三、鮮血染紅了紅領(lǐng)巾（紅領(lǐng)巾的意義） 1、看電影，談感受 師：同學(xué)們，我們都知道紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，那你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？ 生：是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。 師：是啊，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，為我們帶來(lái)了今天的幸福生活，作為一名少年隊(duì)員，我們一定不能將他們忘懷，讓我們一起來(lái)看看他們當(dāng)年的壯舉吧！ 播放課件：這是《董存瑞炸碉堡》這部電影中的一個(gè)片段，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看用心感受。 生看視頻，師解說(shuō)：面對(duì)敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。他兩次安放炸藥因沒(méi)有木托都滑了下來(lái)。此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀。 師：看了電影，你有什么樣的感受？ 生1：董存瑞很勇敢。 生2：董存瑞犧牲了自己的生命，讓國(guó)旗更鮮艷，他很偉大。 生3：董存瑞熱愛(ài)祖國(guó)，不屈不撓的精神，很讓我感動(dòng)。 生4：為了新中國(guó)，董存瑞置自己的生死于不顧。 【評(píng)析：觀看影片后學(xué)生體會(huì)到了董存瑞的勇敢、無(wú)私?！?師：是啊，董存瑞同志，為了祖國(guó)，為了人民，置自己的生死于不顧，他是個(gè)英雄。你還知道哪些英雄用鮮血染紅了紅領(lǐng)巾的故事？（課后搜集資料） 生1： 13歲少年王二小為了把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏，不幸被敵人刺殺。 生2：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間在一次執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，邱少云不幸被敵人燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒，但邱少云為了不暴露目標(biāo)，始終趴在火中，紋絲不動(dòng)，直至光榮犧牲，用自己的生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。 生3：龍梅玉榮小姐妹，在放羊時(shí)遇到了暴風(fēng)雪，她與暴風(fēng)雪搏斗了一天一夜，用生命保護(hù)著集體的羊群。 2、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾 無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，作為少先隊(duì)員，我們?cè)撛趺磥?lái)愛(ài)護(hù)它呢？ 生1：應(yīng)該時(shí)常清洗紅領(lǐng)巾 師：是啊，要保持紅領(lǐng)巾的潔凈。 生2：紅領(lǐng)巾舊了不能扔掉，要保存起來(lái)。 生3：作為少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾應(yīng)隨時(shí)佩戴在身。不要放在布兜里，或者桌洞里。 師：是啊，每個(gè)少先隊(duì)員都要愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾。 生4：每天晚上回家把紅領(lǐng)巾疊好，放在指定的位置。 四、為紅領(lǐng)巾添光彩 1、講故事，樹(shù)典型。 師：愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾是對(duì)革命烈士的尊重，我們不僅要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，還要為紅領(lǐng)巾添光彩。 看，（課件）這是某校五一中隊(duì)的劉弘宇同學(xué)，每個(gè)認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，你知道為什么嗎？ 生：不知道 師：張家村的張奶奶是個(gè)孤寡老人，沒(méi)人照顧，劉弘宇只要有時(shí)間，她都要到張奶奶家去看看，給張奶奶掃地，收拾屋子，買(mǎi)米買(mǎi)菜，忙這忙那。到目前為止，她已經(jīng)堅(jiān)持了整整三年。 師：看，（課件）這是劉弘宇日記中的一段話，誰(shuí)來(lái)讀一讀？ 生：我是一名少先隊(duì)員，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我有義務(wù)去幫助年邁的張奶奶，哪怕是給他們一句問(wèn)候一個(gè)微笑…… 師：你覺(jué)得劉弘宇是個(gè)什么樣的人 生1：她是個(gè)樂(lè)于助人的人。 生2：她是個(gè)非常有愛(ài)心的人。 師：是的，她不但樂(lè)于助人、真情奉獻(xiàn)，而且她熱愛(ài)班級(jí)、自強(qiáng)自立、真積極參加各種公益活動(dòng)。2012年5月她成為了首屆“山東美德少年”的候選人。她用自己的言行影響著同學(xué)們，領(lǐng)著同學(xué)們大步向前。 2、尋找身邊的榜樣 師：其實(shí)在我們的身邊也有很多像劉弘宇這樣的同學(xué)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊的同學(xué)是怎么為紅領(lǐng)巾添光彩的？ 3、圖片對(duì)比，辨別是非 師：這么多同學(xué)，用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩，了不起（師豎起拇指）看來(lái)，大家對(duì)怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩有了更深的理解，請(qǐng)看大屏幕，圖片上的同學(xué)，哪些是為紅領(lǐng)巾添光彩？ 師：洗手時(shí)水龍頭開(kāi)的很大，是為紅領(lǐng)巾添光彩？ 生1：不是。 師：你覺(jué)得怎樣做才是對(duì)的？ 師：主動(dòng)清掃垃圾是為紅領(lǐng)巾添光彩嗎？ 生2：是。 師：爭(zhēng)著搶著上車搶座位是為紅領(lǐng)巾添光彩嗎？ 生3：不是。 師：那你覺(jué)得該怎么做？ 生：排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)上車，不爭(zhēng)不搶。 師：幫助殘疾人是為紅領(lǐng)巾添光彩。 生4：是。 師：給同學(xué)講題是為紅領(lǐng)巾添光彩嗎？ 生5：是。 師：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)有了很強(qiáng)的辨別是非的能力。 【評(píng)析：提高了學(xué)生辨別是非的能力，在潛移默化中規(guī)范了自己的言行?！?4、寫(xiě)出打算 師：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的英雄，我們身邊的榜樣，都為紅領(lǐng)巾畫(huà)了最美麗的一筆。作為一名少先隊(duì)員你想怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩？想一想（給半分鐘），和同桌交流一下（給1分鐘），來(lái)把你的想法寫(xiě)在真情卡吧！ 生寫(xiě) 師：誰(shuí)來(lái)讀一讀你的想法？ 生1：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。 師：說(shuō)得真好，快把你的真情卡貼在隊(duì)旗下。誰(shuí)再來(lái)讀一讀 生2：我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。 師：老師相信你一定會(huì)做到?？熨N在隊(duì)旗下吧 生3：我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。 真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，貼在隊(duì)旗下吧！ 同學(xué)們的想法真不少，老師相信你們一定會(huì)用自己的行動(dòng)讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。 【評(píng)析：培養(yǎng)了學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩的意識(shí)，讓他們將理論內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。】 五、紅領(lǐng)巾飄起來(lái) 1、交流活動(dòng) 以上是同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中如何為紅領(lǐng)巾添光彩，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，積極參加少先隊(duì)集體活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你都參加了哪些少先隊(duì)活動(dòng)？ 生1：我參加了每個(gè)周一舉行的升旗儀式。 師：那是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)每周一必須參加的一個(gè)活動(dòng) 生2：我參加了“愛(ài)心手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。 2、唱起來(lái) 師：同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，為紅領(lǐng)巾添光彩！讓紅領(lǐng)巾在祖國(guó)大地上飄揚(yáng)起來(lái)！全體同學(xué)起立！讓我們隨歌曲《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》高聲唱出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)吧。 播放歌曲《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》師生同唱。 師：這節(jié)課上到這兒，下課！ 知識(shí)拓展 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。
教學(xué)反思

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