資源簡(jiǎn)介

（ 一 ）年級(jí)（綜合實(shí)踐活動(dòng)）學(xué)科
課題 了解少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)并掌握少先隊(duì)相關(guān)知識(shí) 過程與方法：通過查一查、問一問等方式獲取知識(shí)，通過畫一畫、 說(shuō)一說(shuō)、演一演唱一唱等形式進(jìn)行展示 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)并掌握少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)
教學(xué)難點(diǎn) 通過查一查、問一問等方式獲取知識(shí)，通過畫一畫、說(shuō)一說(shuō)、演一演唱一唱等形式進(jìn)行展示
教學(xué)方法 講授法、問題指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
學(xué)法指導(dǎo) 查閱法、咨詢法、小組合作探究等
教學(xué)過程 教學(xué)流程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 （圖片出示部分少先隊(duì)活動(dòng)）同學(xué)們，你知道這些哥哥姐姐們?cè)谧鍪裁磫?？他們還有一個(gè)名字？（少先隊(duì)員） 不久之后，我們就要成為光榮的少先隊(duì)員了，那我們要必須提前了解下少先隊(duì)員相關(guān)知識(shí)哦。 通過你的觀察了解，你知道哪些少先隊(duì)知識(shí)呢？ 生自由交流，師追問學(xué)生怎么知道的？ 通過剛才的交流，同學(xué)們了解的少先隊(duì)知識(shí)還不夠全面，今天這節(jié)課讓我們一起研究少先隊(duì)知識(shí)吧。 揭示課題。 二、指導(dǎo)方法，制定方案 1.師生合作，歸納方法 同學(xué)們我們?nèi)绾潍@取少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)呢？ 生自由交流 歸納了解少先隊(duì)知識(shí)方法（詢問、圖書、上網(wǎng)等） 2.教師指導(dǎo)，注意事項(xiàng) 詢問：老師、大哥哥大姐姐、大隊(duì)委干部 圖書：學(xué)校新華書店、少先隊(duì)知識(shí)手冊(cè) 上網(wǎng)：學(xué)會(huì)搜關(guān)鍵詞查詢 3.自主分組，確定內(nèi)容 同學(xué)們，請(qǐng)大家先自由分組，四人一組，選好組長(zhǎng)。 思考：我們組想研究少先隊(duì)哪方面知識(shí)？ 相機(jī)板書研究?jī)?nèi)容：性質(zhì)、隊(duì)旗隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)等 4.交流展示方式，制定活動(dòng)方案。 同學(xué)們，那如何將獲取的知識(shí)展示給大家？ 師指導(dǎo)展示方式（說(shuō)一說(shuō)、演一演、畫一畫、課件制作等） 小組選擇好研究?jī)?nèi)容、展示方式后，組長(zhǎng)匯報(bào)研究方案。 （用什么方法了解少先隊(duì)知識(shí)？怎么展示給大家？組員的分工？） 三、小組合作，大顯身手 活動(dòng)前溫馨提示： 組長(zhǎng)分好工，活動(dòng)遵守紀(jì)律，詢問時(shí)注意禮貌用語(yǔ)。 小組分組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo) 四、分組匯報(bào)、交流評(píng)價(jià) 小組分組以不同形式匯報(bào)搜集到不同的少先隊(duì)知識(shí)。 隊(duì)史、隊(duì)旗隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)禮、呼號(hào)、隊(duì)歌等 組間評(píng)價(jià)。 教師評(píng)價(jià)。 五、回顧總結(jié)，拓展提升 1.回顧歸納少先隊(duì)知識(shí)點(diǎn) 少先隊(duì)全稱成立時(shí)間創(chuàng)立者隊(duì)歌標(biāo)志隊(duì)旗隊(duì)徽
2.拓展活動(dòng)：少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽 知識(shí)拓展 隊(duì)歌的來(lái)歷 今天的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)一中全會(huì)上通過的。最初的隊(duì)歌是另一首。 　　1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開的共青團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)的一中全會(huì)上通過。
教學(xué)反思 少先隊(duì)，對(duì)一年級(jí)下學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)，并不陌生，孩子對(duì)少先隊(duì)充滿著好奇與憧憬。這節(jié)課我就懷揣發(fā)著孩子的這份好奇，以激發(fā)興趣為主，指導(dǎo)孩子獲取知識(shí)的方法以及展示方式。通過孩子們自主探究少先隊(duì)知識(shí)，從而對(duì)少年先鋒隊(duì)的知識(shí)有了更深刻更多地了解，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，使孩子們對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)有了更多的向往和憧憬，這樣就達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。不足的是可能因?yàn)楹⒆幽挲g小，實(shí)踐活動(dòng)參加的少，在實(shí)踐活動(dòng)中完不成任務(wù)，小組還不會(huì)合作等，不過在后面陸續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)中相信孩子一定會(huì)越來(lái)越會(huì)研究，越來(lái)越會(huì)活動(dòng)。

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